關于鄉鎮個人工作總結集錦5篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的鄉鎮個人工作總結5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自20xx年浙江省政府決定實施“三改一拆”以來，海鹽縣委及開發區街道高度重視舊住宅區、舊廠區、城中村改造和違法建筑的拆除。三年行動將舊住宅區、舊廠區和城中村改造及違法建筑拆除全面推進。截至今日通過縣、街道、村社區的不懈努力已大見成效。
結合實際：大寧村違法建筑類型主要以違法豬舍為主，全村22個村民小組，總違章豬舍面積26466平方，經過一年多的三改一拆工作推進已拆24984平方，剩余1618平方。
我村推進三改一拆進度有以下幾點：
一、明確工作責任。
自去年三改一拆行動初我村便召開兩套班子小組會議明確工作思路、確認成立三改一拆工作小組。成立了以村書記為組長，村主任為副組長，以及其他班子人員為成員的工作小組。前期主要做法是：一是出臺考核獎勵辦法，將任務下達到給各位小組成員，要求各村干部下組入戶做工作、宣傳政策。二是黨員干部帶頭示范，各組開展貼心服務。三是要求規范三改一拆的信息上報及資金申報材料的責任、要求統一違章豬舍拆前、拆中、拆后現場照片角度及參照物。
二、工作開展情況。
從起初三改一拆開始的時候，因農戶不了解三改一拆的政策所以都懷著觀望的態度。到后來的村干部不停的下組入戶給農戶做思想工作，發通知單、宣傳資料等，以及黨員干部帶頭示范，以至先帶動部分農戶愿意拆除自家違章豬舍。后期在此基礎上很多農戶便跟著帶動了起來。從20xx年4月至12月我村共發放宣傳資料3500份；拆除違章豬舍196戶；拆除面積12767平方，完成街道分配任務的188%。20xx年我村違章豬舍所剩一小部分都是以小面積豬舍為主的違章建筑，再加上在退養補助方面也從原有的220元減至150元所以在工作上還是比較有難度的，但是我們憑借著去年原有的經驗，加上開發區領導的關心幫助下，最終在6月底圓滿完成了任務數：1-6月共發放宣傳資料7批次，4816份，拆除違章豬舍152戶共計12216平方，完成任務數的152%。其中河道50米內93戶7186平方任務也全部完成。
三、生豬養殖污染整治和規范管理：
我村大力整治養殖污染直排，宣傳鼓動各農戶自家做好自家直排口封堵，村委定期檢查對有直排現象的農戶將給與口頭警告，屢教不改的我們將通知執法部門對于罰款處理。
四、下一步工作舉措：
一是節點進度再加快。以生豬養殖整治為重點，抓好三改一拆、整治提升工作，力爭全面拆除違章建筑。二是工作難點再突破。對全村所有臨時建筑作一個全面的摸底，區別對待改變用途的、生產經營的、閑置未用的，完善鄉建房管理辦法，以村規民約的形式，對臨時建筑進行規范管理。對影響美麗鄉村建設的臨時建筑，逐戶分析逐戶突破。
鄉鎮個人工作總結 篇2一、立足實際，發揮特長，當好鎮長助理
二、務實開拓，敢于負責，抓好宣傳思想及有關工作
三、珍惜機遇，學用結合，切實提高經濟管理能力
20xx年6 月，我以優異的成績通過了濟寧市“百名經濟管理人才”選拔考試，到中國人民大學進行了為期一年的工商管理碩士培訓。能夠在工作了三年之后再次到高等學府學習，實為難得的機遇，我對此極為珍惜。在這一年里，我拿出了高考之前沖刺時的學習勁頭，認真學習每門課程，并積極發言討論，我也成為了班中發言最為涌躍的人員之一，受到了多位老師的表揚。對于疑難問題，我總是積極向老師請教，和同學們討論或到圖書館查閱大量資料，力爭學深、學透、學精。作為組織部培養的經濟管理人才，學好工商管理知識只是基本要求，對于在行政部門工作的還應學習一些行政管理、政治學、社會學等多個方面的知識。這一年，我就是抱著這種思想來學習的。在人大，每一個有價值的講座我都不放過，有時還到北大、清華聽講座，并象上課聽講一樣記筆記和參與討論。功夫不負有心人。最后我以優異的成績通過了出國培訓選拔考試，并且是出國培訓人員中最年輕的一個。
學以致用是學習的根本。在寒假里，我協助分管鎮長參與了鎮建筑公司的改制工作，并就鎮重點私營企業——明星家具公司改善管理提出了許多合理化建議。學習結束后，我被安排到鄒城市圣達紡織集團公司掛職煅練。我完全象公司的員工一樣每天早晨6:00左右向公司里趕，夜幕降臨后才能返回。圣達集團是由80年代初成立的三個老紡織廠合并而成的，設備已嚴重老化，只能生產中低檔產品，利潤率極低。通過和技術人員座談，我了解到了氣流紡紗大有發展前途，隨后向公司領導提出了發展氣流紡紗的建議并得到采納，現在公司已組織人員對此技改項目進行考察論證。圣達集團的組織模式極不科學，僅僅是三個廠子的簡單疊加。我在深入考察后提出了應按照事業部制模式進行組織改革的`建議，該建議也得到了高度重視，他們已決定對此進行專題研究。總之，通過一年多的學習和煅練，我已掌握了現代經濟管理的知識，具備了這方面的能力。
鄉鎮個人工作總結 篇3一年來，在鄉黨委、政府的領導和縣業務部門及片區站的支持下，按照年初縣上下達的各項任務全面完成，現將20xx年的工作情況總結如下：
1、水利工作
（一）、水利工程。20xx對轄區內的水利工程的安全狀況進行了排查，對存在隱患的水利工程進行督促整改，確保安全。
（二）、水利普查。根據縣上水利普查辦公室的安排，完成了轄區內水利工程的錄入工作，共錄入各類水利工程298處。其中水利工程24處，蓄水量0.798萬方，有效灌溉面積479畝。機井270口，年提水量1.023萬方。用水企業2戶，發電企業2戶。
（三）、項目規劃。編制了全鄉的"五小"水利工程規劃，并及時上報爭取項目資金進行整治。現已批復大塘村整治山坪塘10口、騎龍村整治山坪塘3口，目前該項目已進入施工整治階段。完成了**橋水庫灌區調查工作。
（四）、防洪工作。汛期來臨前，對水利工程進行了汛前檢查，對發現的問題，及時整改，責任落實到人。根據縣防汛抗旱指揮部的有關要求，編制完成了20xx年防汛預案和重點地質災害預案，通過了縣上檢查小組的檢查，執行了汛期24小時值班制度。給黨委、政府提供了科學決策依據，當好了助手和參謀。
（五）、人畜飲水安全工作。在片區站的統一安排下，常與后壩水庫管理所聯系，搞好蓄水保水工作，以解決四海供水站水源問題，確保場鎮居民飲水安全。
（六）、漁業工作。漁業生產也是人民群眾增收致富的重點項目，根據上級要求以及黨委、政府的安排，落實了培訓計劃，編制了培訓資料，今年共培訓水產養殖人員80余人，使水產養殖人員掌握了養殖技術。大力取締肥水養魚，推廣清水養魚，保障人們身體健康。
（七）、水行政執法。認真宣傳貫徹執行《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國漁業法》、《中華人民共和國河道管理條例》，加大水行政執法的宣傳和執行力度，對侵占河道和水利工程的違章建筑進行清理和制止，保障行洪安全。
（八）、水利安全工作。始終堅持"安全是第一大事，發展是第一要務"，把各項安全工作當著首要任務來抓，對各類水利工程重點部位、泥石流地質災害易發區域進行檢查和監測，設立了警示標志。實行定期安全檢查，對檢查出來的各類隱患及時處理，定期整改。
二、林業工作
在縣林業局和片區林業站的指導下，與各村簽訂了天保林管護合同和森林防火協議，督促各村護林人員認真履職盡責，做好巡山檢查記錄，搞好護林防火工作。做好退耕還林的檢查驗收、濕地調查以及與各村、社落實核對公益林補助資金的發放工作。
3、交管工作
在鄉安辦與交警二中隊的安排下，對全鄉的農村道路進行安全管理，對全鄉的駕駛員和車輛、道路狀況進行登記建檔。全年共查處車里700余輛，糾正交通違法行為130余起，處理交通違法行為10余起，排查整治道路隱患60余起，發放宣傳資料600余份，開展了兩次農村道路整治專項行動，確保了全鄉農村道路交通安全。
4、新農保工作
新農保工作今年才在我縣開始實施，工作量比較大，人手不夠，開展工作以來，收集整理和錄入系統信息2200余條，現已有部分60歲以上人員享受到了每月55元的養老金。目前正在對全鄉參保人員的參保資料進行整理歸檔，以便今后查閱。
5、食品安全工作
按照上級要求，與各村、食品經營業主簽訂食品安全責任書，督促經營者嚴格執行食品安全法，參與經營人員必須持證上崗。嚴格執行農村宴席上報和監督管理制度，特別加強了學生營養餐和學校、廠礦食堂的監督檢查工作。積極配合縣食品監督管理局對全鄉的食品工作進行安全檢查。
6、駐村工作
今年鄉上安排駐磺廠村，與駐村領導和村社干部一道走村入戶，深入基層，了解民意。完成了該村7個社260多戶土地掛鉤項目的丈量、簽訂搬遷自愿書、協議以及復核等善后事宜。
雖然今年做了不少的工作，取得了一定的成績。但由于業務能力有限，與黨委、政府的要求還有一定的差距，在來年的工作中，將努力學習業務知識，提高業務能力，在黨委、政府的領導下把本職工作做得更好。
鄉鎮個人工作總結 篇4按照黨委分工，主要分管工業、園區、安全、環保、項目等工作，今年以來，在鄉黨委、鄉政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，團結分管各部門，求真務實，埋頭苦干，恪守職責，廉潔自律,各個方面工作取得了較好的成績。現就一年來的分管工作情況總結如下：
1、用科學發展觀統領安全生產工作全局。
堅持“安全第一、預防為主“的方針，抓基層、打基礎、強監管、加大安全投入、強化安全生產專項整治、建立健全安全生產監管體系、形成安全生產“齊抓共管”的良好氛圍，以推進安全生產由傳統型向現代型轉變為重點，狠抓了五個方面：
一是加快推進安全生產工作從人治向法制轉變，進一步加大《安全生產法》的宣傳、普及力度，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。使《安全生產法》深入人心，根深蒂固，始終讓安全生產這根弦在各部門、各企業、各生產環節中繃得緊緊的，變最初安全生產強制化為自覺行為;
二是從被動防范向源頭管理轉變，變頭痛治頭，腳痛醫腳為主動出擊，重拳治本，從源頭上、從根本上抓安全生產，做到超前防范，超前決策，即消滅明火，又清除隱患，充分認識安全生產工作的艱巨性、長期性;
三是從階段性集中開展安全生產專項整治向規范化、經濟化、制度化管理轉變，做到警鐘常鳴，常抓不懈，即從空間上清理安全死角，又從時間上消滅安全死角，使安全管理覆蓋、滲透于各個方面;
四是從事故后的查處向強化基層和基礎工作轉變;
五是從控制傷亡事故為主向全面做好職業安全健康工作轉變，盯靠到重點行業，督促其嚴格按照行業要求配備防護設施，用科學決策換來安全生產。
2、抓好統計、經濟普查工作。
為全面掌握第二、三產業和第二、三產業的發展規模、結構和效益，研究制訂國民經濟和社會發展規劃，優化經濟結構，改進宏觀調控，建立健全覆蓋國民經濟各個行業的基本單位名錄庫(含編碼)及數據庫系統，提供了重要依據。
3、環保工作扎實有效。
秸桿禁燒工作較好地完成了上級下達的指標任務，走在了兄弟鄉鎮的前列。配合縣環保等部門清理小漂洗9家，搗毀漂洗池116個，清理小制革2家、小煉油2家。
4、認真做好包村工作。
我今年包西橋頭村，我采取的是以穩求勝的方法，在工作中盡量找準平衡點，緩和派性矛盾，進而推進工作。今年該村的治理小漂洗、夏秋禁燒、“迎保促”、新農合、村財鄉管等單項工作都均走在了全鄉的前列。
各位領導、同志們，20xx年我在分管工作中雖取得了一些成績，但與上級高標準要求還有很大差距。在來年的工作中，我一定學習先進，努力工作，再創佳績，絕不辜負領導的關心和同志們的信任。
鄉鎮個人工作總結 篇5今年，我們全面落實區教育局工作部署，圍繞目標，把握重點，強化落實，基本完成了全年各項工作任務，取得了良好成效。現將有關情況工作總結匯報如下：
一、全面推進，素質教育成果不斷放大
1、把握關鍵抓德育。緊扣主題，扎實開展了富有成效的 “恩、信”教育活動。我們修訂了1—18冊校本教材，將“恩、信”教育內容編入全鄉校本課程，實現了“恩、信”教育“課程化、日常化、梯度化、系列化”的要求。緊抓熱點，全面實施了心理健康教育。我們在張興小學召開了全鄉心理健康教育現場會，落實《江蘇省中小學心理健康教育實施意見》，制定并實施了《建淮鄉心理健康教育實施方案》。
2、深入課堂抓質量。我們一抓進堂上課，兩中心校長帶頭進班兼課，通過“教干課堂教學風采展示”等活動，讓他們做提高質量的實踐者、示范者；二抓隨堂聽課，我們通過為時一學期的“教學效率隨堂行”系列活動，強化了深入課堂抓質量行為：總校組織的隨堂聽課活動，一學期聽遍全鄉每一個老師的課；學校領導班子的隨堂聽課活動，每個月都聽一遍全校老師的課；教研組的聽課活動，每周每人都讓同組內老師聽一節課。三抓出堂獻課，抓住市、區在我鄉開展的諸如初中的政治學科復習研討會、初中數學學科研討會、初中學校內涵發展研討會等教研活動機會，加強信息交流，促進了教學質量的整體提升，建淮中學今年中考人均總分雄居全區公辦初中第一名，其中，語文、英語、物理、化學、英語口語、信息技術單科總分均列全區第一，續寫昨日輝煌。
3、全員參與抓特色。我們始終堅持以營造氛圍來推動特色建設，以教育科研來支撐特色建設，以師資隊伍來保障特色建設，以課堂教學來彰顯特色建設，以校本課程來豐富特色建設。建淮中學為每班配備了1個書櫥、要求每生每學期讀10本課外書籍、寫10篇讀書筆記、出10版手抄報，通過以上“1111”工程的實施，全力打造書香校園。中心小學的寫字特色通過上學期三個興趣班的帶動，本學期已全面推開，如今，很多同學寫的字已結構勻稱，行筆有鋒，筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現場會，會議充分肯定了該校的心理健康教育。近期，我們正籌備開展一次全鄉特色教育成果大展示活動，以此來進一步推進特色創建工作。
二、多措并舉，專業化教師隊伍不斷壯大
1、分層要求培養人。推行校長“走動式”服務管理模式。要求學校領導做到高站位決策，低重心運行，近距離服務，開展了校長“五個一”活動，即每天至少和一名教師進行一次交流，每天至少發現一處工作亮點，每周至少參加一次學科教研活動，每周至少聽評兩個年級的一節課，每月至少創新一個工作思路，并且，我們還統一印制了《建淮鄉校長“五個一”工作手冊》，讓他們及時記下“五個一”工作成果。建設中層干部隊伍建設的校本機制。學校通過與中層干部簽訂部門管理工作目標責任狀，實行部門周工作匯報，通過“深入一個班級、上好一門課程、參與一個教研組活動、帶好一個年級、管好一個部門”的“五個一”要求，促使中層干部不斷強化管理意識，在工作中不斷取得成績。實行教師分層要求的培養培訓方式。通過起步型、經驗型、骨干型、研究型團隊的建立，為教師發展定向；開展校本培訓，為教師發展奠基；開展校本教研，為教師發展提速；實施校本評價，為教師發展喝彩。我們在全體教師中廣泛開展了“六個一”活動，為每位教師印發了統一的《建淮鄉教師“六個一”工作手冊》。
2、提高待遇激勵人。為營造優秀人才成長的良好環境，激發廣大教師愛崗敬業、爭先創優的熱情，我們在提高優秀人才待遇方面采取了切實措施。一是發津貼——讓優秀人才口袋鼓起來。在今年教師節大會上，對過去一學年在我鄉工作的優秀人才，根據履職情況兌現了教科研津貼。兌現的標準為：區級優秀人才每人600元，在教育局一體化考核中被評為“優秀”級的，每人再獎勵200元；鄉級優秀人才每人400元，在教育局一體化考核中被評為“優秀”級的，每人再獎勵200元。二是搞活動——讓優秀人才名氣大起來。鄉內通過優秀人才課堂教學風采展示、優秀教師愛心事跡宣講，“我的教學（管理）追求”輔導講座等一系列活動，讓各級優秀人才唱主角，促進人才素質提高，擴大他們在鄉內知名度；鄉外通過全鄉互助，努力做好每一次賽課、比武等活動，為名師成功加油助威；群策群力，積極爭取可能有的獻課、講座等機會，為名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優秀人才地位高起來。通過“三優先”制度的建立，努力讓優秀人才在全鄉教育戰線上有地位。
3、跟蹤考核鞭策人。我們在總校辦公室建立了教師個人業務檔案，一人一檔，分類保存，詳細記載教師履行職責情況和成長軌跡。我們還制訂了《建淮鄉教師（教干）一體化考核實施方案》，實施教師一體化考核，考核結果記入教師業務檔案，作為晉職、評優、獎勵、表彰的主要依據。
三、通盤思考，優質教育資源不斷擴大
1、完善小學布局調整。新學期，我們又撤并了邱家、八關兩個教學點，較好地解決了教學點教研難、經費缺、師資不配套等問題。目前，我鄉中小學僅有初級中學1所，完小3所，教學點1個。
2、鞏固“四配套”成果。“四配套”建設期間，我們早規劃、高標準、快建設，為此我們中小學分別承辦了全區“四配套”基礎設施建設現場會，中學還代表淮安市迎接了省“四配套驗收組”的檢查和調研，均得到了兄弟鄉鎮和與會領導的高度評價。“四配套”配置期間，我們確立了“提高一項認識、抓好兩項管理、控制三項數據、強化四項督查”的四配套長效管理機制，一項認識即不斷加強對“四項配套工程”長效管理機制的重要性的認識。兩項管理指對物的管理，建好三帳（統計帳、明細帳、低質易耗品帳），對人的管理，成立班子，專人負責，配齊教師。控制三項數據，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補充率。強化四項督查，就是要定期對學校“四項配套”設施設備的登記、維護、使用和管理工作進行督查。正是因為管理到位，九月份，建淮中學成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現場會。“四配套”到位期間，我們又在擴大社會影響上做了嘗試，請所有學生家長和鄉村干部來學校參加教學開放日活動，向社會人員開放“四配套”建設成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飛速發展的楚州教育。
四、統籌兼顧，規范管理力度不斷加大
1、落實“管理規范”。我們不但重規范、學規范、用規范，我們還在守規范方面建立長效機制。對照《江蘇省中小學管理規范》的具體精神和要求，我們對原來的管理制度作了進一步調整和修訂，統一編印了《建淮鄉學校規范管理制度匯編》。建淮中學、中心小學分別接受了市辦學水平評估和省規范管理督導檢查，均得到檢查組領導高度贊揚。
2、狠抓安全穩定。以“平安校園”創建為抓手，將預防作為安全工作重點。特別加大了隱患環節的整治力度，多次協同鄉政府、派出所，整治了非法接送學生車輛，杜絕了拖拉機、三輪卡、馬自達等不安全車輛接送學生現象。將息訪作為穩定工作重點。我們通過“人盯人”的責任體制，把工作做到門上，先后多次召開會議，宣傳上級有關政策，討論解決有關問題，最大限度地遏制上訪和集訪。將收費作為行風工作重點，堅決規范收費，開學初，我鄉中心小學代表楚州區接受了省義務教育階段規范收費檢查，規范收費工作得到了檢查領導充分肯定。
3、提高普及水平。我們按照省新義務教育法督查組3月8日在我鄉建淮中學提出的要求，狠抓入學、扶貧、“控流”等工作，依法保證了入學率、鞏固率、升學率等指標全面達標。教育宣傳、健康知識教育、轉移勞動力培訓等其它各項目標亦已超額完成。
正當我們全面完成全年目標之際，區教育工作會議又一次為我們明確了發展目標、理清了發展思路、注入了發展動力。為了將這次會議精神貫徹落實好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪回的學習討論，實現了人人知曉會議精神、人人領會精神實質。下階段，我們還將在今后的工作實踐中貫徹執行會議精神，為此，我們對下年的工作作了如下初步思考：圍繞一條主線、優先兩個發展、明確三級重心、強化四種意識、突出五項重點、堅持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內涵發展這一標準；兩個發展就是學生全面發展、教師專業發展；三級重心指的是學前教育抓規范、小學教育抓特色、中學教育抓質量；四種意識，即目標意識、學生為本意識、依法治教意識和均衡發展意識；五項重點是指教育目標的完成、教育法規的執行、素質教育的實施、師資隊伍的建設、課程改革的推進；六大策略就是人才強校策略、科研興教策略、精神引領策略、特色構建策略、規范管理策略和整體推進策略。
新學年的工作已經開始，我們一定堅定信心、堅持發展，堅決落實教育教育局提出的各項措施，做好工作計劃，爭取再創建淮教育發展新速度。
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