小學生操行評語

奕池:

你性格活潑開朗,待人真誠有禮貌,而且頻頻取得音樂大獎,你早已 成了老師和同學們最喜歡的女孩子。但是在學習上卻不夠專心致志,課堂常開小差,于是作業上細節錯誤較多,成績還需要提高。知道嗎?其實老師心里面一直很欣賞你的優點,也常為你的缺點而感到惋惜。如果上課聽講再認真一些,課后作業完成得再好一些。讓“認真”陪伴著你,“進步”一定成為你的伙伴。你不會讓老師失望吧

?努力吧!孩子,老師等你的好消息。

芊穎:

知道嗎,這個學期,你的進步可真大啊!每次看到你那高高舉起的小手,都讓老師深切地體會到你在努力!看見你不怕挫折,埋頭學習的態度,老師都會倍受感動,也為你取得的每一次進步而欣喜不已。當然學習并非一朝一夕的事情,只有付出艱苦的勞動才能取得成功。你在這方面已邁出了可喜的一步,希望你繼續努力,祝愿你取得優異成績。

國丞:

你自覺遵守學校、班級的每一項紀律,待人真誠大方,彬彬有禮,表現出良好的素質。老師和同學們都很喜歡你。在你回臺灣的日子里,大家都很想念你。也希望你能在學習上再多些刻苦勁兒,注意聆聽,注意作業中的細節,多些謙虛,多些嚴格,把自己的目標定得再高一點,好嗎?

慧璋:

你是個聰明且上進心也很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌。雖然作業中的細節錯誤較多,成績還需要提高,但老師發現你一直在努力地學習。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,就像你的跆拳道一樣,有付出一定會有收獲的。

嘉文:

你是一個心地善良,富有愛心,感情豐富的孩子。有些內向,有些靦腆;當然也有些懶惰,有些脆弱。在學習中,你有注意到上課專心聆聽,但不太能關注到細節,作業時信心十足,但細節錯誤讓自己很是氣餒。孩子,你需要更多的勇氣,做人做事做學問一定不可缺少勇氣。勇敢的面對一切挑戰吧,暫時的困難并不可怕,只要自己內心充滿陽光,相信一切困難都會踩在自己腳下。

盼盼:

你很聰明,思維靈活,積極思維時,讓老師覺得你潛力無限。我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。然而你常常忽視了學習過程中的`從嚴要求,在課堂上懶散隨意的表現影響了聽課的效率。作業的態度也反復變化,時好時壞,這些都直接影響著你的學業成績。盼盼,你得記住:求學的路上,一定要勤奮,嚴于自律,不斷進取,才能有所收獲。希望你不斷充實和完善自己,發揮出全部潛力,爭取在學習上取得較大進步。

威豪:

你是個尊敬老師的好孩子,能積極參加班級的各項活動,集體榮譽感強,也樂于為集體做事。最令老師驚喜的是你已經開始表現出要克服做事情拖拉的毛玻雖然在課堂上仍然常常分神,但總能看到你對重視的題目能很認真的做筆記。與人交往中,你已經進步很多,“急躁”也離你越來越遠,相信你會擁有更多的朋友。加油,威豪!

浣琳:

在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,溫柔寧靜,平和真誠,老師很喜歡你。如果在學習上能多一點認真執著,少一點不求甚解。課堂上多一些專注聆聽,作業中多一些仔細認真,你定會成為我們的佼佼者,老師很看好你,你得加油!

川燕:

你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,自信心強,表現欲強,課堂上樂于發言但輕于思考。學習上如果能多些思考,靜下心來多些觀察,關注細節,你的成績會進步很大。希望你能明白,學習是需要靜下心來鉆研的,加油!好嗎?

浩文:

你是一個安靜、天真的男孩,雖然上課經常舉手發言,但學習成績還需要提高。你很真誠,能與同學友好相處;但你又很貪玩,常因此耽誤了學習。你喜歡閱讀,但常常因為閱讀而忘記完成作業,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。加油,好嗎?

俊欽:

你是一個聰明的孩子,天真中有著智慧,固執中又透出可愛。說到學習以外的所有事情,你都津津有味。但對自己的學習成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情,卻總不能長久。態度決定高度,俊欽,要想提高成績,你得先定下學習的態度,然后長期堅持不懈啊!能做到嗎?

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