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小班安全教案喊媽媽教案及反思 小班安全教案喊媽媽教案設計意圖
日期:2023-03-04 12:19:04    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小班安全教案喊媽媽教案  作為一名教職工,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班安全教案喊媽
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      作為一名教職工,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班安全教案喊媽媽教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班安全教案喊媽媽教案

      活動目標

      1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

      2、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      3、發展幼兒思維和口語表達能力。

      4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      重點難點

      讓幼兒在遇到困難和危險的時候懂得勇敢地大聲呼救。

      活動準備

      小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

      活動過程

      一、游戲:

      主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。

      兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

      二、提問:

      “小朋友,你們遇到有危險的'事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

      (此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的內容。)

      三、總結:

      “媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。

      教學反思

      本次活動我運用情境游戲的方式進行教學,情境游戲對于幼兒來講是一件比較感興趣的事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導下,幼兒能在大灰狼的出現下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護意識。

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