那時，花開作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那時，花開作文，歡迎大家分享。
那是花開，那是很小，那是有你。
花開了，春天來了，但早已沒有你在我旁邊陪著我，記得那一小束野花，是你最后留給我的回憶，也是我永遠的留念。
“這些是什么花呀？”“不知道，它們到春天一定會開給我們看的！”恩會很漂亮吧！“”一定很漂亮。“我們都喜歡坐在草地上，看那些沒有盛開的花，我知道他喜歡花，了解花。總喜歡去賞花。
那時的她住在我隔壁，我和她很要好，從小一起玩。冬天我們穿著厚厚的衣服在公園路看那些被冷風吹的發抖放入小野花，雖然它們已經凋零，但是依然可以看出它們綻放的光彩。第一次看到這些奄奄一息的，沒有色彩的花時，我心有點涼，有點悲傷。我問她：“為什么這些花不能一直綻放呢？她歪著頭思考了一會告訴我說：“一直開這有什么意思呢，你不覺得現在的花也同樣可愛嗎？在經歷過冬天的花再次綻放一定很美！“我似懂非懂的點點頭，再次看那些花，心中竟有些歡快。冬天過去了，當她再次拉著我的手又來到公園，他指著草叢中零星的野花對我說：“愛吧！”我看著這些花不見的很美，但點綴在小草之間，就像星星灑落在天空中，很可愛。很俏皮。她又對我說：“我們采點回去回家種著，一定很好看。”聽了她的提議，我很興奮連忙去挖。忙活了半天，我們倆累的滿頭大汗，看著滿是泥巴的手，小的躺在草叢上。很快，小野花搬家了，我們每人捧著一盆小花回家。
自從小野花住到我家，我就不停給它澆水。可是，小野花確整日無精打采，不肯抬頭。我急了，更加關心它。可是它還是….
記得那天，我捧著那盆花，去她家，我使勁敲門，卻沒人回答我。我去問爸爸，爸爸說不知道。后來媽媽回來告訴我她搬走了….我哭了。沒人陪我玩了，連她送我唯一的禮物也沒了。
在成長中，我楊過很多植物，但每盆都和小野花一樣…我曾經幻想過如果她在，一定會罵我笨，然后教我、幫我。
那時，花開作文2馬蹄踏過漫漫光陰，石板依舊蒼苔滋生，懷一闕心事，簪一朵桐花，優雅走過青春之路。
夏日驟雨，一掃悶熱，得滿室清涼。無意抬頭，見一樹枝椏，綴滿骨朵兒，果綠色的青蒂，如漫天星辰，嵌入雨霧中，成了晶瑩的琥珀琉璃。視線收回，微閉雙眼，聽檐下落雨，輕敲慢撫，動人心弦。
彼時進入瓶頸期，成績停滯不前，試過多種方法，終因不得要領作罷。無緣由地，什么也不想做，每日渾渾噩噩，心常莫名驚悸。似在寧靜的山谷聽見回聲，寂靜的鐮刀在收割空曠的靈魂。窒息在無盡的黑暗中，沒有方向，只是漫無目的地尋找。我一天天暴躁，面對父母關切的詢問，我會突然心灰，冷著臉，一言不發。
忘不了那日，我無意中開門，見母親在客廳里手托果盤，細眉緊蹙，幾次起身又無奈坐下，看著面前鮮彩紛呈的水果發呆。夕親拿過搖控器，百無聊賴地轉換頻道，眼角的余光卻不時朝我房門瞟。氣氛仿佛就此凝固，桌上熱茶氤氳的熱氣和著父親吐出的煙圈裊裊娜娜。靜默，惟時間在旋轉。
良久，聽父親一聲沉重的嘆息，執煙的手緩緩捻去煙花，如負磐石般拿起果盤，嘴角勉強扯出一抹笑，徑直走向我房間。
見狀，我慌忙掩上門，躡手躡腳回到書桌前，隨意把玩一支筆。聽父親腳步聲近了，我故作感興趣狀，看筆走龍蛇，在指間輕旋慢舞。父親緊鎖眉頭，嘴唇輕微嚅動，想說什么，最終還是什么都沒說，垂下手，將話語堵在喉頭。他清了清嗓子，默默將果盤放下，深沉的目光在我身上游走。我被盯得有些發毛，欲轉身叫住父親。一回頭，空氣中只余淡淡的煙草味道。
記憶如同洪水瀉閘，一瞬噴涌而出。父母額角的細紋，發叢間點點雪白，辛酸的笑容，松弛的皮膚，粗糙的手背……一種陌生的感覺席卷全身，不覺已淚流滿面。原來我早非幼童，不可以再任性;原來我要學著成長，學會亭亭。
隔半月，又賞桐花，淡紫緊簇，如蒸如煮，似爛漫云霞，映出一段熾熱奔放的時光。
那時花開，灼灼其妖。且看我一路走來，一路盛開，在風霜雨雪的感動中譜寫獨屬的樂章。
那時，花開作文3時間流逝，童年漸遠。腦海里只依稀記得，那時，花開。
我從小在廣州長大，而廣州又有著“花城”的美稱。但我的童年除了有這個大花城外，還有一個小“花城”，那就是我所生活的小區，它一年四季都有著美麗的花草樹木。但我兒時可是沒少“折磨”這些花草
二年級時，我常和鄰居家的小顧在小區里玩“醫生與病人”的游戲，我每次都當起了醫生這個角色。在我的“醫生概念”里，我所治療的病人都不用打針吃藥，只需要吃一些我自制的一些花草所制成的“粉末”便可痊愈。為了制作“粉末”，小區里的花花草草可就成了“受苦”的對象了。
小區里有一種花，具體名字我也不知道，只知道這種五顏六色的花是可以吃的，花朵的汁液十分甜，所以我叫它“蜜汁花”。每次玩游戲時，作為醫生的我常會采幾朵這種花來“入藥”。
采花時，我會蹲下來，仔細查看花朵的花瓣和根莖，裝作一副全神貫注的樣子，仿佛這花朵真的可以救人，要仔細挑選最好的。但其實我也不知道我這樣仔細地看花究竟有什么用處。在我采“蜜汁花”時，我往往也會忍不住去當一只小蜜蜂，品嘗一下這花的汁液。采完花后，我會繼續去采一些樹葉和野草，這樣就湊齊了我“粉末”中所需的“藥材”了。
采集完藥材后，就剩下最后一步——制作粉末了。我把它們平鋪在小區的大石頭上。把一朵一朵的小花撕成一片片花瓣，再把那幾朵“蜜汁花”的汁液擠出來。把小草也撕成碎片，和花瓣攪拌在一起。在找來幾條長樹枝，把它們折斷，也放入其中。這樣，我這神奇的“粉末”就完成了。
我把完成后的“粉末”用一片大葉子包起來，送到鄰居家的小顧面前。小顧躺在小區的長椅上，眼睛只能瞇著看著我，仿佛已經奄奄一息了。但當小顧把我的神奇粉末“吃”下去后，她便又能和我在一起打打鬧鬧了。
那時的我是那么天真、可愛，那時的花是那么的神奇、美好。那時的花記下了我童年時的嬉笑，輕輕訴說著我的童年。現在，我已長大，但仍記得，那時，花開。
那時，花開作文4那時花默開，五彩綻放，風欺過，花飛輕似夢。——題記
如果說舊時光是一卷老膠皮磁帶，為什么在大腦這個播放機觀看的時候，那些過往卻是如此清晰。
回憶的書錄一頁頁翻開，紛飛的紙張隨著跳躍的指尖停留在那一個兒時就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來，我也見過許多人的笑，或惆悵，或開懷，或悲傷，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動。
她的笑啊，一開始的時候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，頓時萬物復蘇。后來，她又笑的千嬌百媚，仿若是在高興她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節奏感，還沒來得及回味她的這一聲笑，馬上又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測，我們也能聽出來她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房檐上，瞬時就與大地融為一體，滋潤著每一寸干渴的土地，一夜過后，春天就來了，花兒含苞待放，綠芽兒將吐未吐。
于是，她的笑，就這樣緩緩注進了我心中，在那個驚雷乍現的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時懼怕打雷的我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時，我的心靈之花，開了。在以后的每個打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個停留在我心底里的笑容。
之后，每個人的笑我都細心留意，也有像她一般靈動的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，一直占據著我的一方天地。時隔多年，我還是能夠清晰的記得，那晚驚雷，那個嬌俏的人兒突然闖進我家的房門，發現窩在沙發上小小的我縮成一團，然后她沖我笑，告訴我一個人在家要關好門，她走了，獨留我一個人面對滿室空寂。
清風吹拂，那時花開，帶來陣陣飄香，香飄飄逸過每一個角落，帶來了新一輪的心開悸動。連蝴蝶也駐足觀賞心中的花田，如今的思緒，也只為了那時花開……
那時，花開作文5只有通過地獄般的訓練，才能提煉出創造天堂的力量；只有流血的手指才能彈出世界的絕唱。——泰戈爾
每個人都有一個夢想，有大有小，卻又是那么神圣虔誠。但正是因為這種崇高的希望，人們才會在挫折來臨時如此脆弱不堪，不堪重負。
面對挫折，我們往往會不由自主地把痛苦放大，就像網友說的：“有的人會不小心把一個雞蛋打碎，放大成失去一個養雞場的痛苦。”記得不久前聽過的一個故事。一位來自河南的年輕女子獨自一人住在重慶。因為感情受挫，她準備自殺。一個叫“生活求助熱線”的組織想盡一切辦法救她。醒來后，少婦謝過她，意識到自己當時太沖動了。
其實這就是挫折來臨時無限放大痛苦造成的惡果。
我們總聽到這樣的話，“當時太痛苦了”，“當時氣得暈頭轉向”，“當時生不如死！”……
這些都提到了“當時”。那真的很可怕嗎？面對挫折，我們只能選擇“放大痛苦”的道路嗎？
看歷史！我們的祖先歸有光摔了八次，所以有一篇像《項脊軒志》一樣有意義的文章；英國將軍威靈頓，七敗七戰，所以他有著流芳百世的名聲；越王勾踐有“誰幫誰，天道酬勤”的豪言壯語！不要說挫折不可戰勝，真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血和慘淡的人生。不要說痛苦只能被放大，真正的智者只會把它當成進步的動力！
“當時”，當時的意思是不是只留下痛苦和悲傷？
“當時”，李白沒有得到朝廷重用，也從未氣餒。一首圣歌是英雄的“哦，我怎么能莊嚴地向高級官員和高級官員鞠躬致敬”！
“當時，”陶謙看不出官場的腐敗，官員的勾結，百姓的苦。他從不說自己卑微自卑，他唱的是“別指望五桶米”！
“當時，”居里夫人患了血癌。她從未放棄自己。她談到了“成功之路不是用眼淚而是用血”的堅韌！
“那么”。
當時真的不應該放大痛苦。聰明人不會站在廢墟上哭。讓我有大智慧去面對困難。
挫折是一支筆，
痛苦是墨水，
在這漫長的旅途中，
我們收獲成功。
面對挫折。
我們歌唱：
這時候，花開了！
那時，花開作文6思念纏綿，繞不盡拈指飛揚;風住塵香，看不透人間幻夜。易安，你是個如花一般的女子，即使狂風驟雨，你也傲立寒霜。
然后那天，我夢到你了。
清幽的'朱閣里，你斑白的兩鬢格外醒目，歲月在你的眼角留下尖銳的刻痕。你滿臉倦容。你坐在桌邊，我站在你身后，看著對面鏡里的你搖搖頭又輕輕合上妝奩。起身，慵懶地向著窗邊走去，素衣的裙角輕輕卷起又無力垂下——喔，你那時身上已鮮有喜慶之色。我跟著你走過去，靠在一旁的墻上，聽見你柔聲喚進侍女，問：“昨夜暴雨，園里的花還剩下多少?”得知花已盡數凋零，剛想平靜地答話，剛啟朱唇，淚珠就不可抑止地滑落，慌忙轉身，擺手讓侍女退下。我看見你的眼濕潤了，皺紋也濕潤了，連同我因剛看見你的喜悅之心也跟著沉默了。
你彳亍著到了屋外的花園里，看著角落處的一株紅豆，你踮起腳尖抬手輕撫它新抽的枝芽，袖子從腕處滑落到手臂，露出你蒼白纖細的手臂，你望著樹尖，我也隨你望著。天藍樹綠，你固執地望著，直到我的脖子也酸痛了，你仍望著。我仿佛看見了豆蔻年華的你，天真浪漫，和朋友一起在荷花池中蕩舟，歡聲笑語，驚起鷗聲一片。相思有情，戰火無情，你最終失去了你最愛的那個他。
打掃庭院的侍女在一旁小聲交談著，說這日雙溪的春景尚好，草長鶯飛，嫩柳扶岸。你寂寞的臉上流露出幾絲欣喜，大概是憶起了過往，也想去踏春。但馬上又輕皺眉頭，嘆了口氣，慢慢吟出：“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”悄悄的，我的心也泛濫了。
年輕的侍女們在一旁嬉鬧著，連她們周圍的風也是活潑靈動的。可是你一直靜默著，你的世界也黯淡了，像是不入流的人畫的一幅水墨畫，單調、沉重。可也不盡然，當你想起他，想起你們，又是溫暖的。
我喜歡你的溫柔，感動于你的情思、愛戀。
那時花開，悠然的你年輕自在。
那時花開，她在叢中笑。
那時，花開作文7人們常說：我們是祖國的花朵。可是即使我是一朵花，我也永遠不會綻放，因為我的世界里沒有春天。就像媽媽說的：我是一個一無是處的孩子。
是啊，瞧瞧自己：學習一般，家境一般，長相一般，寫的字一般，就邊讀書也分在一班。在我的身上，你就是拿放大鏡看也看不出一點兒優點。或許是因為這個原因，我經常被老師批評。不過因為我沒有因為老師的批評而進步，老師慢慢就不理我了，讓我坐在班里，別違紀就行，算是對我的“照顧。”
有一次，我們又考試了。這本是我最怕的事。因為這往往是我被老師批評的根源。考語文時，我們的作文是《那時花開》。我在心里冷笑著，是啊，是花就有開放的時刻，那我呢？大約我連狗尾巴花都算不上吧，所以我當然也就沒有開放的時刻。我的傷心又有誰會知道？算了，就把心事寫出來吧。我在最后一段寫道：也許我永遠都等不來開花的時刻，因為我的生命里只有冬天。可是讓我驚訝的是我的作文居然是全班最高分。由于我這次的超長發揮，班主任也在班級狠狠表揚了我。
當那么多雙眼睛望向我的時候，我聽見了自己咚咚的心跳。我得到表揚了，有人關注我了，我再也不是那個拿著放大鏡也看不出優點的孩子了。我要努力！從那一刻開始，我開始蛻變。上課注意力集中，下課也纏著老師問問題，體育課也會偷偷溜到教室里做練習題。放學回家連媽媽做的餃子也不能讓我在飯桌上多留戀一刻。我把所有的時間和精力都用在了學習上。成績上來了，同學們在對我刮目相看的同時也都和我成了好朋友，我也成了各科老師眼中的“大紅人”。我終于從生命的冬天里走出來了。
是啊，我變了。沒有人知道我變的原因是老師在那篇作文后寫給我的評語：你是一枝梅花，即使冰寒雪冷也無法阻止你的芬芳。因為上帝偏愛你，所以才讓你在冬天里呆得更久一些。
啊，我親愛的老師，我沒有你說的那么好。但是，您溫暖的話語讓我明白：我不應該自暴自棄，雖然我各方面都很差，但是只要努力了，我就會迎來綻放枝頭的那一刻。
啊，老師，即使我一直生活在冬天里，您也為我送來了春天。那一刻，我的心靈之花，開了！
那時，花開作文8如今望向窗外，林立的高樓遮住了我極目遠眺的視線，嘈雜的噪聲阻塞了我本用來聆聽的雙耳，現代的生活總是給人一種壓抑感。這個時代號稱是“最偉大”的發明——智能手機，其實是“萬惡之源”，表面上使溝通更加方便，事實卻恰恰相反，人與人之間隔著的，只是一道屏幕。
忽然開始懷念兒時的時光了……
還是那個熟悉的小屋，那是那棵乘涼的大樹，還有那個裝滿回憶的“藏寶箱”。
當我們熬過了寒冷的冬天以后，春天到來，萬物復蘇，田間地頭都被大片大片的彩色所覆蓋，將冬天留下的一副荒涼景象渲染得生機勃勃。微風拂過，樹上的花瓣便紛紛揚揚地撒落大地，隨之響起的就是一群孩子的歡笑聲。
只可惜如果是在現在，人們只會拘泥于一道小小的手機屏幕，看著朋友圈上面的一張張風景的照片，自以為懂得欣賞風景。然而殊不知，自己身邊有無數值得欣賞的風景，卻渾然不知。
我總是忘不了，在路邊信手采擷一朵花，聞著幽幽的香氣，心里甚是舒暢；亦或是和小伙伴們在水邊打水仗時，那副不亦樂乎的樣子；又或者是，在秋高氣爽的日子里，三下五除二翻過圍欄，到院子里摘果子，吃得津津有味的模樣；也許是在冬天，一覺醒來，發現外面的世界被大雪所覆蓋時的那種驚喜。那些，都是抹不去的回憶啊。
如今的生活相對于以前早已有了翻天覆地的改變，雖然人們的生活富裕了，但是精神上卻越來越空虛。以前大家坐在一起談天說地的場景已經不復存在，取而代之的是人人一部手機，一道屏幕，將人與人之間的距離無限拉長。吃飯時那副熱熱鬧鬧的場景似乎成為了歷史，人們將手機攝像頭的“驗毒”功能發揮到極致，每一道菜都要經過手機攝像頭反復的“檢查”才能為大家所享用。
這種情況真的不可改變了嗎？不是的。我始終堅信，那時的花，一直潛藏在每一個人的心底，只待春風來喚醒它。
那時，花開作文9林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東
——題記
曇花，夕顏，只不過花開一瞬，最終是匆匆的凋謝。翻開漢朝厚重而又硝煙四起的歷史，可曾有誰在亂世中抓住你那時花開的一瞬？漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關道，天涯去不歸。昭君，你便如那夕陽顏花開，一朝綻放，卻隨夕陽余暉化為風中漫天飄飛的蝶舞。
一如宮門深似海，自從你步入紅墻，那宮闈便鎖住了你的美好。那昏庸之君有眼不識素潔伊人。國色天香，卻因一顆淚痣畫破美人俏臉，于是遠嫁匈奴，從此與父兄天各一方。你可知當你驚艷未央宮，有多少人為你后悔，為你懊惱。
人就是這樣，花開時不知珍惜，待花謝花落，方知有花堪折直須折，莫到無花空折枝。花容月貌為誰妍倩，天人之姿又有誰憐。若不是昭君出塞，又有誰看得到她那時的花開，然而當人們看到了她的綻放時，她卻要遠嫁他鄉。帝王啊！你心中是多么的后悔，但你卻并未想到過，在曇花綻放之時，你可曾有過珍惜。后宮三千佳麗，對她們你是否也懂得珍惜？我們每一個人都喜歡放眼于未來，放眼于那些含苞待放的花朵，卻并不懂得珍惜眼下那些美麗。然而當我們在人生的某個路口回望時，才發現，從前的花開，原來是那么的美麗，為何只抓得住一抹余香呢？只因錯過了便是錯過了，再也無法挽回。燕支常寒雪作花，娥眉憔悴沒胡沙。昭君，你離開了，卻給了世人這樣一個警示，珍惜當下，莫到回首，只聞余香不見花。昭君，在去那遙遠而艱辛的邊塞途中，你可曾有過后悔？你可曾有過猶豫？我無從得知，唯有耳旁琵琶杳渺憂愁，不絕如縷。
漢宮深院，你綻放了卻無人問津，當你驚艷時，多少人為你而感到懊悔。多年里你被埋沒，然而綻放后卻被送到了關外。那時，花開了，無人珍惜，待到花期將盡，留下的卻只有余香和遺憾。如果早早的便知道珍惜那時候的花開，或許就沒有了以后的遺憾了吧。時間、愛、感恩亦是如此，若不好好珍惜，只能嗅到余香卻不見花開。所以，在我們這樣短暫的一生中不要留下過多的遺憾，莫到回首，花仍是那株花，盛開的卻不是那朵，因為它的盛開已是過去，匆匆隨夕陽化為風中漫天飄飛的蝶舞。
那時，花開作文10早春，桃花零星開放，一樹嬌媚。四季轉換，歲月如梭，轉眼，我已度過了大半年的初中生涯。童年被拋在了身后，那些天真的回憶，也在身后鋪滿了一地的繽紛。
還記得小學時的好朋友嗎？在我生病不舒服的時候，攙扶我在校園里慢慢前行；在我失意的時候，仿佛不經意地拍拍我的肩，對我說，哥們，咱們去踢足球。友情，像這春天的花兒一般，熱烈、蓬勃地生長著。
還記得我們尊敬和喜愛的老師嗎？課堂上諄諄教導，操場上一起歡笑。畢業時給我們臨別贈言，對于人生，對于學業，一字一字，都是我們前行的指南針。
還記得我們那時的模樣嗎？青澀的面容、亂糟糟的短發。頑皮的同桌，愛打小報告的女生，如今想來竟然都是那樣可愛。你用水筆劃破我的本子，我用卡片擊敗你。你丟沙包很厲害，我跳繩不輸于你。一切都是那樣明朗純真，是記憶中揮之不去的財富。
還記得笑坤同學嗎？那個重癥肌無力患者。他的童年，注定是灰暗和多難的。所幸，他有愛他的父母，有愛他的老師和同學。我們曾相約一起去看他，他已不能行走，坐在輪椅里，行動不便，思維遲緩，甚至，他已經不記得某位同學的名字。但他依舊很厲害，參加象棋比賽，還拿了名次。在他的世界里，雖然少了很多活潑和快樂，但他也和我們一樣，有過屬于他自己的花開時節。他用他獨特而樂觀的方式，為人生抒寫下厚重的一筆。
時間總是按時將日歷一張張撕下，將未來變為現在，將現在變為過去，將過去變為更遙遠的歷史。那時花開，那時花落，歲月的車輪在不停地向前，我們也在慢慢蛻變，悄然成長。我們曾經的老師，依然在講臺前辛勤耕耘，澆灌出滿樹的桃李。我和我的好朋友們，也還在學校這個大熔爐里拼搏奮斗。卻不知笑坤，是否也能和我們一樣，倚窗，靜靜聆聽花開的聲音……
那時，花開作文11陽光從窗欞灑下，桌面上偌大的白紙平攤著，時光的筆不經意間滑過，留下一幅幅永不褪色的素描，記憶就在這一刻定格……我們曾是同學眼中最親密無間的好朋友，形影不離用來形容我們是再恰當不過了。枝頭的桃花蓓蕾初綻、芳香四溢的時候，你帶著如花般綻放的笑容走向我，我便認定我們會成為很好的朋友。有多少笑聲是因你而留下，有多少眼淚是被你揩干。但為什么這份友情又那么脆弱呢？只不過是因為一場誤會。“我有事先走了，作業你幫我交一下吧。”我說完匆匆離去。“沒問題，小菜一碟。拜拜！”你調皮地對我眨了眨眼。隔天早晨，我因沒交作業被老師點名起立，同學們齊刷刷地看向我，那種羞愧讓我記憶有新。我漲紅了臉，噙著淚水望向你，而你卻只是低頭不語。
后來，你支支吾吾地向我解釋，“其實……我……我……”我卻早已沒了耐心。就這樣，我們的關系冷凍成冰。滿樹的桃花隨風滿天飛舞，飄落枝頭。放學回家的路上，只有我孤單的身影。下課時，我也故意繞開你的座位。我們像兩條不相交的平行線，越走越遠，各自過著自己有條不紊的生活。看到你每次躲閃的目光，我早已后悔，是我太計較了嗎？接下來的半期考試我考得一塌糊涂。同學們陸續走出教室后，就只剩下我一個人在座位上。我就這樣沉默著，任淚水悄無聲息地肆意流淌。
你悄悄走近我，遞給我寫滿正確答案的試卷，什么也沒有說。你的笑還是像綻放的花朵般燦爛。你讓我明白，面對風霜雪雨，脆弱的人學會了流淚，而堅強的人卻學會像向日葵般微笑。終于，我們之間的堅冰就這樣被你的笑容融化。又是一年桃花怒放的時候，瓣瓣都絢麗耀眼。我懂了，那些不愉快早就該隨風散去，珍惜眼前才是最重要的。陽光蜿蜒前進，漏了一桌的碎片，細數被樹葉剪碎的閃爍的光斑，輕拂那斑駁的畫紙，一朵友誼之花在我心間悄然綻放……
那時，花開作文12溫暖不過于一杯豆漿，不過于一聲問候，不過于一抹微笑。
那是一個冬天的早晨。伴隨著凜冽的寒風，披上大衣向著那溫暖的地方走去。
豆漿坊是一個很小的早點店，可是卻生意很好，不是因為什么，就是那豆漿的清香，店主的親切和溫暖的氣息。小店外面排了很長的一條隊，人們都哈著熱氣，搓著雙手，希望能更溫暖些。排隊的人們并不煩躁，包括我也是，聞著那清香的豆漿味，誰會不耐煩呢?只是想快點品嘗到這一塊錢一杯的美味。
排在我前面的是一個蓬頭垢面，穿著簡陋的一個乞丐，它的身上似乎還散發著一種惡臭，和這清香的豆香格格不符，人們都無意識的向后退了退，我也不自覺的退了一兩步，盡量離那個乞丐遠點。我一開始覺得一個乞丐怎么舍得用錢來買豆漿喝，可是我到后來才明白，這是一個美麗的秘密。
隨著時間的流逝，終于排到了我前面的乞丐。店主裝錢的小盒子擺在一旁，是鐵做的。乞丐飛快的將他手中的硬幣拋到小鐵盒里，“叮”的一聲，清脆悅耳，店主慢慢的將豆漿遞給乞丐并溫和的說到：“小心燙，慢點喝，以后常來哦!”乞丐對店主微笑著點了個頭，便很快的消失在了人們的視野中。我將手中的一塊硬幣拋到小鐵盒里，“咚”咦?不對呀!我拋的硬幣聲音怎么和乞丐的不一樣?我接過了豆漿跟店主說：“叔叔，你是不是少收了那個乞丐的錢?”店主微笑的對我說：“他以前經常來的，不過每天都只給一角錢，我其實早就發現了，但我覺得每個人都有在低谷的時期，為何我們不可以幫助他們呢?”我聽完后心里感受很震撼，就連一個小店店主都知道幫助貧困的人，而我這個國家的未來，都沒有想過這一方面，我才知道自己的思想還是太膚淺，太淺薄了!我們應該像小店叔叔一樣懂得人間真諦——人生不過就是在你落于低谷時別人拉你一把，在別人落于深淵時你拉別人一把!
喝一口豆漿，一股暖流從心間流過。
溫暖不過是盛開在豆漿房門口的一朵花。
那時，花開作文13從陽臺上向下看，可以看到一樓住戶的小院子。院子的外側緊挨著一棵叫不上名字的樹，孤立的樹干分出幾個枝椏，每一枝上又散發出許多細條。在1月，整棵樹孤零零地沒有一片葉子，在寒風里蕭瑟地站著。一口暗棕色的水缸挨著樹干，有些渾濁的水面上映著光禿禿的枝條剪影。不知為何，這種有些冷冰冰的畫面會讓我想起《城南舊事》來。
轉眼間，寒假已經結束。一次，我去陽臺晾衣服，頭向窗戶前外一伸，哇——那棵樹上已開滿了淡黃的小花，驚喜之情爬上我的心頭。一樹的花朵在早春的微風中開懷地笑著，讓人真有些移不開視線，所謂“花枝亂顫”想必便是由此而來吧。而那口讓我始終惦記的水缸，早已在群芳之中淹沒了面頰，可以肯定的是雖談不上一池春水，但在這種畫面里，死水有了自己的生命……
我特別容易被身邊的“瑣事”感動。看到晨光透過玻璃窗灑在蘆薈的葉面上，我立刻就用相機把它們拍下來；冬天早上上學時間很緊，可當遇見天邊橘紅色的朝霞暈染在發暗的天空里時，我盯著它們，忘記了吃飯；看書時，由于畫面感特別強，看著看著，就好像我也混入了看賽龍舟的人群中，臉蛋因興奮和喜悅而漲得通紅……
有時有人會給我們展示所畫的畫，然后問我畫得如何。我沒法回答，因為我始終認為，畫是不分好壞的，只要你畫畫的時候能全身心投入進去，在創作的過程中感到無限的、私人化的小快樂時，那么我會告訴你：你的畫非常棒。
一天，有個同學向我抱怨周記沒有什么好寫的，她每天的生活都差不多，要么就是作業多、作業多……我有些不理解，“生活即是藝術”。這是我永遠堅信的真理。文學絕對不是高高在上的，你不能因為一個飽經滄桑的老人沒有文化而去嘲笑他。他可能甚至連自己的名字都不會寫，但他卻是一位真正的藝術家。
我很喜歡的《窗邊的小豆豆》中，小林校長曾說過一句話：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激情……”
他說得非常好。除此之外，我還想加一句建議，那就是永遠都不要停止思考。
那時，花開作文14成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記
我剛剛轉到我現在的學校時，一個真正朋友也沒有。平時在宿舍只有我的玩具熊陪我“聊天”。我一直想有一個朋友，但是我沒有機會。到了四年級，我終于有機會了。
四年級上冊時，有幾個新生要轉進我們班。我被分到一個個子比較矮的新生做同桌。他很外向，也很調皮，老是拉上我去干一些壞事。有一天下午，我們倆沖完涼后和另外一個小矮子去玩。發現學校的舊信息中心后面有一塊地，上面很多洞。我們仨就那水管去插那些洞，結果那些洞都是相通的，這邊插進去，那邊就噴水出來，把我們仨噴的全身濕。誰知第二天我們就被叫去跟老師談話了，我們仨被老師罵了一頓。
那次之后我們仨就組成了三人幫，成了“朋友”，專干壞是，有幾次差點就被記過了。直到四年級下冊學期快結束時事情才有了一點轉機。
那次我們向往常一樣去干壞事，三人幫中的“參謀官”提議我們去踢中學教室的門，我們去了。踢完后第二天我們就被抓了。老師把我們仨叫到辦公室，告訴我們我們有可能要被開除，因為我們仨干太多壞事了。老師講完話后，叫我們去收拾東西。我們沒有去，而是在校園里閑逛。我們逛累之后，遍坐在地理園的中國地圖上休息。我不知道為什么，我突然說了一句我自己不敢相信的話。
“為什么我們不去爭取機會呢？”
“怎么爭取？”
“向老師認錯啊，我們是錯了，被罵一頓總比被開除好，不是嗎。我們干了那么多事，向老師承認錯誤簡直是太簡單了。其實我們不應該佬干壞事的。”
我們再次也是最后一次執行三人幫的原則“勇敢去干”。我們鼓起勇氣去辦公室認錯。
走出辦公室的時候，我們互相看了一眼，然后我說了一句：“今天天氣真好，我們搞定了。”
那次之后，我們便互相幫助并且成為的真正的朋友，終于在期末考試上拿了一個令我們自己滿意的成績。成績單出來后，那時，花開。
那時，花開作文15曾經在陶淵明筆下領略過南山與菊花的幽然共醉，曾經在巴爾扎克的詩中贊美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩，曾經在林清云的散文中想象著山谷的寂靜與百合盛開的絕坐美。
于是，當初夏的清風吹過。我盼望著去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開。為了那時花開，我甘愿忍受眼前小小的痛苦與不幸，因為我想等到那時，花總會開。
我用一枚冰冷的針，繡出我曾經炙熱的青春。驀然回首。才發現自己迷失了那么久，以至于來路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。
我不得不停下腳步，反省自己長久以來，不過是以一個夢想來欺騙自己，以為熬過一段時光就可以換來屬于我的一方琉璃的世界。對于現實中的實實在在的責任，我只是漫不經心的地敷衍著。別人眼中按部就班的我似乎無可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已變得多么的空洞。
記得是一個春日的午后，我浮游于校園里的林蔭道上，幾聲黃鸝猛然間扣開了我的心扉，我想韋應物筆下的意境也不過如此吧。然后，豁然開朗——原來我夢中的花就在身邊，一直期待在一個絕美的瞬間與我撞個滿懷。
在回首那根繡花針，它已陪伴我走過多少個昏藍的午后，那些蔥蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎？那些可怕的數學公式，煩雜的英語單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎？何必要苦苦掙扎，何必要苦苦徘徊，那歲月的小河旁，處處都有渡口，跨過那一灣淺淺的河溝，你隨時都能達到你心中的天堂。
我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥兒的歡唱，感受空氣中的輕靈的潔凈和風兒的溫柔低回；我感到靈魂如沐浴般受到了凈化，我感到身前身后濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開眼，感嘆道——我終于看到了。那時，花開。
那時，花開。就在你身邊，細細尋覓，用心思索，你就會發現她的仙蹤。
那時，花開。會在不可預料的地方打開心扉，用愛與微笑去感召藏在心里的陽光。
那時，花開。在某個不經意的瞬間，驀然回首，她以亭亭，不懼，亦不憂。
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