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成人高考語文閱讀題 2021成人高考語文閱讀
日期:2023-03-20 21:58:35    编辑:网络投稿    来源:互联网
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    2017成人高考語文閱讀作品復習講義

      成人高考語文閱讀作品復習講義

      作家作品

      戰國策屬于國別體史書。其整理者為西漢的劉向。

      主旨

      通過馮諼為孟嘗君出謀劃策,經營三窟,鞏固政權的故事,贊揚了馮諼深謀遠慮,有膽有識的政治才能,顯示了多謀善斷的策士在戰國時期縱橫捭闔的斗爭中的重大作用,也暴露了戰國時期統治階級內部的矛盾斗爭。

      課文串講

      本文分為四部分:

      第一部分:1——2自然段。描寫馮諼初為門客,彈劍唱歌,要魚,要車,要求撫養老母。

      第二部分:3——5自然段。描寫馮諼在薛地矯命焚券,為孟嘗君“市義”。

      第三部分:6——8自然段。描寫馮諼經營“三窟”。

      第四部分:9自然段。總結馮諼為孟嘗君做出的巨大貢獻。

      疑難字句

      左右以為君濺之,食以草具。左右認為孟嘗君看不起他,就給他吃很差的飯。

      左右曰:“乃歌夫長鋏歸來者也。”這就是那個唱長鋏回去吧的人。

      竊以為君市義。我私下認為是為你買了義。

      孟嘗君曰:“食之比門下之客。”食物與門下其他客人一樣。

      于是乘其車,揭其劍,過其友。揭:高舉;過:拜訪。

      孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。怪:奇怪;衣冠:穿好衣服。

      以何市而反?買了甚么東西回來?

      先生所為文市義者,乃今日見之。市義者:買的義。乃:才。

      學習要點

      了解馮諼為孟嘗君市義行為中的民本思想。

      馮諼為孟嘗君市義,求得百姓的擁護,鞏固孟嘗君的地位,在客觀上減輕了百姓的負擔,對百姓有一定好處的。這種行為含有“以民為本”的民本思想,在當時是有一定的積極意義的。

      馮諼的性格特征:

      深謀遠慮,機智果敢,膽識超人。

      掌握先抑后揚的.寫作特點。

      先描寫馮諼沒有能力,沒有本事,這是先抑;然后再描寫他的超人的能力與本事,這是揚。

      成考語文古文復習資料

      1、王維與盛唐山水田園詩

      王維不光是一個文學、書畫、音樂的通才,還是一個詩歌創作的奇才,他各體皆工,尤工五律和五七言絕句,號為“詩佛”。王維是山水田園詩派的代表。山水田園詩奠定了王維在唐詩史上大師地位。

      2、李白詩歌的藝術特色

      在盛唐詩人中,李白詩歌的藝術個性非常鮮明;甚至,在整個中國詩歌史上他的詩歌的藝術特色也是絕無僅有的。他上承屈原,將中國詩歌的浪漫精神推向了頂峰。

      李白對后世的影響,主要體現在兩個方面:

      1、人格力量和個性魅力的影響。李白的自信自負、傲視富貴的個性自由精神,是在傳統****政體下,儒家思想熏陶出來的知識分子仰慕不已,借以慰藉的一方心靈土壤。

      2、飄逸的風俗的影響。他詩歌飄逸風格、奇特想象和清水出芙蓉的自然美,后代詩人仰慕不已,蘇軾、陸游等大家,都受其影響。

      李白和杜甫同是唐代兩位最杰出的詩人,后人將二人喻為中國詩壇的雙子星座。由于個性和社會經歷等原因,李白詩中較為突出自我,張揚個性;其詩風是飄逸不群;而杜甫則更加關注現實,關注社會,關注政治,關注由社會政治而來的社會苦難;其詩風是沉郁頓挫。

      杜甫現存詩歌1400余首,這些詩的內容博大精深,我們可以用四個字“民胞物與”來概括。民胞指所有的人都是我的同胞,物與指的是一切有生命或無生命的物體都是我的朋友。

      杜甫的詩歌反映現實的深廣度是空前的。因此,其詩被后人稱為詩史。詩史的涵義有兩個方面:

      (1)有史的認識價值。常被人提到的重要歷史事件,在杜甫詩中均有反映。如兩京收復,杜甫有《收京三首》、《喜聞官軍已臨賊境二十韻》;九節度兵敗鄴城,為補充兵力而沿途征兵,杜甫寫了《三吏》、《三別》。杜甫之詩,就象是一部安史之亂的歷史。而且杜甫有些詩所反映的史實,未見于史料記載,還可以補史之缺遺。如杜甫《三絕句》里提及的渝州、開州殺刺史一事,未見史料記載。而且,杜甫之詩也是他自身的一部歷史。我們通過杜甫之詩,可以了解到杜甫一生的行蹤歷程。

      (2)形象的歷史生活畫面。只提供史的事實,這是史書所做的事情。杜甫的詩不僅提供了史的事實,而且為我們描述了更為廣闊,更為具體生動的歷史生活畫面。

      成考語文復習測試題

      第1題 下列句子中,沒有語病的一項是(  )

      A. 我們姐妹情深,我怎么能丟下殘疾多病的姐姐和妹妹,一個人嫁到外省去呢?

      B. 這個項目能否上馬,決定于我們現在是否具備了條件。

      C. 所謂“關鍵”詞語,是指與文章內容有密切關系,重點表現作者思想感情的詞語。

      D. 作為一個領導,你應該把群眾的意見認真地考慮一下,怎么能看也不看,就束之高閣呢?

      答案:C

      第2題 下列句子沒有語病的一項是(  )

      A. 我們一些同志目光短淺,工作中是見樹木而不見森林,揀了芝麻、綠豆卻丟了西瓜。

      B. 在那個車馬如潮的十字路口,我們經常看見年過半百的一位退伍軍人,在指揮著行人。

      C. 我國優秀的古典小說是《紅樓夢》,《紅樓夢》的影響一直到今。

      D. 他孜孜不倦地寫作,創作出大量的作品,碩果累累。

      答案:A

      第3題 下列各句,沒有語病、句意明確的一項是(  )

      A. 把各種鹽類加在一起,占死海全海海水的百分之二十三到二十五。

      B. 可以說,他是一個真正地從內心深處意識到自己存在的人,忍受不了加在他身上的他不能承受的輕蔑。

      C. 在繁忙的環市路口,年過半百的一位老人正手持小旗指揮著過往行人。

      D. 他孜孜不倦地寫作。用年輕人中流行的一句話說,他似乎活得很“累”。

      答案:D

      第4題 下列句子中加點的成語,使用恰當的一句是(  )

      A. 張大爺是個通情達理的人,對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事,他已經想好了解決的辦法。

      B. 我們時常留心書店里有關市場經濟理論的新書預告,卻視而不見這方面書籍的出版。

      C. 棋盤上自己的棋子所剩無幾,而對方卻兵多將廣,鄒明感到在排兵布陣上捉襟見肘。

      D. 歌詠比賽成績公布,張莉聽到自己慘遭淘汰的消息,如醍醐灌頂,站在那里憋了半天氣。

      答案:C

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