校園中的回憶作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的校園中的回憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園中的回憶作文1記得我剛上一年級的時候,老師排座位,我被排到了第一排,剛上第一節課時,發的書比幼兒園的書厚很多。每到下課,我就到外面去看一下這里有沒有滑滑梯,可是什么也沒有,就有三棵古老的樹,而且很高很高。我就想:如果我的學習能像樹一樣高,那我就成功了嗎?
于是,我發憤努力學習,成績在全班前三名。過了幾個星期后,我對校園已經非常熟悉了。我已經明白為什么沒有在幼兒園的東西,因為你已經長大了,不用再去玩那些弱智的東西。我們現在玩的是老鷹捉小雞、扔沙包、警察抓小偷……
一年級上完了,該上二年級了,桌子和椅子都變成舊的了,我心里忽然明白,我們現在是大哥哥、大姐姐了,應該讓著點一年級的小朋友。記得上二年級的時候,最喜歡玩的是踢毽球,那種游戲也不知持續了多少天。二年級上完了,該上三年級了。第一節下課的時候,我站在走廊上,觀賞那三棵梧桐樹,讓我想起了賀知章《詠柳》中的一句“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。那三棵梧桐樹是鄭航附小最招人欣賞的三棵樹,也是我最喜歡看的景物,我的校園生活就從這里開始了!
校園中的回憶作文2在校園里的美好生活,時時浮現在我的'腦海中。回首校園的一草一木,令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育,令人感激萬分;回首自己的學習生涯,令人心神舒暢。
校園生活,一眨眼就過去了。明年的今天,我們就要面臨畢業,面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。
在剛剛入學,只是低年級的時候,我對這個校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校園里書聲瑯瑯,多么美好啊!下課時,與同學一起玩耍,嬉戲,多么快樂啊!放學時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福啊!
漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上,是我們發言的天地,是我們展現自己的天地。大家發表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。
上了高年級,學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時,班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同學們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果,我能再做一回小學生,我一定努力學習,與同學們共同進步,與大家一起開開心心地度過自己的小學生活。
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