小伙伴們好，最近小評發現大家對于記梁任公先生的一次演講原文，記梁任公先生的一次演講原文這個問題都頗為感興趣的，今天整理了一些相關信息一起往下看看吧。

1、晚年，仁公先生不談政治，致力于學術。1921年前后，清華大學請他做了第一次講座，題目是《中國韻文里表現的情感》。我很幸運有機會聽到這個感人的演講。當時的青年學生對梁仁公先生懷著無限的敬仰之情，不是因為他是1898年政變的主角，也不是因為他是云南起義的策劃者，而是因為他的學術文章確實啟迪和引領了青年。過去，許多顯要官員和叱咤風云的人物都到學校去演講。但是他們沒有留下深刻的印象。

2、任先生的這段話后來被收藏在《飲冰室文集》。他的演講稿是事先寫好的，整齊地寫在宣紙做的大稿紙上。他的書法很漂亮，用濃墨寫在宣紙上，很好看。但是，看他的文章和聽他的演講有著天壤之別，以至于看劇本和看劇大相徑庭。

3、我清楚地記得，在一個陽光明媚的下午，高等學府樓上的大教堂里坐滿了聽眾，然后我走進一個矮矮的禿頂的身影，下巴很寬，穿著一件肥袍，步履穩健，東張西望，閃閃發光。這是梁任公先生。

4、他走上講臺，打開講稿，掃了一眼，然后做了一個非常簡短的開場白，只有兩句話。第一句話是：齊超沒有知識，他的眼睛向上翻，輕輕地點點頭。但是有幾個！很難同時聽到這種謙虛和自負的話。他的粵語普通話很標準，離普通話差得很遠，但他的聲音沉穩有力，有時洪亮而激動，所以我們還是能聽懂他的每一句話。我們甚至認為，如果他說標準普通話，效果可能會更差。

5、我記得他以一首古詩開頭，其中引用道：

6、霧渡河。/男意外渡河！/渡河而死，/他有什么可恥的！

7、這四個字，十六個字，經過他的背誦和講解，生動地畫出了一個悲劇，有聯系，有情節，有背景，有人物，有情感。在聽了先生的演講大約二十年后，我有機會在金毛坐船過江。但是當我看到黃沙、翻滾的劉皇和無邊無際的景象時，我不禁為自己感到難過。我突然想起了王先生告訴我的這首古詩。

8、王老師知識面廣，記憶力強，除了寫好的講稿，隨時引用很多著作，大部分都能背下來。有時候他背誦自如，突然想不起來下面的，就用手指頭打光頭。敲了幾下，他的記憶又順暢了，背起來代價很大。當他敲頭的時候，我們屏息以待，當他想起來的時候，我們欣喜地跟著他。

9、王先生的演講，一緊張就成了表演。他真的在跳舞，時而掩面，時而跺腳，時而狂笑，時而嘆息。他聽著他最喜歡的桃花扇，談論著高皇帝。在九天內，不管.那一段，他難過得痛哭流涕，控制不住自己。他拿出毛巾擦眼淚，臺下不知有多少人落淚！再聽他說，杜說起了遠在這西站的新聞！北方已經被收復了！起初，我止不住淚水涌上我的外套.而張老師真的是在眼淚的交換中咧開嘴笑了。

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11、這個講座分三次完成。每一次，王先生都是汗流浹背，看起來很開心。除了當時被感動，很多聽過這個演講的人，從那以后對中國文學產生了濃厚的興趣。品味先生經常帶著感情提到自己的文筆，但實際上他的感情在言語中不知要強烈多少倍！

12、這個世界上你能指望有多少博學多才又熱心腸的學者？于是想起了以前的一次經歷，寫了下來。

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