幼兒園中班春季班務工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編整理的幼兒園中班春季班務工作計劃，歡迎大家分享。
一、情況分析
本學期幼兒40名，其中男孩25名，女孩15名，在經過在小班的磨練，幼兒已初步了解一定的常規要求，養成了較好的行為習慣、衛生習慣和學習習慣。班上的幼兒較活潑、好動，還是需要班級老師的耐心教導。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養成教育和常規教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒保育工作和安全工作。
二、教育教學工作
在教育教學工作中，要做到認真備課、精心選擇恰當的教學內容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛生教育、知識積累和技能培養貫穿于各科教學中。班級教師認真做好自己的崗位工作，共同創建班級環境。
三、保育工作
切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環境，按照園內衛生保健要求，做好消毒工作，在戶外活動時及時給幼兒換衣服、擦汗，以及每個幼兒的安全。
四、家園工育
及時和家長溝通，認真填寫好家園聯系手冊，班級老師共同努力把班級帶的更好！
幼兒園中班春季班務工作計劃 篇2一、思想工作
這學期，我仍將規范言行根據的要求一名出色的老師，愛我的工作，喜歡幼兒園，自覺遵守幼兒園規章制度，關心每一個孩子，面對每個父母坦白地說，積極閱讀有關學前教育的書籍，認真準備和組織教育活動。
二、能力開發
在教學方面，我會認真準備孩子們的活動資料，為每個教育活動寫一個計劃，學習更多，并將先進的教學經驗運用到自己的教學中。多反思，結合本班幼兒的情況，實施有效的教學方法，多到班級中并行走、看、聽，互相學習，促進幼兒的發展。與有經驗的老師交流，認真記錄專家的教育理念，熱情待人，友好助人，謙虛待人，團結友愛，努力成為生活中的同事。
（1）三個方向
只有當我有了目標，我才不會迷失方向，才會有進步和發展的意義。所以這學期我根據自己的情況設定了以下三個目標：
1、努力成為幼兒園的優秀教師
2、努力把三班打造成幼兒園優秀班集體
3、努力完成這學期的工作。
（2）二班共有46名兒童，其中男生23名，女生23名。經過兩周的.觀察，我們發現我們班有以下優勢：
1、對他人有禮貌，樂于進入公園，愿意主動幫助同伴和老師。
2、有一定的生活自理能力，能夠積極為集體和同齡人服務。
3、喜歡聽故事。大多數孩子都能理解故事的寓意，講故事的基本內容。
4、愿意參加體育活動，有集體榮譽感。
5、敢于說出自己的意愿。
（3）不足之處：
1、孩子們天生就很活躍，但有些人太活躍了，這也影響了周圍的孩子。
2、孩子們缺乏語言表達能力，不能完全說出一件事。
3、較弱的傾聽習慣，無法安靜地傾聽他人。
（4）任務
結合本班的實際情況，首先要注意對幼兒的定期教育和他們的健康習慣。培養幼兒正確的洗手方法，餐后洗手、擦臉、保持衣物清潔等；注意幼兒的日常行為規范，鼓勵幼兒互相愛護，不掙玩具，不打架、責罵他人，幼兒遇到困難時應積極幫助他們；在學習上，鼓勵幼兒積極參與藝術活動，要求幼兒大膽表現自己；平時要加強幼兒的自理能力，培養幼兒的力量，以兒歌和故事的形式，提醒幼兒自己已經升入了中產階級，有些事情應該自己做。在教學過程中，注重普通話的訓練，逐步培養幼兒的語言能力。對不允許發音的孩子進行了一些糾正和幫助。
保護
1、做好每天的室內和室外清潔和通風，防止傳染病的發生，嚴格執行兒童的為期一天的生活和休息制度，合理安排孩子的為期一天的生活，安排室內和室外環境布局，并創建一個干凈，舒適的環境對孩子的生活和學習。
2、養成良好的生活和健康習慣。教育孩子注意個人衛生，不要把臟東西放進嘴里，以免疾病進入口腔。加強幼兒自理能力的培養，學會做力所能及的事情。
3、在日常清潔工作中，必須做到每天小掃一次，每周大掃一次，做好消毒工作，維護室內外衛生環境，保持室內空氣流通。
4、教導孩子一些自助能力和自我保護的常識。全班要因材施教，注意幼兒的個體差異，對能力較弱的幼兒給予特殊幫助
幼兒園中班春季班務工作計劃 篇3上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新綱要指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃：
一、班級情況分析：
1、幼兒情況：
學期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析：
2、身體發展方面：
自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發展較平衡，能協調地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
3、認知發展：
智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。會區分與表現音樂節奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發現周圍環境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
數概念：會按大孝長短、高低等特征排序，會按規律進行排序，能手口一致點數10以內的物品，能辨認4—5種圖形。
語言發展：能聽懂故事的主要情節，能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達有待加強。
4、社會性發展方面：
大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。
班級中60%為獨生子女，他們生活環境優越，不會較好地愛護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強。
5、家長情況：
我班家長非常重視孩子的各方面發展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發現，家長基本能與班級配合教育教學工作，積極參與幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經常有不看通知和漏看通知的現象。
二、總目標
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養幼兒積極主動參加各項體育活動；加強英語特色，培養幼兒英語口語的表達能力；采用蒙氏教育精髓，結合思維游戲培養幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設；學習、滲透班級經營，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
幼兒園中班春季班務工作計劃 篇4初中的xx年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的xx（x）班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下xx班級工作計劃。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
4、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。
5、以學思想行為。
6、嘗試實施值日班長制度
7、倡導在班級工作和學網吧。
8、經常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
9、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協調各方面關系，做好學生工作。
xx（3）班雖然教學秩序穩定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學一、班級基本狀況
我們班共有xx名學生。此刻的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自我為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時光去抓紀律，培養他們的自理、自立潛力。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的理想和前進的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
2、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口潛力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
3、培養學生良好的行為工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
4、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學這學期要透過各種方式，端正學生的學思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學生進行思想教育，學六年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好班群眾是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。群眾活動，最能培養學生的凝聚力、群眾榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步構成一個健康向上、團結協作的班群眾。
3、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
4、充分利用《學思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
6、透過組織班級活動培養學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。
7、定期開展學思想動態，及時疏導解決學生的問題。
【幼兒園中班春季班務工作計劃】相關文章：
幼兒園中班春季班務計劃12-16
中班春季班務工作計劃12-16
2022春季幼兒園中班班務工作計劃（通用6篇）02-10
春季幼兒園小班班務工作計劃01-11
幼兒園春季班務工作計劃范文12-07
春季幼兒園班務工作計劃8篇10-18
幼兒園中班年度班務計劃12-16
春季幼兒園大班班務計劃08-23
中班秋季班務工作計劃01-06
中班班務工作計劃11-04
这里有更多你想看的|
|
