計算機興趣小組計劃1000字
計算機興趣小組的計劃應該如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了1000字計算機興趣小組計劃，歡迎大家前來閱讀。
“全國中小學電腦制作活動”自2000年舉辦以來，越來越多地得到各級教育行政部門、廣大中小學校的普遍重視，我校為了積極響應該活動，以促進信息技術教育工作的開展，普及信息技術知識，認真組織學生積極參加此項活動，豐富中小學生的學習生活，激發創新精神，培養實踐能力，全面推進素質教育，我校成立了電腦制作活動興趣小組，特制定計劃如下：
活動目標任務
1、繼續堅持培養學生電腦制作的興趣為目的，以在全校范圍內創設電腦制作活動的濃厚氛圍為根本任務。
2、繼續結合學校的綜合實踐活動的開展，進行電子報刊的制作。提高電子報刊制作的能力。
3、在學生原有的電腦制作技巧的基礎上，進行更深層次的指導和培訓，進一步提高學生的電腦制作技能。
4、通過電腦制作活動的開展，培養學生的各方面的能力，使電腦制作活動成為素質教育的又一陣地。
活動主要內容。
1、結合學校綜合實踐活動的開展，并以此為素材，利用WORD軟件進行電子報刊的制作。
2、利用Powerpoint制作演示文稿和電子報告，并能利用其進行全班的報告。
3、學習利用Flash動畫制作軟件進行簡單的動畫制作。
工作措施
1、制定切實可行的興趣小組活動計劃，并在活動中嚴格按照計劃進行活動。
2、加強對興趣小組學生的學習興趣、愛好以及已有的電腦制作能力和技巧的調查和分析，爭取做到因材施教，教學工作作到有的放矢。
3、認真做好計算機的日常維護和常規工作，認真執行并遵守各項電腦制作的規章制度。
4、按照興趣愛好和特長以及電腦制作的能力等方面的因素進行分組，堅持小組合作學習，使學生能更高效地完成任務。
5、堅持“以人為本”的教學理念，以提高學生興趣為主要的教學目標。
實施步驟
1、制定興趣小組活動計劃。
2、按照興趣愛好和特長以及電腦制作能力等方面的因素進行分組。
3、結合學校綜合實踐活動，小組選擇電子報刊的課題，進行電子報刊的制作。
4、小組選擇電子報告制作課題，進行調查，搜集素材，進行電子報告的制作，并在全班內進行報告。
5、學習Flash動畫制作工具的使用。
六、活動時間
每周三、四下午第三節。
七、活動地點
計算機網絡教室。
計算機興趣小組計劃1000字范文二一、指導思想
根據現代教育形勢發展的要求，為了充分利用學生的課余時間，引導學生合理休閑，促進學生的特長與能力協調發展，同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作，同時為每年一度的電腦制作比賽做準備，本學期我校將開展計算機興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。
二、活動目標
為進一步開發和發揚學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作。為了豐富學生的課外生活，開設計算機興趣小組，通過活動的開展，使學生的動手操作能力大大加強，觀察能力進一步提高，在以后的計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學校爭光。
三、活動宗旨
通過組織興趣小組，提高學生的操作能力，接觸現代科學知識，增加學生的知識面，培養思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。
四、學生情況分析
本活動小組由四、五年級學生組成，該年齡段的學生學習積極性較高，有自己的獨立見解，思維的敏捷性和靈活性較高，對新事物接受能力較快，具有較強的學習能力，愛動腦思考，動手操作能力極強，對計算機的學習有著濃厚的'興趣，但是該年級學生的自控能力薄弱，在開展興趣小組時，教師要采用多種教學方式進行教學，激發學習欲望。
五、活動時間：每周三中午。
六、活動地點：計算機教室開展活動。
七、活動人數：在本校四、五年級挑選人選，計劃15—20人左右。
八、活動內容：
1 電腦繪畫的學習
(1) 學習Windows系統中自帶的電腦繪畫軟件進行繪畫，欣賞優秀的電腦繪畫作品, 進行創作繪畫作品。
(2) 學習利有Photoshop軟件進行繪畫以及圖片的處理修整，培養學生的創新意識。
2 制作動畫的學習。
(1) 對flash的知識進行了解，運用flash軟件進行基本的動畫制作。
(2) 確定主題，培養學生的創新意識，運用所學知識進行動畫的制作。
計算機小組活動記錄(略)
計算機興趣小組計劃1000字范文三一、指導思想
開展計算機興趣小組是全面推進學生素質教育，提升學校辦學層次，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以專業技能教育為目標，豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
二、統籌安排，確定課程
本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設了計算機平面設計、五筆打字等活動課程。這些課程項目的設置與開發將有利于促進學生發展，有利于促進我校素質教育和技能教育的全面、有效地實施。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，計算機組根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，掌握技能，從而創造真正屬于自己的專業特長。
四、落實常規，健全制度
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：
一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點課程，計算機組將在切實可行的情況下組織學生參加各類競賽;三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導老師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理，追求質量實效。
1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，輔導教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。
2、輔導教師要做好活動小組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，不可隨意將學生退出活動班組。輔導教師要做好專用計算機教室和多媒體教室的物品保管、門窗關鎖工作。
六、注重效果，科學評價
本學期我們將對各擔任興趣小組的教師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。
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