策劃方案范文集錦七篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的策劃方案7篇,歡迎大家分享。
策劃方案 篇1一、聚會主題和目的
20xx年,新的一年,新的開始,新的旅程!為了促進各位群成員之間的感情和友誼,使每位群友都能真正了解∮營口↘娛樂根據地群,創造群友的情感溝通平臺,拓寬群友之間的事業交流與互助,應廣大群友的積極響應和強烈要求,決定在鲅魚圈舉辦這次聚會活動,具體方案如下,請各群友獻計獻策,爭取聚會取得成功。
二、聚會時間和地點
活動時間:初定于20xx年2月8日(農歷正月初六)一天
集合地點:鲅魚圈世紀門(正門有橫幅注標)
三、聚會組委會
組長:●圈∮小濤,電話13464794941,負責主持本次聚會活動,收取和保管聚會費用
副組長:●圈∮鬼,電話15184174268,負責聯系訂餐,協助組長組織聚會活動
副組長:●圈∮小7,電話15940736110負責聯系ktv包間,協助組長組織聚會活動
報名聯系人:
●營∮太子,電話18741776080負責報名和召集
■橋∮娘們,電話15940741212負責報名和召集
●圈∮星辰,電話15940782028負責報名和召集
■營∮婷婷,負責人員報到登記和人員接待
報名聯系方式:有意參加聚會的群友,可以到群空間論壇跟貼報名,或者去群主空間日志報名,也可以聯系管理員電話報名。報名截止日期:20xx年2月5日前(農歷正月初三)例如:營口網名(姓)聯系電話:151********
四、人員:(待定)
五、經費籌集:
1、聚會經費實行ab制,男100女50。(活動結束后,多退少補)
2、歡迎提供贊助!
六、議程安排:
1、報到:上午11點~1點
2、自由活動(等人):可相互介紹等
3、照相留念
4、會餐
5、ktv娛樂k歌
6、酒吧
七、活動規定
每次聚會能成功都是因為大家報著共同的目的,就是開心快樂、廣交好友,希望大家在聚會的時候能夠遵守時間,一切行動聽指揮!凡是都要忍耐,不要發生任何不愉快,凡是以搗亂為目的朋友請不要參加本次聚會,非誠勿擾!
注:本次聚會完全采取自愿,本群或個人均不承擔任何法律責任,出現任何意外或社會方方面面的問題后果自負...
策劃方案 篇2有句話說的好:習慣養成教育成功了,即素質教育也就成功了一大半!那么,如何更好地培養學生養成良好的行為習慣呢?結合我校的辦學理念,本學期我班特制定具體的習慣養成方案如下:
一、培養學生生活的好習慣
1、不進入游戲廳、網吧等未成年人禁止入內的場所。
2、不吸煙,不喝酒,不賭博,不參加迷信活動。
3、做力所能及的家務勞動。
4、見到垃圾能主動撿起來,看到別人扔垃圾物主動勸阻。
5、不亂花零用錢。
6、早睡早起,保證睡眠時間,自己整理房間。
7、不亂扔東西,見到廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
二、培養學生文明禮儀的好習慣。
1、使用文明用語。
2、課間文明做游戲。
3、教室內輕聲求安靜。
4、整理儀表帶好紅領巾。
5、排隊做到“快、靜、齊”。
6、認真做眼保健操、早操、課間操。
根據這些要求建立相應的評價方式,每天組織專人檢查作記錄,每周根據檢查的情況評出文明禮儀小標兵和紀律小標兵。
三、培養學生學習的好習慣
1、按時上學,不遲到、不早退、不逃學,有病有事要請假。
2、按時、獨立完成作業。
3、課前預習、自學,課后認真復習,不懂就問。
4、課堂上善于自主、合作、交流學習,勇于發表自己的見解,并善于獨立思考。
5、合理安排學習時間,廣泛閱讀有益的課外書籍,學寫讀書筆記。
以上習慣是我們的約定,希望各同學互相監督,共同構建我們良好的班級。
策劃方案 篇3一、背景:楚雄師范學院辦學歷史悠久,文化底蘊深厚,近年來辦學規模不斷擴大,面向全國18個省、市、區招生,目前全日制在校生規模達7000余人,在辦學規模擴大和硬件設施逐漸完善的同時,學院還不斷加強校園文化建設,學院已有《楚雄師院報》和校園文學刊物《雁嶺文苑》。為進一步展示楚雄師范學院近年來的改革發展成果,反映新時期大學生豐富多彩的大學生活,為學生提供一個展示自我的平臺,在楚雄師范學院黨委的高度重視和大力支持下,學生處經過精心策劃,擬出版發行以大學師生為主要讀者群的青年生活月刊——《大學生活》。
月刊《大學生活》站在學生的角度上密切聯系現實社會,關注青年學生的生活和思想,貼近校園生活,勢必受到廣大同學的歡迎。
二、刊名:《大學生活》
1、校刊《大學生活》是高校校園文化的載體,是我院燦爛文化的記載和傳承。
2、大學生活一詞:直接生動地展現大學生們朝氣蓬勃的一面,體現了當代青年敢于想象,敢于探索的時代精神。
注:刊名請校領導提寫。
三、辦刊定位:《大學生活》是以大學師生為主要讀者群的青年生活月刊,是一本以展示新時期大學生精神面貌的綜合性耐看耐讀的精品雜志。《大學生活》濃情關注大學生文化生活,貼近大學生的心靈,關注社會發展,創造學生就業平臺,促進學生融入社會,是大學生發展方向標的記錄者,本刊力求為大學生的文化、生活、娛樂、就業等提供有效的參考信息,并在大學生與企業、社會間架起一座溝通和交流的橋梁。
四、辦刊理念:新穎獨特、原創精華、引領主流、
啟迪思想、弘揚文化。
五、辦刊精神:新、迅、深
六、辦刊宗旨:弘揚校園文化,追蹤熱點時尚,點擊大學生活,反映時代氣息;給大學生提供“生活參謀、生活倡導、生存啟示”的`陣地。
七、雜志風格:青春、健康、時尚、高雅、新知。
八、欄目名稱設置及內容:(初步計劃以下欄目名稱)
校園動態(教育新聞、教育時事政治、學院新聞快遞);
大學生活(小說、文學隨筆、詩歌、校園風采、校園故事、心靈寄語);
文化長廊(名人故事、人生百味、楚雄本土、微博妙語、漫畫幽默、熱點關注);
七彩人生(健康資訊、生活錦囊、娛樂、飲食、時尚貼士);
前程謀略(短鏡頭、就業指導、為人處事、信息平臺);
心理驛站:是心里咨詢區,同學們可以對生活、學習、時事及一些不便表達的心理問題進行表達、發表評論或看法,各抒己見。同時對同學們的心理問題給予貼心的解決方案。
注:具體欄目根據實際稿件內容敲定為準,如遇重大校園新聞可以采用專題報道的形式。總之,內容上要求嚴肅和輕松的文章搭配起來,豐富刊物的內容。如果是論壇的文章,可以保留文章的地址,讓讀者在論壇上進行評論、充分發揮自身的優勢、切實提高互動性。
九、稿件來源:
1、校園學生記者編輯的文章。
2、我院學生的投稿。
4、征文和學生文學聯合會、社團文章。
5、學校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》
6、各系推薦文章。
7網站、雜志上一些好文章。
8、邀請社會名流為本刊寫專稿。
月刊《大學生活》可讀性較強,是照亮大學生們精神領域的火炬,是學院文化建設的重要組成部分,也是深化教育改革、全面推進高等教育的需要。創辦大學生文學刊物對于激發學生的創新熱情,培養學生策劃、組織、協調和實施能力,提高學生的編輯、出版、校對、發行能力以及對營造學校文化氛圍,提高學校文化品位都具有十分重要的意義。
策劃方案 篇4一、 活動主題:回首過去,歡聚此時.
二、 活動目的:回顧一年的工作,總結成敗得失歡聚一堂,進行抽獎活動、了解彼此的機會,增進大家之間的友情,促進公司凝聚力的形成。
三、 活動對象:公司所有成員(包括袁總,覃學習,不包括臨時工)
四、 活動獎項:一等獎1名(800元)、 二等獎3名(500元)、 三等獎4名(300元)。 幸運獎: (100元)。
活動時間:1月29日(星期四)晚
五、 活動地點:萬達廣場(尚谷香酒樓)
六、 活動程序: 1、18:00所有領導員工入席。
2、A:18:10主持人致開幕詞。
B、公司領導致春節抽獎祝賀詞。
C、抽獎正式開始。
D、19:00抽獎結束。(具體時間以現場情況而定)
七、 抽獎說明:
1、抽獎獎票為乒乓球,每個員工按主持人報名先后順序上臺抽獎,每人只能抽取一個球,不得拿兩個(拿多者按幸運獎獎勵). 必須在5秒內取出乒乓球。
2.依抽出來的乒乓球上面標識作為中獎依據,標識為1~7號.抽到這幾個號的人員先拿著獎號在臺上等待抽取一,二,三等獎。其它沒圖案均為幸運獎。
3.等到所有號碼抽完后,抽到1~7號的再次把乒乓球放回抽獎箱,先三等獎由王銘和童建華各抽兩名,最后由袁總抽一等獎,二等獎自由產生。
4. 中一到三等獎的表演節目一個,內容題材不限。最后所有人同唱《明天會更好》。
八、抽獎工作安排:
1、主持:小五
2、抽獎前獎箱管理、獎票投放、抽獎協助:XXX,音樂投影:XXX,外圍協助:XXX。
3、開獎號碼登記: XX
4、獎金派發:XXX
5、現場拍照:XX
九、有關開獎條件說明:
1、抽獎從最低獎項抽起。
2、中獎獎號抽中后不能再次投入獎箱中。
3、此次抽獎活動施行現場抽獎、兌獎、領獎制。
4、所有中獎人員必須個人到主持臺前登記領取、一律不得代領。
十、本次抽獎活動總負責人:袁總 抽獎活動預算費用為:XXX元
總人數:XXX人
策劃方案 篇5活動名稱:國際美食節
活動時間:xxxx
活動地點:xxxx
主辦單位:深圳市人民政府
協辦單位:各參與商家,購物中心,街道辦,零售協會
一、游戲:現場將舉行《廚藝大比拼》的比賽活動,
邀請活動現場的群眾和主辦方作為評審。
勝出者更有豐厚獎品~
二、安保:
深圳市羅湖區金光華廣場作為本次美食節的主會場,把安全保衛工作放在首位。安全保衛工作以“科學、嚴格、精細、長效”的城市管理八字方針,“精心組織,周密部署,突出重點,確保安全”為原則,切實提高安全保障水平,堅決防范和杜絕各類安全事故的發生,確保此次美食節活動在平安、祥和的氛圍下有序進行,保障活動順利、安全、圓滿成功的完成。
三、突發事件應急預案
1,相關培訓
工作人員培訓,有關工作人員的培訓內容涉及:活動內容、活動流程、現場配合以及其他事項
2,消防應急安排
活動前對場地進行安全檢查,確保萬無一失。舞臺兩側備10個滅火器;
做到隨時進行安全監督,嚴防火災苗頭,保護設施。
堅持服從臨時指揮部的指揮,發現問題及時處理并報告。
做好會場周邊車輛管理和維護會場秩序。
場內禁止煙火,禁止攜帶易燃、易爆等危險品入內。
活動期間由保衛人員現場負責保衛工作,有工作人員在現場巡回檢查。
設備保障
電腦、控音臺等設備應提前進行多次測試,對于條件允許備份的設備將做好備份;
應急預案
保安措施:嚴格執行保安及消防方案內容預先制定意外疏散計劃;
保健措施:活動現場設置醫務小組落實緊急救護措施了解周圍就近的醫療機構,選擇最佳路線,標配急救箱;
交通應急:預先安排應急交通叫車輛協助接送;
策劃方案 篇6一、活動意義:
為了加強校園精神文明建設,進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發展,培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力,以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌,打造陽光校園,為同學們提供更多展現自我才華的機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設,推動和加強校園文化建設,全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。
二、參賽類型:
獨唱、組合;
三、參賽對象:
鶴峰職校所有高一、高二學生,有這方面興趣愛好者,均可報名參加。
四、形式和要求:
1、各班文藝委員在班上做好統計后,把名單上報到學生會宣傳部;
2、由學生自選歌曲,參加比賽的同學要準備兩首以上歌曲,演唱時間限制在3分鐘以內,要求自備伴奏音樂,自行化妝,自備服裝和道具;
3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;
4、比賽采用現場評分制;
5、比賽評出6名選手,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
五、活動時間:
預賽:五月份的每周周五下午班會課時間;
復賽:六月份的每周周五下午班會課時間;
決賽:七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。
六、活動地點:
預賽、復賽在五樓報告廳舉行,決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。
七、評分標準:
每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分,再取五個評委的平均分為該節目最后得分。
附:歌唱比賽評分細則:
表演狀態:(5分)
1、嗓音條件好,聲音自然、圓潤,音量控制適中,氣息流暢,在唱歌過程中不跑調,離調。
2、音準、節奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,即有較強的理解表現能力,能深入歌曲的內容。
3、精神飽滿,競技狀態和臨場發揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
節目內容取材:(2分)
6、歌曲選擇適當,能展現當代高中生的精神風貌,演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲內涵,把握對樂曲旋律及歌詞理解,情感投入到位,在處理上有自己獨到之處。創意新穎,有創造性和一定的難度。
節目整體感覺:(2分)
8、著裝整潔、大方,得體。
9、進退場能用獨特形式給觀眾留下深刻印象。
節目時間控制:(1分)
八、獎項設置:
一等獎:一名:喜得龍夏裝一套;
二等獎:二名:喜得龍褲子一條;
三等獎:三名:喜得龍衣服一件;
優勝獎:15名:喜得龍雨傘一把;
最佳參與獎:30名:日記本一個;
最佳組織獎:108班(按每個班級的報名人數來確定的)
九、活動小組成員組成:
1、指導老師:陶研
2、組長:楊宜皝
3、副組長:唐生淼郭燕
4、主持人:楊宜皝、唐生淼、郭燕
5、評委組組成:
老師代表:部紹斌、田志英、青華、周振、陶研
學生會代表:陳靜、姚斌
6、統計員:劉章博
7、總分人員:李巧、徐琪
8、分數采集員:陳偉
9、維護持序人員:周涵、梁鵬、趙勇
10、后勤人員:涂先盛、張芳華、李福艷
策劃方案 篇7隨著天氣的日益炎熱,為保障學生生命安全,避免溺水事故發生,衢江區實驗小學采取多項措施,積極做好“防溺水”安全教育,增強師生的責任感和緊迫感,切實將防溺水教育落到實處。
一是強化職責,落實防范制度。學校成立防溺水安全領導小組,制定防溺水安全預案。同時落實好崗位責任制,以制度明確職責,為學校防溺水工作提供有力的保障。
二是專題講座,提高學生安全意識。為了提高師生防溺水的安全意識,各班進行了專題講座。改變了以往枯燥呆板的說教形式,充分與學生進行互動,讓學生參與其中,說出自己的心聲,用自己的親身經歷、真實想法來告誡其他同學,使其樂于接受;對于學生“愛玩水”的現象,不是一味地堵塞而是正確引導。
三是班級簽訂防溺水安全責任書。要求學生做到“四不”,即不私自下水游泳、玩耍;不擅自與同學結伴下水游泳、玩耍;不到無安全措施無救護人員的水域游泳、玩耍;無成年人監護下,不到不熟悉的水域玩耍。
四是多形式,加強學生日常安全教育。學校通過主題班會、宣傳欄、晨檢晚點教育等多種形式,廣泛開展防溺水等安全宣傳教育,用典型的事例警示學生,切實提高學生的防溺水意識和自護自救能力。
五是家校聯動,共同做好溺水防范工作。通過致家長一封信的形式,提醒家長節假日和放學時間孩子防溺水安全教育的注意事項;與家長簽訂防溺水安全責任書,提高家長的防范意識,提醒家長經常性教育孩子遵守學校的有關規定。讓家長與學校攜手、形成合力、防患于未然。
通過以上一系列的防溺水安全教育活動,加強學生的防溺水安全意識,提高學生自護自救能力,有效地為學生筑牢防溺水安全教育防護欄。
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