描寫家人的小學作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫家人的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我家有“四條蟲”，哈哈，嚇著你了吧？其實就是爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸是“工作蟲”，媽媽是“忙碌蟲”，弟弟是“貪玩蟲”，還有一條“電視蟲”，那就是我！
爸爸是蓋大房子的，每天天不亮就要起床上班，很晚才能回來。他工作起來認認真真、不辭辛勞，所以爸爸是“工作蟲”。
媽媽每天都要接送我和弟弟上學、放學，輔導我們學習，還要打掃衛生、洗衣做飯，操持一家人的生活起居。她每天忙忙碌碌、毫無怨言，所以媽媽是“忙碌蟲”。
弟弟很愛玩，每天一起床就開始玩，完成作業還要玩。無論是有人陪伴還是獨自一人，他都能玩得津津有味，真是當之無愧的“貪玩蟲”！
我嘛，很喜歡看電視，每天都會提前寫完作業抓緊時間看電視。無論是動畫片還是電視劇，我統統不會放過，所以我就是“電視蟲”了。
不過，我和弟弟看到爸爸、媽媽這樣辛苦，自己能做的事情都是自己來做，有時也會幫助媽媽做一些家務。我家這“四條蟲”有意思吧？
描寫家人的小學作文2我有一個溫暖、幸福的“標點符號”家庭：嘮嘮叨叨的媽媽是“逗號”，愛發號施令的爸爸是“冒號”，而說話結結巴巴的我就是大名鼎鼎的“省略號”咯！下面我就向大家介紹一下我家的“標點”們吧！
逗號媽媽
我這個“逗號”媽媽呀，整天嘮叨，有一次，我和幾個死黨約好去廣場切磋乒乓球藝，媽媽就在我耳邊嘮叨：“身體離球臺遠點，小心球打傷了眼睛，渴了就買礦泉水，別買飲料。”我聽了，不耐煩地答道：“好好好，知道了。”可我剛一出門老媽又說“不要騎自行車，過馬路慢點。”哎，媽媽你什么時候能改掉你這個嘮叨的毛病呢？
冒號爸爸
“晨驍，起來了，下去打羽毛球了！”自從去年暑假開始，爸爸就整天對我發號施令，整天早上6點起來打羽毛球，我被迫無奈，只好起床，我一起來他便迅速拿起球拍奪門而去。我只好愁眉苦臉的尾隨其后。球場就在樓下小區的水泥過道上，老爸生龍活虎地擺好架勢，而我卻沒精打采像一灘爛泥，接球都不到位，為此沒少被批。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。之后老爸命令我每天先練50個發球，接下來就是跑步、步法練習。哎，這還是親爸嗎？厲害了，我的老爸，而每次打完球連休息的時間都不給，老爸又繼續發號施令，我連忙回家洗臉、刷牙、吃飯。我真命苦呀。
省略號我
托爸媽的福，我天生結巴，說一句話都要費九牛二虎之力，有一次，我數學考了100分，本來是件好事，可因為我的結巴，媽媽問我成績，我支支吾吾說不出來，媽媽臉色立刻晴轉陰，嚇得我面如土色。這一嚇不要緊，我更結巴了，因為結巴，害得我吃了一頓“竹筍炒肉片”。哎，結，巴，真，壞，事，呀！
這就是我這個“標點符號”家庭，想加入嗎？那就和我做朋友吧。
描寫家人的小學作文3我的家庭一共有四個人，有爸爸、媽媽、婆婆和我。我們一家人過著和樂融融的生活。
我的爸爸在科技公司工作，頭腦比計算機還要聰明。爸爸常常到國外出差，他去過有比薩斜塔的地方——意大利；出產豬腳和香腸的地方——德國；有自由女神的地方——美國；仙人掌特別多的地方——墨西哥。，他還去過有阿拉木圖大教堂的地方——哈薩克，這個國家大家可能連聽都沒聽過呢！
爸爸的開車技術也很不賴，時常帶我們到各個地方旅游，也常常教我功課，讓我的知識更加豐富。此外，爸爸也是個運動高手，會教我跳繩、打籃球、騎單車。等，剛開始我學得不好，爸爸都很有耐心的教導我，他是一個很棒的爸爸。
我的媽媽是國中的國文老師，現在教一年級，有關國文的事情問她就對了，保證一定可以得到解答。媽媽最重視我的品德，常教我做人處事的道理，要常常為別人著想，關心別人。。
媽媽的工作很忙碌，寒暑假都要上課，晚上有時還要跟家長通電話，以至于有好幾次忘記簽我的聯絡簿，害我到學校時，心情七上八下的，擔心的不得了！我覺得媽媽很辛苦，所以在去年母親節唱了天下的媽媽都是一樣的和感謝您的愛這兩首歌獻給媽媽聽，希望能稍稍紓緩它的辛勞。
我的婆婆很疼愛我，常常接送我上學和放學，也會做好吃的料理給我吃。她每天都講以前的故事給我聽，有時忘記講過了又再重復講，不知講了多少遍。有的非常有趣，有的非常好笑，我有時候聽到一半就睡著了！
至于我自己，我喜歡旅游，假日坐在爸爸的車上和家人一起四處旅游，真是感到很幸福！我也喜歡彈鋼琴，媽媽和婆婆是我最忠實的粉絲，我也是大家的開心果，有我的地方就有笑聲喔！
我和家人之間有許許多多難忘的回憶。最深刻的就是在今年暑假出去旅游的時候，因為是長途的旅行，我看到油表的指針已經快指向最后一格，以為車子快沒油了，心里很著急，就算風景再怎么漂亮，我也沒注意。一直要爸爸下山找加油站加油，后來才知道油表還沒有亮紅燈至少還可以跑三十公里，害我虛驚一場！這就是我最難忘的事情了。
我很幸運能夠生長在幸福又美滿的家庭，也能夠擁有著疼愛我的長輩，我希望全世界的孩子也都能美滿快樂。
描寫家人的小學作文4說起標點符號，大家首先想到的肯定是用于語句中的符號吧，但是這次我要說的可不是語句中的符號，而是我們家的“標點符號”大家一定會好奇我們家的“標點符號”是什么呢，讓我來告訴你。
逗號
逗號是誰呢？她就是我的媽媽，整天嘮嘮叨叨，沒完沒了。
清晨，天才蒙蒙亮，媽媽就像個鬧鐘似的，一直在嘮叨：“快點兒起來，上興趣班的時間快到了，穿衣服時要快點。”“我知道了！”我有些不耐煩地回答。媽媽似乎沒聽見我說的話似的，對我說的話滿不在乎，繼續念經：“刷牙時要把牙齒上上下下，里里外外都刷過，臉洗干凈。”我的媽媽還真嘮叨啊！
破折號
破折號是我的爸爸，為什么呢？下面讓我來告訴你吧。
我的爸爸是一個喜歡轉移話題的人。有一次，我問爸爸：“你能回答關于動物的問題嗎？”爸爸胸有成竹的說：“當然可以。”我便問了我百思不得其解的`問題，“冷血動物的血是冷的嗎？”爸爸聽了便愣住了，結巴的說：“這，這么簡，單的題還用問我。自己想。”我想：“爸爸肯定是不會。”爸爸見我沒有繼續問，便迅速地轉移話題：“你作業寫完了沒有？讀書了沒有？”
哎，爸爸果然是一個不折不扣的“破折號”啊！
問號
問號是誰呢？問號就是我，因為我是一個有很多問題的人。
每當去書店時，我都會讓媽媽給我買百科全書，等我看完這本書，我便會像粘在媽媽的身上似的，形影不離地跟著她，問她一些千奇百怪的問題，媽媽說：“等你長大了，這些問題我相信你自己就可以明白的。”我聽了媽媽的話后，真希望快點兒長大，好解決我腦袋中的小問號。
這就是我們家的三個“標點符號”，是不是很有趣呢？
描寫家人的小學作文5“千峰穿云高，萬頃松杉蔥蘢，石林百態千姿，金鞭碧水淙淙。”每當我吟誦起這首詩時，張家界那千峰插地、萬壑崢嶸的自然景觀，那神奇、險峻、原始的山水風光,便展現在眼前。
進出松林蓋頂，霧抹樹冠的千峰壁立，使人像置身于“日照香爐生紫煙”的美境。再走近一些，迎面一座高達300余米的石柱拔地而起，那就是金鞭巖，上大下小，使人看得又驚又喜。沿著清澈的金鞭溪，漫步于林中的小道，空谷足音，空氣清新。小道上長滿了野花，遠處夏蟬高鳴，頭頂千風競秀，眼前溪水淙淙，讓人體會到林木幽深的清幽意境。
踏在林中的林蔭小道上，眼前便是群峰圍繞的紫草潭。潭長約8米，寬約2米，深2米。只見朵朵白玉般的蓮花，在潭中綻放。潭水清澈見底，加之因奇峰、綠樹、紫石映入潭底，斑駁陸離，水光鱗鱗，綠影搖曳，極為自然和諧。溪水飛珠濺玉般注入深兩丈有余的潭中，潭邊綠樹黛峰，倒映水中，周圍紅色石英砂巖，似嫻靜的秀女，佇立觀望。魚兒在潭底翔游，蟹蝦在水里玩耍嬉戲，有時卻呆立不動，潭水邊的幾根柳樹的枝葉撫摸小河，仿佛一位慈祥的母親在輕輕撫摸兒女。一陣料峭的山風拂來，潭水泛起陣陣漣漪，平靜的水面被撩亂了。偶爾從山上傳來幾聲猿猴清啼，令人回味無窮、更加悠然。
迷人的張家界，我真無法用言語表達對你的贊美之意、熱愛之情！你就猶如大自然所創的迷宮，你的所有一切都引人遐想、陶醉不已！
描寫家人的小學作文6我的爸爸是個大塊頭，高高的個子，肩膀很寬，但他的眼睛很小，大大的鼻子下面有張小嘴巴。他很會講笑話，別人都叫他“吹牛大王”。
我的老爸對我很嚴厲，但又很喜歡我。如果我哪天淘氣不聽話了，他會很生氣，叫我面對墻壁站著，不許動，說這叫“面壁思過”。他也很關心我，每天下班回來第一件事就是看我做作業，問一些學校里的情況，還會在我肥嘟嘟的臉上親一口。有時老爸會到很遠的地方去出差，但是每天晚上都會打電話回來問我休息沒有，有沒有聽媽媽的話？
我老爸很喜歡運動，他會打乒乓、打籃球……每到星期天，他都會帶我去公園打籃球。別看我老爸人高馬大，他還很有藝術細胞呢！他會吹口琴，彈吉他，唱的歌也很好聽呢！
我愛我的老爸！
描寫家人的小學作文7我的姐姐叫呂易，戴一副眼鏡，媽媽說她長得“很秀氣”，她是一個很調皮可愛的女孩子。雖然她才上四年級，但她的知識很豐富，作文寫得特別棒，我很佩服她。
昨天舅舅帶她來我家玩，那時我正在彈琴，看到他們，我興高采烈地去迎接，心里偷偷地想：姐姐來了，我可以不用彈琴，和她玩了。還真讓我猜準了，媽媽讓我去招待客人。
我和姐姐蹦蹦跳跳地來到小房間里，這時，她突然提議要幫我“化妝”，我拗不過她，只能任她在我臉上“胡作非為”。首先，她拿眼影在我的眼睛周圍畫了一個圈，然后又用口紅在我的額頭上寫了個“王”字，眉筆在我兩邊臉頰各畫了三根“胡子”，轉眼間，我成了只“母老虎”，看著鏡子里的我，我倆笑得前俯后仰。
我很喜歡姐姐，姐姐也很喜歡我，我們倆相約著要好好學習，以后一起出國去念書，我們要一起努力呀！
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