開展學生課外閱讀活動實施方案
為了確保活動有序有效開展,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編精心整理的開展學生課外閱讀活動實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開展學生課外閱讀活動實施方案1一、指導思想:
為了進一步弘揚優秀文化,營造“書香校園”,陶冶“書香學生”,更好地適應課程改革的要求,“培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學生選擇閱讀材料”,全面提高學生的人文素養和中和學習能力,提升學生的綜合素質。
二、營造良好的氛圍
開展廣泛的宣傳發動,利用班級黑板報、晨讀時間等平臺宣傳讀書的意義,讓學生明確讀書的重要性和必要性;介紹切實可行讀書的方法,讓學生讀得得法;推薦小學生的必讀書目和選讀書目,讓學生讀有內容;推廣古今中外的`名人大師熱愛讀書,如饑似渴地學習的故事,并把他們的名言張貼在教室里。使我們的學校營造出一種愛讀書的良好氛圍。
三、時間保障
為了確保閱讀活動的有序實施,高質運轉,充分利用每天早讀時間,靜校時間、讓學生讀書。鼓勵并指導學生充分利用課間活動時間,分散閱讀(每天確保30分鐘以上)。
四、書源保證
1、《語文課程標準》推薦的必讀書目。
2、學生捐書每人1冊。
3、班級建立班級“圖書角”,組織有條件的同學將自己家里有閱讀價值的書刊捐獻或借給班級“圖書角”,與其他同學共享文化資源。
4、充分利用學校的圖書館。
開展學生課外閱讀活動實施方案2一、活動目的:
為拓寬學生的文化知識視野,培養學生好讀書,讀好書的良好習慣,從而創建良好的班級讀書氛圍,激勵學生從書本中汲取營養,獲得快樂。
二、具體安排與要求:
1、測查時間:下周一下午第一節課
2、測查對象:一年級每班三分之一的學生,二年級每班四分之一的學生
注:請一年級語文老師將本班學生分成3組,二年級語文老師將本班學生分成4組,填在后面所附的名單里,于周五前將三份名單上傳至“教研組活動”—“語文組”——“學生名單”文件夾。
3、測查方式:看拼音讀故事。在1分鐘內讀一個小故事,測前準備一分鐘。
4、打分標準:
(1)語速適中,10分;
(2)讀正確,不讀錯字,不添字、漏字,50分(讀錯、添字、漏字每一字扣一分);
(3)讀通順、流利,不讀破句,30分(回讀的、讀破句的一處扣1分)。
(4)總體印象:讀得流利、較有感情,10分。
5、測查人員、地點:每兩班一組,要求一位老師看時間,另兩位老師聽讀并記錄(取平均分)。如果發現讀得特別好的或特別差在備注一欄中加以標注、說明。
二(1)二(2)金 敏 盧東燕 陳向東 地點:一(1)教室后門
二(3)二(4)呂 燕 吳小君 童金松 地點:一(4)教室后門
一(1)一(2)商 鵬 呂群芳 吳曉東 地點:一(1)教室前門
一(3)一(4)錢石英 周 瓊 李玉英 地點:一(4)教室前門
要求:測查老師在測試時記錄該學生每一項的所扣分數和總分。
待測學生(周一上午告知抽簽組別)按序號排好隊,統一呆在一(1)、一(4)教室里。
6、獎項設置:
團體:每個年級評優勝班級2個。
個人:一、二、三等獎若干。
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