關于路的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關于路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星際變換，你無法預測；風來無形，你無法捕捉；高山巍峨，你無法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無數腳印的路，才是真實的存在，是你畢生所能夠追求的。
即使生活的世界充滿黑暗，也應該專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎杯的卻是一位雙目失明的小伙——楊光。他沒有常人的幸運，卻依然得到了上天的垂憐。不是他的才智有多高，而是他那一雙堅韌的腳，即使在無光的世界里，也依然邁著堅定的步伐，毫不畏縮，終于踏平黑暗，迎來勝利的曙光。楊光很陽光，他用不屈默默詮釋著四個大字——“專注腳下”。他用樸實的言語告誠著人們：黑暗并不可怕，可怕的是不肯專注腳下這條路，不肯努力尋找光明。
即使浩瀚的星空多么神秘，也應該專注腳下的那條路，它是你永不跌倒的法寶。古希臘哲學家泰勒斯喜歡研究黑暗的星空，那神秘莫測的天空無時無刻不在召喚著他，吸引著他。有一次，他仰望星空，卻沒有專注腳下，以致于一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得見天上的事情，卻看不見腳下的東西，忽視了腳下的路。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的不也是一個偉大的哲理嗎？溫總理說：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學會腳踏實地。”如果在仰望星空時，也不忘腳踏實地，這樣我們就會永不跌倒，我們的生命才會演繹得更加圓滿。
即使理想的彼岸消失在天際，也應該專注腳下的那條路，它是你到達理想之岸的帆船。如今，我們已進入了高三后半學期，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望著遠方的“高考”——一個讓他們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前進，是那高度讓廣大學子覺得它是那么的遙不可及、高不可攀。可我想說：“同學們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧！低下頭來，專注腳下的那條路，一步一個腳印地走！不遠的將來，我們定會攀上“高考”之峰，俯看燦爛的人生！”專注腳下的這條路吧，即使理想是多么的遙不可及。走好這條路，你定會收獲別樣的人生！
路在腳下！魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”讓我們用堅定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一條通向成功的康莊大道！
關于路的作文2風吹過，一路有你守護；花謝過，一路有你安慰；雨淋過，一路有你。——題記
蝴蝶擁有五彩繽紛的翅膀，那是因為它有繭的陪伴，破繭而出，華麗絕美；老鷹擁有精妙絕倫的飛行技術，那是因為它有毅力相伴，努力堅持，直上云霄；我擁有無與倫比的毅力，那是因為我有你的陪伴，相信自己，一飛沖天。
證——安慰
風雨曾來過，彩虹證我誼。；我與你并沒有很多話語，卻在最初選了對方做朋友，只是因為心中的直覺；我與你并不是在一年級時相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。
不知道為什么，每次看見你笑嘻嘻的樣子，自己都會跟你一起笑。我想過許多事，煩惱過許多事，但在遇見你之后，什么事都解決了，也沒煩惱了。每當傷心時，你總會在我耳邊說：“沒事的，有我在。”聽見這句話，我心中便會停止那種令人窒息的感覺。
一路有你，我的人生才有了高興的元素，和以前那種無人理睬的日子大不相同，這種有痛后有人安慰的日子真的好好。你的安慰是我的動力，在我背后推了一把；你的安慰是一杯涼水，可以讓我冷靜下來。一路有你的安慰，真好。
緣——上天注定
花嫵媚，是因為有蝴蝶的追隨；夜沉醉，是因為有柔美的月光；情珍貴，是因為---彼此的緣分。
我有許多缺點，但在你的幫助下，改正了許多，也許，這一切的一切是緣——坐座位時，一個在前，一個在后；玩游戲時，你贏我贏，你輸我輸。緣，一個難以琢磨的東西，但卻讓兩個人緊緊的黏在一起。
我與你之間總有許多聊不完的話題，但總能想到一塊去；我們之間總有許多小秘密，但總會毫無保留的告訴對方，只是因為那兩個字---閨蜜。永遠也不會忘記你，因為你是我的好姐妹。
因為緣，我倆成了朋友，因為緣，我改變了自己；因為緣，我與你。
路——一生一起走
路，承載著足跡；路，承載著幸福；路，承載著你我的一生。
人生就像一條漫長的路，看不到盡頭，卻還要走下去。我們之間的約定，是在我們相識后的一年零兩個月后的那一天說好的，我們都沒告訴任何一個人，只是為了一生一起走。
想念就像一條漫長的路，看不清方向，卻還要走下去。從小時候開始，我便開始畫畫，但沒有任何一個人夸獎過我，我并不是要夸獎，我只是想得到大家的肯定。在你那，我得到了發自內心認可，那么惹人注目的笑。終于，我得到認可了！這條路有很多荊棘，但你答應和我一起走，和我一起一生一起。
路，很長，但一路有你，我乃知足矣。捧一杯柔黃的細沙，恰似時光流經的痕跡。
風停了，一路有你歡笑；花開了，一路有你陪賞；雨停了，一路有你。
——后記
關于路的作文3又是體育課。太陽像是故意懲罰我們似的，穿過頭頂濕熱的大氣，射出一道道刺眼的陽光。
在熬過了痛苦的四十分鐘后，終于等到了解放的鈴聲。我快步走向地下室的通道既想趕緊躲避這惱人的陽光，又想快點兒回去完成如山的作業。
等我一下!一陣熟悉的聲音從身后傳來。我不情愿轉過身來竟然是她。只見她伸出圓圓的手遮在頭頂，臉上露出她深奧的笑容。沒錯，她是我們班女生中少見的活躍分子，性格十分的活潑，像個男生。可我現在哪有這份耐心，只想快點鉆入地下室。可她卻指指遠處的天橋說：我們走那條路吧!我瞇著眼，望向操場那一頭的天橋，心里不由咯噔了一下我差點兒忘了那條路了。記得初一時，那是我們常走的路，需要通過一條天橋，再繞過高中部，雖路程長些可那條路上確實有一番風景。再到了初二，自從班上人發現了那條地下通道，便再也沒有什么人走天橋了，也不知道是因為懷念許久未走的路，還是被她催促的不耐煩了，我不知不覺地就和她踏上了那條路。
穿過操場和人群，我們終于踏上了天橋。其實這就是一道在馬路上的人行道罷了，卻連接了學校和教學區。我走在凹凸不平的路上，腳下曾經熟悉的路安靜了，沒了以前人多時的吵鬧。我突然有些不習慣。再看看兩旁，去年夏旺濃密的樹此時還沒長盛，依稀泛著青翠的綠意。不一會兒，就走下了天橋，來到了高中部了。她看我來到樹陰下說：你看，這里不一樣的涼快吧?我抬起頭，深吸一口氣，果然，一陣涼氣，躥入肺里，夾雜著青草的微香，我頭腦也瞬間清醒多了。不由地點了點頭，笑了起來。再往前走，便能看見籃球場了。籃球場不算大，卻有一群群的學長，不時霸氣地投籃，搶球。不是也很精彩嗎?
我不禁為那些走地下通道的同學惋惜，也為過去的自己惋惜，原來兩條路竟有這么大的不同。我不由地感激起她了，感謝她帶我找回了那條路。我想，大概就像人生，總有快捷的那條和荊棘的那條。或許有人選擇了前者，他或許獲得了成功，并以此快樂。但選擇后者的人，即使沒有那么成功，但他也一定會為自己的選擇而快樂，因為他欣賞到了那些匆匆而過的人不能得到的快樂。
很多時候，我總會立在路口，看看抱著堅定信念走入前者的人，和帶著閑適的心情步入后者的人，我總會猶豫、彷徨，不知該走哪條路，但我想無論怎樣，只要不忘記自己最初來到這路口時的想法，就一定會選擇出正確的路，并不因此后悔!
關于路的作文4在青春的路上，我們奔跑、跌倒、橫沖直撞，也會因為糾結而徘徊。在青春的路上，我們必定會曲折。但是，不管再艱難，我們也應該譜寫一個絢麗多彩的青春路。
青春如初春、如朝日、如百卉之萌動。青春的我們如幼芽、如朝霞、如迎風而綻放的花兒。在青春的詞典里，獨立、自由、理想…這些詞語具有特別的意義。在路上，有許多的分岔路口、有許多筆直又平坦的道路，當然也有許多的彎路。但當我們面臨對這些道路選擇的時候，當然會糾結，每一條路都有“誘惑”，我們也會因此而徘徊不定。
青春的道路上有許多未知的挑戰。面對這些挑戰不逃脫、不畏懼、勇于挑戰，才能度過困難，迎來屬于你的勝利。
面對青春，每個人都會有無知、懵懂之時，可這并不是我們犯錯的理由。當你想要放棄的時候，請仔細想一想：如果在這條路上堅持走下去，這路的盡頭是有多么的美麗。再想一想，當你在這里半途而廢之后，再想堅持下去都么困難，第一次的失敗已經在你的心里產生了陰影。
寫到這里我不由得想起了一首詩《青春萬歲》“有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱淚的爭論，躍動的、溫暖的心…”這一切的一切都是青春路上的美景，這是多么的美好，多么的歡樂。
青春的路上需要奔跑，有了力量才有奔跑的動力。而青春的力量在身體里生發，令我們對未來更加憧憬和向往。青春的我們充滿無限遐想，讓我們對新鮮事物產生好奇，讓我們躍躍欲試，想要在青春路上奔跑探險，在青春的路上，尋找下一個自己。
青春，讓不一樣的我們綻放出不一樣的煙火。就比如說：本性樂觀的人綻放出美麗而燦爛的煙火。而本性悲傷的人綻放出的是單調而乏味的。由此而見，青春見證了人重要時期的變化。在青春的路上，每個人都會遇見這一扇門，次、從這里走近去再出來的時候，將變成一個不一樣的自己。青春是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們驚奇，從來都興高采烈，從來不冷淡，從來不冷漠，歡笑、沉思、眼淚全是第一次。第一次出現在一個恰當的時期，第一次出現在一個美好的年齡段。我們的青春，我們的青春路應該是美好而平坦的。
青春路啊青春路，你讓年少的我們變得不平凡。青春啊青春，你讓我知道人不是一成不變的，但變化要從你這里發源，以后的我會變成什么樣全取決于你，你在我的一生中占據重要位置。即使只有一次。
站在青春路的起點，我們懷揣著美好的夢想，思考著該如何擁有飛翔的力量，一路向前，走向屬于我們的未來。
關于路的作文5那天，我走過昔日的上學路，回想起小學時的點滴時光，仿佛已是極為久遠的事情了。我邁開腳步，看著天色漸黑，看著鐘樓的燈一點點亮起，酸與澀交融著彌上心頭。
在凹凸不平的小道上，一年級時我的笑顏浮現腦海。雨后的地面滿是積水，我和表姐在路上踩水嬉戲，銀鈴般的笑聲透露出無憂無慮的自在和歡喜。長長的路上只有兩個小小的孩子在左搖右擺地跑來跑去，小腳用力一踏，水花四濺。邁著小而緊密的步子，氣喘吁吁地、你追我趕地不停向前方奔去。回到家后，渾身臟兮兮的我們少不了遭一頓指責和批評，但仍掩不住那份歡樂和興奮。
現在的我，腳步是那么沉著、平穩，小心翼翼地繞開泥濘的水洼，再也找不到從前天真活潑。
走過昔日的上學路，回想起那時的頑皮可愛，不由得感嘆這一路上的成長和變化。在搖搖晃晃的公車上，四年級時我的臉龐恍若眼前。手里捧著小小的手抄單詞本，嘴里默背著單詞，雙眼盯著本子，還不時地抬頭瞥一眼站牌，注意著下車的時間。那時已漸漸開始明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的重要性，不愿像從前那樣無所事事、浪費時光，就利用上、放學路上的空余時間來背誦。平日里，一旦見到不懂的單詞就記到小本子上，這個好習慣一直延續至今。
走過昔日的上學路，回想起那時的惜時如金，不由得贊嘆這一路上的成長和變化。
走在人來人往的馬路上，六年級時我的身影似在身邊。因為學業繁重，幾乎沒有休息時間，我放下了單詞本，用路上短短的幾十分鐘來放松，也關注身邊，為語文寫作收集素材。
在這條路上，我看到了許多充滿溫暖和愛的事情：小朋友冒冒失失地沖向馬路，行人出手攔下;交警冒雨指揮交通;學生為旅客指路……類似的事情每天都在上演，不由得感嘆自己以前為何從未留意身邊，同時也抬筆記下這一件件暖心的事。無意間我已經在中記下了四十幾篇，而我自己也深受感染，慢慢地加入這些人的隊伍中，盡可能去幫助他人。
走過昔日的上學路，回想起那時的溫暖傳遞，不由得驚嘆這一路上的成長和變化。
這條橫跨半個廈門島上學路，我走了六年。如今，走過昔日的上學路，物是人非，心中滿是酸澀，是回憶。感嘆時光毫不留情，帶走了我的調皮天真，但也帶來了我的成長和改變。
時光如白駒過隙，轉瞬即逝。過往的日子已離我們遠去，也許我們心中會有遺憾、不舍和留戀，但它們都已牢牢刻在從前，封存在昔日的上學路上。而當下我們唯一能做的，只有珍惜眼前，不負時光。
搭上前行的車，回頭一望那昔日的上學路，我沒有留戀，仍一刻不停地奔向前方!
關于路的作文6十幾年的生命歷程中，那伴隨著“書香”的感覺，著實值得聊聊。
從懂事起，各種帶有拼音的童話書就成了我的“精神糧食”，年齡稍長，自然就開始了“殖民擴張”，什么獲獎作文，古典名著都成了我“征服”的對象。父母見我“沉迷”于書的世界中不能自拔，于是宣布禁令：“吃飯時不準看書，晚上睡覺時不準看書……”我表面詐降，實際上還是偷偷地背著他們可勁地讀著。但是“天網恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發現了。盡管父母給我下死命令，告誡我不準玩命地讀，那樣身體會吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
之所以能這樣，是因為書中的世界對我而言確實是妙不可言的。思壯闊，則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠，則有秦時明月，漢時雄關；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風蓬；說凄婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會將我迷得“神魂顛倒”。
書本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現在我的面前。陶淵明的“少無世俗韻，性本愛丘山”，是對世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，是對權貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”，是在民族危亡的生死關頭發出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬馬齊喑究可哀”，是對國家革故鼎新的渴望……這些對人生，對自然，對社會民族，對親情民生的思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當我品讀這些內容時，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。
有時心情不好，也會隨手翻開一本笑話集或漫畫來緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書，不僅是我的良師益友，更是我成長路上調節心情的“調節器”。
已經品讀過的書籍，都整齊地排列在我的書架上，每本書上都留下了我翻閱的痕跡，有的甚至出現了破損。但不管怎樣，我都識它們如珍寶，在以后的生活與學習中，我會一如既往地，一直把它們珍藏，也會根據需要隨時再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識的營養和生活的快樂。
我相信，在成長的道路上，有了書本的陪伴，無論遇到多么復雜的困境，我都不會孤獨，不會退縮。
也許，當我老了的時候，我依然會一邊曬著太陽，一邊拿出陪我一路走過的老朋友――書本，在撫摸書本上那一道道歲月痕跡的同時，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。
這一輩子，上天決定了我是一個愛讀書的女孩，我堅信：一路有你，我將幸福一生。
關于路的作文7微風拂來，鋪滿小路兩旁的野花舞動，帶著雨后泥土的淡香，如青竹古書，如色彩繽紛的云霧，我嘆息止步，想起了那個下午的悠悠時光……
跑道上，運動員奮力奔跑；跑道旁，攢動的風景線更是獨特。“加油！快快……”幾個面紅耳赤的男生在空中著急地揮舞著拳頭。哨聲響，吶喊歡呼者，喜笑顏開者，蜂擁而至。我被擠到這熱鬧的一旁。心想：“不如去那個安靜的涼亭吧！”
又是這條破敗小路，通往涼亭總要經過這里。我專注著避開腳下散亂的鵝卵石，留意到一群帶著安全帽的修路工正拿著碩大的鐵鏟翻鏟敲拍著這條本該荒蕪的路。“終于要修好這里了！”我暗自高興。他們被卷起的褲腳處濺滿土漬，上衣外的陳垢都已凝結成塊，陷在泥里的膠底鞋似乎再跨一步就要開裂，粗糙的手上沾滿了灰色的泥垢。這時，幾個人先后拿起地上躺著的幾個笨重的鋤頭，借著從右后方掄起鋤頭的那股力，沿著小路，鋤一下便挪一步，鋤頭頓入泥土的聲音渾濁，并不悅耳。其他人跟在后面抬起鏟，賣力地向泥土拍去，一下又一下，此起彼伏的鋤地聲和拍鏟聲漸漸一致，竟然也有了節奏。
路修好一半了，石板有序的鋪排開，鵝卵石錯落有致的點綴在路的兩側。修路工各自埋頭苦干著，黝黑的皮膚上慢慢沁出大滴的汗水，在烈日的照射下跳落地面、鉆進泥土。時不時直起身子喘氣，便抬手用搭在頸間的毛巾擦去臉上的汗珠，然后笑著互相看一眼，鼓勵在眼神中交融，力量也在笑容中凝聚，這邊獨特的鼓舞方式與那頭的激動助威大相徑庭。恍惚中我感到頭頂曬得滾燙，心里也滿載著溫暖。靠著涼亭的石椅，我閉上了眼，聽見鋤地拍擊的節奏依然在繼續。
余暉灑下，節奏停了下來，睜開眼發現那石板路已煥然一新，錯落有致地蜿蜒著。粗樸的青石被時光的汗水磨得光滑而清亮，斜陽灑落在方正的石板上，宛如一件渾然天成的藝術品。我聽見前方傳來一個稚嫩的聲音：“媽媽說你一定會留在最后檢查，讓我來找你，爸爸喝口水吧！”接過水，皺起的眉頭舒展開來，連喝水聲都洋溢著滿足。他再次檢查了一遍小路，才扛鋤弓背、步伐堅定地牽著女兒離開。“你今天沖過終點的那一刻太帥了！”幾個同學興奮地從小路邊經過，他們還在回味獲獎的榮耀時刻。而嶄新的石板路在原地伴我看著他們遠去。
時光荏苒，人們對定格聚光燈下的光彩溢目追捧喝彩，石板路上來去匆匆，無人追問腳下的路出自誰手，沒人在意腳下的路變得滄桑。即使遭人踩踏，它也甘于默然于無聲處；即使磨去幽雅，它也淡然享受著一方悲歡。
不羨他人，活出氣度，恪盡職守，兢兢業業，這個世界總有一份感動，只為你。路如此，人亦然。
關于路的作文8我們的路是早已有誰鋪好的嗎？
面對轟轟作響的命運之輪，我的聲音蒼白無力。
是的，孩子，那方向是早已定好的，你無需再去費心。
這就是我要的答案？不，這樣的路不屬于我們！
一覺醒來，眼前一片清新自由。“來，吃完早餐聽英語。”姐姐走進來，笑顏如花。“不，我不餓，”我推開去，“我在想事情。”窗外鳥兒 ，一大片柔軟的草地，鮮花都多都換上了樸素的秋衣，美麗得仍像春天。但據說，越過草地是無法穿越的黑荊棘，盛夏之時它們就已枯萎得死氣沉沉。
“越過那里的荊棘有些什么？”我拉住姐姐。“我不知道，從沒有人穿越他人，雖然那些健壯的青年去過，但只進去幾分鐘就叫著回來了。”她握住我滾燙的手，“這里不是很好嘛，你想這些作甚？爸媽已為你想好了未來是怎樣，你照著他們的設想做，好好學習，就是了。”
我不語。這根本不是我想要的。荊棘外面有什么？這個念頭像只小獸，蠢蠢欲動，不安地沖撞著我的心。我再也抑制不住了，悄悄離開家，到那漆黑的荊棘林去了。我畢竟還是個孩子，既沒有帶干糧，也沒有帶行李，只是憑著一時的勇氣沖了進去。連我自己都沒有多少把握，能夠完完整整地返回家。直到我全身傷痕累累、鮮血直淌，直到我腿如灌鉛、身心俱疲，直到絕望之際見到光明……呈現在我眼前的是嶄新的世界，而身后是一條屬于我自己的路！人們終將循著這路走出封閉的天地，迎來更燦爛的未來！
清晨，孩子牽著母親的手蹦蹦跳跳。“媽媽，要往那邊走？”“到這來，這條路可以通到城里任何地方。”母親招招手，往右邊去了，孩子也蹦跳著跟了來。“這是條大路，以后一定要從這里走。”母親對孩子說。孩子眼里有一絲質疑：一定？這么多條路就走這一條？“對！你要做一個規矩的孩子，就從這開始做咯！”
于是，那孩子就真的一直走著這條路，有時圍著目的地繞了一個大圈，也還是一句話不說，下次還是這樣走。有人說他堅定，有人說他盲目……總之，褒貶不一。
那個孩子是我一個遠房親戚，我很小時他就去世了。聽長輩們說，那時他經常念叨：“這規矩要守好啊！”不能說孩子的母親不為孩子的將來著想，只是太不明智了點；也不是說我們不要受規矩的束縛，只是他最終在走向死亡的同時也帶著平庸的痛苦，何等凄慘！
現在，我可以走我的路了嗎？
孩子，你很勇敢啊。去吧，到你理想中的天國去吧！……
縱然前面有無數的荊棘或是無理的規矩把你阻擋，請千萬不要看向身邊那看似平坦的大路，那路的盡頭可是無限的平庸與痛苦啊！
路，是自己走出來的。
關于路的作文9曾經多少次我們跌倒，曾經多少次我們哭泣，曾經多少次我們逃，曾經多少次我們一起奔跑在塑料跑道上，曾經多少次我們握緊拳頭號勇往直前。這就是我們布滿荊棘的青春之路。
曾經一次次站起來，卻又因某種原因而一次次跌倒。我喜歡母親的手輕輕撫摸著我的`臉頰；我喜歡父親的背，挺直而又平坦；面對似乎是我們最大的優點，我們沒有哭泣，我們沒有逃避，我們認定的事情決不后悔。任憑風雨洗禮，任憑付出堅辛，也決不放棄，也決不認輸。
不知何時，我們大步向前，擁抱美好明天；不如何時，我們努力奮斗，走向遙遠的未來；不知何時，我們相擁，面對即將的分離。
拋掉煩惱，擦去淚水，擁抱美好的明天。所謂門檻，過不去的才是坎。既然選擇明天，那就微笑面對。既然選擇明天，那就無畏風雨洗禮。也許前方不是終點，但至少我們知道終點離我們不遠。也許前方布滿荊棘，但至少我們知道躍過坎坷就能走向成功。
哭泣了那就擦干眼淚，沒有哭泣那就仰望天空。太陽陪我并肩作戰，月亮陪我一起共眠，只有繁星為天空點綴，進入了一個甜美的夢鄉。
打開盒子，拿出日記，認真翻閱，讓我不禁想起從前。從前卻只能回憶了，卻不能回去。從前，我們一起瘋過、跳過；從前，我們想擁并仰頭大笑。回憶從前的點點滴滴，原來青春不曾黯淡也不曾乏味。曾經多少次我們放蕩不羈，曾經多少次我們無抱無束。曾經多少次我們橫沖直撞。
我們不懂大人們的千言萬語，我們向往灑脫，我們也習慣了跌倒后再爬起來。在青春的路上，曾有高大的山峰阻擋我前行的腳步，也曾有石塊將我絆倒，可我從沒放棄前行，從沒忘記我的初衷，牢記我的初心。
孤獨永遠伴隨著我，它喚起我心中的恐懼。我們似乎可以明白些什么，一種有著咖啡味的濃烈苦，一種有著糖果味的甜蜜留在心田。
曾經多少次我們跌倒，曾經多少次我們哭泣，曾經多少次我們逃避，曾經多少次我們一起奔跑在塑膠跑道上，曾經多少次我們緊握拳頭勇往直前，曾經多少次我們無拘無束，曾經多少次我們放蕩不羈，曾經多少次我們跌倒后又努力站起來，曾經多少次我們橫沖直撞，曾經多少次我們努力奮斗，曾經多少次我們接受風雨洗禮。青春像我們一起瘋狂，青春的我們一起奔跑。這就是所謂的青春，這就是我們放蕩不羈的青春路，這就是我們坎坷的青春路。
關于路的作文10微風拂來，鋪滿小路兩旁的野花舞動，攜帶雨后泥土的淡香，如青竹古書，如色彩繽紛的云霧，我嘆息止步，想起了那個下午的悠悠時光……
跑道上，運動員奮力奔跑;跑道旁，攢動的風景線更是獨特。“加油!快快……”幾個面紅耳赤的男孩子在空中著急地揮舞著拳頭。哨聲響，吶喊歡呼者，喜笑顏開者，蜂擁而至。我被擠到這熱鬧的旁邊。心想：“不如去那個安靜的涼亭吧!”
又是這條破敗小路，通往涼亭總要經過這里。我專注著避開腳下散亂的鵝卵石，留意到一群攜帶安全帽的修路工正拿著碩大的鐵鏟翻鏟敲拍著這條本該荒蕪的路。“終于要修好這里了!”我暗自開心。他們被卷起的褲腳處濺滿土漬，上衣外的陳垢都已凝結成塊，陷在泥里的膠底鞋好像再跨一步就要開裂，粗糙的手上沾滿了灰色的泥垢。這個時候，幾個人先后拿起地上躺著的幾個笨重的鋤頭，借著從右后方掄起鋤頭的那股力，沿著小路，鋤一下便挪一步，鋤頭頓入泥土的聲音渾濁，并不悅耳。別的人跟在后面抬起鏟，賣力地向泥土拍去，一下又一下，此起彼伏的鋤地聲和拍鏟聲日漸一致，居然也有了步伐。
路修好一半了，石板有序的鋪排開，鵝卵石錯落有致的點綴在路的兩側。修路工各自埋頭苦干著，黝黑的皮膚上慢慢沁出大滴的汗水，在烈日的照射下跳落地面、鉆進泥土。時不時直起身子喘氣，便抬手用搭在頸間的毛巾擦去臉上的汗珠，然后笑著互相看一眼，鼓勵在眼神中交融，力量也在笑容中凝聚，這邊獨特的激勵方法與那頭的激動助威大相徑庭。恍惚中我感到頭頂曬得滾燙，心里也滿載著溫暖。靠著涼亭的石椅，我閉上了眼，聽見鋤地拍擊的步伐依舊在繼續。
余暉灑下，步伐停了下來，睜開眼發現那石板路已煥然一新，錯落有致地蜿蜒著。粗樸的青石被時光的汗水磨得光滑而清亮，斜陽灑落在方正的石板上，宛如一件渾然天成的藝術品。我聽見前方傳來一個稚嫩的聲音：“母親說你肯定會留在最后檢查，讓我來找你，父親喝口水吧!”接過水，皺起的眉頭舒展開來，連喝水聲都洋溢著滿足。他第三檢查了一遍小路，才扛鋤弓背、節奏堅定地牽著女兒離開。“你今天沖過終點的那一刻太帥了!”幾個同學興奮地從小路邊經過，他們還在回味獲獎的榮耀時刻。而嶄新的石板路在原地伴我看著他們遠去。
時光荏苒，大家對定格聚光燈下的光彩溢目追捧喝彩，石板路上來去匆匆，無人追問腳下的路源于哪個手，沒人在乎腳下的路變得滄桑。即便遭人踩踏，它也甘于默然于無聲處;即便磨去幽雅，它也淡然享受著一方悲歡。
不羨他人，活出氣度，恪盡職守，兢兢業業，這個世界總有一份感動，只為你。路這樣，人亦然。
關于路的作文11有一句話說得好：“我們都喜歡上學，只是不喜歡上課而已。”而為什么喜歡上學呢？是因為在學校里，我們可以拓展自己的視野；我們可以學會人際交往；我們可以享受快樂、得到滿足；我們可以感受到團隊的力量……而這些，都是建立在你的存在上。
你就是同學。你使我懂的社會的險惡，你使我懂得人心的多變；你帶我體會到友誼的快樂；你帶我墜入背叛的深淵……
幼時的路上有你陪伴，我才有了玩伴與快樂。那時的我常跟同學嬉笑打鬧，會為他們的一句話傷心，會為他們的快樂而快樂；會為他們的行為而滿足，也會因為他們的拋棄而沮喪委屈……我從當時天真的友誼中，領會到了兒童才有的真誠，領會到了童言無欺，也明白了兒時的友誼是最珍貴、永恒的。那時的我們無比信守承諾，盡管那時的我們還不知道“承諾”是什么。我那時的朋友，至今還在聯系。期間我從老家到深圳，離她的距離越來越遠，我們的友情卻始終沒有絕斷。我們依然會在暑假寒假互相到彼此的城市游玩，依然會似從前那樣談天說地。這份真摯的友情，經過了6年的時光考驗，依然堅不可摧。
小學時的路上有你陪伴，我才明白什么叫做風雨同舟。這時我們已有了自己的思想與記憶，因而也有了些陰暗面——少許人的爾虞我詐；表面一套背后一套的“兩面派”；見風使舵的“墻頭草”……也正因為這些負面的存在，我才逐漸成長，也更加珍惜彼此的陽光。我從中學會了“誠以待人”、“不離不棄”、“始終如一”“雪中送炭”……。于是，六年來，你陪伴我走過了6個春夏秋冬，與我一同戰線，不離不棄。我們團結一致，眾志成城，一起生活，一起學習。你的陪伴，使我明白什么叫忠貞、什么叫不舍、什么叫離別、什么叫兄弟、什么叫壞人、什么叫朋友……你宛若一個社會的縮影，帶我學會生存，學會面對與處理問題。
而未來，在高中、大學的生涯中，也會有你的陪伴，與我一同進步，一同悲喜。帶給我競爭，帶給我快樂，苦惱與離別的不舍。
習武之人心里有無數刀光劍影；音樂家心里有萬物之靈；畫家心里有萬水千山；文學家心里有上下五千年。而我成長的道路上卻有你——同學，一路陪伴著我，是我的心靈支柱，是我的萬水千山，是我的溫暖，我的力量。你在我迷惘的時候支撐我走下去，在冥思苦想中給予我一霎靈感，在我悲觀時為我帶了一米溫暖的陽光。想到你的時候，我總不禁想起過去那些金色的日子，無限懷念，也無限欣慰，因為，未來，還會有你的陪伴！
你陪伴我一路走來，即使偶有陰暗，也始終風雨同舟。一路有你，我的世界，才會擁有美麗鮮艷的色彩。
關于路的作文12路，數也數不盡。但那條路對我來說十分重要，它包含著我的歡樂，我的憂傷，它見證了我的成長。
因為爸爸媽咪工作繁忙的原因，我的童年一半是和爺爺奶奶一起度過的。所以在我很小的時候，在我心中最疼我，最愛我的是爺爺和奶奶。
還記得那條路是爺爺經常散步的路。夏夜很美，天空中是一個個頑皮的孩子在眨眼睛，在嬉戲。知了在樹上唱著歡快的歌曲。這條路上，沒有很多吵鬧的汽車。沒有刺耳的喇叭聲。吃完晚飯后的我和爺爺總喜歡走著這條路去買零食。在路燈的照映下，清晰可見，有一個高大結實的背影用他那雖粗糙，但溫暖的雙手牽著一雙稚嫩的小手。我喜歡兒時爺爺牽著我的手走在路上的感覺。在那條路上爺爺對我說過：“你要什么爺爺都會盡全力去買給你。”可那時的我還小，只是笑著說：“我要天上的星星和月亮。”但我現在長大了，明白了，我只想說“我只要你——爺爺，我只想要你一直陪伴在我的身邊，疼我一輩子，不離開我”。可我明白，無論現在說什么都沒有用，一切都已晚了。路上的長椅是爺爺和鄰居們聊天時常坐的。在我的心中長椅的溫度還在，但人卻已不在。
那年夏天，那個夜晚，那條熟悉的路，那一盞盞熟悉的路燈。變化的是，我已長大，爺爺已經老了。也許，腳下還是那熟悉的溫度。但我的手再也回不到曾經的感覺和溫度。我獨自一人走在路上，埋怨著老天爺的不公。我不懂為什么好人沒有好報，我不懂老天爺為什么要這樣對待一個手無寸鐵的老人。有一天，那個疼我，愛我的人會離我而去。我不敢去想那一天，我多么希望時光只會停留在我的童年，不會逝去。但現實永遠是那么的殘酷。時間飛逝，現實告訴我要接受事實。
那年的夏天，我在路上奔跑著，我只想再見爺爺一面，他還沒有陪我過生日，他不能走。可惜一切都晚了，他閉上了眼睛，永遠的睡著了。我看見爺爺慈祥的樣子，淚如泉涌而出。在那條路上，我送走了那個最疼我，最愛我的人。在那條路上，我幾乎快流盡了我的淚水，我哭腫了我的雙眼，我傷心得快昏厥。也是在那條路上，我再也沒有機會見到我的爺爺。
路，包含了我幾個快樂的夏天，讓我感受到了爺爺溫暖的手掌，讓我聽到了那句最溫暖的話語，陪伴著我和爺爺走過了我的童年時光。
路，包含了我兩個痛苦的夏天，包含了我太多的淚水，包含了我對童年時光和對爺爺的無限思念之情。
也許，再過幾年或者幾十年，這條路將會被拆除，但這條路在我心中的地位和其所包含的歡樂，憂傷，永遠都拆不掉，他將永遠的建立在我的心中，直到生命的最后一刻。
關于路的作文13腳真的比路長嗎？那以前的我為什么常常會感嘆的問自己：“漫漫長路，叫我如何自己走下去呢？”現在的我卻覺得，生命給予我的時間太短太短，回首看看我這十七年走過的路，回首看看我這十七年的經歷，我走過的路卻是那么的短，想起以前常常感嘆的那句話才明白，原來那時的我把“腳比路長”理解得太過于膚淺了……
人生，就像一條大路，他能讓我走向成功，亦能讓我跌進失敗的溝壑。人生這條路啊，長得讓我迷茫，卻教會了我不斷向前探索；他充滿了嘲笑，諷刺和嫉妒，卻教會了我走自己的路，讓別人說去吧；他布滿荊棘，卻教會了我迎難而上，不要畏懼。
生活中，我們迎來無數挫折，一路上，我們被多少石頭絆倒？被多少荊棘劃傷？在我們遇到困境想要退縮的時候，有多少人在旁邊幸災樂禍，有多少人投來了鄙夷的目光，用嘲笑的口吻對他身邊的人說：“嘿，看吶，他是個膽小鬼，他怕了……”當我被譏笑的時候，有誰會站出來？當我面對這樣的難關時，誰會拉著我的手說別放棄？當我面對這樣的嘲諷的時候，我們是就此一蹶不振？還是繼續一路大步向前？我們是退縮？還是要緊牙關，硬著頭皮再去闖一闖？(
“失敗是成功之母”這句話曾經在我腦海里盤旋，也是我堅持下來的理由，記得我的生活中出現過那么一句話：成功的路上，遍布了多少絆腳石，讓我們摔倒多少次？我們把這些讓我們摔倒的石頭積累起來，待日后遇到一堵無法逾越的高墻的時候，把累積起來的石頭當做墊腳石，就能一躍成名。當我們遇上挫折的時候，當我們遇到困難的時候，當我們想要放棄的時候，我們是不是就要退縮？是不是就要向困難低頭？我的生活經驗告訴我一句話，你的人生里沒有放棄這個詞，面對放棄，你只能說一個字——不！
不論路再長還是天多高，那顆心不會變，為夢想去拼搏，即使沒有了路，我也會走出一條路來，路是人走出來的，向著理想而奮斗，我們不會有失敗，失敗了，離成功也就不遠了，失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能再站起來。我也曾為一次的失敗懊惱過；我也曾為一次挫折想要放棄過；我也曾因為一次嘲笑而畏懼過。但是，我不曾放棄過，失敗是一種教訓；失敗是一種經驗；失敗是一種成功。
做一件事就要做到最好；做一件事要盡己所能；做一件事就不要畏懼，勇敢的去做，不管最后結果如何，即便是失敗了，也能問心無愧的告訴自己，我曾經努力過，我知道這次為什么會失敗，下次我可以成功，困難時大聲的對自己說：天高任鳥飛，地闊任我闖。要相信，腳，比路長！
關于路的作文14向上的路總是坎坷和崎嶇，間或聽風，看一朵云用掉一天的時間，以來排解憂愁與煩悶。路時而坦蕩，時而狹窄，像是一條雨巷，略顯凄涼。
尋路就像尋自由，我帶著你的夢，牽著你的遺愿，回到了你離開時的小巷，站在你走過的路的那一頭。
這條巷，深的讓我心中略顯凄涼，幽幽的多一分詩意的靜氣。這條路長的令我看不到它的另一頭，只是若隱若現。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊，不知所措。
我不清楚，是否因為你的走過，這雨巷才會變得如此幽深靜謐。興許是我，這條曾經的路又重現了。我決定為自己，也是為你，踏上這條尋夢路。也許，在出發之前我們會帶很多東西，比如知識，希望，財富，但我認為還有更重要的東西，那就是夢想。前路，未知迷茫。
一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷依舊迷人。我竟然信了你，撐著油紙傘，獨自彷徨在，悠長悠長又寂寥的雨巷，那是你來時的路，帶著敬畏與迷茫，四處尋覓。我希望逢著，一個丁香一樣的，結著愁怨的姑娘，告訴她你的夢想與愿望。她彷徨在這寂寥的雨巷陌，默默彳亍著，從身邊走過，來不及回頭，便消失在路的盡，像是夢，一閃而逝。而我還站在你走過的那條小路上，重溫著當初你的遺憾。
風吹過，夢悠揚，夢想似乎又近了一步。誰的夢悄然裂開，化作一點一滴，綻放在燕子銜窩的枝頭。春總是爛爛的，像高腳杯中傾出的色彩，彌漫在這與眾不同的雨巷。我沖著巷路喊，我有一個夢想，我腳踏實地，坦蕩的走在這尋夢之路上。巷中稀少的行人似乎看出了我與你的相似，青澀的臉龐，深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，卻隨即又搖了搖頭，“你與他不一樣，你不是他。”
是啊，我怎么能是你啊！你是一位多情而又才華橫溢的詩人，為了夢想，為了與像那位丁香般的姑娘而抱憾終生。而我，不過是蕓蕓眾生的一位，因為想了解你，便踏上了你的路。
也許我們有一樣的性格，一樣的性情，或許眉宇間有你的氣息。但是，畢竟你是你，我是我。我決定離開你，離開你的那條路。你和我都要明白，路過的人就像路過的風。我們本該放下，我們本該沒有交點，我們的路也許是兩條永不相交的平行線。
你我皆是平凡人，我們各自有自己的歸途與大路，我何必再踏上你的追夢之路。我可以在清涼午后，品讀你的故事，翻開你的書卷，看云卷云舒，任花開花落。
回頭望著你的路，你的路好深，那里有你的心酸與故事。再向前張望，那兒也是一片盡頭，那是屬于我的康莊大道，等著我去創造與探索。帶著自己的夢，踏上自己的路，不畏風不畏難，不會在瓶中凋謝，隨即轉身，浪跡天涯……
也許，我路的盡頭也是一片光明！
關于路的作文15不知道我在這條路上留下過多少足跡，但究竟是數不清的；不知道我在這條路上灑下過少回憶，但畢竟是憶不盡的
在家的這頭與學校的那頭，有一條小路，將家與學校相連，也正是這條路將我的心與童。年相連。
這條路并不寬敞，是條羊腸小道，只容一人通過，若你提著東西還得側著身子走過去，像這種路，在今天是極為罕見的。
這條路不知道有多少年的歷史了，兩邊的石壁上早已千瘡百孔，就像老人的臉上寫滿滄桑的皺紋一樣，或許那是歲月留下的痕跡吧。
讀小學時我住在奶奶家，一間六十個平方的房子里便是我生活了六年的地方。一條小路，一間屋子，幾只家雞，足以給我所有童年般的樂趣。
剛上學，讀一二年級，我由爺爺接送回家，一路上歡聲笑語，我總會滔滔不絕的跟爺爺談笑著今天在學校里的趣事。我笑著說，爺爺自然也就笑著應。看著高年級的哥哥姐姐們背著重重的書包，成群結隊的玩在一起，互相談笑著。年幼的我天真的認為長大了便是快樂的。我們走的是那條小路。
稍微大一點，便認為自己長大了，是小大人了，凡事可以自理了，便不叫人接送。另一個原因是總是饞嘴于路邊小攤上的零食，爺爺在時絕不允許買，他總會說：吃了是會要拉肚子的。于是，第一次回家時便買了些吃了會拉肚子的零食，一路上雖有零食做伴，卻總擔心爺爺會不會突然冒出來訓我一頓。就是這樣一回，走的仍然是那一條路。
上六年級時，便與幾個同學一起回家，雖不會再貪吃路邊上的零食，但在同齡人之間總會聊聊些彼此都感興趣的問題。在那時，我們總是可以在一起談天說地，從秦始皇談到xx，從還珠格格談到馬xx就這樣邊走邊說，我走還是那條路。
兒時就是那般童言無忌。不必考慮明天的任務是什么；不必擔憂考試成績怎沒樣；不必煩心作業寫不完
就這樣一天又一天，一年又一年，那條道一直陪伴著我，陪我從家到學校，陪我從學校到家。就這樣，它看著我一天天的長大，書包一天天的加重。眨眼間，兩千多日子過去了，正如朱自清先生寫到：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
或許，這個問題連著條年邁的路也不知道吧。
這條路記錄著太多的風風雨雨；記錄著太多的春夏秋冬；記錄著太多太多數不盡的回憶。
寫到這里我不禁潸然淚下。今天我又踏在了這條小路上，低吟著昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏的憂愁。看著這幾十年都未曾改變的一切，看著那條小路，望著那座老墻，墻上的老樹根如同回憶般延伸著，伸向那遠在天邊，遙不可及的童年。
那條小路長長，永在我心。
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