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什么的滋味作文800字半命題作文 什么的滋味半命題作文600字
日期:2023-03-15 08:32:04    编辑:网络投稿    来源:网络资源
什么的滋味半命題作文800字(精選15篇)  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方
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      在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的什么的滋味半命題作文800字(精選15篇),希望能夠幫助到大家。

    什么的滋味半命題作文800字(精選15篇)

      什么的滋味作文1

      在生命的長河中,處處都有感動。當我們驀然回首,拾起掉落在地上的往事,心中那難以言喻的滋味,就是感動。

      那種滋味,像是吃了芥末似的的,是能讓人一瞬間紅了眼眶的。

      我是住校生,常常與爸媽分居兩地,但是,我們全靠一根細細的電話線聯絡彼此,上面掛滿了我們的溫情。

      5月初旬的時候,天氣漸漸轉熱了,就算是晚上空中依然飄著濃濃的悶熱。一個夜晚,我和我的室友們,有的嘻嘻哈哈談笑風生,有的抱著零食狼吞虎咽,而我呢,卻捧著一本社會書,奮筆疾書。突然,一陣刺耳的電話鈴聲響起,“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗,抖了抖酸痛的手,我們寢室也安靜了。

      “喂?請問找誰?”我身旁的同學掄起電話,大家都直勾勾地盯著它看。“找你的!”同學頂了頂我的胳膊肘。“找我的?”我懷著忐忑的心情,接起電話“喂,冰冰~”竟然是媽媽,那溫和又熟悉聲音傳了出來。“嗯,媽~”我激動地答復道。“天氣熱起來了,你那個棉被蓋著也熱了吧!”媽媽關心道,就像一個善良的天使,降臨在我的身邊,我心頭不禁暖暖的。“媽~其實還好啦,沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔心。“我給你翻了一床新棉被,比原來的薄,還有啊,被頭上包了紅布,記得要把那頭蓋在前面啊!”媽媽跟個孩子似的,炫耀起了自己的玩具,自豪地說。“嗯,知道了。”我盡量使自己的語調保持平靜,但心中還是涌起了驚濤駭浪,一粒名叫感動的種子正悄悄在我心里發芽、生長。我瞥了瞥床上,的確,一條縫著紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的床上,仿佛在沖我微笑呢。“那就這樣吧,明天熱,衣服少穿點吧,早點睡覺哦,別太累了。”媽媽最后叮囑我。“知道了,媽媽拜拜!”我的嗓子已經變了調,微微帶著哭腔,但不是因為悲傷,而是感動。

      掛了電話,手上還有電話的余溫,那種轉瞬即逝的酸澀感,和我心房里正在萌芽的感動一起,跳了一首最美的圓舞曲。

      突然,熄燈了,沒有那么可怕、黑暗,反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延,照亮了這個小小的寢室。

      這是感動的滋味嗎?

      我點了點頭,爬上床,裹著溫暖的棉被,入夢了……

      往事猶如沙灘上的貝殼,數也數不盡,但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心里永遠的珍藏,這種感動也永留至今。

      什么的滋味作文2

      在這個世界上無奇不有,滋味也是千奇百怪,其中最令我頭疼的就是被冤枉的滋味。

      一次數學考試結束后,成績發下來了,我竟然和同桌考的一摸一樣都是“98”分,而且錯的題目也是一摸一樣的。我開始興奮,因為全班像我們這樣取得高分的人真是屈指可數,不免遭到了同學們“羨慕,嫉妒,恨”的目光,這些目光我還是可以理解的,但是有些同學還“得寸進尺”說我和同桌是互相對答案的。誰叫我和同桌錯的題目是一樣的,這下子我們倆互相作弊的嫌疑就更大了。有的同學聽到了我們的爭吵,也一起來起哄,就這樣一傳十,十傳百……我現在總算知道了群眾的力量是巨大的,群眾的聲音是哄亮的……我和同桌已經招架不住了,心想:現在成績不是第一位,要是讓人人都說我們作弊都嘲笑我們,那還有什么臉面,怎么抬起頭來?不行現在只能請“包青天”大人包老師來洗清我們的冤情了。我讓同桌先幫我擋著,我去請“包青天”大人裁決這幫“亂臣賊子”。

      我匆匆忙忙地跑進包老師辦公室。只見我是滿頭大汗、滿臉通紅,而包老師呢,一副悠然自得的樣子:“什么事啊?滕一飛同學。以后再急也不能在校園里奔跑啊,以免……”“包老師,快去教室一趟!快,快,快……”我立刻打斷了他的話。包老師這才站起來,邁著方步向教室走去。我心里想:包老你能不能走快一點嗎?這么慢!我恨不得從背后推他一把。遠遠地就聽到教室里嘈鬧聲像清晨忙碌、喧鬧的菜市場。終于到了教室,“咦,怎么這么熱鬧?趕快回到座位上去。”包老師大喝一聲,“發生了什么?”我和同桌異口同聲的叫道:“他們懷疑我們倆互相對答案。”“我來看看。”包老師走到我們面前,看看我的卷子,再看看我同桌的卷子,最后下了定論我們沒有互相作弊,因為我們兩的解題思路完全不一樣,說明不可能互相作弊的。我私下開始竊喜:哈哈!正是好人有好報,“邪不壓正”啊!

      被冤枉的滋味可真不好受。要不是包老師為我們做主,就是“無罪”也要被冤枉成有“罪”啊!

      什么的滋味作文3

      我突然感覺自己很輕很輕,身體好像變得不受控制,好像被一個巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去,身體在這種極限的邊緣中掙扎著,看著那邊的父母,我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著,可他們卻好像沒有注意到我的存在一般,母親繼續低頭啜泣,而父親則站在母親身旁,摟著母親的肩膀,眼神里充滿了言不盡的哀愁。

      究竟發生了什么?

      再看看周圍,一片潔白,對,這里好像是醫院,但是爸爸媽媽么會在這里?咦,病床上躺著的是誰,走近一看,病床上躺著的不就是“我”么?但是如果那是我,那么,我又是誰?

      我伸出手,在爸媽眼前晃了晃,可是他們好像沒有見到我一般,我朝著他們大叫,他們好像就是聽不見,告訴我,到底是誰在搞惡作劇,這一切怎么成為了這樣?

      心底里不由來了一陣恐慌,難道是我已經……?可是,我昨天才剛剛放學回家,和爸媽一起吃了晚飯,一起高高興興的逛了街,可今天怎么又成了這樣,一切會不會來的才突然,太倉促,讓我連個反應的機會都沒有,我還什么事情都沒完成,什么夢想都沒實現,怎么老天就開了這么一個大玩笑,就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢?

      我還有著我的夢想和我的希望,我還沒有實現屬于我的背包客人生,還沒有旅遍全世界,還沒有讓我的足跡踏遍每一個角落里,我還沒經過血汗青春,還沒體會過真正拼搏的滋味,還沒考上自己夢寐的大學,我還沒開啟屬于我人生的真正形成,我還不知道將來的人生方向是如何的,還不知道自己以后的工作是如何的,可是,就當我想去實現這些位置的時候,就已經被的剝奪了去實現的權力。

      我很懊悔為什么在可以享受時間帶來的機會卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復返的時候去懂得珍惜。如果,我還活著,我一定會把握人生與時間,珍惜生命,珍惜身邊的一切,一定不會讓時間從指縫中流逝,雖然說,我不會把一切做到完美,但一定會把一切做到無憾,起碼對得起死后的那個自己。

      “嘩啦”

      窗簾不知道被誰拉開,一縷縷刺眼但卻明媚的陽光進入我的視線,我看到媽媽在望著我,眼里充滿了柔柔的關懷!對!媽媽看得見我了!我又變成了我!有著生命與時間的我!我又蘇醒了!啊,活著的滋味…

      什么的滋味作文4

      大家都考過試吧?得了第幾名?第一?第二?第三……,是不是考第一的滋味那是絕了!(嘿嘿,夸張了點),讓我來告訴你我考第一的滋味吧。

      “最新消息!最新消息!”我們班出了名的“小欠嘴”阮俊還沒有跨進門就開始大呼小叫起來。“什么消息?”許湘玉問。“這個嘛,這個……”,到了阮俊賣關子的時候了,“你自己猜。”“選大隊干部?”“發書?”“考試?”大家圍著阮俊猜來猜去。突然,一個響亮的聲音傳過來,大家回頭一看,原來是我們班的“大哥大――班長”,班長說“阮俊,你別賣關子了,直說吧!”阮俊雙手舉起說:“我投降,我投降,告訴你們吧,咱們班要模擬字詞大賽!”“你在哪知道的?”陳昕然問。“老師那里,我們出去玩的時候,老師在辦公室說的,被我聽到了。”

      上課鈴響了,老師捧一摞卷子放在講桌上,老師說:“下面我們開始字詞大賽,小組長來發卷。”噢,我的天,我最討厭字詞大賽了!沒辦法,只好聽天由命了。“考試開始。”只有十分鐘的時間,大家字都寫飛了。“考試結束,請小組長收卷,下節課出成績。”卷子被收走了。噢,不,我連檢查都沒有檢查,這可怎么辦啊?

      盼呀盼,終于盼到了第二節課,老師說:“最高分96分,下面請小組長發卷。”只見老師搞了一個“小動作”,把最上面的卷子放到了最下面,發的時候老師還沒把最下面的卷子拿走。只聽老師大喊一聲:“學習委員胡藝寧,76分!”我像霜打了的茄子一樣,低著頭,紅著臉,到老師那里取卷子,這時,哄笑聲、拍桌子聲連成一片,剛走到老師那里,老師說:“胡藝寧,你相信嗎?”我不敢說話。老師說:“胡藝寧,96分!”頓時,哄笑聲和拍桌子聲沒有了,班級里不約而同的響起了掌聲,我的心里像吃了蜜一樣甜,不,比吃了蜜還要甜!

      我祝愿小朋友多考第一名,這樣,你就會像我一樣充滿喜悅的。

      什么的滋味作文5

      有人說,人生就像五味瓶,由各種各樣的滋味構成。而我們,便在一次次經歷和體會中成長。我越來越深刻的覺得,最不好受的滋味莫過于撒謊的滋味了。

      在很小的時候,媽媽就一遍遍地講過《狼來了》的故事。所以我就一直相信,說謊話的小孩子是會被大灰狼吃掉的。于是,戰戰兢兢的我顫抖著說出的謊話總會被媽媽輕而易舉地識破。雖然媽媽并不嚴加懲處,但是那種擔心被大灰狼吃掉的恐懼刻在了我的心里。

      不久,我就上了小學。我終于從小伙伴那里知道,說謊是不會被狼吃掉的。然而,在我不止一次說謊以后,我意識到對媽媽說謊比對大灰狼吃掉更可怕。媽媽用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我,在我的皮膚上留下一道道凸起的紅色的傷痕。于是一上學,便會被同學們嘲笑道:“你媽媽又請你吃『面條』了?”但我卻不知道自己為什么那么貪玩,仍一次次為了偷玩而不愿練鋼琴對媽媽撒謊。媽媽也毫不手軟地用梳子、衣架、跳繩和拖布棍子把我打得遍體鱗傷。同學們的譏笑也樂此不疲。從那時起我便記住了,撒謊的滋味是傷痕累累和被人譏笑的味道。

      上了中學以后,媽媽就不再打我了。因為媽媽說我長大了、懂事了。于是我便真的像長大了似的,很少撒謊了。偶爾說一次謊也是有的。由于知識多了,說謊的技術也高明了一些,有時媽媽就識不破了。但每一次瞞過媽媽,我就會很自責。媽媽在家準備好了飯菜,一定在等我回家吧?而我卻因為要跟同學出去玩就騙她說下午放學后有考試。她一定會擔心我在學校吃得好不好吧?我從小就是媽媽一個人帶,我怎么能對媽媽撒謊?媽媽如果知道女兒還在說謊騙她,一定會很傷心吧……于是我總是告誡自己,別再對媽媽撒謊了。那內疚,是比對大灰狼的懼怕和傷痕的疼痛更令我難過和不安的呀!

      恐懼的滋味、傷痕累累和被人譏笑的滋味加上內疚的.滋味,就是說謊的味道吧。不止這些,撒謊也會令別人對我們不再信任。于是我終于明白了,為什么人們小時候愛說謊,而隨著成長越發誠實起來。因為隨著年齡的增長,他們越發意識到謊言就是五味瓶中那個充滿苦澀的瓶子。那么,在它還沒有害苦自己和別人以前,快把它扔掉吧!

      什么的滋味作文6

      那是上學期寒假最后一天的晚上,我翻開了只寫了幾頁的寒假作業,心中充滿了恐懼。

      “杲兒,把作業拿來,我檢查一下!”媽媽用親切的聲音說,但在我耳朵里似乎成了“杲兒,準備好了,槍決馬上就要開始了。”

      我顫巍巍地拿著三本加起來共120頁的作業走出了我的臥室,那作業,我基本上沒怎么寫。

      “呃……這個……作……業……我……還沒沒……沒寫……完……”我的身體抖地如六七級的地震。

      “說什么呢支支唔唔地,還抖地那么厲害,是不是沒怎么寫了”媽媽用審問罪犯的口氣說。

      “嗯”這聲音比蚊子聲大不了多少。啊!我就要遭受有史以來最恐怖的打罵了。

      媽媽拿起作業,看了一會兒,說“質量挺好的,但速度太慢了。”

      怎么這么平靜,好詭異啊?哎呀,這分明是暴風雨前的風平浪靜、火山噴發前的死寂,如此鎮定,發起火來更兇。

      “浪子回頭金不換”還有時間,快補吧!這真是大大的出乎我的意料!不過,我可以感覺到她的聲音有點顫。

      “好”我抱起作業跑回了書桌旁,媽媽也跟了進來,拿起本書看了起來。

      那天晚上很靜,只有鐘表的嘀噠聲和筆尖磨動的嚓嚓聲以及媽媽的翻書聲。

      9點、10點、11點、12點、1點半,隨著一聲重重地合上本子的聲音,我扔下筆,歡呼著,媽媽笑了,說“看吧,平時不努力,如今只能熬夜了,這已經算是罰你了,諒你以后也不敢了,希望你以此為戒,改變你懶惰的毛病。怎么樣?手酸了吧,快去睡吧!”此時,我看到了媽媽那疲倦的眼神,心中涌現一絲愧疚。

      現在,我內心深深地明白,媽媽在我沒寫完作業時并沒有批評我,那是因為怕浪費我補寫作業的時間啊!媽媽,放心吧,您以您那種特殊的方式教育著我,您對兒子的理解與愛,我懂,兒子一定加倍努力,不辜負您對我的愛。

      什么的滋味作文7

      小時候,我就很調皮,像只猴子,在屋里的桌子、椅子、柜子上上躥下跳,大人常常對我說:“看你,別的女孩子都文文靜靜的,像你,比男孩子還瘋!”我可不這么認為。

      我認為上學前調皮的滋味是甜的。那年我六歲半,快上學了,媽媽為了讓我適應環境,就帶我去參觀小學的校園。我剛走進校園,正是下課的時候,整個學校笑聲、嬉鬧聲、游戲聲匯成一片,熱鬧極了,就像是歡樂的海洋。我快樂地說:“嘻,這個地方真好,每天都可以玩!”我得意洋洋地走在前面,像個小司令,后面跟著個兵。每見到一個老師,我就沖到他(她)前面跟他(她)扮個鬼臉,過往的老師都說:“這個小孩子真可愛!”我聽了更得意了,說:“老師真好,還說我可愛哩!”爸爸媽媽聽了異口同聲地說:“如果你天天在這兒就好了,那我們就擺脫了一個小包袱!”哦,調皮的滋味是甜的。

      不久,我果然上學了,可是上學并沒有像我想的那么輕松。上學后,我感覺到調皮的滋味是苦的。剛開學那天,媽媽送我來到了學校。一張笑盈盈的臉把我迎進了一(3)班這個溫暖的集體。剛進來時,我看見了一張張陌生的面孔,一雙雙黑亮的大眼睛。老師見了我,把我安排在第四排中間一個位置上。我的同桌也是個可愛的小女孩。我一來,她就熱情地和我說話,我心中的一塊石頭總算落地了,那一張張臉我也覺得不再陌生了。過了好一會兒,老師把家長送走后,把門一關,微笑著說:“大家上課,手要在桌上放平,不許說話。”天哪,要求這么高!這么緊張的氣氛我從來沒見過,不由得直起了身子,端端正正地坐好。過了一會兒,我上鎖的嘴再也忍不住了,就在下面和同桌說起話來,老師講的話一句也沒聽進去。不料,老師發現了我們,她走到我們面前,用教鞭使勁打了一下桌子,吼道:“起立!我剛才講的是什么?”“是……是……”我們倆支吾著,半天說不出來,我從此以后再也不敢上課說話了。哦,調皮的滋味是苦的。

      現在我已經不再調皮了,可這段往事將永遠刻在我童年美好回憶的深處。

      什么的滋味作文8

      看電視,什么滋味?賊眉鼠眼?理直氣壯?無聊至極?……太變化莫測了。不過,每種滋味都十分好玩,還蠻有趣呢!

      有時,看電視是理直氣壯的。又是一個無聊的星期六,由于得參加重慶市奧數競賽,下午,便輪到扎進“題海”的時候。只剩最后五道了,也不知爸爸的心腸怎么這么“壞”,總拿“硬骨頭”讓我思考,況且這五道題做完了就可以看電視呀!我繼續想啊想,可心里老是躲不開那電視的誘惑。此時,天公作美,剛才還棘手的奧數題竟神奇般地找到了竅門,做出來了!我一做完題,便趕緊沖到電視機前看電視。此時,我十分理直氣壯,好像有一萬個理由似的。今天正好是《中國通史》的大結局,似乎這一集是最珍貴的一集,最好看的一集。一會兒,我被幽默的語言逗笑了,笑得那么燦爛;有時,我的神情專注了;有時,我又為戰爭的勝利而高興……嗨,這么理直氣壯的感覺,可真的爽!

      有時候,看電視也充滿了風險。為了看電視,我幾乎變成了賊!星期六的上午,我在家彈琴,而又想著怎樣看電視。可真碰巧,媽媽去買菜,我不是又可以看看我的“朋友”――電視了嗎!于是,我打開電視,音量太大,我嚇了一跳,趕緊調到無法察覺的地步,還“保了險”――反鎖門。又怕媽媽批評練琴不認真,我還得過一會兒彈一個音,真麻煩!漸漸地,我竟忘了彈音,專心致志看起了電視!“叮咚!”不好,媽媽回來了!我立即關掉電視,放好遙控器,把布搭好。可這樣幾個簡易的動作,在此時竟變得有些不知所措!終于,我脫離了危機,繼續練起了琴。咻!好險……

      看電視也有無聊的時候。那是星期日的晚上,是我的“電視e刻”時間。可現在的電視節目,在我的眼里卻變成了“干條條”。不是那“老掉牙“的廣告,便是”沒趣“的電視劇。怎么辦?還是寫作業唄!唉!電視,你可真無聊啊!

      看電視究竟是什么滋味?的確說也說不清楚。什么味都有,五味俱全。也許這就是看電視的樂趣所在吧!

      什么的滋味作文9

      有的人喜歡成功,而失敗的滋味卻給他們一次次的憂慮和煩惱。然而,在他們的心中,成功永遠是屬于第一位的,而失敗就是那么的卑微,像一個孤兒孤零零的躲在昏暗的角落里瑟瑟發抖,但是他總會勇敢的面對,風雨無阻,總會希望陽光明媚的春天的到來。雖然有時他會放下頑強拼搏的精神而沉重的低下頭。我這次失敗的滋味卻不是那樣的壯大,有些時候我卻覺得失敗也是一件很愉快的事情,他也能創造出一個和諧美好、充滿歡樂氣氛的家園。

      我的外婆是最疼愛我的人,他也算得上是高齡了,一頭白發像罩上了一層白霜,一雙大眼已深深陷進了眼窩,嘴里也換上了假牙,一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管,血管又青又紫。一張飽經風霜的臉上縱橫交錯著,銘記著她為兒女所受的千辛萬苦。雖然無情的歲月已吞食了外婆的青春,帶她仍然是精神飽滿,滿面紅光。

      我清清楚楚的記得在那個夜深寧靜的夜晚,我們吃完晚飯,在我幫外婆整理好碗筷后,我用力擦好桌子,提議為外婆下一盤陸戰棋——因為我也是新手。我和完全不懂棋意的外婆對戰,簡直是對牛彈琴!在外婆先下手為強時,我趁她不注意時,偷偷的換了棋子,也可以說是外婆的“救星”——以免我的“炸彈”消滅了外婆的“司令”。外婆也不甘示弱,巧用“司令”干掉了我幾乎一大半的棋子。而我在一旁只是無端的說著“可以吃”“不可以吃”“可以走”“不可以一走”,當我只剩下“軍旗”時就被外婆給四面夾擊了,我費勁腦汁思考,最終選擇了壯烈犧牲。“外婆,你真厲害!還說沒下過棋呢,呵呵!”我故意裝著失敗后不服氣的樣子,還撅著嘴加以表示。“哈哈哈哈——”外婆經我這么一說,被逗得眉開眼笑起來,臉上的皺紋也明顯舒展開來了,“我怎么能贏得過您呢!這次是碰巧罷了。”說完便又笑了起來。我看著外婆那慈祥又歡快的笑容,此時又覺得著失敗是值得的。

      如果我在外婆贏后說出不服氣的話,那樣外婆就會失去下棋的雅興,會感到深深的內疚。所以,我這次失敗的經歷也是那么的獨特充滿情趣。

      我這次失敗的滋味不僅使得外婆品嘗到成功后的愉快,還讓我懂得了一個道理:成功不一定是最棒的,失敗也可能是我們成功的源泉。所以,只要經過失敗的考驗,才能踏上成功的道路。

      什么的滋味作文10

      對于五短身材的我,百米沖刺簡直是自找刺激,所以我只能去參加八百米長跑——這最淘神費力的比賽。

      臨上賽場,我先行打了打氣,但當看到我的對手都是“大長腿”時,我剛鼓起來的勇氣先自泄了一半。對手們一比身高便如釋重負地嘆道:“太好啦,不用墊底了!”聽到這話,我心里很不是滋味,胸中的小鹿撞得更厲害了。

      “砰!”一聲震耳欲聾的槍聲炸響耳畔,運動員們像一群脫韁野馬,鉚足了勁兒向前沖,我果然處于隊尾,因而絲毫不敢松懈。調整好狀態,我逐漸邁開步子,拉長步距,勻速前進。

      一圈未跑完,疼痛逐漸在心頭流竄,像一只利爪撕扯著我的胸膛;逐漸從腳底爬上來,像一團炙熱的火焰,把腳底烙得脹痛萬分;逐漸從氣管爬上來,像一只致命的毒蟲,悄悄咬了我的喉嚨一口,它瞬間變得比針扎還難受。四月的驕陽,噴吐著熱氣,天地間像一個大蒸籠把我烤得頭頂發汗,腳下發虛,不一會兒,我便像在棉花上跑步,無力感牢牢控制了我的全身。我拼命抵御著身體的各種不適,咬牙繼續前進。一圈結束后,我也慢慢趕至隊中。

      體力逐漸抽空,空氣也似乎很稀薄,我大張著嘴,吭哧吭哧地喘著粗氣。看著對手們腳步越來越慢了,我知道這是超越的好時機,一陣狂喜的心情轉化為向前的動力,帶著我不斷向前,反超。終于,我的前方沒有了任何對手。最后的150米彎道處,老師在那里記錄我賽跑的風姿,突然,她驚惶地喊;“快跑!后面有人追上來了!”我從方才地安閑瞬間變得提心吊膽,濃濃的恐懼伴著深深的擔憂,使我不住地向前大步流星。

      最后50米了,我吃力地前進,總想再快一點。可地上仿佛有一只無形的大手,死死地拽住了我的褲腳,我的大腿也像漲粗了好幾圈,無論如何也不能再快了。耳邊的加油聲、喝彩聲都消失殆盡了,天地這一瞬很是寂靜。就像老電影無數的經典橋段,慢鏡頭……我終于把腳挪進了終點后。然后顫顫巍巍走了幾步,我終于跪在了地上,走不動了。

      長跑中,我終滋味層出不窮,疼,興奮,快樂,以及勝利的欲望,都那么令人無限神往,動力十足。

      什么的滋味作文11

      清晨,我懶懶地起身,將窗簾的一角輕輕的扯開,暖暖的陽光調皮地鉆了進來,留下斑駁的影,圓圓的,方方的。我看向窗外,呼吸著早晨溫暖清甜的氣息,不禁回首一瞥,看向了那個熟悉的地方……

      還依稀記得,幼時常到表姐家與表姐作伴,表姐是學舞的,所以時常會在家里練習,我便靜靜地坐在一旁,看表姐踮起腳尖在家里轉圈,看表姐高高地將腳舉過頭頂……那時的我,很羨慕表姐有一雙紅舞鞋,會跳各種名族舞蹈,那一刻我暗暗下決心,將來我也要做一名優雅的舞者。

      不知不覺,我上小學了,我便向媽媽提出要學舞蹈的心愿,至今還記得媽媽那語重心長的話語:“孩子,你要學習舞蹈媽媽不反對,可是學舞蹈所要付出的代價可并不是你想象的那樣輕松,每一個動作都將浸透無數的汗水和努力”。于是,堅定的回答媽媽“我可以”之后,我便踏上了一條漫漫學舞路。

      記憶猶新第一次穿著那雙紅舞鞋站在舞蹈房的感覺,舞蹈房里有一排大落地窗,窗外投射入一縷溫暖的陽光,干凈而明亮。第一堂舞蹈課,我發現一起上課的女孩們都已經有一定的舞蹈基礎,她們都可以將腳輕松的抬高到把桿上,而毫無基礎的我根本無法完成這個簡單的動作,舞蹈老師只能將我安排在把桿的那個角落單獨練習,當我一次又一次艱難的完成這個動作時,大家早已開始正式學習舞蹈了,于是每次大家在練舞時,我只能獨自在一旁苦練基本功,下腰、壓腿……我常常逼著自己去做到最好,常常把自己練的眼淚都掉下來,舞蹈房那個安靜的角落不知揮灑了我多少汗水和淚水,當我想要放棄的時候,我便暗暗鼓勵自己像那抹暖陽一樣,雖不刺眼,但依舊每日升起,這便夠了。終于有一天我也可以和別的女孩一樣和著音樂翩翩起舞時,舞蹈教室那抹暖陽照射在我自信的臉龐!

      學舞已經八年,初中以后學業開始緊張,但我至今仍未放棄,我依然會利用業余時間去舞蹈房練習,興許,是那道暖陽一直激勵著我,然后在我的心中留下了一抹平和的顏色吧,也或許是那抹暖陽甜甜的味道,讓我相信不忘初心,贏得未來!

      什么的滋味作文12

      在所有的味道中,我估計沒有任何一個人會喜歡苦這種味道。你不要認為我是一個悲觀的人,在苦澀的背后仍然藏著那份特有的甜蜜。

      生活,不像一杯香濃的苦咖啡,你不但要會賞,還得會品,樂觀的人,認為這咖啡是加了糖塊的;而悲傷的人,認為這只不過是普普通通的罷了。在生活中,你要考慮自己的衣食、工作、居住等方面發愁,但生活不就是這樣忙忙碌碌嗎?如果你只是坐著不動,就會像渣子一樣沉淀下來,被社會所拋棄。有些人認為片刻的休息是享受成功的時刻,也是咖啡的香濃所在。

      真理,即像一碗清香飄逸的苦茶,又像一只難以下咽的中藥。有許多人在追求真理的過程中,都在品嘗苦的滋味。居里夫人在寒風凜冽的冬天工作,因為怕氣體無法排出去而導致中毒,必須開著窗戶,她常常凍得邊握筆做記錄的力氣都沒有。你看過《哈里·波特》嗎?你知道它的作者是在什么背影下寫的嗎?女作家J·K·羅琳在遭遇事業、家庭的雙打擊后,每天帶著兩歲的女兒在街頭創作者,經過千辛萬苦才創作了這部風靡世界的巨作。這些名人都是以苦為藥,都是捧著苦茶走向成功的,留下的只不過是令人難以理解的余香。有些人為了追求真理,甚至付出了血的代價。他們在苦中樂此不疲的追求,那茶與藥的益處則留在人們心中。

      做人,就像苦瓜,苦瓜對身體有很多益處,但味道有人難以接受。做人容易,做一個完美的人不容易。要做到謙虛、勇敢、勤奮等方面,面面俱到,很少有這樣的人。如果有,則給人一種一真實的感覺。優點與缺點要成正比,做一個普通的人,像苦瓜一樣,有人喜歡,有人討厭,但始終利大于弊。

      思念,就像吃黃蓮,心中的苦說不凈,訴不完。那狠毒的月色為何模仿家鄉有月光;照在我身上像針扎一樣。深幽的琴聲為何這么像兒時的童謠?也因為這樣,讓我們更加珍惜默默的美好時光。

      苦,是成功中必不可以的成份。人們只有跨過苦海,才能到成功的彼岸。種種的苦縈繞在我身旁,我們只有奮力的向前跑,才能擺脫苦的陣營。我愿以用二分之一的心來做事,二分之一的心來品嘗苦的滋味。我追尋著,追尋著那苦澀背后的甜蜜。

      什么的滋味作文13

      我從小就身體不好,又常常忽視自己的身體健康,結果就是我經常被生病困擾,時不時的病一場。

      有一天晚上回寢室以后,我感覺餓了,吃了一些零食,結果吃過不久就覺得胃難受,一陣一陣地如翻江倒海一般,不久又覺得胃疼,一陣一陣的絞痛,我趕快找了藥,又喝了兩杯熱水,自己揉著胃躺了一會,總算不那么疼了,就去睡覺了。

      我本來以為這樣就沒事了,沒想到深夜里又被疼痛驚醒,用力地捂著按著,疼痛卻一陣比一陣厲害,我疼得在床上翻來覆去,拼命的按著胃,全身都濕透了。終于好一點了,我支撐著拿了藥,卻發現沒有熱水,用杯子里的涼水喝了藥,喝下去胃里一陣鉆心的劇痛,胃開始痙攣,我疼得蹲了下去,用手死死地抵住腹部,痛得冷汗直冒,胃和腸子好像都揉在一起了。過了好久才緩過來,我按著肚子回到床上,不想弄醒室友,自己卻是再也沒有力氣按揉,只能蜷縮在床上任憑上腹劇烈的疼痛,疼一陣絞脹一陣,疼得我眼淚都出來了,“哎喲…呃…疼啊!”我終于忍不住疼得叫出了聲。

      這一喊,室友都驚醒了。有的說:“你怎么了?”有的說:“怎么回事啊,好困。”旁邊床的小婭最先過來了,問我是不是不舒服,我告訴她我胃疼得厲害。她把我扶到床上,“唔……啊……疼死了”我輕輕地呻吟著,冷汗一層層的打濕了衣服。

      “大半夜的,讓不讓人睡覺了?”上鋪的任薇卻發出了不滿的聲音。我心里一涼,胃又翻江倒海的抽搐起來,越發疼了。

      “別這樣,曉琳又犯病了,疼得厲害呢!”小婭有些嚴厲地說著,又安撫著我,“你別往心里去,任薇脾氣不好。”

      小婭讓另一個室友幫我拿來了藥,她坐在我旁邊用手輕輕給我按著胃和肚子,又拿著紙巾幫我擦汗。她把手放在我肚子上幫我揉,又問我吃什么了疼得這么厲害,我說只是晚上吃了一點零食。小婭扶著我,幫我打圈按揉著胃,說揉揉就好了。她的手很暖和,漸漸地疼痛好像也輕一點了。

      生病的滋味,百感交集,五味雜陳。同學之間的關心和愛護,是溫暖的回憶,但這個世界總歸不會總是那樣溫柔待人,或許從他人那里得到的溫暖足以抵御現實的薄涼吧。

      什么的滋味作文14

      當初讀書,并不知道讀書的重要,只是平來無事,自己想找點事做,才拿起書,以解自己心中的憂愁,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中的自尊支撐著。但在默默成長中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了心理上的淺薄的滿足,是書這無聲的摯友使我明白,讀書時為了自己獲得更多的知識。在探險中,不斷提高自己,豐富自己的知識。

      我最喜歡夜深人靜,沒有喧雜的聲音,自己獨自遨游書的海洋,到書中做孤獨的跋涉者。細細地品味書中的樂趣。讀三毛的灑脫、豁達的人生;讀朱自清那充滿深刻道理的散文;讀高爾基的人生體驗;讀吳承恩的神話世界……還可以再書中旅行,跟著魯迅去看社戲,跟著魯濱遜去航海,跟著海倫盡情地享受三天的光明。

      從卡通畫到童話,又到神話,接著是傳說,而又真正的讀到了名著,一點點在改變著,津津有味嚼文化大餐,感受散發的書香,使我耳目一新,頗有成就感。

      一本好書拿在手中,你會不覺地被它吸引,難以割舍,于是全神貫注,一門心思的閱讀。隨著一頁一頁地翻過,書的妙味同它的悲歡離合相照應,別是一般滋味。雖難為人理解,卻能自得其樂,古時候所謂“書癡”也該是如此吧!

      讀書是要專心致志!心煩意亂讀不進書。古人讀書不受干擾,可現如今安靜已逝去。可是,我們要在時間中尋找讀書的影子,不能讓閱讀與古人一起遠去。只要我們有心,完全可以忙中偷閑,而不必非等到有許多時間才去領略讀書滋味。只要用心,一樣可以品味書中的深蘊,當你進一步了解書,那心境,同樣令你無所止從,與書沉浮,此間滋味,也只有讀書者才能領會。

      在屬于自己的空間里,我選擇讀書。眼前詩人一起吟誦。可以和李白說幾句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。”和李煜說幾句“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”在書中可以感受到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境,在書中,有失“天生我才必有用”的自信。

      讀書時,拋掉煩惱,使我擁有了一片寧靜的心境,隨書中主人公的快樂而快樂,痛苦而痛苦,使自己了解世間的情緣。

      讀書已成為生命中不可或缺的一部分,在熙來攘往的人群中尋找那屬于自己的一本書。唯有書,才是寄放自己靈魂的樂園。

      什么的滋味作文15

      生活中有數不清的酸甜苦辣,每個人的心中也有喜有憂,悲傷的事也是在所難免的。有一次,我就品嘗到了失落的滋味!

      那是一個星期四的早晨,我早早地來到學校。風中夾雜著花兒的芬芳,令人神清氣爽。進入教室,見教室里已有四、五個同學,我們談起今天的寫字比賽,“朱雨菲,把詞語本借我看看。”鄭博文說,我把本子扔給他,他看了后說我一定能獲獎,我笑了笑,搖搖頭,沒有說什么。

      終于,比賽時間到了,梁老師給每人發了一張比賽專用的紙,我填好學校、班級和姓名,便對照語文書一筆一畫地寫起來,還沒寫幾個字,我就把“死”字的撇,豎彎鉤寫成了橫折鉤,豎彎鉤,我感覺像被潑了一盆熱水,渾身發燙。不管它了,先寫再說。我想著,過了一會兒,兩位老師走了進來,其中一位還拿著一個照相機,對我照了幾張,另一位老師看了我寫的那個“死”字,對梁老師說:“她這個字寫錯了吧。”梁老師說:“嗯,馬上給她改。”兩位老師走后,梁老師又給我一張紙,說:“朱雨菲,你重寫吧,應該來得及。”我巴不得重寫,使勁點點頭。這樣,我又重新開始,我想:再不能寫錯了!快寫完的時候,突然又一個失誤,我把“就”多寫了一撇,我如熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。我一時也想不出什么好辦法,就先把文章寫完了。梁老師走了過來,她看了看,點點頭就走了。同桌說:“梁老師怎么沒看出來?”我無奈地搖搖頭。到了收紙時,我才有機會給梁老師說,剛說完,梁老師便勃然大怒,狠狠地說:“朱雨菲!你怎么這么不細心!你已經換了一張紙!”我的眼淚已經在眼眶里打轉,頓時心頭涌上一股從來沒有的失落和挫敗感,那時,我真感覺自己好沒用,連只蒼蠅都不如。下課了,我趴在走廊的墻上,什么事也不想做,什么人也不想見,只是呆呆地望著,但為了能夠回到原來的狀態,我在那里笑,可是,這又有什么用呢?事實已經無法挽回,這種自欺欺人的做法我為什么要有呢?早知道這樣,為什么當初不好好努力,克服粗心這個缺點呢?現在,說什么都晚了……

      失落,我為什么要失落?這就當是一個教訓,我要為明天那美好的生活而快樂,我要加倍努力,讓失落永遠消失在我人生的道路上!

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