教師在國旗下講話稿范文
1老師在國旗下講話稿：以誠實守信為榮一天，樵夫在河邊砍樹，不小心把斧子掉進了水里。可憐的樵夫瞪大雙眼，想看清河底的情況，但河水太深了。“我可怎么辦啊？” 樵夫喊道，“失去了斧子，我以后怎么養活孩子們？”
他的話讓龍王聽見了。轉瞬，龍王拿著一把斧子給樵夫看：“這是你的嗎？”龍王問道。樵夫搖頭道，說：“這不是。我的斧子是鋼制的。”
龍王再次潛入水中。一會兒，手里拿著一把斧子給樵夫看：“這是你的吧？”樵夫回答道：“這把也不是。”它是用金子做的，比我的要貴許多倍！”
龍五把金斧子放到岸上，又一次潛入水中。這次浮出水面時，他拿的才是樵夫的斧子。“這個是我的！”樵夫興奮地喊道。“那就好，另外兩把現在也屬于你了。它們是河水送給你的禮物，因為你剛才說了實話。”龍王笑著說。
同學們，聽了這個則故事，你們有什么感想？“誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；“守信”是指說話、辦事講信用，認真履行諾言，說到做到。縱觀歷史，“曾子殺豬”、“宋濂連夜抄書”、“季布一諾千巾”、“晏殊誠實無欺”等故事讓人津津樂道。放眼現代，有魯迅刻“早”字勉勵自己的守時守信，有宋慶齡冒雨赴約，有列寧按時歸還圖書……他們用自己的行為向世人昭示出：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
誠信是火焰，給人希望和溫暖；誠信是明鏡，給人準則和借鑒。我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的信念，表現在學習上，就是專心致志、實事求是；表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴；表現在對待國家和集體的態度惡劣上，就是奉公守法、忠誠老實。
2老師在國旗下講話稿：為理想而奮斗理想，一個既普通又神奇的詞，我們經常能看到它、聽到它。隊歌里有“為著理想勇敢前進”的句子，那么你的理想是什么呢？讓我們問問幾個同學吧。誰想說說？（請幾個學生）
有同學要做一個科學家，發明各種各樣的機器，減輕人們的勞動；有的要做一名關心熱愛學生的好老師，為祖國的后代默默奉獻……是呀，同學們的理想很多，但理想也絕不是轉眼之間便可以實現的，而奮斗則是實現理想的橋梁，只有從基本的地方做起，循序漸進地朝著目標行進，才會慢慢地接近它、達到它。
同學們，你們都知道電燈是誰發明的嗎？對了，是美國偉大的發明家愛迪生。在他光輝的一生中，他發明了上千種與我們生活息息相關的東西，比如照相機、投影儀……
那么，你們知道嗎，又是什么成就他偉大的事業呢？是奮斗，是為自己的理想奮斗的精神。愛迪生在發明電燈時，要尋找一種即能節省電又能長時間使用的金屬作燈絲，為了能夠找到這樣的一種金屬，他一邊干活掙錢，一繼續不停地進行試驗。成千上萬次的失敗，沒有讓愛迪生灰心喪氣，反而激發了他堅強的斗志。最后，他終于成功了，找到金屬鎢作燈絲，也就是我們現在常用的電燈。
在波蘭，一個只有三歲的男孩主動地彈起了媽媽彈過的曲子。媽媽特意為他請來了音樂老師。因為手小，他就在自己的手指縫里夾上一個木塞子，使手指間的距離大一點，雖然這樣很疼，但他一直堅持下來。六歲時，他不但鋼琴彈得很出色，而且還學會了作曲。他八歲登臺表演時，優美的琴聲迷住了成千上萬的聽眾，大家稱贊他是神童，是小音樂家，后來他也真的成了一位舉世矚目的大音樂家，這個男孩就是肖邦。
雖然，我們很難成為像愛迪生、肖邦這么偉大的人物，但是他們這種為理想而奮斗的品質，是我們小學生要學習的。我們可以給自己的學習制定目標，無論是學習、工作、生活，你們都要向著這個目標不斷地要求自己，向著自己的理想邁進，正如巴金爺爺所希望的：“說真話，干實事，像牛一樣腳踏實地一步一步地向前，做一個對社會、對國家、對人民有用的人！”
3老師在國旗下講話稿：讓心靈沐浴文明之光大家好！今天我講話的題目是“讓心靈沐浴文明之光”。
中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果。漢字，誰不認為她是世界最美麗的語言啊！
新加坡是一個通用英語的'國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客！”無獨有偶，在法國的盧浮宮前面更有一條漢字寫的標語：不要把你的痰吐到全世界！
還是我們這美麗的語言，在這里，去毫不留情地嚴重挫傷了我們的民族自尊心。我想說，不文明行為也是國恥！
同學們，再讓我們把目光投向自己的身邊吧，稍稍留意，你我便驀然發現，原來文明離我們自己還有一段距離。在我們的校園內，食品包裝袋、牛奶袋總在一些看似不起眼的地方扎著我們的眼，親愛的師長迎面而來，有的同學視而不見，甚至匆忙躲避，還有一些同學在教學樓走廊上追逐打鬧，推推撞撞，習以為常，一些臟話時不時地從同學們的嘴里冒出來，甚至還有個別同學拿走了我們自然實驗室里的實驗用品。上周，我們還發現四樓的男廁所的門被故意損壞，上面還清楚地印著腳印。每次看到這些場景，我們都會感到一陣陣的寒意。難道讓我們同學做到文明真得那么難嗎？
同學們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……其實文明是一種品質，文明是一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。平時，只要我們每個同學都能規范自己的行為，那么文明之花必定在你我身上綻放。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活出處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步地向文明邁進。
本周請班主任利用晨會客室間在班中開展文明禮儀的教育。尋找班中的禮儀之花，同時，也針對同學身上出現的不文明現象提出整改意見。
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