學生想象作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學生想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個充滿新奇與歡樂的小屋。 小屋的樣子像一只長頸鹿，全身是金燦燦的玻璃。
小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的，長長的電梯。身上的斑點是太陽能接收板，可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶，可以讓陽光灑遍小屋的每個角落。它的脖子也是一部電梯，不僅可以360度觀光，而且速度非常快，眨眼的功夫就到了天臺（頭）。
小屋還有一個有趣的系統——發光系統。有一天，太陽烤著大地，整個地面像個大火爐，不時地發出熱氣。我在小屋里吹著空調，雖然不熱，但心里非常煩悶。我想：我應該去看一下柔和的光線放松一下自己的神經。于是，我來到了小屋的二樓，這里有一個發光系統。我把手放在了圓形發光物體上，只聽“滴滴”兩聲，屋頂發出了藍色和紫色的光芒，在外面不停地飄動。我隔著玻璃仔細地欣賞著外面，哇！我心里的煩悶立刻散去了。
突然，我看到了一個穿著黑夾克的人站在了街角，警惕地看著四周，似乎在提防著別人。我越看越奇怪，心想：這位叔叔會不會是壞人呀？我得啟用小屋的身份辨別系統。于是我三步并作兩步往控制臺走去。我撳下了按鈕，系統開始對這個人進行掃描，十秒后屏幕上就顯示出警告：此人正準備進入小屋搶劫！我趕緊對小屋說：“啟動防御裝置！”小屋立刻長出了翅膀飛上了天空，并且馬上把壞人的資料發給了公安局。不一會，警車呼嘯趕到，把那還在呆呆看著飛上天的小屋的壞人給帶走了。
小屋保護了我，我希望每個小朋友都能擁有這樣的小屋。
學生想象作文2大家好，我叫高婧怡，我從公元2010年穿越到了公元2100年，在2100年的現在是個偉大發明家，我發明了好多高科技產品，下面我來給大家介紹一下我引以為豪的一個發明吧!
它就是——智能屋。這個房子，你可別小瞧它了，它可厲害了，有好多功能：
功能之一:大家都在防小偷，怕小偷的光顧。智能屋就不存在這個問題，因為它的門沒有鑰匙，它只有一個指紋識別器，其中記錄了你和家人的指紋，只有指紋跟已存儲指紋完全配對才能把門打開;如有陌生人來，屋內墻壁上會顯示來人的模樣，你只要說開或不開門，門就按照你的指令自動開或者不開，既方便又安全，省心省力。
功能之二：當踏入房間，你會發現屋內空無一物，只見門旁有各種顏色的按鈕。當發生地震時，按下黃色按鈕，房子就會騰空而起，人依然可以在屋內活動自如，不會受到地震沖擊波的影響，正常工作生活。按下紅色按鈕，房子外就會出現一個巨大的防輻射玻璃罩，把房子罩起來網 ，制氧系統就會自動啟動;再大的狂風、海嘯;再大的輻射、有毒有害的氣體，都奈何不了它。
你們可能有人會問：屋里空空的，怎么生活呀?別急別急，按下粉色按鈕，墻上就會出現各種生活用具及生活必需品盡你挑選，以滿足你不同的需求，選定以后，這些物品就會從地上升起來，快捷方便。房子里還配有機器人保姆，她是你的好管家，你的生活起居都由她來負責，不用你操半點心。
功能之三：房子的內飾會自動變色，當你心情低落不愉快時，內飾就會變成彩色，讓你心情變得愉悅;當你心情十分愉快時，墻上就會出現一道彩虹，讓你心情更加舒暢……
未來是美好的，只要付出努力，夢想就會變成事實!
學生想象作文320xx年的我，是一位設計師。我的設計的東西，都具有功能強大，非常實用的特點。
我設計了一架飛碟。這架飛碟是用無污染的新型材料做成的，這種材料制作的物品不但十分耐用，還非常輕便。可以折疊成任何形狀，不論多大的東西，用手輕輕一提，就能拎起來。我的飛碟也可以這樣攜帶。
飛碟是橢圓形的，巨大無比。它那扁平形的“環”是用來儲存水與食物的。飛碟降落或停泊在大海、江河中時，“環”會慢慢地自動鼓起來，成為一個氣囊。
飛碟的主體部分有三層。第一層有四個房間：駕駛室、客廳、衛生間和臥室。駕駛室是一間非常小巧的房間。這個房間的有圓弧形的落地玻璃，那是觸摸式駕駛屏。屏上面分布著細如芝麻的按鈕，密密麻麻地如眾星拱月般環繞在“↑”、“↓”、“←”、“→”、“靜止”這五個大按鈕旁邊。
客廳里面的沙發上配備有十五個安全帶，完全可以安排一次小團隊的太空旅行。客廳里所有有尖角的的家具，都有自動變形功能。如果有人碰到它，尖角會自動變圓，變軟。
第二層里的四個房間，分別是兒童房、甜品室、書房和臥室。兒童房里的所有東西都是由水果泥和蔬菜泥做成，真正的綠色環保。
甜品室可不是用甜品布置的。這是一個專門制作甜品的廚房，里面存放著來自世界各地的甜品制作工具，各式各樣存放甜品的容器。
第三層，就是一個巨大的儲藏室和綠色植物培養房。儲藏室的四壁都有透明的柜子。柜子里可以擺放凈化空氣的花花草草，培植各種蔬菜瓜果。每個柜子頂部都有自動灌溉系統。天花板上的燈具是利用飛碟吸收和儲存的太陽能和太空輻射能照明。
這架飛碟，是我環游世界和遨游太空的交通工具。
你是否也想擁有一架？
學生想象作文4以前在肥豬村里有一只與眾不同的豬，他很瘦，而且博學多聞，是一只很不一樣的豬，他叫尼克。尼克長期受到其他豬同伴的歧視，心靈受創，終于有一天，他忍不住帶著行李，離家出走了。
走著走著，他到了一座森林，突然有一只巨蟒向尼克發動攻擊，幸好尼克很瘦，跑得快，就這樣逃過一劫。經過這樣的遭遇，尼克決定去練武功來保護自己。他翻越了 十座高山、渡過了五條大河，又越過了一片沙漠才到達鼎鼎大名的山龍寺。在那里他拜師學藝練就了一身好功夫，三年后他拜別了師父，又往森林走去。
尼克在路上又遇到了許多危險，被熊攻擊，被食人魚咬傷，經常是全身傷痕累累，還好屢屢都能化險為夷。他在路上也遇到許多被欺負的小動物們，尼克也拯救他們，成了森林里的大英雄。
不知不覺他走到了紐約。剛開始原來只是一只不起眼的小豬，但是尼克在短時間內阻止了許多意外發生，如：阻止縱火犯行兇、阻止火車脫軌、拆除bomb等英勇事跡，做他成了舉世無雙的“神豬”，更受到全世界的尊敬。
尼克漸漸出名后，便準備回到家鄉，他非常想念自己的家人，因他已經離開快十年了。當他回到肥豬村時，許多人類正在搶奪他們的糧食。尼克怒火中燒，對人類使出飛豬拳，又使出了干豬腳，接著來一記肚皮功，把人類打得落花流水。有人被打得滿地找牙，有的屁股開花，個個都慘不忍睹，人類終于被趕出了豬村。
為了拿回被搶走大半的糧食，尼克挺身而出前往紐約，由于他受到人類的尊敬，所以人類二話不說的就將糧食還給了他。
尼克一回到豬村，全村的豬“豬聲雷動”，尼克成為了“救世豬”，之前歧視他的豬也對他改觀了，尼克不再受到任何豬只的歧視 ，從此過著幸福快樂的日子。
學生想象作文5原告 面包
被告 溫心騁
目擊證人 張云漢
法官大人（就是被告的班主任）丁平：
我是一個面包，從麥子到面包，不知道經過多少雙勤勞的手，才有我香甜的味道。可很多人不喜歡我。我發現，我的不少伙伴們的遭遇都很慘，他們有的只被咬了一半，有的甚至連聞都沒被聞一下，就被丟到又臟又臭的垃圾桶里去了。看著他們一個又一個被扔掉，誰能不心痛！
最近，我被工人師傅加工出來了，裝袋，運送，我來到五一班的教室里，我被發到一個女同學手中，她皺起眉，兩只手指尖捏著我，一種不祥襲上我的心頭
人人都在安靜地吃面包，只有她，她看著我，撅著嘴，放在眼前晃，吃了一點，一點點，一點點點，他也一點，一點點，一點點點也不喜歡這樸實的味道，她在想什么？要把我扔到垃圾桶里嗎？應該不敢，聽說這教室的老師是個超級厲害的，沒這么大膽吧。
證人張云漢證詞：
我看見溫心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙，把什么東西仔細包扎好，輕輕地走向角落，走一步都要東張西望一下。
終于走到垃圾桶了！
撲！她把那紙包投進垃圾桶，這似乎是一個很正常的動作，她立即轉身走開我一直偷看，只不過，她不知道。走到我這兒，她好像已經平靜下來，問：
你明天參加什么比賽？
這不是明知故問嗎？我跑什么項目大家都知道的呀：恩100米。
我也是哎！
她干笑了幾下，走開了。我怎么能就這么放過疑點？我撿起那個紙包，打開一看，是面包！我立刻將面包還給了溫心騁。她很不高興，覺得自己沒有犯錯，可她犯了一個最大的錯誤：浪費糧食！
學生想象作文6“喂！喂！怎么了？請回答，喂，42號！”這是宇宙探險總部的司令tom對正在向火星行進的飛行員42號的呼叫。這件事發生在20xx年6月2日，地球的衛星掃描儀發現火星有高等生物存在，便派42號飛行員向火星進發，但在半途，飛船卻莫名其妙的消失了。對于這件事，研究小組通過討論決定派技術最高超的飛行員—我，去一探究竟。坐上現在最先進的宇宙飛船上可真是要多舒服有多舒服。我按了按鈕，飛船就在一瞬間飛到了宇宙。我用高精度ct掃描儀掃視了四周，但連一個螞蟻般大小的生物都沒見到。突然，一個巨大黑影降落在飛船上將我的飛船吸了進去……睜開眼，我愣住了：42號的身體被砍成10塊！而且每塊都放在一個小容器里。我想掙脫鐵鏈，但無濟于事。一會兒，一個全身流著綠色的液體的怪物，怪惡心的。他拿出一把大刀，將我旁邊的鐵鏈砍斷，然后用英語說道：“你是個有用之材，加入我們吧！，否則就像那個飛行員一樣！”它指了指42號。我想：硬碰硬不是辦法，先答應它，然后再想辦法。我答應了它，它的嘴角立刻露出陰險的笑容。我對它說：“先還給我飛船！”“沒問題！”它說道。眨眼間，飛船出現在我眼前。我立刻登上飛船，破窗而逃，它們便追上來。我用最快速度向地球飛去，飛著飛著，它們不知怎么的，慢慢消失在浩瀚的宇宙中。
回到地球，我將經歷告訴司令tom，他笑著說：“小伙子！干得好！這證明了真的有ufo的事實！干得好！”我雖說很高興，但是一種恐懼也在我腦中徘徊……
學生想象作文7“緊急通知，緊急通知，一艘來自未來文明社會的飛碟將光臨本城市，請大家做好準備。”一個慌忙而興奮的聲音從廣播中傳了出來。
街上、屋頂上，到處都是人，有誰愿意錯過一次看飛碟的機會？
終于，在人們快要掃興離開時，飛碟出現了，人們久久地望著，直到飛碟慢慢地變小，最后成為一個黑點，消失在天空中。
人們議論聲傳開了，我清晰地聽到人們都在說：“想不到外星球的文明是這么高，如果能進入宇宙，我一定要去外星球。”
我一聽到這話，火了，地球是我們的家園，如果沒有地球，就沒有我們人類，更何況我是一位10級發明家，這明擺著就是侮辱我。
我火冒三丈地離開了大街，途中還撞到了幾位同學。
我來到試驗室，坐在沙發上生悶氣。電話響了，我強忍著怒氣，接電話。
是同學謝曉婉打來的，原來她也看到了飛船和聽到人們的議論，決定和我一起研究飛碟的形成與構造，試著做出地球上的第一艘飛碟。
我們先畫出框架，再設計里面的構造。經過七七四十九天的努力，我們終于將飛碟的藍圖畫好，接著是做模型了，我們托機器人1號去買工具，自己和朋友在實驗室內找出用具。
先由我按照藍圖，磨出需要的零件和外殼，再讓朋友將零件組合起來，干的我們滿頭大汗。
模型總算是做好了，我們將模型和藍圖交給老師看了一次后，才大膽地制造出真實飛碟。經過我們來兩個的努力，終于將飛碟在1年之內制造了出來，我們把這艘飛碟命名為“地球號”飛碟。終于，人們游玩太空的夢想成為了真實。
學生想象作文8我是一個知識淵博的小雨點，在雨點家族里，我最有知識，我的學校是大名鼎鼎的雨點學校。
一天，我剛走進學校，其它的小雨點說今天要考試。我聽見了，馬上去了雨點考場。來到考場，我選了一個很好的位置坐下，校長來了，說：“這次的畢業考試很特別，只要你們去人間一趟滋潤大地，就算你們考試合格。”我聽了，想：這樣的話，我就用我的烏云飛車去人間。
我拿著烏云鑰匙，啟動我的烏云飛車，它能上天入地，只要說一聲你想去哪兒就好了。我喊了一聲：“去田野!”烏云飛車如風一般，0.5秒就到了田野。我面前的景象慘不忍睹，高粱低著頭，毫無力氣，玉米的果實已干燥，苦澀難吃;麥子已比秸稈還瘦，毫無生機。我想了想：我們雨點家族不是會一種魔法嗎?它可以讓田野生機勃勃!我揮舞著法棍，跳起舞，立刻田野恢復了生機。
我坐著烏云小車，選了花園。小車“轟---”地一下，到了花園，我的眼睛不敢相信是這樣的!花兒并沒有綻放，小草枯萎了。我問小花：“你們為什么不綻放呢?”小花說：“困，困，不想綻放。”我一揮魔法棍，唱著歌，“沙沙”一陣春雨下著。小花們綻放出了美麗的花朵，有的是白色，有的是紫色，有的是黃色，真美呀!小花們心花怒放，連忙說“謝謝!”
一陣風吹來，把我的烏云飛車吹走了。我哭著說：“小車吹跑了，這可咋辦呀!”風婆婆來了，看見我連忙安慰道：“沒事，我來幫你吧!”我坐在風婆婆的背上，風婆婆說：“我把你放在小溪邊。”她把我放在小溪邊的石頭上。頓時我感覺身體輕飄飄的，慢慢的我飛上了藍色的天空。
我回到了雨點學校，校長親切的對我說：“孩子，恭喜你通過了這次考試，你光榮的畢業了。以后要多為大家做有益的事情。”我開心的跳起來，抱著校長轉起圈來。我心里暗自下決心：我要成為大家喜愛的小雨點。
學生想象作文9今天是一個很有意義的日子——我把《三國演義》讀完了，這對于我來說非常的開心。
這是已經是晚上十點多了。我躺在床上進入聊天密的夢鄉。突然，我的眼前一亮，來到了一個陌生的地方。我的心里有些恐懼，我環視四周，看到遠處的樹下站著一個人，他正遙望北方，我懷著好奇的心里慢慢的走過去，我仔細一看他的裝束，我不想自主的想到了《三國演義》當中諸葛亮的形象，我想要上前跟他去打個招呼，畢竟他是我的偶像吶！可是我此時的心里還想著怎么讓這個夢趕快醒來，那個人似乎也察覺到了他的后面有人，但回頭一看看到了我，她開始有些吃驚，但隨后非常和藹的問：“孩子，你從哪里來？你的父母知道你來這兒嗎？”我也只好回答，說：“我……我從北方來，我的父母知道我來這兒！”他聽到我說的這話非常開心的`樣子，說：“孩子，你能跟我說說北方現在的樣子嗎？”我的心里此時焦急的很，這時我靈機一動說：“我的父母告訴我不能與不認識的人接觸，你得先告訴我你的名字。”他一笑，說：“我叫豬哥亮，”我此時心里十分高興，想不到竟然和我的偶像在夢里相見。我接著對他說：“聽說你是蜀漢的丞相，經常帶兵去攻打我們北方的城池。”諸葛亮說：“孩子，其實我也不想如此呀。想當初我不過是一介布衣，先帝卻能親身三次去拜訪我，并且對我為以重任，先帝一生就要振興漢室，可是卻中道崩卒。先帝既然對我有恩，我就要繼承先帝遺志，為著振興漢室這個目標一直努力著，直到……
他的話還沒說完，我就又被一道光送回了床上。我醒來時發現自己不過是做了一場夢而已，不過我一直想當著諸葛亮的那句話，為了這個目標努力，直到年老死去。我決定也要為了學習這個目標一直努力著。
學生想象作文10“大家好！現在我將帶領大家穿越時空，請跟我來……”
一轉眼，就到了未來的世界。這時我已是一位全心全意致力于科學事業的科學家，如今，科學發展日新月異，但是由于我們不呵護我們的家園，我們的地球母親也逐漸“衰老”。樹木被人們濫砍濫伐，小鳥失去了生活的家園；土地失去了穩固自己的幫手；而我們則失去了凈化空氣的使者……洪水和龍卷風輕而易舉的就可以連著土地房屋一起卷走，空氣也變成了“黑衣使者”，沒有人為他洗澡。即使人們知錯就改，也來不及了，因為樹木不可能在短時間內長成百年大樹。
根據這個問題，我想得腦袋都快炸了。想到只有讓樹木快速生長，我便在實驗室里絞盡腦汁，廢寢忘食的工作了三天三夜，終于，我智慧的結晶誕生了——“快速生長藥水”只要讓樹種滴上一滴這種藥水，無論在環境多么艱苦的條件下，樹木也能茁壯成長，在短短幾分鐘內長成參天大樹。
忽然，在電視上顯示了一個最新的緊急消息：“黃河由于沒有樹木的保護，泥沙正快速流入黃河，已造成堵塞，請各界人士來解救“母親”。”看來是我大展身手的時候了，我火速趕到黃河……
我先讓工作人員把種子種在土里，然后小心翼翼的倒了一滴生長藥水，奇跡發生了，種子馬上破土而出，幾分鐘后，樹種就長成了參天大樹，直插云霄。在場的人趕緊擦擦自己的眼睛，驚訝的說：“不可思議，簡直太神奇了，太好了，我們的母親有救了……”我的意洋洋的把生長藥水分配給工作人員，讓他們也一起來種樹……太陽歸西，我們坐在土地上，原來的荒蕪已變成了一片茂密的森林，遠處，一群小鳥正飛向這片森林……
如今，我這項發明已堪稱世界一流，獲得了“諾貝爾獎”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“喂，好，我馬上就來。”這不，又有人要借我的藥水美化家園了，我的趕緊給他送去，不說了，拜拜……
學生想象作文11最近唐木上課時常常不集中精力聽講，原來窗外有兩只蝴蝶飛來飛去，座位靠近窗子的唐木就會朝窗外望去。
一只蝴蝶說：“唐木你在教室里上課多沒意思啊……”
另一只蝴蝶說：“做只蝴蝶多幸福啊，整天自由自在。”
唐木思想開小差了，學習成績自然下降。老師批評他上課不集中精力，家長批評他不爭氣。唐木一生氣下了課
就去追趕蝴蝶，可是蝴蝶很快跑得遠遠的，把唐木氣得直跺腳。
一天課間唐木去校花園玩，看到那兩只蝴蝶正在花朵上睡覺呢，他便悄悄的用手指捏住了一只，另一只跑掉了。
蝴蝶說：“放了我吧，以后我不打擾你學習了！”
唐木說：“不行不行，我要把你制作成標本或者夾到書本里去。”
唐木用手指夾住蝴蝶的翅膀往教室走去。另一只蝴蝶飛到他的面前哀求著：“放了我姐姐吧，饒她一命吧，我們
做好朋友。”唐木把蝴蝶放了。
兩只蝴蝶果然信守諾言，沒有到窗戶邊影響他上課。唐木下課有時也到花園看蝴蝶跳舞，跟蝴蝶聊聊天。
有一次唐木的鑰匙丟了，唐木在教室里操場里都找了也 沒找到。沒有了鑰匙中午怎么開門進家呀，又怎么吃飯？再
說中午爸媽都在單位不回家的。
唐木心急如焚，眼淚快流了出來。蝴蝶飛到唐木面前問發生什么事了。當知道了唐木丟鑰匙的事便說：“別急好
朋友，讓我倆幫你找找。”
不一會兒兩只蝴蝶回來了，高興地說:“見到了鑰匙，走吧帶你去。”
唐木很快找到了鑰匙。一天中午唐木回到了家，其料兩只蝴蝶從陽臺飛進了唐木的房間。唐木又驚又喜地說：
“歡迎朋友到家里做客。’
“我倆是來告別的，我倆要去很遠的地方上學……那就是森林里的昆蟲學校。”蝴蝶姐妹不無驕傲地說。
學生想象作文12生活中，科學無處不在……生活中，也會有許多的奇妙現象，比如：干冰和熱水的碰撞的奇怪現象……那這些奇妙現象下，又有什么奧妙呢？讓我們一起進入探索飛船，一起探索生活中的奧妙吧！
今天我們要探索的生活奧妙是：干冰和熱水碰撞后，會突然冒出濃濃的煙霧，這是怎么一回事呢？讓我們做個試驗吧！
首先要準備一些干冰和熱水以及一個扎實的手套。我們實驗的第一步是：在手套里放入事先準備的干冰，分量不要太多也不要太少，干冰如果太多或太少會影響實驗的效果。放入干冰后，在手套里，倒入熱水。然后，立即把手套捆緊。
此時，我們會發現，手套開始慢慢的膨脹，越長越大。我們再把手套慢慢地搖動，我們會看見，手套脹得像一個充滿的氣球，慢慢地，手套爆炸了！為什么在手套里放入干冰后再倒入干冰然后封閉手套，手套會慢慢膨脹最后爆炸呢？讓我們再做一個實驗吧！
我們參加婚慶典禮上是，會在里面有干冰的蛋糕上倒入熱水（酒），此時，蛋糕會冒出濃濃的煙霧，這又是為什么呢？
原來，剛才我們做的兩個實驗會產生如此有趣的現象，是因為干冰是固體二氧化碳，將熱水與干冰放到一起，二氧化碳開始升華，干冰就從固體直接變成氣態。二氧化碳的溫度大約是零下八十度左右，當二氧化碳遇到比它溫度高的物體時會迅速的汽化，所以干冰遇見熱水才會產生這樣的效果。
怎么樣啊？同學們今天又學到了奇妙的知識嗎？同學們，在生活中，會有許多的奇妙現象，也有許多的生活奧妙。讓我們一起繼續探索生活中的奧妙吧！
學生想象作文13
星期天的早晨，我和往常一樣在家睡懶覺，突然床上出現了一個大洞，我還沒來得及叫一聲，就飛快地往下掉……
當“咚”地一聲后,我停在一個陌生的馬路邊。環顧四周，呀！這是哪兒啊？我心中快速地閃過一行字：難道我像小說里一樣成功地穿越了？不會吧？我還沒和爸爸媽媽說一聲呢！我連忙爬起來，剛好看到一位正在走路的爺爺。
“爺爺好！請問這是哪里啊？”
“江蘇鹽城啊！”
“啊？那，爺爺，現在是哪一年啊？”
“你這孩子，現在是公元20xx年啊！是不是以為我老了不知道了。”
哈！看來我是的確穿越了，穿到未來了。我又問老爺爺：“爺爺，您這是要去哪兒啊？”
“我啊，今天要去醫院掛瓶水，我得了胰腺癌。”
“胰腺癌？掛水就行嗎？不要住院治療嗎？”
“這孩子，你不知道，我們國家的learn博士早已研究出了治療癌癥的藥，免費給老百姓用，不管什么癌,只要連著掛一周水就好了，永不復發。”
“哦，原來是這樣啊！”
我告別了老爺爺，正想著要怎么回家，就聽到了肚子的凄慘叫聲—“咕咕”，看來得找地方吃飯。我朝前面的路口一看，有一家名字叫“衛星加油站”的店（名字好奇怪哦），我進去一看，天無絕人之之路啊,原來真是飯店。我隨便點了幾個菜。不一會，有一名機械服務生就端著盤子過來了。可為什么盤子里放的是各種顏色的膠囊？我立即問服務生。服務生告訴我，這種膠囊，是把食物壓縮裝進去，不但有和食物一樣的口感，而且大大縮短了就餐時間。聽了介紹，我扔了幾個膠囊在嘴里，啊！味道真不錯！突然，外面傳來“請要坐時光回程車的乘客們，請盡快上車，列車馬上就要出發了！”我一聽，顧不得自己嘴里正塞著膠囊，立馬以百米沖刺的速度向外沖去。終天爬上了車……
學生想象作文14毀滅者的情況怎么樣了？“不好，毀滅者即將登陸并且支援地球！”“毀滅者是一個難對付的家伙，我們要在毀滅者到達地球之前攻擊地球，然后再一起攻擊毀滅者！3，2，1，出發！”
外星人的著陸點選定在美國紐約的市中區，本來萬里無云的天空，霎時間就烏云密布了，而且外星人的飛船不計其數，入侵人數有10萬人！紐約瞬間混亂了，軍隊馬上來到的市中區攻擊，外星人，馬上進行反擊，軍隊利用地形，將外星人吸引到了郊外，，并且將各國軍隊都叫到紐約郊外，但是外星人太多了，地球的軍隊無法抵擋外星人的攻擊。
這時，一個太空艙從天而降，艙門打開了，一個人型機器人出來了，這就是——毀—滅—者！大家十分高興，毀滅者沖進外星人的陣地，與敵人瘋狂的廝殺，只見毀滅者拔出亡命之劍，一劍砍下了2個外星人的腦袋，其他外星人瘋狂地進行攻擊毀滅者，但是毀滅者的神器——滅世電鋸出場了！電鋸瞬間就消滅了一個飛船的外星人。外星人們憤怒了，于是就開始攻擊人類，毀滅者沒有想到這一招，就回去保護人類。
但是可惡的外星人已經抓住了一個地球人，并且進行了威脅，地球人陷入了恐慌。毀滅者趁威脅者不注意，斃了它，拯救了這個不幸的人，外星人對此惱羞成怒，結果向毀滅者發起進攻。毀滅者不慌不忙地拔出了電鋸，軍隊也幫忙攻擊外星人。毀滅者馬上進行了攻擊，外星人的火力弱了下去，毀滅者將剩下的外星人趕到河里，不停的掃射，結果外星人被毀滅者殲滅。
毀滅者搞定了外星人之后，馬上回到了太空，因為有很多事情需要他幫忙！
學生想象作文15轉眼就變成了二十三世紀，科學技術大大發展，到那時候，就連我們家都煥然一新，神奇極了！
當你走進自己的家時，發現它是由一些美食制作成的。別以為你覺得下雨就會把美食融化了，它可是可以抵抗無限風雨的。
進去后，門口會站著一個機器人“門衛”，帶領一些來訪的客人，如果你是主人并不認識的人，機器人會把大門緊緊地關上。
機器人首先會帶你來到書房。當你坐下后，心里只要想好了一本書，它立刻會與你的心聯系上，把書放在你的手上。讓你隨時隨地都能看到好書，不用找來找去。當然，機器人還會送上一杯咖啡。
接下來，機器人就會帶你到廚房里。每當你炒菜感到很無聊，機器人會播放許多入迷的歌曲。如果你時不時碰到了一些你不會做的菜式，機器人會教你一套好方法。同時，機器人還會教你用材料與烹飪。其他的機器人會影視給你看，教你做出一道道美味佳肴，讓你在家里當一位大名鼎鼎的廚師。
接下來，機器人會給你準備一間比五星級酒店還好的房間。房間還是一位魔術師呢！任憑春、夏、秋、冬房間里都是香噴噴地。人們還會被自己家的或別人家的香味變得整一天都會精神飽滿，活力十足。例如：春季，房間里的花朵爭奇斗艷，這朵花還沒謝，那一朵花又開了。早晨，花兒會與太陽招手、聊天……在夏季里，荷花的香氣似乎整座樓的人都能聞到，人們常常買回來的西瓜圓得像孩子們喜愛的皮球。秋季也是一個豐收的季節，偉大的農民伯伯收著許多自己靠辛勤而來的果實，而感到一絲絲的自豪。房間的桂花香得把蜜蜂和蝴蝶引來了，它們在桂花上跳著美麗的舞蹈，讓桂花的小臉蛋涂上了媽媽的口紅。冬天，雖然非常寒冷，但是給人們覺得是一個最好玩的季節。房間里經常會下起一絲絲雪花，如果雪花較多，機器人會幫你堆起一個個小雪人，讓你開心無限。
可惜，現在不是二十三世紀，所以只好慢慢等了。沒關系，只要我在學校里勤奮進取，好好學習，長大后一定能制造出這種房子獻給我偉大的爸爸媽媽，和我敬愛的老師。
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