燭光曲五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的燭光曲五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
晚上,我正在專心致志地寫作業。突然眼前一片漆黑,呀!肯定是停電了。我十分懊惱,我想:作業十有八九是完不成了。我火冒三丈地叫道:“什么時候也不停,非要在這個節骨眼上停,氣死我了!”正在我垂頭喪氣的`時候,蠟燭挺身而出,于是我拿了幾根蠟燭,劃了一根火柴點燃了它,它照在我的作業本上一閃一閃的,它雖然不及日光燈那樣明亮,但它在我危難的時候幫助了我。等我把作業完成的時候,它那高大的身軀變得矮小了,滴在桌子上的蠟油就像一滴滴鮮血滴在桌子上。望著它,我心潮起伏,感慨萬分,蠟燭的品格不像是文明、知識的創始人老師嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。說的不正是培育我們這些幼苗的老師?老師就像蠟燭,點燃自己,照亮別人;老師就像園丁,培育著我們這些幼苗;老師就像偉大的工程師,培育了一代又一代祖國的棟梁。望著老師頭上的銀絲,那是為了我們,為了祖國呀!老師天天在辦公室給我們批改作業,早出晚歸。我們敬愛的老師,是為了我們這些祖國的花朵,才操了那么多的心吶!老師雖然早出晚歸,但他們卻毫無怨言,永遠默默、無私地為人民奉獻,卻永遠不求回報!
啊!敬愛的老師,偉大的工程師,謝謝您,您辛苦了!
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