【熱門】校園作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的校園作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　走進大學校園，讓你耳目一新，宏偉氣魄的圖書室，視野開闊的體育場，有著時代風采的健身房，味極濃的教學樓，富有氣息的職工宿舍，沒有紅綠燈如網的水泥路，到處郁郁蔥蔥，竹林掩映，到處能看到櫻花怒放，有大食堂，有小飯館，小銀行，取款機，超市，太美了，太齊全了，要什么有什么，真是全民辦學校，學校大市場，從學習知識到一條龍的服務，學校一個新的環境，新的世界。

　　大學是培養人才的基地，這兒有新思想，新知識，新文化，新潮流，新，新形象，大學的老師在流動，必競是象征性的，大學的學生，在流動，這是絕對的，走一批，來一批，畢業了離開學校，考上了走進學校，學校這個美麗的地方，是鐵打的，老師是固定的，學生如水，不斷的在流，流向遠方，走向社會，帶入大市場，那一個學生當官了，有了地位了，掙了大錢了，有了科學成果了，顯得老師教育有方，品德高尚，繼承古人的風格，遺傳祖上的德行，總的來說，學校出了人，把什么好詞用在學校的老師上，學校的校長身上都不為過，好象他們個個都是當今的圣人，滿腹經綸的司馬遷，司馬光。假若出了幾個壞蛋，學校有什么呢？誰還跟在學生的后面，在一個學校畢業了幾萬人，他是不是這個學校的學生，就很難說了。

　　學校是思維最活躍的地方，什么都能想出來，什么都敢想出來，一個事情的出現，可能有幾百種，都說是佳的方案，事情錯了，都是大家早預料的，走進大酒店，有一鴨三吃的方法，走進大學校，有一話三話的方法，胡說、胡又說，有胡說，這就是文化，這就是知識。

　　走進大學，有很多認真讀書的男孩、，那種認識的程度，讓你看見了激動，贊美，你看他們漫步小樹林，草坪上，這樣都是感人的畫面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書，不放過每一刻時光，有些坐在圖書館，畢業了只知到學校的圖書館，至于說學校的大花園，好象沒有去過。

　　有很多女的一幫子，男的一幫子，說新聞，說時事，說笑話，說黃，說不學習，是冤枉他們，說學習也是欺人，搞的拿到畢業證，給辛勤的有個交待，的第一個大段落就算結束了，尤如每年政府機關制定的學習運動一樣，有組織、有制度、的有人員、有階段，到了，事情就完了，那個寫的真是好，從領導重視，到同志們的認真學習，覺悟提高了，一個新的面貌就出現了，你說這總結是提的，全是假的，如果把這個任務交給我們去完成，也許這個總結比他還要寫的好，這就是生活嗎？這就是現實嗎。( 網： )

　　走進大學校園，有很多先進思想，這種先進思想是古人的，外國的，就是我們自己的，出了大學門，這娃是大學生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過的確不是制造原子彈，衛星，艦艇、飛機的，不是搞什么高科技的，一年畢業了那么多的學生，國家總說缺人才，更多的學生沒有人接受，誰知奧妙在那里。

　　到了大學，走的看一看，的樓抱的，接吻的，那是大學嗎？這比學習更重要，都見了，誰管了，學校就是學習的，從你進校那一天起，這是一天二十四小時學習，未必弄通很多的人生的道理，科學知識，但是一個人進了學校，要上課，要看書，要吃飯，要上廁所，每一個小事，就是吐一口痰，也是需幾秒鐘時間的，這些道理誰都知道的，可是學生們牽著手，談著人生，占據了大量的時間，而且還占據了很多人生思考，想一想，你能學習多少人生的知識，學校制定的教育大綱，是不是如期的完成了呢？當畢業了，社會上不用你的時候，你想沒有想過，我都能做些什么呢？

　　你是學文科的，寫不了一部紅樓，寫一篇紅樓夢的的小段子可以吧，你是學數學的，超過陳景潤可以吧，為什么不來點實的，總是說自己是什么學校畢業的，那有什么用呢？

　　走進大學校園，你發現最帥的小伙子，都在這里，最姑娘都在這里，學校才是出天仙的地方，真是個個七仙女，個個如董永，漫步在大街上，漂亮的人太多了，那有大學內的娃們長的好呢，要才華有才華，要長相有長相，跟了大學的男娃，上檔次，上水平，娶了大學的女娃，也是上擋次上水平，可從說叫兩全齊美。

　　當你步入社會，各種形式出現的時候，社會是進步了？還是退步了，新文化新思想的效果，這是視婚姻為兒戲嗎？青的日子里，你怎樣折騰可以，你的人生還有更多的機會去彌補自己，當你老了的時候，誰去娶你，誰去跟你，更多的新文化跟著老，是不會把你納入到生活圈子內的。大學的帥哥美女，你們有新思想，新文化，新面貌，但他們還是真正理解守舊的傳統里，新的東西不變樣，永遠煥發著，情需要專一，愛需要真誠，那種美是的，不但綻放出了自己的光彩，也給后人一個啟迪。

　　走進大學，美麗的身影在誘惑你，新的環境讓你留戀，當你看到這些生機勃勃的俊男美女，你會想到很多，讓你煥發激情，讓你沖沖，讓你看到未來的生活是的，讓你看到了未來的生活充滿了豐富多彩，積極向上。

　　走進大學，感覺有一種文明的氣氛，這里積聚了知識，凝聚著智慧，說話文謅謅的，你和他們對話有一種親切感，有一種成就感，有一種新鮮感，在這種環境里生活，生活充滿了詩情畫意，盡管大學校園內也有陰暗的地方，但光明是主要的，力量是主要的，正氣是主要的，是一種正能量的生發地，社會在進步中有很多新的東西影響著學校，推進著學校，但是學校的新知識，新智慧，新內容，新科學，新思維，在推動社會進步，那兒有專家，有學者，他們每天的主題就是研究新的，接受新的，推廣新的，發現新的，傳播新的，為此，學生們進入大學的殿堂，就耳目一新，什么都想學，什么都在學，什么都想知道，什么都想研究，什么都想追根問底。

　　走進大學，大學教授那種派，那種范，那種風度，一般人是裝不出來的，也是學不出來的，那種姿態有自己的流派，有自己的風格。你看大學的男們，那種帥氣，那種倜儻的風流，那種朝氣，那種傲氣，那種蔑視生活的目光，還有那種著裝，走出校園就是新潮派，新風潮，在看看女孩子家身上，都是美麗過人，一個麻布片子，披在身上，都是一種美麗的裝束，你從那一個角去欣賞，都有一種美感，她們的正當風華正茂，會說話能唱歌，亂跳都有舞蹈家的派風，她們的腦子靈活，接受新事物快，她們每一個人都在想著征服世界，改變世界，用自己的才華，用自己的青春，用自己的智慧，去研究接受和指導。

　　走進大學，好東西太多了，說不完的，那兒的人才很全，很多，他們從進大學，就想著要改變自己，征服自己，更多的有志者，在爭先恐后的日拼搏，不斷學習，去設列前人沒有探索過的難題，去思考前人沒有解決的困難。

　　走進大學，很美麗的園地，那兒是另一番世界，它是社會的濃縮體，它在擴大自己的新見識。

　　我真想重新走進大學，學習三年，也更想到大學當個老師，當個校長，傳播我的新看法，實施我的新觀念。

　　時光匆匆，轉眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風向校園刮來，來得是那般猛烈。秋風漫卷著的枯葉，時而飄起，時而落下。一葉便知秋，秋天終于來來啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。

　　在校園大門兩側的圍墻內，種著幾排芒果樹，每當一陣秋風吹過，樹上的枯葉便會抖抖身子，準備離開大樹母親的懷抱，獨自到外面的世界旅行。體驗那五彩繽紛的人生。他們用會自己的力量，演繹生命中最華麗的樂章！

　　校園內住著一群大樹母親。每逢秋姑娘經過，她們那些換了裝的孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來強壯的身軀雖然愈加消瘦了，但是它們仍隨著那秋風，搖曳著自己的身姿，仿佛是敞開了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；"樹高千丈，葉落歸根"不過也是這番景象吧！

　　不過，最令我向往的還是教學樓后面的'那條夢幻的小道。在那兒，枯黃的樹葉接連從大樹上落下，有的有點像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的，地上便灑滿了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！

　　早晨，陽光從樹隙透入進來，時有時無，別是一番景觀呢！有人說，這秋天的落葉是無味的，無用的。我卻不以為然，"落紅不是無情物，化作春泥護花。"我堅信：在秋天離開的它們，到了來年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！

　　我愛秋天，我更愛校園的秋天！

　　“好消息！學校生物園建成了。”傳遍了整個校園，同學紛紛來參觀生物園。

　　在生物園里，植物種類繁多，有國內國外的稀少的品種。例如：國外馬來西亞、印度尼西亞產的連果霧結出紅色的果實；國內生長于高山野生的桃金娘（山稔）都有。大樹類有大葉榕、印度紫檀、柳葉榕、羅漢松……其中雞蛋花樹最有特色。有著粗大的枝條，青翠的葉子，花是最特別了，外面有雪白雪白的顏色，花蕊是一個淺黃色的小圓圈，花還沒有盛開時，真像一個又圓又大的雞蛋，怪不得被稱為雞蛋花了。生物園里還有各種各樣的果樹，有龍眼樹、番石榴樹、枇杷樹、人心果樹等。它們雖然還沒有開花結果，但我走在旁邊似乎也能聞到淡淡的果香了。生物園的樹數不勝數，就像一片無邊無際的森林。

　　生物園還有一片“小沙漠”。里面有著成千上萬的黃沙子，圍繞著龍骨、菠蘿蜜、嶙掌、沙漠玫瑰等植物。其中沙漠玫瑰最漂亮了，一朵朵沙漠玫瑰像一個個戴著彩色帽子的小姑娘，五彩繽紛，美麗極了！

　　在生物園里，動物種類也不少。生物園有一個小魚池和一個精致的“小鳥屋”。水池里的金魚、鯉魚五顏六色，有的是紅色的，有的是白花花的，有的是黑色間紅色的，還有紅色間白色的，它們都自由自在地游著，樣子似乎很愉快的。“小鳥屋”四面八方是用鋼絲網圍起來的，“屋頂”由一塊塊木板搭成。里面有一枝竹竿，是屋內的鸚鵡、布鵒、長尾喜鵲等小鳥棲息的地方。小鳥活潑可愛，它們羽毛的顏色鮮艷，有紅的、黃的、藍的、粉紅的……小鳥們不時發出“吱吱”“啾啾”的聲音，展示它們清脆的歌聲，給生物園增添了生機。

　　生物園還有幾十個“知識之牌”，寫著關于海洋動物、鳥類、哺乳類動物、爬行類動物、昆蟲類動物的資料，使參觀者認識關于動物的知識。

　　啊，學校的生物園是多么美麗，是多么多姿多彩呀！它讓我們更近接觸大自然，讓我們共同攜手，珍惜這個大家共同的公共設施——生物園，讓我們美麗的校園歷久常新吧。

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