學生科工作總結（精選10篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那么寫工作總結真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的學生科工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年在學院黨委、院行政的正確領導下，在各系部和各職能部門的大力支持和幫助下，在全體學工人員的共同努力下，學工處緊密圍繞學院中心工作，堅持以學生為本，切實服務于廣大學生的成長成才;堅持“教育育人、管理育人、服務育人”，以學生安全穩定工作為基礎，在學生日常教育與管理、學生資助、心理健康、校園文化活動、輔導員隊伍和學生干部隊伍建設等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績。現將有關工作總結如下：
一、大力實施兩大教育工作，學生管理工作以思想教育為中心，以學生安全文明教育為基礎，在學生中深入開展創建和諧校園，爭做文明學生活動。
(一)學生思想教育與基本道德意識教育工作。一是確立思想政治教育和德育工作目標。春季開學，學工處對全年的學生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務，提出了具體工作要求。在今年的學生思想教育活動安排中，在兼顧學生各項思想教育的同時，重點突出了對學生進行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規范教育、學風考風教育、心理健康教育、安全教育等學習教育活動。二是是運用多種有效形式，增強教育效果。通過演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會等活動，積極引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。三是發揮學生干部優勢，構建學生自主學習的網絡。通過開展每周一期的政治學習，深入開展主題鮮明，內容豐富的思想教育活動，給同學們提供一個自我教育的平臺。
(二)學生的安全文明教育。學工處在工作中始終把學生的安全教育放在首位，學生安全重于泰山。加強對全院師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。通過各種途徑，如宣傳欄、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對學生進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。在11月9日全國消防日當天組織全院學生參加實地的消防演習和專家講座等活動，通過“學生安全公約”、“安全工作責任書”、“校園十不準文明公約”，在院學生會治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全院師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
二、深入開展三項建設
(一)輔導員隊伍建設。為了能更好的做好學生管理工作，提高輔導員的素質，學習學校的先進管理理念，學院根據教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的要求，加強了對輔導員進行培養、教育和管理工作。一是嚴格選聘程序，合理配備隊伍。二是加強專業培訓，優化工作條件。建立了輔導員上崗培訓、日常培訓、職業培訓和專題培訓相結合的多層次、多形式、全方位的培訓體系。我院輔導員已全部參加了湖北省教育廳組織的崗前培訓，每年春、秋季開學，我院都組織輔導員培訓交流會議，內容主要有：工作總結、工作計劃、系部之間和輔導員之間的工作交流、心理輔導、工作責任要求和工作方法指導等。三是嚴格日常管理，完善考核體系。制定了《輔導員工作條例》、《輔導員工作考核暫行辦法》等文件，修訂了《輔導員考核細則》。堅持對輔導員工作進行定期考評，通過自我總結、相互交流、民主評議、學生測評和組織考察的方式，每年進行一次全院優秀輔導員的評比表彰。四是完善激勵機制，激發工作熱情，努力做到政策留人、感情留人和事業留人。五是推動職業化發展，拓寬工作平臺。鼓勵有志于學生工作的輔導員走職業化道路，暢通輔導員的發展出口。
(二)學生干部隊伍建設。一是加強學生干部管理。嚴格執行考勤制度，要求學生會14個部門每周召開一次例會進行工作總結和安排。二是加強全院學生干部的整體素質，由院學生會開展的“全院學生干部培訓”工作，使每一名學生干部明白“嚴己才能律人，榜樣的力量是無窮的，不要忘記從自我做起”等基本道理。三是加強學生日常值班工作，全院宿舍共設4個值班點，確保能應對各種突發事件，發現問題及時有效處理，并按學院學生管理規定及時、如實上報，不瞞報、遲報或漏報。在院學生會治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，每天組織學生干部進行不定期的巡邏，尤其是針對學生在課余時間發生的突發事件及校園內不文明行為進行制止和勸導工作，為同學們提供一個安定和諧的校園環境履行自己應有的職責。
(三)制度與檔案(學籍)建設。一是加強日常值班制度。由分管學生工作的主任帶班，學工處一名老師和系部三名輔導員共五人值班，實行雙簽到制，值班時間工作日從19：0023：00點，節假日從8：0023：00。值班期間注重加強校內巡查，并負責處理突發事件。二是嚴格辦公室簽到制度。辦公室實行簽到制度，上午、下午兩次簽到，規范了上班紀律，提高了工作效率。三是規范學籍檔案管理。本學年我們認真整理、歸檔、再次清理1992年20xx年的學生檔案并登記造冊歸檔。完善20xx屆畢業生近2700余件檔案，對全院20xx——20xx級近15000件學生檔案進行了系統清查，查清了統招生、網絡生、自考生和3+2學生的分布情況，分類建立了20xx——20xx級學生檔案，做到了建檔對象及檔案來有源，去有蹤，逐一查清，保證了周密性。
三、努力抓好三個工作
(一)構建全方位的學生資助工作。一是完善制度，加大宣傳力度。向新生寄發新生錄取通知書時將國家助學政策、學院對家庭經濟困難學生的幫扶政策及對西部地區特殊的優惠政策等多項貧困生資助政策的宣傳資料，一并寄給學生，以幫助學生及其家長及時了解有關政策。安排老師在假期值班，開通助學熱線，對來信來電的咨詢給予熱心解答。二是暢通“綠色通道”，迎接家庭困難新生。20xx年新生報到期間，為1090名貧困學生辦理了先入學、后交費的手續，包括910名生源地助學貸款，累計金額482.3萬元;為157位同學辦理了緩交學費78.5萬元，為29名學生減免了3.5萬元的學費(住宿費)。三是完成了20xx——20xx年度國家獎、助學金的評審工作。全院評選出3265名同學獲得各類獎、助學金。其中：一等助學金590名，二等助學金1700名，三等助學金590名，國家勵志獎學金334名，國家獎學金11名，省政府獎學金30名，金額共計1044.8萬元。四是充分發揮勤工助學助學崗的育人功效。目前，我校設校內勤工助學固定崗46個。主要崗位有校園環境保潔助學崗，學院辦公室助學崗、圖書館助學崗、后勤部分服務中心助學崗、機關部分處室助學崗等。家庭經濟特別困難的勤工助學的學生每月補助200元。另一方面，積極爭取社會各界的關注和支持，加強與他們的聯系，爭取了更多的社會資金和更多的校外勤工儉學的崗位。今年開學初，韓光早夫婦資助了10級的兩位新生。利用寒暑假和休息日(咸寧移動公司、咸寧聯通公司、信達會計事務所、先鋒服飾公司、828運動裝備等)分別組織了140人、136人參加校外勤工助學，累計獲得資助資金82.8萬元。五是注重資助育人。加強感恩教育，培養學生的責任意識和社會服務意識。為進一步完善學校家庭經濟困難學生資助體系，培養學生的感恩意識和社會適應能力，增強學生的責任感和榮譽感，促進學生健康全面成才，在全院開展“不經歷風雨，怎見彩虹”的主題班會和組織全院學生觀看演說家鄒越的“讓世界充滿愛”視頻，鼓勵廣大受資助學生刻苦學習，接受教育，艱苦創業，報效祖國。并在家庭經濟困難學生中大力開展“樹立典型，鼓勵優秀”活動。
(二)建立和健全心理健康教育工作。一是堅持以預防為主，完善心理危機預警與援助體系。在重大節假日期間、考試、畢業等時段，加強對重點學生的排查和關注。今年，在全院學生中開展12類重點人群排查和干預工作4次，在全院10個系部共排查出重點關注學生12人。對這些學生采取積極措施，到目前為止，排查發現的學生情緒穩定，情況正常。二是加強心理健康教育學生干部隊伍建設。我院心理健康教育學生干部隊伍建設包含兩大團隊：院系心理信息部和班級心理委員。現在08、09、10三個年級班級心理委員人數分別是123、116、150人，院系心理信息部共有成員123人。心理健康教育中心加強對他們的培訓，今年，對09級心理委員進行專題培訓3次，對10級心理委員進行專題培訓3次。通過培訓，心理委員和心理信息部成員不僅學到了心理健康的知識，而且能把知識運用到實際工作中，開展好本班級、本系部的心理健康教育工作，及時對同學進行幫助。三是積極探索多元途徑，豐富心理健康教育形式。我院積極開展點面結合、形式多樣、內容豐富的心理健康教育實踐活動。我院在新生入學教育中充分利用網站、廣播、宣傳欄、講座等載體，大力開展新生心理調適知識宣傳。今年5月，我院舉辦了第二屆大學生心理健康教育月活動，開展了心理健康知識專題講座、心理趣味小游戲、心理影視片展播、心理健康教育主題班會等一系列活動，此次活動被南鄂晚報進行報道。12月，我院開展了第二屆校園心理劇比賽。心理劇比賽不僅豐富了學生的業余生活，還加深了學生對心理健康知識的理解，提升了學生的心理健康水平，心理劇比賽已經成為了我院心理健康教育的特色活動。我院每年都在大一新生中開展心理主題班會，今年，我院共開展心理主題班會6期。其中上半年，09級開展3期，主題分別是：“做自信的我們”;“我的情緒我做主”;“珍惜生命、心懷感恩、熱愛生活”。下半年，10級開展3期，主題分別是：“做文明大學生，共建和諧校園”;“不經歷風雨，怎能見彩虹”;“心懷感恩，與愛同行”。四是規范心理咨詢輔導，為學生提供貼心的服務。咨詢與輔導是達到大學生心理健康教育整體目標的重要途徑。今年來咨詢中心尋求幫助的學生為36人，咨詢次數共計78次。截止到目前為止，根據輔導員反映和這些同學的回訪情況表明，有的同學問題已經在慢慢的緩解，有的同學已經完全擺脫了心理問題的困擾。
(三)積極推進軍訓與征兵工作。一是以提高學生軍訓效果為標志，積極探索訓練教育化的新路子。根據學院教學計劃安排，，參訓的新生4600多人，時間9月7日至22日。在不斷對學生進行安全教育的同時，將軍訓中的各項工作都置于安全的范圍。嚴格執行各項規章制度，落實安全措施，杜絕了責任事故的發生。二是做好征兵工作。20xx年畢業生應征入伍報名網上預征共83人，我院直招士官錄取一人，在校大學生5人光榮入伍。提前并超額完成省教育廳應屆大學生網上預征目標人數，被咸安區人民政府評為征兵工作“先進單位”，尹相如同志被咸安區政府評為征兵工作“先進個人”。
四、不斷完善兩個體系
(一)以豐富多彩的校園文化活動為載體，以適合高職學生特色的社會實踐活動為平臺，不斷完善素質教育與拓展體系。在思想政治與道德素養、社會實踐與志愿服務、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓及其他等方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成長成才。
系部定期舉行講座活動，進行入學教育、專業教育和黨知識的宣傳、社團文化研究的報告。在大一開展“職業生涯設計”的專題教育，大二組織“走進社區、走進工廠”的素質拓展計劃社會實踐活動，畢業班進行“求職心理輔導與模擬招聘”教育;通過以班級建設、宿舍建設為主題的集體主義教育，培養“我是班級、宿舍一份子”的認同感。進行班級制度建設、班級文化營造，完成班干部選舉，創建先進班集體、文明宿舍，幫助學生樹立健康的群體意識，建立和諧的人際關系，形成班集體的凝聚力;深入開展“告別陋習,文明修身,創建和諧校園,做文明大學生”活動，結合《咸寧職業技術學院學生手冊》，以社會責任、誠信守法、平等合作、勤奮自強為重點，從舉止文明、宿舍文明、就餐文明、課堂文明、網絡文明等多個角度出發，強化文明意識，樹立校園文明風尚。舉辦“關愛聯誼晚會”，對陶冶學生情操，砥礪德行，磨練意志，塑造自我有重要作用;加強對校園文娛活動的指導，我院學生會組織開展了“文明健康教育月”、“匯校園精彩展自我魅力大學生創業展銷會”、“秋之韻作品展”、“冬之戀暨秋之韻頒獎晚會”和“大學生心理劇大賽”等活動。通過這些活動，我院學生的創新實踐能力有了很大提高。組織“關愛女生”系列活動，通過播放優秀電影，邀請著名老師舉辦講座等方式，全面提高了全院女生的道德修養、文化內涵、心理健康、生理健康等綜合素質。
通過以上注重校內外相結合、第一課堂與第二課堂相結合、學習與實踐相結合的種類繁多、形式多樣的項目，構建了我院特色的素質教育與拓展體系
(二)以人為本，服務為先，建立一套規范的教育與服務體系。
我們扎扎實實本著為學生服務的原則去服務學生，建立了一個功能完善、工作細致、服務質量高、覆蓋面廣的教育與服務體系。
進一步健全學生教育與服務體系，把教育學生與服務學生相結合，把日常事務性工作逐步轉變為教育培養性工作。為了對表現優秀的學生集體、個人進行鼓勵，根據學院《學生獎勵實施辦法》(試行)，20xx年學院共表彰了先進班集體10個;“三好學生”180名;“優秀學生干部”100名;學院“優秀畢業生”220名;規范加強勤工助學工作，為特困生開辟相對穩定的校園勤工助學渠道，目前，我校設校內勤工助學固定崗46個，分別組織了140人、136人參加校外勤工助學，累計獲得資助資金82.8萬元;規范心理咨詢輔導，為學生提供貼心的服務。今年為36名學生提供貼心的個案咨詢，幫助他們解決了心理為題困擾;注重服務，努力做好學生宿舍管理工作。今年通過檢查評比出文明宿舍68個，和諧寢室102個，讓學生切身體會到了“我的宿舍我的家”;及時為學生辦理保險，發放保險理賠金。為加強學生的人身安全保障，減輕學生的家庭經濟負擔。積極與咸寧市社保局大力開展我院大學生醫保工作。通過采取多種形式的宣傳發動，目前全院共有9481名同學參保，其中20xx級1794人，20xx級3361人，20xx級有4325人;為學生辦理學生證補辦、火車票優惠卡發放工作，今年為3800名同學辦理了火車票優惠卡，解決學生的后顧之憂，讓學生安心學習、放心出行。
五、不足之處與存在的問題
1、因受場地和經費影響，校園文化活動還受一定程度的制約，離學院的要求還有差距。
2、學生的思想政治教育工作離全員育人的要求還有一定的距離。
3、學生管理隊伍如何適應新形勢進行有針對性的管理研究還不夠。
4、心理咨詢室急需建設，心理健康的師資隊伍建設滯后。
學生科工作總結 篇220xx—20xx年春季，我院學生工作重點著力于制度建設健全、規范管理，完善學生職業素養教育管理模式，始終以學風建設為根本，加強學生文明行為督查引導，以就業工作為重心，以創先爭優為契機，完成各項大事記，強化全局意識、責任意識，確保我院學生工作安全穩定。
一、目前學生管理情況概述
我院自20xx年2月27日正式接管學生工作，經過兩年的發展，護理學院目前有學生1257人，4個年級，24個行政班級，兩個學制(四年制、三年制)，其中實習學生372人，20xx屆已畢業270人。
二、扎實基礎工作，健全管理制度
1、繼續完善學生基礎管理制度
寢室用電安全管理，假期安全管理，七個特殊時段的安全管理等是學生管理工作的基矗針對安全問題，在一年的時間里，制定了《學生假期管理規范》、《安全用電協議書》、《假日定時報告制度》等，各年級嚴格按照這些基本制度執行，保證“零事故”。
2、繼續落實家長聯系制度、學生談話制度、教師聯系制度、查課(輪值查課)查寢(周抽查、周通報、月院檢、月評比制度)等各項措施，抓細抓實，外松內緊，保證基礎工作有序進行。
3、完善黨員培養管理制度，推進創先爭優活動
20xx年5月成立護理學院黨總支，隨后成立護理學院第一學生黨支部、第二學生黨支部，目前，護理學院共有學生黨員224名，其中正式黨員141名，畢業生黨員115名。在黨支部規模不斷擴大的同時，學生黨支部書記制定了《預備黨員培養制度》，提高黨員素質，維持黨員標準。
在“創先爭優”活動中，學生黨員發揮積極帶頭作用，推進學生黨員“五個一”工程。即幫助一名困難學生、聯系一個后進寢室、讀好一本先進行教育讀本、做好一項班級工作、給入黨積極分子上好一堂黨課等。春季組織學生支部黨性學習5次，開展學生黨員德育實踐驗收1項，開展黨員社會服務4次，開展中醫護理進社區活動2次。
4、完善“兼職班主任“管理制度
在院領導的組織下，目前有13位專職教師擔任學生兼職班主任，落實《兼職班主任管理職責》。
5、根據專業特點，完善了實習生管理制度
20xx屆實習生共計372人，4月--6月間完成了實習生實習點的走訪、送點安排等事務，組織學生進行搬遷離校。同時，根據《湖南中醫藥大學實習生管理手冊》中實習管理相關規定執行，初步實施“事業部制企業化”實習生管理模式。
6、嚴格督查校園不文明行為
根據學校對校園“十大不文明”行為的界定，學生科各位老師分宿舍督查組、食堂督查組、教學樓督查組及圖書館督查組進行定期督查，及時將督查結果反饋通報，糾正不文明行為。
三、細致做好實習就業工作
1、提高對招生宣傳工作重要性的認識，通過各種途徑宣傳我院的學生管理工作和學生風貌。擬于20xx年6月27日至30日對我院對口基地岳陽進行招生就業宣傳，完成了人員分組、選拔和培訓等準備工作。
2、結合各年級的實際，有針對性地開展就業指導。將就業指導重心前移，積極探索全程教育指導的新模式。一年級到四年級分階段、有計劃、針對性地開展就業指導，將就業指導貫穿于學生思想政治教育與日常管理的全過程，三、四年級重點抓職業規劃、就業指導和個性化指導服務。根據部分學生情況開展一對一的就業指導。
3、加強與相關單位的聯系與合作，及時全面的發布就業信息為畢業生提供更多的就業機會。同時開展防招聘受騙的教育宣傳工作。
4、舉辦高質量的就業講座，同時加強考研前期動員指導和服務工作。對20xx屆和20xx屆畢業生舉行了考研專題指導會。
5、舉行了我院20xx屆畢業生與20xx級、20xx級即將實習學生的交流會，舉行了畢業班實習學生與低年級學生的交流會，了解市場需求，市場對于大學生的要求，強化學生就業危機意識，激發學生的學習積極性和急迫感。組建學生就業和職業生涯規劃協會，對就業信息員隊伍進行規范管理，為畢業生提供更多的交流和演練機會。
6、加強畢業生思想政治教育、職業道德教育與文明離校教育，確保畢業生文明離校。
7、發展實習就業基地，拓寬了本、專科生的就業領域
新引進岳陽市第一人民醫院、洛陽正骨醫院、中山市中醫院等實習基地，目前實習基地達到30多處，另有湖南省當代護士雜志社、益陽職業技術學校等非、醫療就業基地，拓寬了就業市場，為本、專科生的就業提供條件。20xx屆學生目前就業率為91.8%。
四、繼續探索“護理本科生職業素養培養模式”，建立科學教育方式
根據我院護理專業本科學生在校學習的特點和現狀，確定護理專業本科學生的在校學習分為三個關鍵階段即新生入學時期、實習前時期及畢業前期。為更有效的促進學生的階段性成長，培養學生的職業素養，特制定三個有效的培訓周，以達到全面有效引導學生的目的。20xx--20xx年春季，重點對實習生和畢業生進行了相應培訓。
1、護理專業學生實習前時期培訓
護理專業學生在實習前這段時期是一個從護生向臨床護理工作人員的過渡時期，這對于護生整個專業學習生涯中是一個極其重要的階段。因此我們應該根據臨床工作的需要，對于護生在醫院法律法規知識、實習方法、學校對實習生管理方法認識方面進行專業的職業教育。在學生進入臨床實習點前，明確請假制度、反饋制度、實習組長責任制等，避免出現臨床管理矛盾，避免意外事件。
2、護理專業畢業前時期培訓周
20xx年5月，我院組織畢業前學生培訓。護理專業畢業前時期是護理教學中最重要一環，也是護生在校畢業前都要經歷的最后—個學習階段，在這一過程中考取護師資格證則是為其主要任務。主要進行考前經驗交流，強化專業理論知識、專業教師一對一輔導等措施，提高學生資格考試過關率。
五、團學工作總結
半年來，繼續深入落實“創優爭先”活動，以積極進取的工作態度迎接建黨90周年。在思想政治教育、組織基礎建設、學術科技創新、社會實踐和校園文化建設等方面，都取得優異成績。
1、以學術科技創新為契機，提升科技創新和專業學習氛圍
湖南省第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，共有6篇作品推報至學校，最終作品《大學生寢室矛盾調查報告—基于五級化解機制的研究》脫穎而出，獲得湖南省三等獎.
2、以社會實踐為依托，培養學生服務意識和社會責任感
(1)、“翼志愿”服務團隊。由護理學院分團委組織部組織成立的“翼志愿”服務團隊，組織20多次義診，并得到了福利院“紅動五月-校園義賣”活動優秀團隊的表彰。
(2)、大學生德育實踐項目。《“愛.夕陽”對長沙市老人福利院義務服務模式的探討》獲得省級項目，通過各級驗收，成功結題。
(3)、20xx年暑期三下鄉活動正在積極籌備中，完成了藥品籌備、人員培訓、實地考察等工作。
3、以建黨90周年為契機，豐富校園文化，提高大學生綜合素質
今年是中國共產黨建黨90周年，我院分團委圍繞中心，抓住契機，在團省委、校團委和學院的領導下，以“黨在我心中”為主題開展活動，營造氛圍，積極引導團員青年樂觀向上，奮發有為，積極向黨組織靠攏。我院先后組織參加了紀念建黨90周年、紀念國際護士節湖南省紅歌競賽，并獲優秀獎;承辦組織了我校紀念建黨90周年校園DV文化藝術節;參加了學校“黨在我心中”紅歌合唱競賽，并獲二等獎;積極發動，組織了紀念建黨90周年主題征文活動，共收集文章90余篇。
同時，我院分團委重視團支部思想建設，以“保護母親河”為背景舉辦了主題團日活動，廣大團員青年到湘江橘子洲頭、在菁菁校園等地開展了有聲有色有意義的團日活動，起到良好效果。以學校“集中整治校園不文明行為，營造良好學風校風”的總體要求，開展了主題班會活動，組織2批學生干部作為文明督導員深入寢室集中查處不文明行為，起到良好效果，形成了較強的文明校園氛圍。
4、以建設學習型團組織為指導，加強團組織自身建設
我院堅持黨建帶團建，以建設學習型黨組織為引導，開展了一系列工作，積極建設我院學習型團組織。
(1)、舉行第三次團員學生代表大會，完成新老干部交接。
(2)、舉行新任學生干部崗前培訓。
(3)、完成團費收繳并上交。20xx年度我院共有團員964人，共上繳團費2700元。現正在開展新一年度的團員基本信息采集工作。
(4)、學生會內部開展“帶頭杜絕校園不文明行為”學習活動。在學校“集中整治校園不文明行為，營造良好學風校風”的總體要求下，分團委學生會帶頭學習文件精神，帶頭杜絕不文明行為，倡導文明和諧的學風校風。
(5)、進行團內推優，51名團員成功加入黨組織。
5、特色活動演繹精品
(1)、開展第二屆“5.12護士節”系列特色活動：護理技能操作大賽、護理名師講座、考研交流會、“紅動五月”義賣活動、5.12護士節文藝晚會。
(2)、舉辦“魅力新聲代”校園歌手大賽
(3)、護理學院第二屆“新月杯”籃球賽
(4)護理學院第三屆學生會干部技能培訓
6、其他獎勵(不含班級和個人獎勵)
(1)、校“五四紅旗”分團委
(2)、湖南中醫藥大學第二屆春季馬路賽：團體第五名
(3)、詩歌朗誦會團體一等獎
(4)、舉辦誠信教育月活動
(5)、湘杏杯足球賽最佳組織獎
(6)、杏林杯足球賽最佳組織獎
六、打造輔導員學習型組織，理論與實踐并重
20xx—20xx春季，學生科盧正偉、馬改紅、成金林老師，參與省級課題2項，校級課題1項。馬改紅老師指導省級課題1項，參與教材編寫3本。提高自身思政水平和專業水平，從思想上和專業上，引導學生成長。
七、存在問題
1、學生科辦公場所狹窄，文件無法容下，影響了工作效率。
2、黨支部成立時間短，尚有較多制度沒有完善。
3、學生人數逐漸增加，人員仍然缺編。
八、工作展望
1、繼續完善“護理專業學生職業素養培養模式”，分三階段進行護理專業學生介入培訓，促進學生階段性成長，應用于各個年級。
2、結合護理專業特點，進行實習生的系統化管理。
3、打造精品校園文化，大力開展科技創新工作，培養學生的創新意識。如：利用我院女生多優勢，打造出精品活動，打造湖南中醫藥大學文化品牌，著重抓好女籃、形象代表隊、禮儀、舞蹈、5.12護士節、學習等優勢項目的發展;
4、繼續挖掘護理專業學生就業渠道，達到多元化就業。
學生科工作總結 篇320xx年是我校改革和發展的關鍵之年，學生科圍繞制定的工作總目標，在各級領導的關心支持下，同心協力，認真做好各項工作，順利完成了本年度的各項工作任務，現將主要工作總結如下：
一．規范制度，抓內部建設
學生科是學校學生管理教育的主要職能科室，只有不斷加強科室建設，全面提高工作人員的素質和管理能力，才能完成好各項工作。今年，學校進行人事調整，我科室不斷完善崗位職責和科室值班制度，進一步深化班主任管理制度，做到人人崗位職責明確，事事有章可循，關鍵的時間段，重點部位，，及時地發現問題，解決問題，服務學生，取得良好的效果。
二．加強班主任和輔導員管理，嚴格考核制度
班主任是班級的組織者，教育者和管理者，是學校實施教育，教學的得力助手，班主任在學生全面健康成長的過程中，起著關鍵的作用，班主任工作是做好學生管理工作的基礎。為了增強班主任對班級管理的責任意識，加大對班級學生的管理力度。明確崗位職責，經常召開工作會議，對班級管理和年級管理中存在的問題進行講評。然后根據《班主任工作條例》和《班主任工作職責和考核制度》，對班級考核和年級常規工作量化考核相結合，充分調動其主觀能動性和工作的積極性，使我院學生的工作規范化，制度化。
三．加強學生德育教育，提高學生的綜合素質
抓德育教育是今年學生科工作的重點之一，在提高學生的'思想素質，培養良好行為習慣上以及怎樣做人方面狠下功夫，以學生日常行為規范為突破口，狠抓學生的職業養成教育。要求學生日常活動中做到不抽煙不染發，留長發；不講臟話，粗話；不亂扔雜物；不亂倒飯菜；保持校園整潔；不損壞公物，節約水電；尊敬師長，團結同學，正確處理同學之間的關系等。培養學生的公德意識，提高學生的綜合素質。
四．切實抓好寢室、教室環境衛生，美化環境育人
校園的衛生好壞直接關系到學校的文化品質，讓學生養成良好的衛生習慣，不但能提高學生的文明程度，而且有助于大家的身心健康。尤其是藝術學校作為藝術型人才培養基地，環境育人尤為重要。因此，切實抓好寢室、教室環境衛生工作也是今年學生科工作的重點之一。每周實行一次例行全校大掃除，每天寢室衛生由學生科抽查，教室衛生每天由學生會檢查，學生科派專人負責值周班級的工作安排，檢查和評比；對衛生較差的寢室，教室及時通知整改，對破壞環境衛生的現象及時予以糾正，實施嚴抓，嚴管；每天檢查評比的結果及時公布，并將評比結果與班級考核捆綁在一起，獎優罰劣，大大提高學生講衛生和維護環境衛生的自覺性。今年的校園衛生比以前有了很大的進步，宿舍教室美化有了大幅度提高。
五．加強學生會的管理與學生干部的培養
學生會在學校和學生之間發揮著橋梁與紐帶作用，學生會也是學生管理工作中的骨干力量，充分調動他們的工作積極性，真正發揮他們的模范帶頭作用，有利于促進學校各項工作的開展。由于學生人數逐年擴招，學生在校時間又短，新老干部交替頻繁，給培養學生骨干帶來了一定的困難。今年學生會經過了一次大的調整，從一、二年級學生中選拔一批能力較強，素質較高的學生加入到學生會的隊伍之中，為了讓他們在學生管理中發揮作用，有針對性地對他們進行培養和教育，通過講座，交流，座談提高他們的工作能力。通過考核和老學生干部的經驗介紹，提高他們業務水平，通過督促，檢查，評比提高他們的自身素質，目前這批學生骨干在學生會中發揮著重要作用，干部隊伍也較穩定，學生自主管理工作走上規范之路。
六．抓好常規管理，確保各項工作任務的完成
1．利用班會和講座形式，對學生進行校規校紀教育，法制教育，安全教育，就業教育，文明禮儀教育，對學生中發現的不良行為及時提出批評與教育。增強學生遵紀守法意識和安全意識，培養學生的文明舉止，確保了校園的正常教學和生活秩序，一年來沒有任何重大人身傷亡事故，。
2．嚴格按現有的班主任和學生管理規定進行考核，切實保證了全體班主任工作考核良好以上；
3．積極主動地配合財務收繳學費，年學雜費在班主任的配合下，圓滿地完成任務。
4．按照學校規定圓滿完成兩學期的專業獎學金和優秀干部、三好學生等評先評優工作，
5．完成學校交給的其他各項工作任務。
七．積極配合開展各項文體活動，活躍學生的第二課堂
今年繼續積極配合支持團委搞好一些活動，組織了校園歌手大賽、第xx屆趣味運動會、感恩父親母親及失足青年轉化視屏報告會、組織社團及課外興趣小組活動，極大豐富了同學們的第二課堂，有力促進了學生全面進步。八．存在的不足之處
今年雖然努力工作，在學生管理工作中取得一點成績，但仍然存在不足之處：
1．班主任隊伍的建設還要進一步加強，管理水平有待創新；
2．管理制度和激勵機制需進一步完善。
3．學生的學風建設有待提高，如何提高學生的學習興趣，還有待我們去探索和提高。
4．進一步在學生中開展活動，活躍學校氣氛。
總之，總結過去工作中經驗教訓，是為了明年更好地工作，在各級領導支持下我們力爭明年的學生管理更上一層樓。
學生科工作總結 篇4本學期以來，學生科圍繞學校的中心工作來開展活動，完成了各項工作任務，現簡要總結如下：
一、值周工作
做到人員安排落實，分工協作，資料齊全，基本上能夠處理學生偶發事件，但個別人員到位較差，在學生休息時走出辦公室去巡查的次數相對較少。但這個在之后的工作中會絕對的杜絕。
二、早操工作
體育教師就盡量組織上操，組織10級新生學習部分班級學習第八套廣播體操，絕大部分學生能夠動作到位，達到鍛煉目的，但仍然存在動作不規范、站隊集合拖拉的現象。
三、宿舍管理工作
做到職責明確，基本上能夠按班級量化評分標準進行督導檢查和評定，只管開關門不管紀律的現象減少，與班主任和學生科的信息溝通增加。周末開放學生宿舍和教室，讓留守學生和邊遠地區學生有休息和學習的場所，克服了以前周末學生在學校無學習、休息和娛樂的場所，只好到網吧或溜冰場娛樂或休息的現象，增加了不安定因素。在本學期里，實行教室樓層長、宿舍管理員、保安員及學生科周末值班員共同管理周末，大大的減少了不良事件的發生率。今后，我們還要進一步加強周末管理，多給留校學生做好事、善事，讓他們感到學校的溫暖。宿舍管理員在班級量化評分上差距大，堅持原則不夠，資料不齊。
四、學校增加德育教研室和軍體課教育活動，在隊列、內務、紀律等方面基本上達到了訓練目的，增強了學生的國防意識和紀律觀念。
五、較為完整準確地進行了學籍和資助的信息采集工作，辦理了新生學籍和資助卡，完成了尚德技工學校一卡通信息的采集和辦理工作，建立了中專生學籍檔案，辦理了學生證和走讀證，完成了年報工作。
六、加強衛生管理及疾病防控工作。組織師生進行體檢，建立全校成員健康檔案。
七、組建學生會組織，每周召開學生干部會一次，指導學生干部開展工作，提高學生的自我教育、自我管理的能力。
八、深化系列活動，突出主題教育，結合我校實際，精心設計以學生為主體，以實踐為主要形式的主題教育活動。
九、加強班主任管理工作
1、組建了一支結構較為合理的班主任隊伍。
2、定期地召開班主任例會會議，安排部署階段性工作。
3、認真落實班級量化管理評比，落實班主任津貼的審核和發放工作。
4、落實班主任以老帶新活動，提高年輕班主任的工作能力。
5、支持、配合班主任加強學生的個別教育活動，及時處理各種偶發事件。
6、支持、配合班主任搞好學生的鞏固工作。
7、督促檢查班主任的班級常規管理工作，指導班主任開展班級管理活動，及時交流管理經驗，提高班主任的工作水平。
通過期中后測評，絕大多數班主任愛崗敬業，依法治教，為人師表，專業能力強，加強過程管理，堅持五到，工作踏實認真，建立了班級組織機構及管理制度，工作資料齊全，針對性地召開主題班會活動，師生關系和諧，事故少，能夠協調科任教師參與班級管理，信息溝通渠道暢通，積極轉化問題學生，關心愛護學生，是學生的知心人和榜樣，深受學生的愛戴。
但是，班主任在工作中也還存在一些差距，主要表現在是：個別班主任沒有經常督促學生按時起床；組織學生運動和衛生的力度不大；沒有按照學生科布置的主題班會召開主題班會，班級的文化氛圍和學習氛圍不濃，正氣不足，對學校組織的活動指導不夠，甚至不參加；到學生寢室檢查指導少；與科任教師溝通較少；關愛學生的程度不一；指手劃腳多，親自帶領學生做事的少；工作有布置，但督促落實到位的少；有紀律強調，但收效不大；個別班主任工作方法簡單粗暴，有體罰或變相體罰現象，歧視差生，師生關系緊張；公物管理力度不大，公物破壞現象嚴重等問題，希望同志們有則改之，進一步提高班級管理水平。
學生科工作是繁雜而又辛苦的，每天來得早走得晚，有時甚至吃不上飯，工作上任勞任怨，敢于吃苦，甘于做事，工作常常得不到認可，還得罪人，遭人冷眼，遭人猜疑，為學生的事承擔風險，受到恐嚇，但是，我們每個人還是一如既往地埋頭工作，配合各部門的活動，出色地完成上級下達的任務，搞好女生工作、安全工作，做到上情下達與下情上達，保持信息暢通，加強學生集體訓導活動等作了大量工作。
在學生管理工作中，只要校長、主管副校長親自督促抓，部門、班主任、任課教師主動抓，形成齊抓共管的局面，我們堅信，學生管理工作就能上一個新臺階，學校的良好形象就能形成，辦學水平就會隨辦學規模的擴大而提升。
學生科工作總結 篇5在校長的領導和關心支持下，在全校師生、特別是各個教練員，班主任的共同努力下，上半年已圓滿地完成了工作。具體工作如下：
一、努力對全體學生進行正面教育，不失時機地對學生進行理想紀律教育。
充分利用各班班會、各隊隊會、國旗下講話、集體班會等形式，啟發和引導同學們地積極性及組織紀律性。表揚好人好事，批評壞人壞事。引導學生走上正規的道路。
二、積極對學生開展愛國主義教育
堅持組織每周地升旗儀式，對學生進行愛國主義教育，與團委配合組織了慶“五四”歌詠比賽。組織了第七節中原食博會青年志愿者，沙澧公園開園儀式等青年志愿者活動。
三、充分發揮教師、教練和家長地管理職能和積極性，發揮班級、運動隊地集體精神。
堅持了每周二的班會制度和每月的隊會制度。發揮班主任和教練員地積極性，多次到教練員會上通報個運動隊地管理情況，多次召開班主任會，了解和研究班級管理情況。分兩次召開了高三學生家長會和其它年級家長會。
四、堅持校園衛生打掃，多次組織衛生大掃除。
對校園衛生，教室衛生，宿舍衛生每天進行檢查，每周每月進行檢查評比，表揚先進，鞭策后進。實行流動紅旗制。五、加大對違紀學生的處分力度，對違紀現象責任劃分準確，處理嚴格公平，有力的扼制了打架嚴重違紀事件地發生和蔓延。本學期沒有發生惡性群毆事件。
六、圓滿地完成省射箭基地檢查
國家田徑基地的檢查驗收，國家女排五連冠隊員到校地互動歡迎儀式等重大事件地組織和引導工作。
七、積極對學生進行安全教育。
對全校安全管理，本學期沒有發生惡性安全事故的發生。存在問題和今后努力方向：
1、學生理想紀律及學習積極性有待進一步進行和提高，應進一步加強班級及運動隊的管力度。
2、家長會制度和集體班會制度應加強和堅持3、安全教育應常抓不懈
4、班主任、教練員地管理能力，管理藝術和管理積極性有待進一步提高。
5、學生打架宿舍丟錢物，學生曠課、遲到等違紀現象時有發生，有待進一步加強
學生科工作總結 篇6在本學期里，學生科深入貫徹和落實學校的工作指導思想，以學校工作計劃為指導，努力探索在新形勢下學校管理工作的新思路、新方法，認真抓好服務、教育、管理，努力提高學生的綜合素質，引導學生學會做人，學會求知，學會共處，提高學生的思想道德素質，培養良好的學習、生活、行為習慣和健康的審美情趣，創造了我校學生教育及管理工作的良好局面，為學校的穩定、建設、發展提供有力的保障。現將本學期工作總結如下：
一、加強了隊伍建設
（1）加強學生科工作人員的教育：進一步加強學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，認清形勢，統一認識，從學校的德育工作實際出發，改進工作方法，提高工作效率，拓寬工作思路，牢固樹立全心全意為教育服務、為師生服務的思想，嚴格制度管理，加強考勤，認真督辦分管及交辦工作、加強工作人員的學習，督促工作人員的言傳身教。
（2）加強班主任隊伍的建設：班主任人手一冊《班主任工作手冊》，做到期初工作有計劃，班級活動有記錄，期末工作有總結，定期公布班級工作量化考評成績，確保班級管理工作“規范、合理、有效”。每月至少召開一次班主任工作例會，交流經驗，找出問題，制定措施。繼續做好“雙走入”活動，保證班級工作的深入開展，《班主任工作手冊》每學期檢查一次。建立健全了班主任檔案，嚴格考勤，認真督辦各項工作。
（3）加強學生會隊伍的建設：優化組合學生會干部隊伍，加強指導與培訓，定期召開學生會干部會議，充分發揮學生干部的職能作用，參予學生管理的各個方面，達到學生自己教育自己，自己管理自己，在師生之間架起一道溝通的橋梁。
二、加強養成教育和行為規范教育
習慣影響性格，性格決定命運，培養良好的行為習慣，對學生成才成人是十分重要的。我校養成教育的主要內容有：文明禮貌習慣、勤奮好學習慣、體育鍛煉習慣、安全防衛習慣等等。在“遵守交規、文明禮貌伴我行”的系列活動中，學校加強對學生進行講文明，教育學生要遵守交通規則，文明出行。由于每月每周每日都抓學生的養成教育，學生訓練有素，且形成了良好習慣，學校加強對學生進行儀表美的檢查，重點對著裝、頭發、長指甲及佩帶首飾進行不定期檢查，并對不符合規范的要求定期整改，使學生真正達到外表與心靈齊美，使之身心得到全面健康發展。
三、強化學生日常管理和教育，促進后進生轉化
本學期繼續強化學生胸卡佩帶制度，學生憑胸卡出入校門、住校生憑胸卡進出學生公寓、參加學校組織的教育活動和享受我校專門為學生提供的后勤服務，進一步加強校園安全管理和學生管理，維護學校正常教學和生活秩序。
抓好各項常規管理工作。升旗儀式、課間操、早操、學生考勤、上課紀律、教室規范、衛生工作、住宿管理、文明禮貌等要求仍作為基本工作要求。繼續抓好班級量化管理工作。
定期召開廣播校會、主題班會，適時舉辦座談會，隨時隨地與后進生進行個別談心，增強他們的遵紀觀念和愛校思想以及改正錯誤、戰勝困難的勇氣和信心。提高學生到課率，減少違紀現象。
通過校園廣播站、宣傳欄和班級板報，宣傳校園內外重要新聞和好人好事，搞好校園文化建設，形成良好的育人氛圍。讓學生了解學校、了解社會，鼓勵學生參予學校的管理工作，逐步形成自我管理機制。
積極開展好第二課堂活動，豐富學生的課余文化生活。例如，第八屆校園文化藝術節的開展，既加強了我校校園文化藝術環境的建設，營造了良好的文化藝術教育氛圍；又培養了學生的審美情趣、陶冶了他們的情操。從而引導廣大學生向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。
學生科工作總結 篇720XX年的暑假是我校面臨轉軌、評估、新校區建設等重大挑戰的一段關鍵時期，全校教職員工主動放棄休假時間，積極主動地為學校工作加班加點。我們學生科的全體教職工也立足本職崗位，根據學校對暑期工作的具體要求以及本校的實際情況，在迎接大學生思想政治教育評估、20XX級大專生新輔導員的聘任和培訓、20XX級新生軍訓準備以及日常事務性工作等方面做了一系列努力，重點完成了以下工作：
一、成功舉辦了班主任輔導員經驗交流會
舉辦班主任輔導員經驗交流會是幼專學生科歷年來的一項重要工作，經驗交流會的召開有助于加強我校學生的日常管理以及思想政治德育工作。每個年級都會派出優秀的班主任、輔導員代表為大家介紹學生管理工作中的經驗與方法，為班主任和輔導員之間的相互交流學習搭建了一個良好的平臺。今年班主任輔導員經驗交流會的主題是教育案例，發言的各位老師將自己多年工作中的典型案例與大家進行了分享。一個個生動的案例啟發了在場所有老師在學生工作中的智慧，也為我校的學生管理工作提供了新的思路。參與此次經驗交流會的還有很多即將投身實踐的見習班主任，前輩們的工作案例讓他們對班主任工作有了更深的了解。此次班主任輔導員經驗交流會很好地完成了新老班主任之間的“傳幫帶”，相信他們都能夠從此次交流會中以及前輩老師的案例中獲得啟發，更好地完成今后即將接手的學生管理工作。
二、13大新輔導員的招聘與培訓工作
去年是我校第一次大規模招收高中起點的三專生，也是第一次招聘研究生起點的專職輔導員。今年我校擬招收1300名高中起點的三專生，因此13級三專生專職輔導員的聘任與培訓工作就成了今年暑期學生科工作的一項重點。20XX年7月1日至7月25日是網上報名時間，學生科共收到了數十份應聘人員的資料。本著公平、公正、公開的原則，7月27日學生科對應聘人員進行了現場確認。7月29日上午舉行了新任輔導員的筆試，筆試內容主要包括輔導員的職責特點，輔導員任職條件的要求，以及國家有關輔導員工作的相關文件。主要考察應聘者的高校學生管理和行政職業能力相關知識。7月29日下午，公有15名應聘者進入到了下一輪的面試。面試采用自我介紹、現場答辯和評委隨機提問的方式進行，主要考察應聘者的語言表達能力和對突發事件的應對能力。最后一共有5名佼佼者成為了13級大專生的專職輔導員。
從8月5日至15日，學生科對這5位新聘任的輔導員進行了為期十天的崗前培訓。在此之前，學生科的湯老師以及12級大專生的四位輔導員就專門針對此次培訓精心準備了大量的材料。內容包括中共中央16號文件，教育部24號令等國家頒布的有關輔導員工作的相關文件，以及四位輔導員在這一年的三專生管理過程中總結的各種經驗和工作方法。本次輔導員的培訓注重培訓與自學相結合，要求新聘輔導員在培訓結束后寫出學習體會并制定出新學期的工作計劃。培訓的前兩天學生科的兩位領導帶領大家解讀國家有關輔導員工作的相關文件，目的是幫助新聘輔導員了解國家的相關政策，對自己的職責以及工作條例有一個很好地理解。第三天和第四天13級大專生的督學主任吳治平老師和學生科的湯慧麗老師做了精彩的發言。吳治平老師作為督學主任面對五名新聘輔導員首先介紹了我校學生的各項管理規定，并對13級大專生的管理提出了自己的新想法和新思路。湯慧麗老師則針對學生活動的開展為新聘輔導員們上了生動的一課，尤其是湯慧麗老師在學生中間舉辦的讀書活動讓新聘輔導員們感覺受益匪淺。之后的四天里，12大的四位輔導員分別從不同的角度為新聘輔導員們介紹了他們的工作經驗。劉儀雅老師從兩起發生在自己學生身上的傷害事故談起，幫助新聘輔導員們從容應對今后工作中可能出現的各類突發狀況。司麗娜老師針對90后學生思想上的新問題展開思考，為新聘輔導員介紹了工作上的創新思維。路昊老師則重點介紹了三專生輔導員的日常工作，讓新聘輔導員對今后的工作有了一個更深的思想認識。殷文靖老師將三專生容易出現的心理問題進行了歸納與總結，這能夠幫助新聘輔導員在今后的工作中更具有針對性與科學性。培訓結束之后，5位新聘輔導員都撰寫了培訓心得和新學期工作計劃，可以看出這次培訓對他們來說頗見成效，他們細致入微的工作計劃包含了迎新、軍訓、班干部培養、學風班風建設等多個方面。相信他們已經做好了迎接自己學生的準備，并能夠帶領著13級大專生再創新佳績。
三、《大學生思想政治教育工作測評體系》落實情況檢查評估的準備工作
20XX年6月，河南省教育廳頒布了470、471號文件，要求對省內的高校進行大學生思想政治教育工作的專項評估。作為學生思想政治教育的主陣地，學生科無疑是這次迎接評估工作的領軍人。接到文件后，學生科認真仔細地研究了評估指標體系，將逐條內容落實到了各科室和學生科的每位教職工。學生科主要負責的是大學生思想政治教育活動以及班主任輔導員的評聘和培養等方面的材料。兩位領導帶領學生科的全體人員，積極開展自查，用扎實的工作作風和有效的工作舉措，努力推動了我校此次大學生思想政治教育的評估工作。8月15日前是各科室材料準備和收集階段，8月15號之后學生科還將派出專人對各科室上交的材料進行細致的審核，并制定切實可行的整改措施，撰寫報告，以迎接即將到來的上級評估檢查。
四、新生軍訓準備工作
本次新生軍訓準備工作主要涉及兩方面：
一、軍訓地點的考察以及軍訓方案的制定；
二、軍訓服裝的考察與聯系。
軍訓工作是新生教育工作中的一項重點，為了13級學生能夠順利完成軍訓，學生科從七月份中旬開始就對13級學生軍訓的場地進行考察和洽談，并制定了詳細細致的軍訓方案。安全是軍訓場地選擇條件中的重中之重，針對這一原則，我們考察了河南省境內的多個軍訓場地。最終選擇了作為13級學生的軍訓場地。13級大專生將在我校新校區進行軍訓，安全和基本的生活保障是我們重點需要解決的問題。不僅如此，我們還針對五專生和三專生不同的學生特點，為他們量身定制了軍訓方案，希望通過此次軍訓能夠幫助他們順利完成進入我校學習前的過渡時期。與此同時，我們還嚴格篩選了軍訓服裝的提供廠家，爭取為學生們選擇到質優價廉、安全有保障的服裝廠家。
五、兼職班主任的聘任工作
國家有關大學生思想政治教育工作的文件中有明文指出，大學生每班需配備兼職輔導員，用以處理學生的日常事務和對大學生進行思想政治教育，我校也將班主任工作的經歷作為職稱評審的一項重要指標。因此，學生科根據上級文件的相關要求制定了《鄭州幼專大專階段兼職班主任管理辦法》，積極組織有能力、有意愿且達到相關條件的在校在崗老師進行填報和聘任。相信有了兼職班主任的加入，我校的學生管理工作將邁上一個新的臺階。
六、日常事務性工作
六月底前，學生科完成了畢業生檔案的整理工作，并以班級為單位按學號順序排列好移交給了我校招就辦。六月底至七月中旬，學生科完成了畢業生教師資格證的辦理與發放工作，學生科積極與招就辦取得聯系，及時通知畢業生按時返校，按規定有序發放了畢業生的教師資格證。七月底至八月中旬，學生科還完成了《班主任、輔導員工作手冊》以及《鄭州幼專學生手冊》的編制和印刷工作，并對我校學生相關信息和數據進行了收集與整理。
20XX年的暑假是忙碌的，接下來學生科的重點工作則是一年一度的“迎新”。學生科將在新生報到的分工安排、新生分班、新生家長會、新生教育材料等方面著手進行準備，爭取以一個全新的面貌迎接即將到來的新學期！
學生科工作總結 篇8在各位領導和全體教職工的期盼中，學院在金色的季節中收獲了喜悅，邁上了一個新的臺階。隨著學院的正式成立，學院的各項工作也有了新的要求，為了適應新的要求和迎接新的挑戰，中專部學生科將根據院領導和主管領導的要求實施“以人為本”，不斷提高管理水平，建立高素質的管理隊伍，堅持“三個一切”的工作原則，以全面提高學生素質為目的，切實開展關愛教育和誠信教育，扎實做好各項工作，不斷完善各項德育管理制度，培養學生優良的思想品德和行為習慣，為在校學生的學習、生活創造良好的氛圍，努力開創學生工作的新局面。現將20xx年度我科工作總結如下：
本年度工作新思路
20xx年，學院成立之初，因工作需要新建中專部學生科，我科成立伊始，全體同仁為盡快開展工作，打開局面。根據學院中專學生特點和我科現有資源，制定以下工作思路：
一、組建和諧、上進、有責任感的學生管理隊伍。
1、七月底根據學院用人體制，通過本人申請；科室考察；分管領導審核，建立學生科工作人員管理隊伍，開展提高思想認識為主題的學習等工作，培養科室人員遵紀守法的意識。創造和諧、團結、甘于奉獻的科室工作人員隊伍；
2、八月中旬組建學生科班主任隊伍，開展班主任學習的職責工作，著力提高班主任隊伍的工作大局觀念和敬業精神，為學生日常管理和思想教育工作奠定基礎。
二、完善日常管理機制，提高工作效率。
進一步明確崗位職責，提高工作效率和管理水平；加強行政事務的管理，嚴格考勤制度，加強階段工作考核；提高服務意識，要為教師和學生做出表率，要為教師和學生做好服務工作，努力要讓我院師生員工滿意。
三、實現管理的網絡化，加強管理的服務性。
1、做好科室網頁制作和資料更新；
2、做好班主任及班級考核工作，以及優秀班主任評選工作；
3、健全、完善和貫徹各項學生管理制度，全面提高管理效能；
4、加強科室建設，增強服務意識、提高工作效率；
5、完成學院分配給中專部學生科的其它工作。
四、做好學院各部門的協同工作。
最近工作采取新措施
針對我院中專學生的現狀，結合我科班主任的工作特點，我科制定了以下措施：
1、嚴格執行學生日常考勤制度；
要求做到班主任和學生會雙重檢查，學生請假必須有班主任簽字和學生科蓋章方可生效。學生擅自離校的，班長必須在最短時間內報告班主任。超過一天不歸者，班主任要及時上報科長并通知學生家長。辦公室干事、班主任、學生會要不定期、不定時進行檢查、抽查。對學生宿舍日報和學生考勤情況上報不真實者，給予學生本人、舍長、班長、班主任通報批評，取消學生本人本學年度評優資格。由于學生干部嚴重失職導致學生發生重大安全事故的，要給予撤銷職務及相應紀律處分。
2、建立突發事件信息反饋網絡和應急預案；
（1）、建立突發事件信息反饋網絡。各班要建立由學生個人——班級（班長、團支書）——班主任——值班干事組成的信息反饋系統，確保信息反饋渠道及時、準確、暢通。
（2）、建立突發事件應急預案。學生科及時發現具有前瞻性、預警性的信息，迅速收集、傳遞和上報，并負責協調、處理學生可能發生的各類突發性事件。發生突發事件后，要及時、有效地進行處理，避免事態的進一步蔓延擴大，并通過信息反饋網絡及時上報學生科，由科長在第一時間上報主管院領導。
3、針對上課期間睡覺、玩手機、說話學生較多的的情況，實行干事、班主任雙重不定時抽查，一旦發現，及時對學生批評教育，以保證教學程序順利進行。
4、禁止校外租房和夜不歸宿制度。嚴禁學生在校外租房和夜不歸宿，違者給予記過以上處分，并告知學生家長。
5、根據學校實際，將校園衛生治理工作進行細化，分級管理，劃片打掃，依據“誰打掃，誰負責”的原則將全校劃分若干個責任區，確定責任人，做到責任明、界限清；每個責任區責任人各負其責，各司其職，使衛生工作時時在抓，抓得落實，處處在抓，抓有成效，人人在抓，成績顯著。
6、安排班主任在開學初始積極與學生家長進行初次溝通，掌握學生家庭基本情況，學生的身體健康狀況，并記錄在冊。
7、安排科室干事、班主任并組織學生會成員定期對學生儀容儀表進行檢查。
8、強化“首問制”意識，凡是當天出現的問題力求當天解決，特別是對學生中出現的突發事件要處理及時，不留后遺癥。對家長來訪，，反映情況要及時處理，做到匯報、登記、處理方案、處理結果、再匯報、問題反饋一條線。
9、督促班主任做到“三進”，即進教室、進宿舍、進活動場所。“三出現”，即出現在學生學習有困難、行為有偏差、生活有困難的學生中。
10、定期與班主任及部分學生進行溝通，及時發現工作中的不足并予以改進。及時矯正部分學生的畸形心理，做好學生心理健康、介入、疏導教育工作，增強學生的抗挫能力和適應社會能力。
本年度取得的新成績
1、通過形式多樣的思想教育和主題班會使學生思想素質有所提高，整體精神面貌得到改善；
2、課堂秩序有所好轉，上課期間學生睡覺現象明顯減少，課堂氣氛活躍，學生學習積極性有所提高；
3、學生自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼。營造人人愛衛生、講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境；
4、學生曠課、遲到、請假現象減少，出勤率得到基本保證；
5、通過加強教育和管理，本學期空堂課和晚自習自習紀律良好；
6、完成了1200多名20xx級中專學生助學金信息上報數據輸入工作；
7、多次組織學生進行舉行義務勞動，改善校園死角衛生狀況；
8、積極組織學生開展各種文體活動，如中專部兵乓球比賽、校園歌手大賽、學院爬上比賽、學院籃球賽等，并且在學院男子籃球聯賽中獲得冠軍。
20xx年度主要工作計劃
1、進一步完善輔導員工作制度，提高輔導員思想素質、工作責任感和積極性；組織班主任定期進行業務交流，努力實現好方法大家用，有問題大家解決；
2、繼續加強學生素質教育，完善學生日常管理制度，尋求新方法努力提高管理質量；
3、做好學生就業動員、組織報名工作，配合就業部門完成20xx級學生就業安排工作；
4、根據就業辦整體部署做好09級學生離校工作，以及后期相關工作；
5、針對09級個別問題學生建立檔案，做好分析工作，并制定有針對性實施方案，為以后面對問題學生準備第一手資料；
6、準備迎接20xx級分校學生到校本部學習，展開新學年新一輪學生管理工作。
7、根據學工部學生公寓管理規定，制定具體公寓管理制度和切實可行的措施進行公寓管理，改善公寓現有管理現狀。
回顧20xx年來的中專學生管理工作：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間------通過總結使我們確確實實地感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。
學生科工作總結 篇9不知不覺新中，新的學期還剩一個月，在這個寒風颯爽的十二月。在科創部所有成員的努力下，各種工作活動都有條不紊的進行著，每一個部員都以飽滿的熱情和認真嚴謹的態度做著本職工作，經過大家的努力，這半年內系里的工作活動開展的越來越好。以下便是我們科創部這半年的工作總結。
一、常規工作
1.認真的進行每周的例會工作，認真總結之前在工作中出現的問題。
2.進行計算機大賽及多媒體競賽的策劃。
3.將計算機等級考試的報名表貼到東院，方便大學的其他同學及時了解最新動向，有計劃的進行報名及復習報考。
4.運動會的拍照及剪輯工作。
二、特色活動
在12月里，進行科創部的特色活動的策劃及實施，包括計算機知識競賽及多媒體競賽，并取得圓滿成功。
三、學風工作
相信在此過程中，我們會真正懂得了團結就是力量。各部成員會兢兢業業，默默無聞的做著自己的分內事，因為我們都有一個共同的信念，那就是把我們科創部建設得更好，為教育技術系學生會的發展和進步做出自己的貢獻！
學生科工作總結 篇10在電氣學院學生會工作的這一年，我部在本學期取得了不少的成功經驗與成績，科創部一聽這名字就是那么的上檔次，雖然平時工作量不大，但是在每一次的活動中我們都圓滿的完成了任務，取得了很好的效果。
在本學期，科技部共舉辦了兩次活動，一次是“挑戰杯”，一次是“大學生創業基金”，我們的任務就是組織同學們參加比賽，給他們一些幫助。
歲月如梭，上半學期很快就要過完了，我很慶幸自己有幸加入了學生會，成為學生會科創部這個大家庭中的一員。一學期來，在科技部的工作中，我收獲很多很多，既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，一筆筆經驗實在是人生一筆筆寶貴的財富啊。
1.科創部的工作其實并不是不難，要時時刻刻為同學們著想，“挑戰杯”比賽中，當我們從一開始的進班宣傳，到整理各班的參賽名單，最后整理上交的作品，在工作中，雖然事情很繁瑣，但是我們沒有抱怨，我們認真地完成每一步，幫助各位參賽的同學，我們從中也收獲了很多：學會了如何與他人交談，如何去接觸自己曾經不了解的事。
2.在“科創基金”中，我們的主要工作就是做好同學與上級之間的聯系，我們幫他們交報名表，通知他們什么時間去參加比賽。
著眼我們現在科創部的工作其實不免有些單調，但是我們過的充實。風雨里我們齊頭并進，陽光里我們共同灑脫！一張張永存的照片，一張張熟悉的笑臉，一個個出去工作的搭檔。
在工作中，我們將堅持以下幾點原則：
1、根據學生會的工作安排，制定并實施本部工作計劃，撰寫本部工作總結。
2、積極主動的搞好與學生會其他部門及兄弟系之間的關系。
3、完成主席交給的其它工作任務。
科創部的工作使我們更加成熟，它賦予我們的能力將有益于我們的一生，對于我們今后的工作和學習都將起到巨大的指引和輔助作用。雖然我們的工作能力有了巨大的提高，但我們的工作始終仍然艱苦，盡管如此，我們始終不能放棄，將這項工作踏踏實實的做到最好。
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