您好,今天飛哥來為大家解答以上的問題。五年級英語教學工作總結第二學期，五年級英語教學工作總結相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、去百度文庫，查看完整內容> 內容來自用戶:binglingyousi 五年級上冊英語教學總結與反思：1.詞匯、短語、日常用語及課文的理解與運用，是本Module教學要重點解決的問題，本Module詞匯量較大，課文內容較豐富，是強化技能訓練，發展學生智力和提高學生語言交際能力的綜合材料；但同時難度也大。
2、因此我整合了一下教材，第一課時先教生詞enough、everyone等和句型There are enough English-books.…。
3、我使用了直觀教學法，情景交際教學法，單詞游戲等方法；使學生1）能聽說并認讀本課的單詞和句型。
4、2）能聽懂并做3）能正確書寫新詞。
5、從年齡來看，五年級學生活潑好動，有較強的好奇心和求知欲，但他們對事物的注意力不持久。
6、興趣是他們學習英語的主動力，但意志動力則嫌不夠。
7、概念性知識的理解和機械識記對他們來說不大適宜，難度較大，而生動活潑的情景則能很好地激發他們的興趣。
8、因此我設計了變魔術、猜物品、分角色表演對話、有趣的調色實驗、簡筆畫、游戲等活動。
9、讓學生在美的熏陶和創造中學習單詞和句型。
10、我還充分使用了多種教學媒體教學，課堂上用多種評價如個人競賽、小組加分、獎勵不同顏色的蘋果等形成性評價手段很好的調動并提高學生的學習興趣和參與課堂活動的積極性，幫助學生養成良好的學習習慣；使教學任務得到有效地完成。
11、學生在學習中集中注意力，學會與人合作，共同完成學習任務，注意觀察生活或課堂中使用的簡單英語，在詞語與相應事物之間建立聯想，積極運用所學英語進行表達和交流。
12、不足之處：個別操練少了些，集體操練略嫌多了。
本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。
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