初一學生暑假學結

暑假初中語文的學習研修已經接近尾聲了，在這次研修學習中使我更新了教育觀念、開闊了教育視野、增長了新知識、提高了教育技術應用能力和科研能力。現就自己研修的情況總結如下：

一、認真完成了研修任務。培訓研修過程中，我首先認真學習了培訓學習研修的具體學習任務、內容和要求，按時完成作業。

二、這次的學習真的使我受益匪淺。學到了在教學過程中處理各種問題的方法，感受到了教師們積極創新的意識，教授們的講座中，我領略了初中語文最前沿的理論，學習了教學的新理念、新知識、新技能，進一步更新了我的教育觀念，完善了我的知識結構。

三、培訓觸動了自己的思維，逐步更新了自己的教學方法，通過理論與實踐的培訓，我覺得受益頗多，觀念轉變了，決心把新觀點新理念運用到新課程課堂中，重視建立良好的師生關系，營造和諧輕松的課堂氛圍，使學生主動地參與學習。學習中，積極倡導學生自主合作學習，教師輔助引導，大張旗鼓的進行教學創新和教學改革。教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進的知識講授和學科的趣昧性教學。通過語文教學，培養學生對語文的興趣與愛好；學習語文的基礎知識，培養學生健康的文學情趣、初步的文學能力和良好的文學素養；提高學生的寫作能力，想像能力、思維能力和創造能力。

研修歸來喜洋洋

——語文研修總結2

酷暑不怕，大雨也不怕，研修如磁鐵般吸引著我。我這個坐在電腦前就“暈”的人，居然上了研修平臺就不想下來。專家的講解剖析、教育同仁的經驗和事跡，讓我受益匪淺。幸得研修這塊平臺。但高興之余，我覺得身為初中語文教師，應該：

一、不斷學習，讓自己成長。

平時要多讀書，多學習。要和學生一起讀書，和同事經常交流。多聽課，多研討語文教學，不斷總結，不斷反思。反思自己的教學經驗和教訓，從而改進教學。通過學習，加強自身學養和人文修養，豐富語文積累，增強對語言文字和文學作品的敏感性、鑒賞力，去影響學生。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊、向有經驗的老師多學習、多請教，對自己的教學多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力。語文老師要有愛心，有崇高的事業心、責任心。語文老師要尊重每位學生，平等愛護每位學生，正直、善良、有慈愛之心、寬容之懷，要謙虛謹慎，勤學上進，要有正確的人生觀和價值觀，要明辨善惡美丑，以自己高尚的道德情操和人格魅力去激勵感染學生。要熱愛本職工作，把語文教學當成生命中不可缺少的一部分，平時要以最大的熱情、最高的激情投入到教育教學中。

二、不斷實踐，優化課堂教學

課堂是教學改革的主陣地，在課堂上教師在教給學生知識的同時，更要注重學生學習習慣、學習能力的形成，真正學會學習，成為學習的主人。教師的指導作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行。因此教師要對自己的教學行為不斷小結、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實踐中調整自己的教學行為，使自己的課堂教學得到最優化。針對教學中出現的一些問題，我在課后及時反思、小結，取得更高的教學效益。

借研修的東風，加強教學研究，做一名學生喜歡的語文老師。

初一學生暑假學結 [篇2]

最大的成績是這個假期孩子的字練好啦，田英章的行楷似模似樣。

回老家看望了老人，旅行了20天，曬脫了一身皮，最大收獲回來說北京最好家里最舒服。

把西游記原版細細讀完，對比六小靈童版電視劇找到許多人物和情節差別，體會到閱讀的樂趣，由最初讓我和他一起讀，變成不要我打攪他閱讀，讀時常常嘰嘰呱呱被吳承恩的文字逗得大笑。

足球集訓10天，比賽5天，15天里最熱的天氣不停，雨里也繼續比賽，身體和意志力都有所鍛煉，最重要的是快樂，現在每晚也要去球場踢上一兩個小時，男孩子有項陽剛又集體性的運動愛好，值得長期堅持。

聽說開學有考試，他爸爸擔心考不好，和那些暑假里還堅持銜接版英語數學學習的孩子比肯定學習落下不少，但我覺得受點挫折就當逆商培養吧，幫助孩子理性認識自己，快速調整狀態是我對考試的期望，我對孩子的假期生活還是比較滿意的。

根據兒子的特點，我堅持不給還在中學報班，自家在家看看網課，我比較信任他的自學能力，而且清華優才的課程應該夠他慢慢消化了，如果有空多讀書多運動更有價值。

他自己買了本達芬奇密碼，讀得如癡如醉。我計劃他慢慢把三國演義原著好好讀一遍，水滸傳隨便讀讀就好，紅樓夢隨便他吧，不行就聽聽名家評述，孩子太小不勉強他讀那個。

初一學生暑假學結 [篇3]

中考結束之際，雖然女兒曾經有無數的“中考以后……”的設想，但是女兒還是認識到擺在面前的繁重的學習任務，女兒徹底放松了十天隨即投入了全面的學習。但是學校的臨時通知徹底打亂了我們的安排，7月中旬回校了五天，然后又通知8月8日即返校集中。這么一來，原計劃的兩個月的暑假差不多只剩下了一個月，計劃中的八月香港之行也只能取消。

雖然女兒很快調整了自己的計劃，加快了學習的進度，但是暑假的計劃還是未能全部完成，這最后的假期一周更是瞬間飛過。

女兒在周三的晚上終于完成了化學第四冊的學習，這一冊的內容是有機化學，初次接觸有機化學，女兒的第一反應便是很難，好在女兒堅持往下看，后來覺得越來越簡單。一個月集中精力學習，女兒終于初步學完了高中化學的全部內容，筆記寫了十多頁，練習題寫了三大本。

周四開始，女兒轉入數學的學習，因為時間問題，女兒不再做題，而只是看書。因為中考前學校已經完成不少高中數學的課程內容，女兒花了兩天的時間基本把剩余的高中數學內容過了一遍，但是女兒還是對圓錐曲線的內容一知半解，看來確實有些難度，希望回校后女兒可以在老師幫助下很快掌握。

英語的學習可以說打了不少折扣，放假前買的原版書籍女兒沒有時間看完，只看了小部分，單詞雖說每天基本保證50個，但是少了一個月的時間就少記憶了一千多個單詞。英語方面最有突破的是口語表達能力，女兒讀完一段原著，馬上就可以隨口將內容復述出來，為此，女兒開心地說以后英語課上進行的辯論賽，更加充滿了信心。

周三晚上，外出旅游的鋼琴老師回來了，女兒上了一堂盼望已久的鋼琴課。老師不是跟了多年的老師，所以女兒對新的老師的講課充滿了新鮮感。她們一起討論了莫扎特和貝多芬作品的區別，老師對女兒練習的兩首曲子也做了詳細的點評，并教了幾個女兒自認為新的、高級的彈奏方法，這節課上了一個半小時，老師對女兒的評價相當高，女兒收獲也頗多，下課后是從未有過的興奮和激情，希望女兒能把老師的講授內容消化吸收。

周四晚上開始，女兒要連續十天上芭蕾課，當天晚上雷雨交加，我們還是趕到了教室，老師推出了一套全新的教材，因為北舞的八級教材遲遲未出，曾經是遼芭演員和編導的老師每年都會參照芭蕾專業的課程編排一套教材。和鋼琴相比，女兒的芭蕾舞天賦表現得就突出許多，學舞十年充滿著淚水和歡笑，女兒一步一步地從丑小鴨變成了白天鵝，每次看著教室或舞臺上女兒自信的表情和美麗的舞姿，都不免祈禱芭蕾能伴隨著女兒一生，即使女兒不以芭蕾藝術為職業。

假期前購買的幾十本書，女兒陸陸續續看了一些，但是知道她絕沒有看完。這個假期女兒的另一些收獲是跟隨新版紅樓電視劇又把紅樓夢原著翻了一遍、兩幅十字繡作品以及學會了幾樣喜歡的菜，心靈手巧的女兒看來在家務方面也不弱，當然魔方作為休息的玩具，這個假期也是玩得如火純青。

明天女兒就返校，假期就此結束。女兒在假期中學了多少知識并沒有讓人覺得有什么特別，欣慰的反而是女兒的`自學能力在這個假期發揮到了極限也得到了進一步的提高。女兒自幼愛思考，愛提問題，而我們常有意地讓她“查書去”，學會了上網，我們回答她的便成為了“上網查去”，不知不覺中，女兒學會了自主學習。這些年來，女兒正式參加的課外培訓唯有英語，五六歲時學了一年的階梯英語，之后是劍橋少兒英語和新概念英語，但是自從小學五年級開始，女兒便跟隨網校課程學習新概念英語，不再外出找老師。隨著年齡的增長，女兒不再請教我們問題，也不需要我們過問她的學習，而且越加排斥課外的補習，只相信學校的老師。自學能力加上自主學習的習慣，相信會讓女兒在將來的求學路上收獲許多、許多。

明天，女兒將正式拉開高中學習的帷幕，希望女兒繼續保持良好的學習狀態，勇往直前！

初一學生暑假學結 [篇4]

暑假初中語文的學習研修已接近尾聲了，在這次研修學習中使我更新了教育觀念、開闊了教育視野、增長了新知識、進步了教育技術利用能力和科研能力。現就自己研修的情況總結以下：

一、認真完成了研修任務。培訓研修進程中，我首先認真學習了培訓學習研修的具體學習任務、內容和要求，按時完成作業。

二、這次的學習真的使我收獲頗豐。學到了在教學進程中處理各種題目的方法，感遭到了教師們積極創新的意識，教授們的講座中，我領略了初中語文最前沿的理論，學習了教學的新理念、新知識、新技能，進一步更新了我的教育觀念，完善了我的知識結構。

三、培訓震動了自己的思惟，逐漸更新了自己的教學方法，通過理論與實踐的培訓，我覺得受益頗多，觀念轉變了，決心把新觀點新理念應用到新課程課堂中，重視建立良好的師生關系，修建***輕松的課堂氛圍，使學生主動地參與學習。學習中，積極提倡學生自主合作學習，教師輔助引導，大張旗鼓的進行教學創新和教學改革。教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。留意合適學生的心理和生理特點，留意循序漸進的知識講授和學科的趣昧性教學。通過語文教學，培養學生[此文轉于斐斐課件園#url#]對語文的愛好與愛好；學習語文的基礎知識，培養學生[此文轉于斐斐課件園#url#]健康的文學情趣、初步的文學能力和良好的文學素養；進步學生的寫作能力，想像能力、思惟能力和創造能力。

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