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愚人節小學作文怎么寫 愚人節小學作文300字
日期:2023-03-13 06:20:53    编辑:网络投稿    来源:网络资源
愚人節小學作文  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集
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      無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的愚人節小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    愚人節小學作文

    愚人節小學作文1

      今天可不是一個普通的周六,今天也是“愚人節”。

      晚上,我對爸爸、媽媽說:“你們知道嗎?今天是‘愚人節’”。”媽媽問:“什么叫愚人節呀?”爸爸接著說:“我也想知道。”我笑著說:“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不,大家今天就過一個‘笨蛋節’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多,誰就是“笨蛋大王”。說完,我就進小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“趙旭,演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋,可我一看,正在演廣告呢。“哈!哈!哈!今天是愚人節呀!”就這樣,我被耍了。媽媽在廚房里說:“呀!廚房里有老鼠。”我一想:廚房有我的奶呀!我和爸爸就一起沖進廚房。進去一看,媽媽正在哈哈大笑,這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。

      快要到8點了,大家一統計,爸爸騙成功了一次,被騙了一次,就等于沒騙,也沒被騙。而媽媽騙成功了一次,沒被人騙加1分。可我沒想出辦法,反遭兩次騙,所以,我就是今天的“笨蛋大王”了。

    愚人節小學作文2

      愚人節,怎么評價你那?

      今天是4月1號愚人節,可不能上同學們的當。心里想著,轉眼就到學校了。

      第一節下課后,同位出去了;一會兒,同位回來了,并對我說:“老班讓你去辦公室,快點。不過你也要小心一點,老班的臉色好像不大對勁。”聽了這話,我想也沒想,直奔英語辦公室。“老師,你叫我。”我對老班說。“我什么時候叫你啦。”老班顯出一臉的無辜與疑問。“可a說你叫我。”我也很疑問:老班不喜歡西方的節日,應該不會給我開玩笑呀。“把a給我叫過來。”老班生氣了。a的后果可想而知。活該,誰讓他那么整我那。

      一會兒,老班派一個人叫b,但b以為是那個同學給他開玩笑那,就沒去。老班又派一個人去叫b,但b理都沒理。老班又派一個人去叫b,b照樣沒理那個同學;結果,那個同學急了,沖他大叫:“老班真的叫你過去。”誰知,b轉臉給c說話去了。那同學只好回去如實稟報老班。老班聽后大怒,奔向教室,沖著b大叫一聲:“b你給我站到后面去,我派了三個同學叫你,你都沒去,你到底想干什么?”b的后果那叫一個慘不忍賭。

    愚人節小學作文3

      4月1日是愚人節,那一天我在學校里發生很倒霉的'事。

      那一天我一早來就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說:老師來了!可教室里的燈沒開,而且一個人都沒有,并沒有像我想的那樣的結果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文,而每次同學都很吵,只要一聽到老師來了這個聲音就立即坐好安靜下來,突然我被一聲愚人節快樂的聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來,就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。

      中午一位同學叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說:不去!他說:老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你。我就不去!這下我惹到麻煩了,老師過來找我了,老師說:胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來,你為什么不來?這下我才知道汪英琪沒有騙我,而是真的,我不好意思地說:我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說:也別怪,今天是愚人節嘛,你跟我來吧。

      今天我被愚弄了兩次,真倒霉。

    愚人節小學作文4

      期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學們,反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢?因為今天就是個特殊的日子——愚人節。

      同學們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候,大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底就是什么事呢?我真就是百思不得其解。于就是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒有看見,可就是,她們已經逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個時候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底就是哪三個字呢?大概你們也已經知道了,就就是“愚人節”。哎!我們真就是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要就是愚人節就是昨天該多好……”

      有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節雖然不使我們很快樂,但就是我們還就是很“快樂”,因為今天就是愚人節,當然會受騙啦!

    愚人節小學作文5

      愚人節到了,我高興得不得了,因為我終于可以開玩笑整蠱別人了。

      我的整人計劃就可以在愚人節用,因為愚人節整人沒有問題,不用做牢。不會得罪人。可以展示自己的聰明才智。

      先讓媽媽上當,我第一次用黑紙把兩個門牙牙齒貼住,遠遠的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家,擺出沮喪的樣子,對媽媽說:“媽媽,我的牙齒掉了。”媽媽抬頭一看,大吃一驚,“怎么會這樣?”“我玩的時候,摔了一跤,牙齒掉了,”我對媽媽說。媽媽傷心地說:“你現在長大了,門牙掉了就不會長出來的。多可憐!”

      過了好一陣,我取下牙上的黑紙,笑著對媽媽說:“媽媽,愚人節快樂!”媽媽好半天才明白過來。哭笑不得。

      在學校還要整同學,下午,我對同學們說:“放學后老師要留堂補課。”放學的時候,我對同學說:“我有事先走了。”同學在教室等呀等,后來才知道,老師下班走了。同學都氣壞了。

      第二天早上,我來到學校,對昨天被我整的一群同學說:“昨天愚人節快樂!”

      我在愚人節非常高興,因為我在愚人節整了人,很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心!

    愚人節小學作文6

      今天是愚人節,我本來打算惡搞一下班里的同學,沒想到。竟被他們給惡搞了。

      早上還準備著要整人,可到了學校竟然給忘了。

      就在上了第二節課,Miss老楊給我們上的英語課后,我的好朋友“周星馳”說:“姚超人數學老師找你哦,這回你可慘了,我看老師很生氣,自求多福吧!”“哎。”我還沒問出個所以然來,她就一溜煙跑了。這可怎么辦,我沒做什么錯事呀。算了,不管了,死就死吧。我懷著一種要犧牲了的心情,走進了辦公室,問:“老師你找我?”老師一臉茫然:“沒有啊,就要上課了,你還在這干嘛,快去準備準備吧!”

      我心想:可惡,我被騙了。

      下午,我做了良好的準備:

      一、我買了一瓶可樂,喝掉一半

      二、摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料

      三、下午有體育課,趁機讓周星辰喝掉

      哈哈,這次保證萬無一失。

    愚人節小學作文7

      今天晚上,我們全家和往常一樣圍在飯桌吃晚飯,忽然,媽媽皺了皺眉頭,大聲地咳嗽了幾聲,又吞了吞口水,還難受的'用手指了指喉嚨。(像真的一樣)不好!媽媽被魚刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子,我和爸爸頓時驚慌失措,爸爸連忙給媽媽吃飯團,并讓她用力咽下,可媽媽用力吃下飯團后,還和剛才一樣難受,我急忙去拿手電筒,好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。

      慌亂中還把電池給裝反了,(更寫出了驚慌失措)爸爸拿著手電筒在媽媽口里照了半天,也沒發現魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時候,媽媽忽然哈哈大笑,對我們說:“愚人節快樂!”呀!

      今天是四月一日“愚人節”,我怎么沒想到呢?我和爸爸被媽媽騙了!看著媽媽得意的樣子,我和爸爸真是哭笑不得。(上當了)媽媽真狡猾,這時我心里暗暗的想:“別得意的太早,等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害!”到了臨睡前,我看到媽媽好像放松了警惕,就假裝說頭疼,媽媽果然信以為真,對我寒噓問暖,(媽媽果然上當了)看到媽媽上當,我得意哈哈大笑,接著媽媽告訴我愚人節的來歷,原來愚人節起源于法國,后來流傳于世界各地,在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節日。玩笑歸玩笑,我想我平常還是要做個誠實的好孩子。

    愚人節小學作文8

      愚人節起源于法國。1564年,法國首先采用新改革的紀年法-格里歷,以1月1日為一年之始。但一些人固執地在4月1日這天送禮品,慶祝新年。主張改革的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會,并把上當的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。

      今天就是愚人節,我終于可以“大開騙戒了”。

      晚上,我假裝垂頭喪氣地對媽媽說:“媽媽,這次考試我只得了80分。”媽媽聽了,大發雷霆:“這么回事,只得了80分。”我忍不住笑了笑,媽媽拉長了臉,說:“笑什么笑,才這么點分數,不害羞啊!”我走到媽媽身邊,在她耳邊輕輕地說:“媽媽,今天是愚人節,其實我考了98分呢!”媽媽聽了,轉怒為樂,笑了笑。

      我走進客廳,假裝驚奇地對爸爸說:“爸爸,您頭上有蒼蠅。”爸爸抬頭一看,沒有蒼蠅,生氣地說:“你怎么能騙爸爸呢?”我笑瞇瞇地對爸爸說:“愚人節快樂!”爸爸呆了一會兒,就開心地笑了。

      今天真是個快樂的愚人節。我希望我們一家人難夠永遠這么快樂。

    愚人節小學作文9

      馬上又是愚人節了,想起3年前二年級的時候,那個愚人節,正好趕上春游,我們班有好幾個同學都沒有去:我、郁嘉怡、張羿、許樂……

      因為是愚人節,所以同學們在教室里說謊話。

      突然,郁嘉怡對張羿說:“我不跟你玩了!”“不跟就不跟!”張羿沒有絲毫挽留的意思。郁嘉怡跟我們抱怨:“張羿每天不停地吵,還用我的橡皮……”

      一眨眼功夫,郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前,悄悄說了一句話,又繼續說:“我不跟你玩了!”我們都明白了,他們是故意演給我們看到的,今天是愚人節。“郁嘉怡、張羿騙人!”大家異口同聲的喊到。

      可是,郁嘉怡又繼續對張羿說:“我真的不跟你玩了!”但是,我們看到,郁嘉怡還在笑,一點也不生氣的樣子。

      我肯定地說:“又騙人,這次我也不會上當!”大家都表示也這樣認為。

      “愚人節快樂,我們是騙你們的啦!”他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著他們哈哈大笑。

      那個愚人節,是我過得最快樂一個愚人節。因為有了郁嘉怡和張羿,變得很特別,到現在我還想感謝他們,給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節。

    愚人節小學作文10

      每年的4月1號是愚人節(也稱萬愚節),是美國的傳統節日。愚人節,顧名思義便是愚弄人的節日,時間是每年的4月1號。在愚人節這天里,大家可以相互欺騙,不但不怕被懲罰,反而以能騙取人們相信而的為榮。

      今天就是愚人節,我在想著,怎么去愚弄下別人,小腦袋咕嚕一轉,有了!我拿自己的茶杯去倒了些水,乘同桌離開座位不注意的時候,我偷偷的在他的椅子,桌子上倒了一些水,之后我就認真的做起了作業,一副若無其事的樣子,眼睛卻偷偷的瞄著他。只見他回到座位上,把試卷放在課桌上,然后一屁股坐下去。“哈哈哈!”我不由自主的笑了起來。他一看試卷有點濕了,褲子有也點濕濕的,這才知道自己被捉弄了,十分的生氣,又看到我一直在笑,立刻明白是我做得“好事”!于事,他“狠狠”的把我“揍”了一頓,我不得不連連“求饒”。看來捉弄人還得承擔下場,幸虧我當時就想著小小的捉弄他一下,水倒的也只是一點點,不然,他真的褲子濕了,試卷打水了,老師不訓我才怪呢!

      今年的愚人節我覺得很開心,它讓我緊張的學習增添了快樂,也增進了我跟我同桌的感情,我愚弄他是開個小開笑,他“揍”我也只是故意假裝生氣,可是,這以后,我們的感情卻比以前更加好了!

    愚人節小學作文11

      記得我第一次了解“愚人節”,第一次過愚人節,是在小學三年級時,愚人節作文:我度過的第一個“愚人節”400字。那一天早上,我們上完大課間活動回到教室,班主任老師很認真地告訴我們,由于今天的大課間活動大家都表現很好,所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時間,要我們都認真找找,看誰能先找到,作文400字《愚人節作文:我度過的第一個“愚人節”400字》。

      一時間,我們每個人都翻起了自己的書包,認真仔細的尋找,甚至連每本書都拿出來抖一抖,生怕有所遺漏。可結果呢——一個個都垂頭喪氣,因為,一無所獲。

      直到這時,班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們,剛才是和大家開了個玩笑,開這個玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國家的“愚人節”。并把“愚人節”的由來和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當受騙”。

      聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來,在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過第一個“愚人節”。

    愚人節小學作文12

      明天就是愚人節了,想到這,我的心情不免有點飄飄然。大家期盼已久的愚人節就快到了,同學們都很開心。

      我嘛,當然是要實施我的整蠱計劃。好不容易有這么一天可以捉弄人,當然是不會放過的啦。不難想到,明天肯定會有一大群人受騙上當,但是又不好生氣。誰叫這是愚人節呢?我們班上的“調皮王”一定會騙別人這么說,“喂,你的鞋帶掉了。”“喂,你的錢掉了。”“喂,你的校卡掉了。”“喂,你的筆掉了。”……當別人發現是一場騙局時,他又會笑嘻嘻的說:“愚人節快樂!”我是深受他的欺騙,每次看到他的那副笑嘻嘻的樣子,就像揍他!

      雖然想揍人,但同學之間開點玩笑可以調節氣氛,所以我很大度地原諒他了。揍人是免了,但小懲罰還是要有的,嘿嘿。愚人節為什么會出現呢?我好奇地去問了度娘,結果眾說紛壇,都不知道要信哪一種說法了。雖然很糾結愚人節的由來,但我還是準備好心情去迎接明天的愚!人!節!

      愚人節,快樂。讓我們享受“欺騙”的樂趣吧!

    愚人節小學作文13

      今天,王老師一進教室就板著臉,對我們說:“今天,我們班數學考試考得一點都不理想,所以,我要懲罰你們。”我們大家都吃了一驚。我想:“這不可能吧,短短的下課十分鐘就改好了三十八份試卷,如果加上課間操的十五分鐘,也倒有可能,可張老師和謝老師都應該出去了呀!那誰改呢?”當我還想繼續想下去的時候,王老師要黑板上寫的作業讓我大吃一驚,這時我的身子已經輕飄飄了。

      我實在沒想到,王老師會那么狠心,布置那么多的作業。我對我的同桌說:“我敢保證,明天來上學時你一定見不到我的蹤影了,因為我暈倒了。暈倒的我手上一定綁著石膏,因為我的手已經休克了。”正當我們議論紛紛時,王老師的下一句話讓我們松了一口氣,那就是“我是騙你們的,哈哈……”我們都大聲一聲:“啊!”王老師說:“是呀,今天雖然不是愚人節,但是我是騙你們的呀!”這時,我又對同桌說:“我感覺在我快要暈倒的時候,天上的太上老君來了,給了我一顆仙丹,我的手和身體就像變魔術一樣,好了。”

      最后,我們大家都會心地笑了。

    愚人節小學作文14

      今年4月1日,你知道是什么節嗎?告訴你,是愚人節哦!就是專門騙人的節日。

      在那天,只有爸爸想起4月1日是愚人節,我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個節日,所以就發生了一件有趣的事。

      那天我回到家里,看見爸爸在沙發上興致勃勃的看電視,我作業做完后,沒過多久,爸爸笑著說:“你的同學來找你玩了,快去開門啊!”我迅速地跑去開門,“咦?人呢?”我問爸爸,爸爸笑著說:“傻瓜,去看看日歷吧!”我跑進房間,一看,啊!今天是愚人節呀!原來剛才,爸爸敲了幾下門之后,馬上跑到客廳假裝看電視呢!接著哥哥和媽媽回來后都被騙了,我和爸爸捧腹大笑。沒過多久,我腦海里蹦出了一個念頭:把爸爸也騙一次,我就想了一個好主意。

      剛好那天我們買了一張電影票,下午6點開始放的,我就故意說:爸爸5點56了。電影要開始了。”可實際上才4點半呢!爸爸說:“啊!那快點呀,哎呀。”“哈!哈!爸爸被我騙了。”我幸災樂禍的說。“哎!我也被騙了,你這個機靈鬼。”爸爸這才看了看手表。

      愚人節,真有趣。

    愚人節小學作文15

      媽媽昨天告訴我的,她說:“明天就是愚人節,千千萬萬別被別人騙咯!因為,這樣就會變成愚人了!”我說:“我不會的,我楊翔宇是不會被別人騙!!”媽媽相信我,說:“好,我相信你!!”今天沒有一個人知道今天是愚人節,我很是高興;為什么呢?哈哈,你不知道吧!是因為沒人會騙我了!

      我們學到第三節課的時候,李老師來了,有一部分人說:“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,為什么呢?因為同學們怎么不聽話,李老師當然不高興啦!所以下了這節課,我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操,我們進來時,我們的數學老師趙老師,知道今天是愚人節,就帶我們的籠子;當時我們還沒注意到,“這是零!”趙老師說。我一下子反應了過來,“這是騙我們的。”我心里默默的說。

      我們放學的時候,我老是問媽媽:“一加一等于幾?”她說:“等于二!”我說:“錯,等于三!”接著,我又問:“二加二等于幾?”媽媽說:“等于四!”我說:“錯,等于六!”你找到它的規律了嗎?找到了就跟我流言吧!

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