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1、你拍一,我拍一,一個小孩坐飛機;你拍二,我拍二,兩個小孩打電話;你拍三,我拍三,三個小孩爬高山;你拍四,我拍四,四個小孩寫大字;你拍五,我拍五,五個小孩跳跳舞;你拍六,我拍六,六個小孩吃石榴;你拍七,我拍七,七個小孩刷油漆;你拍八,我拍八,八個小孩吹喇叭;你拍九,我拍九,九個小孩喝啤酒; 你拍十,我拍十,十個小孩不許動。
2、擴展資料兒歌的吟唱中,優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
3、幼兒唱兒歌,則是情感的外泄過程,并能從中體驗模仿成人的勞作和生活,驗證自己的經驗和記憶演變。
4、兒歌常見的表現手法有:比喻、擬人、夸張、起興、摹狀、反復、設問等等。
5、比喻這是兒歌常用的修辭手法。
6、運用這種手法不僅可使兒歌寫得更生動、形象,而且可以幫助兒童了解距離他們生活較遠、不易理解的事物。
7、喻體都是兒童熟悉的事物。
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