精選感恩校園作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的感恩校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了激情拼搏的六月，我們廝殺奮斗在考場上；忘不了發榜的那一日，我們無比沮喪與失落；更忘不了再期待與憧憬中，我們接過中醫高專寄給我們錄取通知書的激動與喜悅。就是在那一刻，我們的心與中醫高專緊密相連；就是在那一刻，注定我們情系中醫高專。
我們是失去上帝寵幸的落榜兒，是中醫高專在我們孤獨與絕望中帶給我們希望；是中醫高專教會了我們向困挑戰，端正了我們沮喪失落的心；是中醫高專在我們迷失時指給我們方向，撥正了我們生命的航向；是中醫高專讓我們相信生活欺騙的只是我們的心，淚水模糊的只是我們的眼。她告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。朋友，此刻如果你是個有良知的人，就應該學會感恩，感恩讓我們迷途知返的校園，感恩給予我們知識的校園，感恩伴我們成長的校園。熱愛校園，從感恩開始！
誠然，我們是失幸的寵兒，我們奏不出時代的強音。在人生的十字路口上，我們迷茫過，我們彷徨過。我們在等待中孤單、絕望，是高中高專向我們伸出熱枕的雙手。那手是航標，喚我們浪子回頭，于是我們在徘徊中堅強，在迷失中清醒，是中醫高專開啟了我們絢爛的人生。我們的人生將在這里書寫，我們的羽翼將在這里豐滿，沉淀為我們人生的寶藏。是中醫高專為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了騰飛的翅膀，讓我們暢游在知識的海洋。因為中醫高專的真情澆灌、辛勤耕耘，才有了鏗鏘刀手的絢爛、白衣天使的芬芳。當我們站在手術室里與病魔抗爭時，當我們揮手笑送康復的病人時，這些都是中醫高專給予我們的榮譽。朋友，如果過你是一個懂得感恩的人，你應該感恩給予你希望、帶給你飛翔的中醫高專，你應該感恩讓你奮進、無比激情的中醫高專，你應該感恩帶給你領悟、體味人生真諦的中醫高專。熱愛校園，從感恩開始。
無需豪言壯語，平凡的語言中透露著真摯的愛，濃濃的話語中傳遞著深深的情；無需驚天動地，揮手投足間不經意的一剎那，一個小小的舉動，格定在醫專校園，是那么溫馨祥和。我們熱愛校園，要輕于言，重于行。既然中醫高專給予了我們騰飛的舞臺，我們就沒有理由舞不出動人的旋律；既然我們情系中醫高專，我們就要風雨兼程、直達成功彼岸。一個拼搏的背影，一句溫馨的祝福，一個小小的善意之舉，就是熱愛校園。熱愛校園，從感恩開始。
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收養了遍野小草；醫專之昌盛，在于攬闊了八方學子，也包容了中西醫文化。湖北中醫藥高等專科學校地畔三國古城，有著濃郁的人文底蘊，兼蓄著悠久的辦學歷史，是教育部、湖北省、荊州市三方共建校園。有省級標準化動物實驗中心，擁有3所附屬醫院，與荊州市中心醫院等眾多知名醫院建立了臨床教學實習基地。擁有一流的辦學條件和雄厚的師資力量隊伍，有廣袤肥沃的百草種植園。作為醫專學子，哪一項不值得你驕傲和自豪呢？不值得你熱愛呢？熱愛校園，從感恩開始。
然而，中醫高專并沒有因此而滿足，也沒有因此而停下奮斗的腳步。為了醫專學子更好的發展，她馬不停蹄、快馬加鞭，走過了四季的輪回，走過了60年風雨的光輝歷程，迎來了一批又一批探索求知的學子，送走了無數躊躇滿志、心系人民健康的白衣天使。年復一年，日復一日，樂此不倦。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。在奮進中，中醫高專始終以一顆激昂奮進的心，承載著醫專人的夢想，奔走在同行的前列。作為醫專學子，我們深受這種思想的熏陶，與時俱進，不斷完善自己。為了報答這位無私奉獻、默默無聞的母親——中醫高專，我們應該做些什么呢？熱愛校園，從感恩開始。
行走在人生的路上，我們笑看窗外花開花落，葉綠葉枯；靜觀天外云卷云舒，風輕云淡。一路有你——中醫高專的伴隨，我們的人生之路定會無比精彩。
熱愛校園，從感恩開始，從這一刻開始！
感恩校園作文 篇2“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是花的感恩，“烏鳥私情，愿乞終養。”這是鳥兒的感恩。“士為知己者死，女為悅己者容。”這是人類的感恩。
而今天，我要感恩我們美麗的校園——省泰中附中！
“明體達用”是我們的校訓，操場上的歡聲笑語是我們放飛的青春。在這樣一個校園中，我學會了自尊、自愛、自強，省附中是我們成長的搖籃，而在這溫暖的搖籃里，有這樣一位老師，讓我感動……
初中第一天報到，心里滿是期待，班主任是什么樣的？等她來得那一瞬，我愣住了。那天，李老師踏著陽光的影子邁進教室，溫暖明亮的眼眸，高高筆挺的身姿，好一個有親和力的老師！最讓我印象深刻的是她清澈爽朗的笑聲，溫和清脆的嗓音，如山洞間跳動的石子，回蕩在空氣中。開學那段日子，最盼望的是語文課。因為老師的聲音高低起伏，抑揚頓挫，有時如雨連綿，有時如瀑布傾瀉，我甚至覺得，我的初中生活會因這聲音而變得豐富起來。
突然有一天，那聲音不再動聽，而是低沉，沙啞了下去。李老師每天拖著疲憊不堪的身體給我們上課，課上，她也漸漸開始咳嗽，每一句話都掩蓋不了她的勞累與辛酸。她說：“等你們期末考試結束了，再徹底治療。”她的嗓子好像是被無形的東西撕扯著，硬是不讓她發出一絲一毫，而我的心也如扎了利劍般的痛，滿是慚愧。
是我們的無知破壞了老師清脆的嗓音，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師啊，我們該怎樣贊頌您才好！您每天備課到深夜，調解同學間的每一個矛盾，處理班級的各種問題，認真恪守著您自己的職責。記得那幾天，我們考試在即，而您也終于累垮了，頭疼欲裂的您還是堅持著上完最后一節課后，被同事直接送到急診室，事后，您還開玩笑地說：“我以為我要為你們殉職了呢？看來，我還要再努力。”李老師，您這樣崇高的師魂，讓我潸然淚下。
烏鴉有反哺之恩，馴羊有跪乳之情，讓我們常懷一顆感恩之心，去感恩那辛勤耕耘的老師們，感恩那帶給我們太多榮譽與輝煌的校園！
感恩美麗的大附中！
感恩校園作文 篇3校園，一個安靜祥和的地方。正如天空一樣，它們是鳥兒的天堂。而學校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥，那么是學校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚兒，那么學校便是大海，給我那廣闊的海底世界，使我的魚鱗更加豐滿。
校園就是我的家，也更勝過我們的家。它教會我知識教會我做人，它賦予了我們很多。然而我們要懷著感恩的心對待校園，是它培養了我們，培養了中華兒女的傳人。從我們三四歲時我們就來到了校園，在學校里一開始懵懂無知，但是我們卻知道了上學，上學便成了我們生命中必不可少的一部分。
離開了無知的年代，我們也就離開了學校，要到另一個學校去。我們都是懷著激動的心情踏入校園，我們那時感覺一切都是新的，從小學踏入初中，我們大部分時間都在學校，跟老師相處的時間比父母還長。“滴水之恩，當涌泉相報”，何況現在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我們一輩子也報不完，老師也是神圣的，何況還說“一日為師，終身為父”。沒有了老師，就少了指路人，我們的人生路便會處處碰壁，到處充滿艱辛與磨難。老師的出現讓我們不在艱辛，對待學習更是有了興趣，老師培育出了多少國家的棟梁。
老師是無私的，學校更是無私的。例如居里夫人，連續兩次取得諾貝爾獎，卻不忘回去它的母校拜訪老師，在路上遇到她的小學老師也是十分的恭敬，可見學校對于我們有著多大的恩情，毛澤東也曾親自回校，為老師奉上鮮花，他更是感謝學校。當上了國家領袖也不忘當初培育他的地方。
老師為學校服務，沒有學校也沒有老師這個職業，所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起，這顆心包含天下感恩之心，正如鳥兒感恩天空，小草感恩大地一樣，這顆感恩的心藏在全天下學生的心中。
感恩是有意義的，沒了感恩，世間便不會充滿愛，也不會出現美好的社會。感恩學校，它為我們付出了太多。美好未來的你，便會再次懷著感恩的心踏入校園。
感恩有你，用感恩的心對待我們的校園吧！
感恩校園作文 篇4鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生； 從一個只會1+1=2小學生， 成長到一個能列方程會做幾何的中學生； 從大字不識一個的小學生， 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學，和全體老師。
難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。
在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。
如今，我已經上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！
感恩校園作文 篇5母校是大地，輸送我們養料；母校是細雨，滋潤我們的心靈；母校是陽光，曾照我們靈魂。當我們遇到挫折時，您指引著我們走出困境；當我們迷失方向時，您指引我們找到方向；當我們誤入歧途時，您又指引我們走上正確的道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷；我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖；我們是白云，母校是藍天，白云離不開藍天的懷抱。感謝您——我親愛的母校。
在這六年來徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個周末，徐老師組織我們去影院看電影，當然，這是一件讓我改變今后生活的一場電影。
徐老師讓燦燦起來回答，燦燦說：“把這張票放在中間，誰拿到就歸誰。”老師搖了搖頭。鵬鵬又說：“把所有的票放在一起，誰拿到就歸誰。”老師又搖了搖頭。
講臺下議論紛紛，同學們七嘴八舌的說：“如果老師提問我，我也會這么說。”老師擺擺手，示意大家停下來。說：“現在誰愿意要這張票？”“嘩啦”同學們都把手舉了起來。老師說：“差票只有一張，既然班長先要這張票，這張票就給她了，現在請同學們上講臺取票”最先上去的同學把差票一張張拿去了，中間的同學也千挑萬選地把稍微差些的票取走了，剩下的票越來越好。甚至有的拿到好票的同學來回推脫著不要，有的同學拿好的票去和視力不好的同學換票。徐老師看到這番情景，欣慰的對同學們點了點頭。
六年的時光，在剎那間已不復存在，我已經從一個稚嫩的孩童成長為一個有知識的少年。回想，這六年來，我經歷的點點滴滴，讓我留戀。
“鈴鈴鈴”上課鈴一響，同學們安安靜靜的等待著老師的到來。不一會兒，徐老師拿著一疊花花綠綠的電影票走進了教室。老是皺著眉頭說：“這次看電影是統一組織的，有一個位置非常不好，同學們說該怎么辦呢？”這一刻，同學們了積極了，紛紛舉手。
就在大家犯難時，班長站了起來說：“這張票就給我吧！”老師聽后滿意而又欣慰的點了點頭。說：“真不愧是我們的班長，這正是我所期待的答案。”
我明白徐老師的用意，這不僅僅是一次看電影，也是一次心靈的測試。感恩母校，使我有幸認識了一個出色的老師；感恩母校，讓我的心靈得到了成長。感恩老師，用這種迂回的方式讓我明白了為別人想的道理。
感恩校園作文 篇6我懷著一股初生牛犢不怕虎的沖動進入了初中。三年后，我卻懷著一顆對學校無比依賴的心面對即將來臨的中考和母校的離別。三年，三年時間如流水般匆匆流過，抓也抓不住。三年里，有多少酸甜苦辣，有多少羨慕與懷念，有多少把握與失去，如今都化成了綿綿留念。
初一生活是輕松而又愉悅的。下課鈴一響，我便和好友們擁上了乒乓球臺，進行一場“你死我活”的拼殺，大有“英雄”氣概。圍觀的人也不少，時不時地發出“呦，擦邊球。”“唉，你也太得意忘形了。”“加油！”一群小女生圍坐在草坪上，唧哩呱啦地討論著名人、動畫等虛無飄渺的東西。藝術周時，我們班里的那個長得很可愛的辦事超講效率的文娛委員組織表演了一場話劇，話劇的內容我也記不起來了，但我只記得它搏得全校師生的一致好評。
初二生活就像是一首歌，一首舒緩而賦予了節奏的樂曲。因為多了一門物理，我的課余時間少了不少，但我仍覺得過得很充實，雖然乒乓球臺桌旁少了我的身影，但從教室傳出的鼓掌聲中有了我的歡樂，激烈的辯論中有我的發言。蔚藍的天空中有著我的理想。
初三的生活緊張但又有一絲輕快。我一頭扎進了題海之中，就像一條饑渴的小魚，盡情地在題海中暢游。隨著中考倒計時，黑板上數字的減少，我的心也隨之變得越來越緊張。失敗后，我擦干淚水，咬咬牙說：“站起來，別趴下。”成功了，我告訴自己：“不能太驕傲。”汗水與淚水的交織，才有了初三的生活。我不能一心只讀圣賢書，課余時間，我也會與同學暢談理想，談談時事政治，品一品文學名著，輕松一下。
三年的生活即將結束，心中在不經意間突然有了一種依依不舍的感覺。母校，是你給了我如此充實的三年生活，是你給我上一雙理想的翅膀，是你給了我除家庭之愛的另一種愛。
母校，在離別之際，我衷心的祝愿您桃李滿天下！
感恩校園作文 篇7孔子曰：“逝者如斯。”一轉眼，我人生路途中的小學生活就結束了。
我的心中充滿了無限的留戀，我留戀學校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個春暖花開的季節里，學校的環形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。多少個運動會上，我雖然沒有成為運動健兒，可我總是為運動員“加油”，此時此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油！”“加油！”的喊聲，這聲音將永遠激勵我“永不言敗！”在陽光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個日子里，我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。這里曾經寄托了我們的夢想，見證了我們的希望與拼搏的精神。這個知識的殿堂里曾經流下了我難忘的回憶，每當想起，我總是激動不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠定格在我的記憶深處……
永遠忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點了我的名字，請我回答問題，可是我最怕這個了，瑟瑟發抖的站了起來，心想：我要回答不上來老師同學一定會嘲笑我……時間一秒一秒過去了，沒想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行。”我終于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發言便使我嘗到了成功的喜悅。下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對我說：“孩子，今天的勇敢會使你走向成功。”看著老師那甜甜的笑容，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會積極起來回答問題，每當想退縮時，都會想起老師曾經給予我的鼓勵和教誨。我總是默默地在心里不斷鼓勵自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”
離開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來報答我親愛的母校。
感恩校園作文 篇8期待著金秋的盛典，我們終于相聚在母校西北大學現代學院的懷抱中，呈現在眼前的是另一番風景——天藍草碧，山清水秀。黯淡了街著霓紅，遠去了城市喧囂，抬頭仰望這氣勢蓬勃的終南山，多么蒼翠，多么幽靜，深深地吸一口氣，久違了，這山，這水。
周日，約幾個同學一起漫步山中，那醉人的深綠，仿佛一張極大的荷葉鋪著，這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。秋天，她松松地皺纈著，仿佛向你傾訴山中的故事，越往上攀，鳥兒越多，叫聲越清脆，山就越發顯得幽靜，奇麗，有靈氣。
如果說桃園校區地處西安市黃金地段，高樓林立，綠地如茵，風氣文明，既有現代都市的風采，又有西北大學厚重的文化根基，那么，終南山下的新校區就是一個沉思反省，修身養性，強毅心志，厚積薄發的大熔爐、練兵場。有多少位名家在此隱居，流芳百世。
終南山，又名太乙山，王維寫詩贊曰：“太乙近天都，連山到海隅。”《左傳》稱其為：“九州之險，”李白曰：“出門見南山，引領意無限，”……這個曾經出現在我們讀過的小說中，聽過的故事中，吟過的詩詞中的終南山，而今就在我們面前，期待著“現代”學子“引領意無限。”
母校的騰飛是清醒的騰飛。也許我們沒有機會逛街購物，但是我們的課余生活可以更充實，更盡情；也許我們會久別家人，但是我們的友情、師情、校情更值得珍惜，更親密；課余，我們可以與好書為友，把青春錘煉成絢麗的詩行。
繁華的城市依然熱鬧，街道上的行人依舊匆匆。雖然本校區還在建設中，但是可以看得出終南山下的西大現代大氣而迷人的輪廓，終南山下的“現代”學子正從容面對、奮發圖強。在同類大學中，我們“現代”人是自豪的，幸運的。只要我們對母校多一點時間，多一些理解和支持，那我們就一定能待到山花爛漫時，看天下紅葉映韶光！
感恩校園作文 篇9感謝母校！讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學;感謝母校！讓這么多優秀的老師教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適而美麗的學習環境;感謝母校！這六年來使我不斷進步與成長。
記得我剛來母校那時候，臉上掛滿了羞澀，那時的我們是多么幼稚、童真。下課時，我們在操場、蘭花溪、校園各個角落玩耍；上課了，我們也會在座位上坐好，認真地等待老師傳授我們知識。
四年級的第一次公開課，讓我記憶猶新。那時的我滿懷期待地帶好書和筆，樓梯間的腳步聲會出來一篇交錯而美妙的樂曲。走進多媒體教室，我的心跳聲甚至可以清楚聽見。坐在沙發似椅子上，頭一次享受這種“待遇”的我很不自然，性格本就內向的我出于緊張，在我人生第一次公開課上一言未發，甚至連老師講了什么都未聽清，這節課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時看到我高舉的手，聽到我響亮的回答。
上到六年級，身邊緊張的氛圍使我在下課時間都很少踏出教室。籃球比賽自然就成了我們歡樂的時光。“加油！加油！”的喊叫聲在操場上如雷貫耳。我們雖只得第四名，但這過程是歡樂愉快的，我們勇于競爭，積極向上的心愈發堅定。
這一天，我們迎來了在母校最后一次全校性的大活動--“陽光大課間活動”比賽。這一次，我們全班同學昂首挺胸，意氣風發。操場上，一群群紅領巾緩緩地走來。這一次，我們嚴肅認真，像個軍人一樣站在那里，聽從指揮。這一次，我們沒有像以前那樣遇到點辛苦，就變得懶散，而是認認真真地完成了每個細節。這一次，我們變得和以前不一樣了，我們成長了，自信了，堅強了……
母校，雖然我們將離您遠去，但不管我們走得多遠，我們都永遠不會忘記您。您是土壤，而我們是這土壤里的種子，我們在這里生根，發芽，直到有一天，我們將繁花似錦。
感恩校園作文 篇10那棵百年樸樹又增加了六個年輪，上面記錄著校園生活的點點滴滴，似乎一切都歷歷在目。不久的將來，我們就要畢業了，我非常感激感謝我的母校，是她培育了現在的我，讓我對世間萬物熱愛至極。
還記得三年級那年，我因為貪玩手臂骨折，雖然是我自己不小心造成的，但周圍的老師同學們都對我關懷備至，噓寒問暖，既讓我尷尬異常，又讓我倍感溫暖。有一次在學校中午去食堂吃飯，正好偶遇校長，看到我的打著繃帶的胳膊，就問我怎么回事，什么時候傷的，這時突然旁邊有個同學跑過，正好撞到我受傷的胳膊，痛的我“哎呀”一聲，這時校長趕緊掛住我，滿眼擔心的問我撞疼了嗎，比我還緊張，然后領著我到醫務室，讓校醫趕緊看看我的胳膊有問題嗎，忙前忙后，直到確定我沒有問題，才離開醫務室。時至今日，我仍對這件事記憶猶新，校長慈祥而又滿眼關心的神情深深的印在了我的心里。
不止校長，老師的關心，同學們的幫助，同樣深深的印在了我的心里。還記得花園里的花開了，絢爛而美麗，我想上前摘一朵，這時一位同學跑過來說：“同學，不能摘。”“為什么？”“這花是公共的，是屬于大家的。”一個醇厚的聲音在身后響起“你摘一朵，他摘一朵，就把花園的美景破壞了，其他人就看不到了，多可惜呀！”老師的聲音在我耳邊回蕩。我恍然大悟，從此又增加了一個好習慣。這樣小事情在六年的時間里時時上演，讓校園的環境越來越美。
我忘不了校長的諄諄教誨，忘不了老師認真而又耐心的教導，忘不了同學們的'熱心幫助，忘不了學校百鳥園中清脆的鳥叫，那些一件件一樁樁的校園往事猶如一顆顆星星掛在天空，時刻照耀著夜空，讓黑夜變得清晰可見。
我想將來不論路過粗勵的荒漠，還是跨過無邊的大海，母校的啟蒙都會讓我們終身難忘，永遠受益，“一日為師，終身為父”，母校就像父親寬廣的胸懷，包容著我們的幼稚和成長，碧水濠河深千尺，不及我與母校情！
感恩校園作文 篇11時光飛逝，初中的時光如同一部最長的電影，放映了三年，卻又恍然如夢
還記得三年前走進三中校門時的情景：腳步輕盈，笑容天真，充滿對未來的憧憬。這三年的時光，彈指一揮間，很多記憶都成為我最珍貴的寶藏還記得剛到學校時，我年少輕狂所立的雄心壯志；還記得我做錯事時，老師給予的諄諄教誨；還記得比賽時，我綻放的最美的自己在這塊我揮灑過汗水，放飛過夢想的地方，有太多太多的事值得我回憶。每回憶一次，想起三中的一瓦一磚，我無不充滿依戀，心存感恩。
感謝我美麗的母校！那寬闊的籃球場上，有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們更高效地學到了許多文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每次看到敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲母校，使我從天真無邪的孩童蛻變成成熟穩重的少年。
感謝我敬愛的老師！這三年來，當我們感受到知識的魅力時，她在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，她在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，她在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。
感謝我親愛的同學！三年的同窗友誼，讓我們學會了相互信任。品味三年，讓我明白了友誼的珍貴。我們曾一起操場上奮力拼搏，曾一起在舞臺上一展風采，也曾一起為一道難題唇槍舌戰這一切的一切多么令人難忘，它是永恒的甜蜜，這些美好的畫面將永藏你我心中
回憶過去，展望未來。感謝母校，我會懷著感恩的心，帶著母校對我的期望，一路勇敢地去追逐理想！給母校爭光！
感恩校園作文 篇12100歲的溥儀又增加了六個年輪，記錄了校園生活的點點滴滴，似乎還歷歷在目。在不久的將來，我們將畢業。我非常感謝我的母校，是他養育了我，讓我熱愛世界上的一切。
我仍然記得我在三年級的時候，因為喜歡玩，我摔斷了胳膊。雖然是我自己的粗心造成的，但是我周圍的老師和同學都很關心我，關心我，關心我。這不僅讓我尷尬，也讓我感到溫暖。有一次我去學校食堂吃午飯，碰巧遇見了校長。看到我的胳膊纏著繃帶，我問我怎么了，什么時候受傷的。突然，一個同學跑過來打了我受傷的胳膊。它用一聲“唉”傷害了我。這時，校長緊緊抓住我，用擔心的目光問我是否感到疼痛。我甚至比以前更緊張了。然后，他帶我去醫務室，并要求校醫檢查我的手臂是否有問題。忙完工作后，他沒有離開醫務室，直到他確定我沒有問題。直到今天，我仍然清楚地記得這件事，校長親切關懷的目光深深地印在我的心里。
不僅是校長，老師的關心和學生的幫助也深深印在我的心里。我仍然記得花園里的花是美麗的。我想選一個。然后一個同學跑過來說:“同學，你不能挑一個。”“為什么？”"這朵花是公開的，屬于每個人."一個圓潤的聲音在他身后響起，“如果你選一個，他會破壞花園的美麗景色，沒有人會看到它。真遺憾！”老師的聲音在我耳邊回響。我突然意識到，從那時起，一個好習慣已經被添加了。六年來，這樣的小活動一直在上演，使得校園環境越來越美麗。
我不能忘記校長的諄諄教誨，老師的諄諄教導，同學們的熱情幫助，還有學校鳥園里清脆的鳥叫聲。校園里一個接一個過去的事件就像懸掛在天空的星星，一直照耀著夜空，讓夜晚變得清晰可見。
我想，無論我們將來是穿越崎嶇的沙漠還是穿越茫茫的大海，母校的啟迪都會讓我們終生難忘，受益無窮，“一日為師，終身為父”。母校就像父親寬廣的胸懷，包容著我們的童心和成長。清澈的河水和濠河深達數千英尺，不及我對母校的愛！
感恩校園作文 篇13再見了，我的母校;再見了，我的同學;再見了，我們的書本;再見了，我的老師;再見了，我生活了三年的教室;再見了，讓我肆意奔跑的操場;再見了，讓我隨意玩耍的草坪;再見了，我那充滿回憶的校園。
猶記得，三年前的我們還那么活潑，生機勃勃，在我們剛剛從小學校門走出來之后，我們就開始了新的路程，開始了我們新的學習生活。但是，眨眼期間，三年如坐飛機一樣，嗖的一下就到達了終點，我們還沒有體會到坐飛機的快樂時，空姐告訴我們要到站了，我們還沒享受初中三年的生活時，老師告訴我們，你們快畢業了。就像，我們還沒有享受無拘無束的快樂童年時，家長告訴我們你們已經大了，該受約束了，老師告訴我們你們已經畢業了，該進入初中了。
我們在這個學校里見證了三年來學校所發生的變化，見證了老師的替換，見證了學校的花開花落，見證了一批批的孩子離開。如今輪到我們自己了，雖然嘴上說我們要走了，我們不愛這個學校，可在心里，我們每個人都會哭泣，為離開你而哭泣，為我們要去下一個地方開始新的旅程而難過。
母校，請允許我在畢業前再叫叫你，再在你那寬闊的操場上奔跑，再在你那綠茵茵的草地上玩耍，再在你的懷抱里多待幾天，再在你里面的國旗下多站一會，再在你收的那些親切的老師身邊多待幾天，多看看他們，讓我們為他們再干點活，讓我們為我們三年來所犯的錯誤再彌補一下，讓我們在那個充滿歡聲笑語，悲歡離合的教室里多待那么一會，哪怕一刻鐘，我們也可以回憶起好多好多關于我們三年來的點點滴滴。
再見了，母校，我最親愛的母校，我最舍不得的母校，我舍不得這里的一草一木，我舍不得這里的每一位老師，我更舍不得我們在這里的回憶，我們同學間的情誼，但，我最舍不得的，還是我的母校，再見。
感恩校園作文 篇14母校，是我們成長的搖籃。您就如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的大門；您如一方肥沃的土地，培育我茁壯成長；您如初春的微風細雨，讓我們沐浴其中。在這里，我們應誠心地說一句，感謝您，母校！
在這片播撒只是芬芳，培養一屆又一屆人才的熱土上，是你在一直地關注著我們。當我們走向你的時候，是你讓我們在這個無窮無盡的知識海洋里遨游；當我們走向你的時候，是你指引我們在人生的軌道上航行；當我們走向你的時候，是你幫我們打下堅如磐石的基礎。
在這里，我們每天都能在綠樹成蔭，鳥語花香的環境中學習，與同學們嬉戲玩耍，在知識的海洋里暢游，我們共同進步，共同享受著知識帶給我們的快樂。
母校可真謂是我們潛心求知的港灣，是鍛煉意志，增強體質，樹立正確人生觀的熔爐。
感恩母校，是您用寬廣的胸襟接納了稚嫩的我們，感謝恩師，是您用無私的奉獻感動著我們，您的嚴厲，您的寬容，您的批評，您的表揚……都深深印刻在我們的腦海里，讓我們終生受用。感謝同學們，是你們讓我明白到什么是團結友愛，讓我明白到友誼的重要性。因為有你們，我的學習生活才變得豐富多彩。
感恩母校，最重要的是從自身出發，走好自己的路，這是最好的肯定自我的表達方式。
如果您是一朵鮮花，那我們甘做旁邊的綠葉，點綴著，更顯您迷人的一面。
如果您是一棟樓房，那我們甘做一磚一瓦，使建筑更加牢固。
我們都不曾忘記過去的美好時光……
感恩母校，是您讓我們打開了知識的大門，通往知識的海洋；是您給我們提供了良好的環境，讓我們茁壯成長；是您為我們提供了指引，指引我們走上正確的道路，讓我們更好地邁出前進的腳步，逐步地走向成功。
“烏鳥私情，愿乞終養”，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲，我們一定要努力學習，學有所成，以感謝母校對我們的培育之恩。
感恩校園作文 篇15時光荏苒，歲月匆匆，時間如白駒過隙，轉瞬即逝。作為一名踏入初三的學生，我不禁有了些許感慨。仿佛昨日我們才踏進學校的大門，今日卻又不知不覺地進入了最后一學年。看到所有的領導和老師們都面帶笑容、精神百倍地來到我們身邊，我們心中無比感動；看到初一的新同學朝氣蓬勃、純真可愛的笑臉，仿佛又看到我們的昨天，心中無限感慨。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。初三的同學們，拿起我們的信心與勇氣，手握奮斗的火炬，在自己的心底刻上剛毅與堅強，讓我們為母校爭光！
回首兩年以來的初中生活，我們思緒萬千。忘不了，第一次踏進四十四中的校門看到生機盎然時的贊嘆；忘不了，第一次和同學們在食堂吃完飯后收拾好餐桌的情景；忘不了，第一次和大家不怕臟不怕累地進行大掃除的場面；忘不了，第一次學著種下小樹的激動；忘不了，這兩年來成長的點點滴滴。一次次的磨練讓我真正讀懂了什么是“不苛求人人成才，但必須個個成人”的真諦！
難忘的入學教育活動教會了我們自信、自強；“我當一天家”讓我們學會了回報、感恩；“開門紅評比”讓我們懂得了責任、榮譽的內涵；“志愿者活動”讓我們學會了無私、奉獻。
我們的成長，離不開所有老師的辛勤付出。是你們的努力工作，嘔心瀝血，讓我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心靈，讓我們從一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發生命力的大樹。
初三的同學們，讓我們帶著老師和家長的期盼，帶著自己的信念與堅強，向著心中的目標奮進吧！用行動與成績，感恩老師，感恩學校！大聲對自己說“今天我以四十四中為榮，明天四十四中以我為榮”！
感恩校園作文 篇16母校是一個搖籃，溫暖著我的心靈；母校是一個鳥巢，給了我無限溫暖、和快樂；母校更是一對翅膀，帶我飛上夢想殿堂。時光任苒，稍縱即逝。轉眼之間，我們就要畢業了。回想以前的時光，忘不了同學們歡樂的笑聲；忘不了我難忘的學校；忘不了我們尊敬的老師；這種回憶更加增添了我對母校的不舍之情。
一年級時袁老師慈祥的看著我，教我做題，每當我遇到不會的題時，他都會毫不厭煩的耐心給我講，他講題的樣子不僅像一名老師，更像一位慈祥的母親；二年級時，宋老師下課和我們玩耍的樣子讓我至今無法忘懷；三年級時，李老師就像一個冬日里的暖陽，讓考試考差吹灰意冷的我們重拾溫暖，再次站起，前進！前進！四年級時，劉老師不辭辛苦不知疲倦給我們上課，記得她那時剛剛大學畢業，整天忙于工作不辭辛苦，致使她臉上出現了一絲皺紋，就是這樣的劉老師給我們矗立的一個好的榜樣，讓我們在學習中學會了堅持，不怕苦；五年級時，趙老師上課幽默風趣，氣度非凡，時常使我們哭笑不得，這也是的當時的課堂氣氛格外的活躍；六年級時我們的裴老師講課，課堂上充滿快樂，讓我們都沉浸在語文帶來的快樂之海中……
啊！六年的生活就這樣結束了，可我始終無法忘記教過我的老師們。是他們在這六年中教會了我如何做人？如何去學習？是他們讓我在知識的海洋中不斷尋覓適合我的道路，讓我一步一步前進。這其中的一點一滴都有老師和我們的汗水。如果沒有這些汗水和這些付出，我們是不可能成功的。如果沒有老師的批評我們是不會發現自己的缺點并及時改正。所以我愛我的母校。
母校，是您讓我插上了夢想的翅膀，讓我去未知的世界探索、飛翔，讓我一步一步成功，開啟我的“知識之門”“成功之門”。
感謝您！我最愛的地方——母校。
感恩校園作文 篇17“為中華之崛起而讀書!”伴隨著這句慷慨激昂的話，佐文老師的演講正式開始了。
慷慨激昂，催人淚下。我終于懂得為什么每一個聽過佐文老師演講會的人，都會說出這兩個詞了。真的，佐文老師說的每一個字，每一句話，都讓人振奮不已。講的每一個故事，每一個事例，都讓人流下淚水。
我呢，從小就被公認為是個心里是個堅不可摧的女孩兒。但是，我在佐文老師的演講會上哭的稀里嘩啦的，眼淚止也止不住，就任由眼淚流啊流，我也不去擦，因為，即使擦掉了還是會留下新的眼淚，那樣還不如讓新的眼淚混在舊的眼淚里，一起順著臉頰流下，然后滴在操場上來的真實。
我感謝學校給了我們這么一個和佐文老師親密接觸的機會，讓我們去傾聽自己內心處最真實的聲音，去面對自己最真實的感情，去喊出自己最真實的話語。讓所有人心中壓抑著的、不好意思說的所有的一切，都釋放了出來!
“老師您辛苦了!”這句話，我們說了很多次，但是，像這么大聲，這么真情實感的，卻只有這么一次。當佐文老師說男生去把班主任舉起來時，班內的男生就開始歡呼著往前擠，當班主任被高高抬起，甚至被拋起來的時候，我都有點小嫉妒，為什么我不是個男生呢?如果我也是男生的話，那么我也可以加入他們，去拋接我們親愛敬愛的班主任。
“爸爸媽媽我愛你!”這些我們從來沒有說過的話，在佐文老師感人的演講下，我們含著淚，手在嘴邊彎成喇叭狀，大聲的，飽含感情的喊了出來。那天，是我第一次見爸爸哭，還哭得那么厲害。如果不是學校提供了我們這么一個交流平臺，我永遠也不會在爸爸的懷內痛哭，也不會對爸爸說“我愛你”這三個字。
是的，我來十三中沒有錯。不但聽到了佐文老師的演講，還認識了許多好朋友，還遇到了這么好的班主任和老師，還對父母說出了內心中的話......這一切，都是十三中給予我的。
感恩校園作文 篇18生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。
時間像一只不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨日的一切在轉瞬間已成為日歷發黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨日那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！
回首歷史，難忘這天！
昨日已成為歷史，而我們能抓住的只有這天！因為在短短的二十幾天后，我們將離開我們這溫馨的大家庭。這天，我們最需要的是實干，是拼搏！
心血、汗水、信念，植入了現實的土壤里，才能花開結果！這天對于我們來說格外重要，這天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨日，讓我們遺憾終生。對于我們來說，把握這天的一分一秒，就等于把握了機會，把握了人生，珍惜這天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在這天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。
把握生命，珍惜這天！
我們這天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿期望，力量。明天是芳香的花，等我們去采擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首。回首初中三年的快樂與悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。
暢想未來，憧憬明天！
昨日、這天、明天。
母校無時不給我快樂與溫馨。
讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
感恩校園作文 篇19四年，雖說在整個人生中并不算是很長，但這四年里，在母校的這四年里，我們卻收獲了很多，不僅僅是課本里的知識，更是課本之外的一個個故事。
第一年，感覺還是個二年級孩子的心智，就踏入了三年級，而素不相識的新老師，陌生的同學更讓自己平添了一份莫名的恐慌。但老師和同學的友好讓剛入學的我們好起來了，每個人都融入了這個大家庭。我收獲了朋友。
第二年，這個班級才算真正的穩定與和諧了，早已熟悉的同學們還是一點兒也沒變，雖然性格差異很大，但是我們相處的還是那么融洽。我明白了相處。
第三年，五年級了，雖說明年就是小考，但我們卻還是嘻嘻哈哈的絲毫不緊張。可同學朋友們一個個轉走，轉來一個個新同學，想起那些并未盡興的時光，我不禁長嘆一口氣。我失去了本能把握住的美好。
第四年，因為一次換座位，我終于才認識了最好的朋友。即便相見恨晚，即便余日無多，我們并不在意。可最后還是該散了。我懂得了珍惜。
在母校的這四年里，一次次成功與失敗才使我們成長，一回回到來與離開才讓我們學會珍惜！母校，它接納這群少年，哺育了這些少年，它真算是我們的第二個家！
這四年啊……是誰讓我們在懵懂無知的歲月里學會了成長？是誰讓我們在不思進取中學會努力？是那默默無聞的老師，在我們最需要教誨的時候，春風化雨般滋潤我們，艷陽高照般沐浴我們，燈光搖曳般指引我們。
這四年啊……一幕幕場景在眼前總是揮之不去，就像烙印在腦海中似的，無法忘懷。是驕縱時老師的教誨？還是失意時老師的安慰？記不清了，但總是記得有那么幾件事，好像令我打開了心門，迎接了老師的到來。
老師生氣時候總說我們就像韭菜，一茬割完又一茬。可再不好的韭菜也需要開頭的用心培育，所以這才是老師愛我們的表現。
感恩老師，感恩母校，更感恩這平凡又獨一無二的四年。
感恩校園作文 篇20在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識!
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺。
讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。
上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。
四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。
五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長!
謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。有著那樣的好了老師教導我，謝謝。
謝謝你們——同學，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快
樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。
謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了!
感恩校園作文 篇21三年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了高三年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因為我將會學習到更多新知識。
回顧五年來走過的路程，不知老師們為我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師啊！是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。
親愛的同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那三年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。
三年的情誼，難舍難分。這五年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發，會騰飛！現在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們為榮！
感恩校園作文 篇22光陰似箭，歲月如梭，不經意六年的小學生活即將結束。這意味著還有短短的兩周就要結束這快樂無憂的小學生活，升入初中學習。
回想在這六年里的點點滴滴，一切都歷歷在目。仿佛就在昨天。此時此刻，我有多么的不舍啊！這里有陪伴了我六年的同窗好友，有教育了我6年和藹可親的恩師，有溫暖而又熟悉的母校“常平實驗小學”。
在這即將離別之際，我要感謝“常平實驗小學”的老師們對我們的諄諄教導，更可貴的是對異地學子一視同仁，沒有地域歧視。感謝你們在教授我們知識的同時，教會我們更多做人的道理。尤其是我受益匪淺。
記得開學第一天，當我背著書包在媽媽陪伴下來到學校，走進教室。站在教師門口迎接我的是我的啟蒙老師：戴著一副近視眼鏡，年輕漂亮溫婉爾雅的-張理現老師。一向膽小靦腆的我，見到第一眼我就喜歡上了她。她的普通話超級標準，讓我們都誤認為她不是廣東人。由于張理現老師比較有親和力，剛從幼兒園畢業升入小學的朋友，都喜歡她這種范兒。因此好景不長，到了二年級她繼續留任一年級，我們由于不舍，難過了好久才逐漸適應了新的班主任。
尤其要感謝周敏珠老師，是她幫助我找到了自信。別看她是大學剛畢業的老師。一來到我們班第一天上課就打破了班委選舉”世襲制度”，采用了“自薦制度”。(因我一至三年級都是成績平平，膽小，從不敢主動舉手回答問題，即便老師抽到我，回答問題時，聲音也小得讓老師根本聽不見。因此班委干部等職位，我是從未沾過邊。)這是第一次以“我選我”的方式怯怯地舉起了手，沒想到周老師真的選了我，當了個課代表。自那天起，我漸漸找到了自信，學習進步了，也不膽小了。之后我們每兩周都要重新選舉，目的是讓更多像我這樣的同學有機會參與進來。
當我犯錯的時候，周老師沒有過多的批評我，而是以她寬廣的胸襟包容了我，原諒了我。她用青春活潑的獨特的賞識教育在培育著我們。
這就是我的母校，提倡施行尚美教育的母校。
感恩校園作文 篇23一個云淡風輕的早晨，我握著書漫步在母校的小花園中，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨！我大口大口地呼吸著母校新鮮的空氣，忽靜想母校的一幕一幕，我心中已是洶涌澎湃：感恩母校，我在成長！
在母校，我為理想歡歌，為青春快樂；有時也為人情所傷，為世故所擾；有時也為挫折所困、自怨自艾……
在這一次次后，我學會了感謝老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關懷，我的夢里充滿了美好；我學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次抬眉，一個點頭，我心中漾滿了甜蜜；我學會了感激社會，一次比賽，一次獎勵，一張證書，我眼前充滿了力量……
感恩母校！
感恩母校！深深感謝我敬愛的、耕耘的老師。
步入高二的生活，突然大變的學習環境讓我變得極度不適應。老師的講課方式變了，我的聽課方式變了，同學變了……潛意識里變得被動起來，尤其理科方面，曾經對其游刃有余的我下滑到了極點，心中的難過無法言喻……班主任晚自習整整兩個小時的談話句句帶給我無限的動力！她摟著我，語重心長地鼓勵，告訴我很有潛力，曾經名列前茅的我一定不會失敗，那一刻，我似乎什么都不怕了！
高二的幾次考試，讓我摔得很重很重！我有些氣餒，但一次偶爾的抱作業本時，我最尊敬的語文老師關切地詢問我的理科成績并讓我加強練習，不斷提高！當我離開時鼻子酸酸的，心中更是暖暖的！在自己情緒比較低落時能得到老師的關心與鼓勵，我永懷難忘。當時的我的成績令我好慚愧卻也勁氣十足：不能辜負關心我的人！加油！
感恩母校，有太多令人振奮的時刻，我的一個個敬愛的老師，親愛的同學，校園里的每一處風景……都是我心中最珍貴的寶藏！
帶著語文老師教導的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，帶著外語老師教導的“Eventhing is possible”，我會一路向前，帶著心中的感動與感謝，母校，老師，我會成功的！
感恩母校，我在成長！
感恩校園作文 篇24我的母校坐落在歧坪美麗的宋江河畔，那里不僅山美水美，最重要的是人最“美”。
站在學校的大門口，首先映入眼簾的是四個鋼勁有力的金色大字“力成小學”，大門的兩旁各有一個美麗的小花壇，里面分別栽了一棵萬年青，萬年青一年四季，無論春、夏、秋、冬都是那么的蒼翠欲滴，遠遠看去，似兩把雨傘為學校撐門，不讓它被淋濕。
走進校門，首先看到的是兩座教學樓，在南北方向，一共有四層，一層有三間，一邊是粉紅色的，另外一邊是乳白色的，兩種顏色交相輝映，在陽光的照射下顯得更加美麗了。同學們每天坐在這樣寬敞明亮的教師里讀書，也就更生動了。北邊的教學樓前還有一個舞臺，無論過什么節日，這個舞臺都用得上，而這個舞臺呢，也留下了我最美好的回憶。舞臺下面的左邊有兩邊還有兩棵桂花樹，每每到了秋天，桂花樹都會開出黃色的小花，校園里到處散發出誘人的香氣。這香氣芬芳撲鼻，引來了許許多多的小蜜蜂。
東西方向各有一個花壇，是長方形的。里邊還栽了許多各種各樣的花。春天到了，花壇里的花爭奇斗艷，競相開放，互不相讓，有紅色的，黃色的，白色的，藍的，粉色的……紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……顏色多樣，形態各異，有的花秀麗纖細，有的威風凜凜，有的露出半邊臉，真是讓我“大飽眼福”呀！
校園里還栽的有塔柏樹，一排排，一列列，像年輕的戰士，日日夜夜保衛著他們的家園，不讓家園里的一草一木受到傷害。
校園的中間呢，就是一個橢圓形的操場，春天小草發芽了，像鋪了一層綠色的毯子，躺在上面既柔和又輕軟。
北邊教學樓的右邊有一排柳樹。春天，柳樹發了嫩芽，遠遠望去像一條綠絲帶；夏天，柳樹的葉子發的更茂盛了；秋天，柳樹的葉子黃了，葉子從樹上一片一片的飄落下來，似蝴蝶在空中飛舞；冬天，隨讓柳樹的葉子落光了，可是，它還是堅毅的佇立在那里。
我愛我的母校，我愛校園里的一草一木，更愛那充滿童年回憶的大舞臺！
我愛您！我的母校。
感恩校園作文 篇25光陰似箭，我已經母校學習了四年了。我在母校學到了許多知識，認識了許多老師、同學，你們對他們都很熟悉吧。他們，給我帶來了知識和歡樂；他們，給我帶來了無限的笑聲。同學們，我再過兩年就要和你們分別了，請珍惜這短暫而美好的時光吧！三年級的班主任段老師，令我終身難忘。
段老師長長的頭發，烏黑發亮；一雙勤快的手，能幫助我們；一個充滿知識的大腦，讓我們也學到了本領；一張充滿笑容的臉，給我們獲取無限的信心和鼓勵。
段老師給我們上課，總是笑容滿面，使我們更容易地吸收知識。有一次，段老師帶著微笑來上公開課，連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽得入了神，竟然沒動也沒有亂說話。看來段老師真會教啊。我靜心一想，如果笑容滿面地教，學生就自在一點；相反，如果一臉嚴肅地教，學生就會有點不知所措，當然也不會太認真聽嘍。
段老師還有一雙會'說話'的眼睛。有一次上課時，一個同學在玩小尺，段老師用目光瞄一下他，那個同學就馬上意識到要坐好，就不玩小尺了。考試時，有一道題不會做，段老師便向我投來鼓勵的目光，使我信心倍增；當某個同學做錯事時，段老師便向他投去嚴厲的目光，讓他立刻改錯；當有同學做一件事達不到目標灰心喪氣時，段老師的目光給他自信，讓他完成自己的目標。會'說話'的眼睛——是我們的朋友。
段老師還很有愛心。比如一個同學沒帶數學書，段老師會主動把自己的數學書借給他用；一個同學摔傷了，段老師會親自帶他去醫務室擦藥水。有一次，一個同學上課時'哇哇'地吐了下來，段老師立刻叫人打掃，并打電話叫他的家長，在家長來接他之前，段老師又照顧他，問他哪里不舒服。
段老師上課是我們的老師，下課就是我們的朋友，她和我們跳繩、跳皮筋，我們有些同學還成了段老師的朋友。
段老師，像朋友，和我們一下一起學習、玩耍，像仁愛長者，關注我們走的每下一步。感恩母校，更得感恩老師！
感恩校園作文 篇26今天你們就百日誓師了，口號仿佛昨天還在響，那時的我們也以你們同樣的姿態戰立著，全心全力向著一個目標：高考必勝。一閉眼，腦海中又出現了母校的影子，時間真的過得好快，一轉眼，我們也成了老師們口中那神秘的上一屆。
大學生活很誘人，尤其對我們這些第一次出遠門的孩子來說，雖然沒有了父母的陪伴，但我們自己可以獨立起來，我們能夠安頓好自己的生活，能抓住鍛煉自己的機會，這樣就很好。但另一種可能是我們剛從高三進入大學，猶如“地獄”穿過“天堂”，滿滿的驚喜，便開始放縱自己，不再勤于學習，而是玩手機，打游戲，這樣就和母校培育我們成才的初衷相違背了。我還記得，上了大學后人家問我最多的話是什么，那就是，你怎么額頭上的痘痘又變多啦。確實，我自控能力比較差，經常熬夜玩手機，沒有了管制，總拿垃圾食品當飯吃，可能高中時間很緊，也顧不上吃飯，晚自習要到很晚才結束，那三年，確是一段很養人的時光。在這里，感恩我母校。
不僅我的母校，還要感謝母校的老師們，因為我們每個人都會有情緒低落，心情浮躁的時候，父母可能沒有我們的老師了解我們透徹，所以，我們無論是學習，還是生活上的難題，都可以請求老師的幫助，我們那時有一個自主招生考試，可以提前畢業，確實，那段時刻我精神很恍惚，思緒搖擺不定，很想提前解放，寫到這里忘記了一個細節，那就是你報自主招生可以參加考試，覺得考的好就可以走，不好可以繼續回來參加高考，最后，我沒去，且真的一門心思沉入學習了，這個迷茫期是老班幫我走出來的，只記得那日他對我發火了，讓我要斬斷自己的退路，我真的覺得錯了，我問老班：現在改還來得及嗎？也是那時才知道，老師不拋棄我們任何一個人，我們要相信自己，相信老師，謝謝我敬愛的老師們。
從母校出來了才知道，你的母校可以成為你的驕傲，你炫耀的資本，你可以通過努力考入自己理想的大學，感恩我母校，感恩我老師。
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