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小學四年級數學列含有未知數X等式解應用題教案
日期:2023-03-07 22:41:07    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小學四年級數學列含有未知數X等式解應用題教案  教學目標  1.使學生進一步掌握列含有未知數 的等式解答應用題的方法.  2.進一步掌握列含有未知數 解應用題的書寫格式和
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      教學目標

    小學四年級數學列含有未知數X等式解應用題教案

      1.使學生進一步掌握列含有未知數 的等式解答應用題的方法.

      2.進一步掌握列含有未知數 解應用題的書寫格式和步驟.

      3.提高學生分析推理能力.

      教學重點

      分析數量關系

      教學難點

      找出等量關系

      教學過程

      一、復習

      (1) 求未知數 (要求口述口算過程,并說出根據)

      +40=56 -47=28 +25=42

      -24=36 +18=60 -33=12

      (2)板演(與口算同步進行)

      農場養肉牛94頭,養奶牛78頭,養的肉牛比奶牛多多少頭?

      訂正板演時強調數量關系(肉牛頭數-奶牛頭數=肉牛比奶牛多的頭數)

      二、講授新課

      教師談話:今天我們繼續學習列含有未知數 的等式解答應用題的方法

      (板書課題:列含有未知數 的等式解應用題)

      1.教學例8

      農場養的肉牛比奶牛多16頭.肉牛有94頭,奶牛有多少頭?

      (1)用以前方法解答

      94-16=78(頭)

      明確數量關系:肉牛的頭數-肉牛比奶牛多的頭數=奶牛的頭數

      (2)用含有未知數 的等式解答,引導學生思考:

      ①設誰為 ?

      題中求奶牛有多少頭,應設奶牛有 頭.

      教師板書:設奶牛有 頭.

      ②組織學生討論題中的數量關系

      (教師板書)使學生明確:

      A:奶牛的頭數+肉牛比奶牛多的頭數=肉牛的頭數

      B:肉牛的頭數-奶牛的頭數=肉牛比奶牛多的頭數

      ③列式解答(根據不同的數量關系列式解答)

      教師板書 A : +16=94 B:94-=16

      =94-16 =94-16

      =78 =78

      (一個加數=和-另一個加數) (減數=被減數-差)

      答:奶牛有78頭.

      (3)比較列含有未知數 的等式解答應用題與以前解答應用題的'方法

      ①要設所求的未知數為 .

      ②未知數 和已知數放在一起參加運算.

      ③解出的未知數 所代表的數不寫單位名稱.

      (4)練習

      圖書館借出科技書35本,借出的科技書比借出的故事書少18本.借出故事書多少本?

      三、鞏固練習

      1.選擇正確的算式.

      (1)某班女生比男生多4人.女生有27人,男生有多少人?

      A.27- =4 B. +4=27

      C.27+4= D. -4=27 E.27-4

      (2)山坡上栽滿了松樹和柏樹.松樹有250棵,比柏樹多120棵.柏樹有多少棵?

      A. B. C.

      D. E. F.

      2.找出題中的等量關系.

      (1)小明有連環畫38本,小林比小明少13本,小林有多少本?

      (2)中央廣播電視塔總高405米,比北京國際飯店高出301米,北京國際飯店的高度是多少米?

      3.一題多解

      (1)工廠運來一批煤,燒了28噸,還剩13噸,這批煤有多少噸?

      (2)四季香果園采用科學管理后,去年收的蘋果比前年多16噸.去年收蘋果84噸,前年收了多少噸?

      四、課堂小結

      今天你學會了哪些知識?列含有未知數 的等式解答應用題與以前解答應用題的方法有什么區別?

      五、課后作業

      1.工廠運來一批煤,燒了28噸,還剩13噸,這批煤有多少噸?

      2.四季香果園采用科學管理后,去年收的蘋果比前年多16噸.去年收蘋果84噸,前年收了多少噸?(用兩種方法解答.)

      3.紅星小學歌舞隊原有37人,這學期又收了一些新隊員,現在有45人.這學期收了多少人?

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