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2017專家推薦信通用模板下載 2017專家推薦信通用模板圖片
日期:2023-02-26 03:28:37    编辑:网络投稿    来源:互联网
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    2017專家推薦信通用模板

      專家推薦信模板篇(一)

      尊敬的校院領導:

      你好,我是**大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生**,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

      自從他進入大學以來, 常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到,相比之下,**同學很快的調整好了心態,積極主動地融入到這個新環境之中。

      大學的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一.大二,很多同學都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學習大學的課程。但是,**同學適應能力很強,很快摸清了**專業課程的關鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握。可以這么說,班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校,而**同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點,在每學期的期末考試上得到了很好地體現,尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績,他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。

      我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹的學風和良好的`學習環境中繼續發揮他的特長,進一步提高專業知識,拓寬視野。望貴校考慮他的申請。

      推薦人簽名

      南京理工大學機械工程學院

      二0XX年九月二十六日

      專家推薦信模板篇(二)

      本人應**大學**學院07級**專業**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

      該生于**年**月進入**大學**學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。 初見該生,個性內斂,但勤于思考,善于提問。經過與該生的多次交流之后,可以發現,她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽,并取得了優異的成績。

      通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業基礎,具備了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。 該生綜合表現突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

      專家推薦信模板篇(三)

      尊敬的xxx:

      xx同學是xx專業的本科生。作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優秀大學生暑期夏令營,并推薦她免試攻讀碩士學位。

      本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師,并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師,對該同學有較多的了解,對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

      xx具有扎實的專業知識基礎,她一直擔任班級的學習委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會積極的與老師進行互動,經常會提出一些獨到的見解。此外,她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”,并榮獲決賽三等獎的成績,在參加比賽的時候,她通過各方面的學習,提升完善了自己的知識體系。

      此外,她也積極參加各種實踐項目與比賽,例如參加了xx沙盤模擬經營比賽,并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創意大賽”的一等獎;擔任XX級的導生等,這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識,并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料,結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流,可以看出,在我所教授指導的專業學生中,該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

      該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標準嚴格要求自己,也有著明確的目標和理想。

      鑒于該學生在各個方面的優秀表現,有進一步深造的強烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師,相信他會在研究生階段取得更大的進步。

      專家推薦信模板篇(四)

      xx領導:

      您好!

      以下是我的個人自我介紹:

      在公司工作三年多時間里,我先后從事多種工作,積累了一些實踐經驗;同時,利用工作之余報讀中國經濟管理大學的在職mba《職業經理人》學習,并順利通過學校的考試和導師的認可,并取得《國際注冊職業經理人證書》和研究生學歷,同時不斷的自我學習管理學大師余世維博士和知名管理學院的相關課程及大量有關企業戰略發展、經營管理、營銷策略、人才激勵等錄像和文字資料,對企業經營有了一個初步了解。通過學習,發現成功并不是想象中的那么困難:正確的目標+詳實的計劃+頑強的意志=成功;人人都可以成功;經營企業也是這樣。也正是因為學習,讓我獲得了知識,增長了自信,不但使我喜歡上了質量管理行業,而且逐步明確了人生職業理想,爭取成為質量管理領域的專家。

      大勝靠德。我是品德成功論的忠實信徒,但并不排斥個人魅力論。因此,我在把誠信作為自己核心價值觀的同時,也重視培養自己積極主動的心態以及維持良好人際關系的圓熟技巧。獨木難成林。在以往的學習工作生活中,我與他人融洽相處、團結合作,在培養了我良好的團隊合作精神的同時,也鍛煉了自己的管理、溝通和協調能力。我渴望迎接新的挑戰,我希望我能管理公司整個品管部,這個工作非常適合我的發展方向和興趣所在。

      誠然,在日新月異的當今社會,在日趨激烈的人才競爭中,我還欠缺很多,但我相信,若有幸得到公司全體同仁的信任和指導,具有謙虛好學、務實上進、追求卓越以及堅韌性格和奮斗精神的我,定能在您的指導下,在豐富的實際工作中不斷提高,日趨完善。同時,我也會竭我所能獻出我的才智,以報答領導的知遇之恩。

      此致

      敬禮!

      自薦人:xxx

      20xx年xx月xx日

      專家推薦信模板篇(五)

      本人應**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

      本人是該生在**大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

      在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。

      在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

      經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。


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