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教師招聘答題技巧和方法 教師招聘答題技巧總結
日期:2023-02-19 18:51:47    编辑:网络投稿    来源:网络资源
教師招聘答題技巧(一)歷年命題重點1.心理、教育基本理論基本規律:如“教育與社會發展的關系”“教育與人的發展的關系”“德育理論”“心理過程(認知、情感、意志)的特性”等;2.教
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    (一)歷年命題重點

    教師招聘答題技巧

    1.心理、教育基本理論

    基本規律:如“教育與社會發展的關系”“教育與人的發展的關系”“德育理論”“心理過程(認知、情感、意志)的特性”等;

    2.教育教學實踐問題:常見的是給出一些實例讓考生進行理論分析。

    復習及答題技巧提示:

    1.考生可將一些復雜的理論抽象出其主干或主要論點,用圖形或圖表顯示,這樣易記憶;

    2.每種理論學習時想一個實例,答題時可根據理解用自己的語言敘述理論。

    (二)老題和新題

    有些題是年年必考的,如“教師的專業素質”;“教師的職業道德”;“教學過程的規律、原則、方法”;“德育過程的規律、原則、方法”;

    今年預計將新出現的命題重點:

    1.創造性思維品質的培養;

    2.學生的心理健康問題及教育;

    3.學生的主體地位;

    4.學生的全面和諧發展。

    (三)今年命題新趨勢

    1.純記憶型知識(填空、解詞)數量及分值比往年有所降低;理解型知識考查(選擇題、辯析題如判斷、連線等)會加強。

    2.實例分析題加強,要求針對實例列出有關理論來進行分析及提出對策。

    3.課程改革理論(如布盧姆的課程目標理論、維果茨基“最近發展區〖跳一跳摘桃子〗”理論)、教育法規、備課程序、編寫教案中簡單運用計算機知識、班主任工作理論等可能成為命題新重點。

    (四)題型分析

    1.題型:填空、選擇、判斷、簡答、名詞解釋、論述、案例分析、教育寫作等;

    2.分值比例:填空(10%)、選擇(15%)、判斷(10%)、簡答(20%)、名詞解釋(10%)、論述(15%)、案例分析或教育寫作(20%);

    3.試題難易比例:容易題30%;中等難度題50%;較難題20%。

    4.各種題型的解題技巧

    要想通過考試,前題條件是必須系統全面地學習和掌握心理學和教育學理論。這是通過考試的基礎條件。沒學過有關理論的人僅靠技巧和靈感是不可能考及格的。但“全面”“系統”都是相對的、分層次的。任何人都不可能在短促的一生中掌握一個學科的所有知識。考

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    試只是檢查你所學習到的最基本的理論和最基礎的能力。師范生在十幾年的學習生涯基礎上,又系統地學習了心理學與教育學(盡管不同的學生對各項理論的學習各有深淺不同),所以應該是能通過考試取得及格的分數的。臨戰之前的信心和決心十分重要。在此基礎上了解一些解題的思路技巧對答題還是有益的。

    下面就各種不同題型分別談談解題的思路技巧。

    一、填空題:

    主要考重要概念和知識點。答案文字極少但重視細節,主要考記憶能力。

    有許多概念雖遺忘了定義,只要你原先學習時對它有一定程度的理解,還是可以根據理解對它進行推斷和回憶的。填空題都會給出一些前題、范圍或文字說明。大多數題會給出一些同類項。這些文字提示是你進行推斷的依據。例如填空題:教師備課時要寫出三種計劃:

    1.——、2.課題計劃、3.——。答案:學期計劃、課時計劃。

    二、選擇題:

    單選常是四選一。主要考査對知識點的理解深度和明確程度。正確答案在四個備選中。備選答案相似度、迷惑性很大,區分和選擇的關鍵仍是對已給出的文字的理解程度。可據以進行邏輯推演。多選題更難些。多選、少選、錯選均不得分。

    選擇題答題技巧:可釆用比較、推理、排除的方法。

    例如:下列選項中屬于第二信號系統條件反射的是()。

    A、見風流淚;B、談梅生津;C、睹物思人;D、望而生畏。

    分析:應選B。因為“第二信號系統”指語言引起的反射,這里屬語言的僅有B。其它均排除。

    又例如:“視而不見,聽而不聞”表現了()

    A、注意的指向性;B、注意的集中性;C、注意的穩定性;D、注意的分配。

    分析:應選B。因為題意是說明專心程度。

    三、辨析題:

    辨析題有兩種答題要求:1、辨別命題的正誤;2、分析命題在何種條件下才是正確的。考生可據要求做答。

    1、辨別命題的正誤(打×或√)此類題無前題條件的情況下判斷它是對或錯。

    如“人對同一目的產生兩種對立的動機斗爭是雙趨沖突”(×)。

    又如“美育就是藝術教育”(×)。

    命題大部正確但含部分錯誤也應判錯,如:考試成績是評價學生優秀程度的依據(×)。應是德智體全面發展。

    2、要求考生通過分析列出判斷題的前題條件或附加條件並闡明理由。如“環境及實踐是人的發展的決定性因素”。

    分析:必須加上“在具備正常遺傳素質的前提下”,因為無腦畸型兒等在任何環境中均不能發展。

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    四、簡答題

    簡答題多是較大的問題,但只要求列出主要觀點及內容層次,無需過多論述解釋。回答要層次清楚言簡意賅。題目類型分以下幾類:是什么?為什么?怎樣做?

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