您好,今天飛哥來為大家解答以上的問題。贈劉景文拼音版朗讀，贈劉景文拼音版相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、贈（zèng)劉(liú)景(jǐng)文(wén)宋(sòng) 蘇(sū)軾(shì)荷(hé) 盡(jìn) 已(yǐ) 無(wú) 擎(qíng) 雨(yǔ) 蓋(gài)，菊(jú) 殘(cán) 猶(yóu) 有(yǒu) 傲(ào) 霜(shuāng) 枝(zhī)。

2、一(yī) 年(nián) 好(hǎo) 景(jǐng) 君(jūn) 須(xū) 記(jì)，最(zuì) 是(shì) 橙(chéng) 黃(huáng) 橘(jú) 綠(lǜ) 時(shí)。

3、譯文荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。

4、一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。

5、2、注釋⑴劉景文：劉季孫，字景文，工詩，時任兩浙兵馬都監，駐杭州。

6、蘇軾視他為國士，曾上表推薦，并以詩歌唱酬往來。

7、⑵荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。

8、擎：舉，向上托。

9、雨蓋：舊稱雨傘，詩中比喻荷葉舒展的樣子。

10、⑶菊殘：菊花凋謝。

11、猶：仍然。

12、傲霜：不怕霜凍寒冷，堅強不屈。

13、⑷君：原指古代君王，后泛指對男子的敬稱，您。

14、須記：一定要記住。

15、⑸正是：一作“最是”。

16、橙黃橘綠時：指橙子發黃、橘子將黃猶綠的時候，指農歷秋末冬初。

17、3、創作背景這首詩作于1090年（元祐五年）初冬，當時蘇軾正在杭州任職，任兩浙兵馬都監的劉季孫也在。

18、兩人過從甚密，交易很深。

19、詩人一方面視劉景文為國士，并有《乞擢用劉季孫狀》予以舉薦；另一方面贈此詩以勉勵之。

20、（蘇軾贈此詩時，劉季孫已58歲了，難免有遲暮之感。

21、）4、賞析此詩寫初冬。

22、第一句寫枯荷。

23、荷出污泥而不染，本為高潔品質之象征，惟到秋末，池荷只剩殘莖，連枯葉也已無存，確是一片凄寂。

24、昔李璟作《山花子》，首句云：“菡萏香銷翠葉殘。

25、”王國維乃謂“大有‘從芳蕪穢’、‘美人遲暮’之感。

26、”蘇軾此詩首句，殆更過之。

27、夫留得枯荷，尚能聽雨，近則連枯葉亦無之，其衰颯至極矣。

28、然則作者嗟嘆感喟之情僅此一句，第二句便將筆勢劈空振起，轉到了“菊殘猶有傲霜枝”。

29、殘菊與枯荷，雖同為衰颯場面，卻以“傲霜枝”三字寫出了秋菊的孤高之態和貞亮之節，看似與第一句對文，有互文見義、相與呼應之勢；事實卻側重在“傲”字上。

30、“擎雨”之“蓋”乃實寫，不過說像傘蓋一樣的荷葉都已一干二凈；而“傲霜”之“枝”的“傲”則以移情手法寫出了菊的內在精神，示人以凜不可犯的氣概。

31、這就比第一句深入了，也提高了。

32、第三句則爽性喝破，人人皆以蕭瑟秋風、嚴寒冬日為苦，作者卻偏偏贊之為“一年好景”，且諄諄囑咐“君須記”，此真以平淡無奇之語言給人以出乎意料之感受；至于收句，倘無力回天，則全詩必成虎頭蛇尾，強弩之末。

33、而作者乃從花寫到枝，從枝葉寫到果實，所謂“正是橙黃橘綠時”，乃金秋乍逝，百物豐收的季節，“橙黃橘綠”，又呈現一派熙熙融融景象，在前兩句枯淡凄清的背景下突然出現了炫目搖情的色彩，真使人疑為神來之筆。

34、然而作者除了用幾個植物名稱和幾種簡單明快的色調之外，再無其他噶枝蔓之句，這就給予作者一種踏實穩重、矜平躁釋的美的感受。

35、古人說：“情隨事遷”。

36、而東坡妙處，竟能用景移情，把日漸凋殘的初冬一下子打扮成一片金黃翠綠，雖說用筆雅淡溫柔，卻具有不盡的蓬勃朝氣。

37、寫冬景而能化凋謝零落為飽滿豐碩，非賢如東坡誠不可臻化。

38、然此詩乃東坡寫贈劉景文者。

39、劉固以世家子弟而潦倒終身，年近六十，猶朝不保夕。

40、作者第二次到杭州做官，與劉一見如故。

41、既憫傷其愁苦，又希望他振作，不致因老病困窮而長此頹唐下去。

42、就此詩首句而言，荷所以比君子；而時值歲尾，荷枯葉盡，正以喻君子生不逢辰，難免潦倒失路；次句言菊，菊所以喻晚節，而景文晚年并無虧缺，猶有凌霜傲雪之姿。

43、但人到暮年，加上一生失意，總不免多向消沉頹唐一面著想；而對于讀書人，特別是對有理想抱負者來說，卻還有收之桑榆、獲取豐收的一面。

44、所以詩人乃以三、四兩句對劉勖勉有加，給以支持，使劉認識到前景還是大有可為的。

45、“橙黃橘綠”才是人生最成熟的收緣結果之期，這使劉不僅看到荷枯葉盡的一面，還有傲霜雪抗嚴寒和收成果實的一面，希望他能振作起來，堅持下去。

46、只是詩人純用比興手法，沒有把本意直截了當地說出來罷了。

47、東坡作此詩時年已五十五，也已步入老年了。

48、他當然不能預知不久的將來還遭到流放海南之厄。

49、但他一向曠達樂觀，主張應多方面地適應外界的環境變化，不因年老而頹唐消沉。

50、然則此詩也不妨看做詩人本身的一生寫照。

51、蓋蘇軾一生，坎坷挫折，亦云多矣，卻始終沒有被逆境嚇倒，而稍摧其志。

52、然則此詩固亦夫子自道也。

53、其身后“橙黃橘綠”，使千載以下之人尚能分享其甘美的藝術果實，也算是美不勝收了。

54、故竊以為如僅以景語之美來賞析此詩，猶屬皮相也。

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