描寫的樹作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的描寫的樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又到了秋天，這棵樹上的青蔥的銀杏葉逐漸染上灰黃，在秋風中搖曳幾番后，告別了養育了它一年的龐大身軀————老銀杏樹。
還未走到古樹所在地，我的眼前忽然一亮，啊，是銀杏的頂！它是那么的巨大！顏色是那么的金黃！稠密的樹葉一叢叢、一片片、一簇簇、像兄弟姐妹一樣，僅僅地挨在一起，親密無間。陽光傾射到它門身上，使它們更加璀璨、絢麗。它們是那么引人注目，好似一朵金色的祥云，漂浮在古色古香的小樓上空，顯得奇特動人！
不知不覺中，我一走近了銀杏樹。啊！它們是那么的高大挺拔啊！它們像千手觀音，多得出奇的枝葉縱橫交錯，向四面八方生長著；有的似一座高大的五指山，顯得蒼勁有力；有的如擎天柱，直插云霄：有的若一把巨大的金傘，為花草遮風擋雨。它們將我包圍，使我覺得自己在它們面前那么渺小。
據這里的管理員介紹，它們已經有600多年的歷史了。它們經過了600多個漫長的春夏秋冬。它們度過了可惡的舊社會，也目睹了革命先輩們的英勇善戰。是不是革命先輩的奮發圖強的精神？不然為什么它們總能那么青春煥發呢/盡管它們經歷了600年的風吹霜打、日曬雨淋，但它們還是如此地頑強，如此地旺盛，如此的堅定！
我走上前去凝視著上面印著不計其數的裂縫與凹痕的樹干，情不自禁地摸了摸，“呵！”真刺手！從中嗅到蒼莽的氣息，感悟到亢奮向上的力量。猛然間，我感覺摸到的不僅僅是樹干，而是一位老者的手，一只經歷滄桑的手。
一陣微風拂過，那一片片金黃的葉子，猶如金蝴蝶一般飄飄悠悠的落了下來。落葉的舞姿，多么優美，多么輕盈，多么動人啊！我興奮的跑到樹下，與秋葉嬉戲與冬風跳舞，久久地陶醉在這金色的夢中，踩在上面舒服極了，像是底上鋪了一層厚厚的地毯“咯吱”、“咯吱”，奏出了好聽的冬之歌。
我俯身拾起幾片漂亮的銀杏葉，細看顏色也是一種享受，中間是耀眼的金黃色，越擴散，顏色就越深，越紅，就如同一團燃燒的火焰，奔放、熱情，讓我們心潮澎湃：周邊鑲著一邊淡雅的綠色，綠得恰到了好處，讓我那激動的心情又慢慢平靜了下來，撲鼻而來的清香，沁人心脾，讓人感覺心情舒暢。
北風在呼嘯，冰霜在拍打著你熾熱的胸膛。你沒有低頭、沒有放棄。依然堅守在那個位置，依然哺育著你的子女。
誰能說你不美麗。
描寫的樹作文2石榴樹下，你在笑，越來越遠，至不見。
——題記
天，陰陰地來，陰陰地走。朦朦的霧撩撥著石榴樹上的葉，臉頰紅了，盛出一朵大紅的石榴花，未綻開，羞答答，掩在葉后，一層薄霧護著，神秘，尊貴。
坐了十幾個小時的火車，我們終于到了古城西安，這是我第一次一個人和同學們出來旅行，這次旅行也給了我不一樣的感受和體驗，相遇又離別。
在火車站，遇見你——小王老師。舉著導游桿，穿著帶有“夢想家”字樣的衣服，背著一個黑色大包，個子高高的，小麥色的皮膚刻下單純與樸實，臉上掛著不成熟的微笑，一笑起來，露出一排白凈整齊的牙齒，讓我為之動容。
依稀，在旅行中，班里的一個同學的腳扭傷了，你得知后第一時間沖過去，搶在我們班主任夏老師前面，扶著那位同學走到石榴樹下，坐在椅子上，你蹲在同學的腳邊，手輕輕捏著他的腳踝，緊鎖著的眉頭，鎖住了你的心，黑色的背包觸碰著落在地上的石榴花瓣，如一幅畫。
這七天的旅行，你給了我親情般的寵愛，老師般的呵護，朋友般的關懷。給了我一個獨立又溫暖的旅行。
天，下起淅淅瀝瀝的小雨，陰著。沒有太陽的光臨，向著雨奔跑，異常舒服，與那天一樣的天氣，我們相遇，我們離別。
仍憶著在去火車站的大巴上，你拿著話筒，站在大巴的車頭，唱著你大學的校歌，神情嚴肅且專注，看我們的目光，刻著的也是不舍，更多了一份疼愛與期待。歌曲中時而蹦出一些不在調上的音，不經意間地撓了撓了頭，抒寫出樸實與憨厚。有相逢，必有離別，只有說一句，“天下沒有不散的筵席”，寄托我們的希望，希望有緣再見。
在西安火車站排隊檢票時，旅行已經接近尾聲，而你，一直陪著我們到無法繼續為止，將一們輔導員的職責履行到最后一刻，在進站時，見你抱著我們班一位正在流淚的同學，輕聲安慰著，來不及說再見，回首，忍住淚，澀澀地微笑，不再回頭。
石榴樹下的你，微微笑著，被霧包裹，不見。但相信，旅行帶走了你，帶不走緣份，我們依舊擁有同一片藍天和彩虹。
我永遠不會忘記這次的旅行，以及石榴樹下的你。這次旅行帶給了我相逢時的快樂，離別時的堅忍，是一次特殊的體驗。
旅行——相逢石榴樹下的你，收獲一段純真的友誼。
描寫的樹作文3人們常說：小樹是需要大樹守護的，因為他們還小，無力抵擋風雨。但我卻說：其實，大樹也需要小樹是守護。——題記
當一個嬰兒落地哇哇大哭的時候，就意味著他的守護神也降臨了。守護孩子成長是他們的信念。
月子里的母親是最辛苦的，她們吃的每一樣東西都不是為自己吃的，就連平日里最喜歡吃的食物都不能多吃，怕影響了孩子的健康。黑眼圈一直伴隨著她們，失眠的雙眼，卻從不曾露出認輸之意。夜里不知被孩子的哭聲驚醒多少次，不管多苦多累，看著孩子的小嘴貪婪地吮吸著乳汁，便會感到無比欣慰。這就是愛的守護。
母親們也許不知道其實她們的孩子也在守護著她們。即使不會說話，但他們能用哭聲，去告知母親心中對母親的安慰。或許您不知道他在醒來的時候沒有嚎啕大哭，而是用那雙明亮的眼睛望著您，看看我那慈祥的母親睡著時的樣子，嘴里便含著說不出來的話：母親，在我睡覺時，是您守護著我，現在你睡著了，就讓我來守護你吧。眼里便會流露出甜蜜的眼淚，淚珠也幻化成一行字：謝謝您，母親，我的眼淚是您的乳汁變化而來的，這里保留了我們珍貴的回憶。或者當他在您的懷里睡著的時候，將他放在小床中，他會做出“打鳥”的動作，偷看您，您會覺得他在騙人，在裝睡。您也總是皺著眉頭對他說：“小寶貝，你怎么這么會騙人，乖乖安睡吧。”聽到這句話，他便睡下了，嘴上還不忘掛著笑容。其實他是想多陪陪您，這是一種您所未知的方式，看到他笑了您一定也很開心。這就是他對您守護。
長大一些后，你會覺得他變懂事了。雖然不時忘記在您下班回家的時候為您倒杯水，但是您卻不曾怪他。因為他小，身為母親的我就應該給他厚實的肩膀。然而，他也體會到了您的辛苦。愁苦的臉上一刀刀刻出了您的煩惱。當您傷心的時候，他會用你安慰他的話來安慰您。“乖寶寶，不要傷心，不要難過，我來為你唱首搖籃曲，不要怕無盡的黑夜，我會永遠在你身邊。”聽到這句話，您是否已熱淚盈眶，想緊緊擁抱他。這是對傷心的您溫柔的守護。
隨著時光的流逝，您對他的守護也會變得淡如水，因為他長大了。他對您的守護濃如血，因為您老了。這就是親人的意義，也是愛的含義。
天大地大，有愛才有家。愛，親人；愛，勇氣。世間萬物，唯愛感人。世間溫情，唯愛萌生。世間奇跡，唯愛守護。
再遇愛的守護時，他們會說：大樹守護是永恒的，我們的愛是無法守護大樹的。而我會說：守護是互相的，大樹也需要我們的守護。
描寫的樹作文4我們家里有一顆小玉蘭樹，正開著非常美麗的玉蘭花。玉蘭花是紫色的，有著六瓣花瓣，花芯是黃色的，還是一點一點的，就像春姑娘不小心把黃顏料灑在了玉蘭花的花芯里。這些花兒就像一個個美麗的皇冠，把我們家裝扮的漂漂亮亮。
玉蘭花的花瓣可真光滑呀！滑的好像搽過油。我又湊近耳朵聽了聽，它們好像在說：“春天到了，我們又要開放了！”我可真喜歡它們。我不僅聽了，還聞了聞，哇，一股幽香！我聞了好久都聞不夠。
這世上還流傳了一個關于玉蘭花的傳說，其中貫穿著中國傳統的民間故事色彩。故事講的是很久以前在一處深山里住著三個姐妹，大姐叫紅玉蘭，二姐叫白玉蘭，小妹叫黃玉蘭。一天她們下山游玩卻發現村子里冷水秋煙，一片死寂，三姐妹十分驚異，向村子里的人問訊后得知，原來秦始皇趕山填海，殺死了龍蝦公主，從此，龍王爺就跟張家界成了仇家，龍王鎖了鹽庫，不讓張家界人吃鹽，終于導致了瘟疫發生，死了好多人。三姐妹十分同情他們，于是決定幫大家討鹽。然而這又何等容易？在遭到龍王多次拒絕以后，三姐妹只得從看守鹽倉的蟹將軍入手，用自己釀制的花香迷倒了蟹將軍，趁機將鹽倉鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹卻被龍王變作花樹。后來人們為了紀念她們就將那種花樹稱作“玉蘭花”，而她們釀造的花香也變成了她們自己的香味。故事很簡單，也很唯美，卻也反映了人們對美好事物的追求、對完美的向往。
玉蘭花在花叢中鶴立雞群，顯得格外好看。它們有的是長溜溜的花骨朵，有的'張開一片一片大花瓣，還有的花瓣已經掉光了，只剩下孤零零的花心。白天，它們像一個個小喇叭，吹著自己非凡的曲調。晚上，它們又像一個個紫色的小燈籠，給我照著路。微風中，它們還像一個個美麗的小姑娘，在哪兒跳舞呢。
有一次，玉蘭花們都低下了頭，咦，怎么回事呢？原來它們渴了，我連忙找了個盆子，給它們喝了點水，它們好像在說：“好舒服啊。”我高興的點了點頭：“你們可真好看。”然后，我坐了下來，和昂起頭的它們一起享受春天的氣息。
描寫的樹作文5石榴樹是一種多年生的木本植物，墨綠色的葉子短而尖細，密密麻麻長得很茂盛。橙紅色的花骨朵很像一個小小的石榴，圓鼓鼓的含苞欲放。這棵盆栽的小石榴樹很小，但是很健壯，我要好好觀察它的成長過程。
幾天過去了，我驚喜地發現，小石榴樹的枝梢上長出了一小堆兒一小堆兒深綠色的小包包，再仔細一看，原來是一簇簇的花骨朵，就像綠寶石一樣，好看極了！這幾天我看見每個花苞中間都有一顆晶瑩剔透的小露珠，聽爺爺說這是一顆營養珠。花骨朵在茁壯地成長，轉眼間，青綠色的小包變成了“小喇叭”，微微泛紅。在這之間那顆營養珠像朋友一樣伴隨著它。我拿著放大鏡仔細地觀察著這棵石榴樹，又發現了幾個剛長出來的青綠色的骨朵，它們被綠葉擁簇在中間。
我很開心，因為這個家族的成員又增多了！眼看著那些小骨朵越來越多，我心里也暗暗高興，可是我哪里知道，它們也會競爭，一天擠掉一個地“下崗”。本是同根生，相煎何太急呀！真是不像話！現在只剩下兩個了，一個在“峰頂”，一個在“山腳”，我快心疼死了。它們的“下崗”讓我很無奈，我對石榴樹更加細心地照料。終于，峰頂上的那個花骨朵慢慢地開了花，花苞張開了！火紅色的薄花瓣包成一團，花托四個瓣，那顆營養珠竟落到了其中的一個花托瓣上，我還以為花開后它會消失得無影無蹤呢，哪知它還在繼續為骨朵提供豐富的營養！花朵長得特別快，三天過去，一團的紅花瓣稍稍分開了，非常艷麗，還真是石榴花開火一樣紅，再過兩天，就可以開花了。
我和奶奶都沉浸在幸福之中，高興之余我們還給它澆了水。一晚上我都在想那石榴花。可是早晨我一看，傻了眼：花骨朵掉下來了!那時我想哭的心都有，這究竟是怎么回事呢？我和奶奶仔細回憶，又看了花卉栽培常識，都是昨晚澆過水惹的禍！原來開花期間不能澆水，真是太可惜了，我們每天都來看它，照顧它，這么大的一個花骨朵居然落了，用一個成語來形容，就是：前功盡棄！
我要仔細學習花卉栽培知識，把希望寄托在另一個骨朵上了，讓它艷麗怒放，結出碩果。我努力“工作”并期盼著……
描寫的樹作文6時光在飛逝，轉眼間，我已經從一個天真的鄉下小女孩變成了一位懂事的城市小女生了。每當我拿起相冊時，總可以從中看到家鄉的那棵給了我快樂童年回憶的石榴樹。
小時候，夏天的故鄉是炎熱的。每次，火辣辣的太陽照在我們的的頭頂時，我們大多數都會聚集在后院中的那棵石榴樹下。當燦爛柔和的陽光輕灑在石榴樹的枝葉上時，石榴樹總是顯得很茂盛，碧綠的葉群蔥蔥蘢蘢，隱隱約約還可以看到藏在葉下與我們捉迷藏的一朵朵粉紅色的小花兒。嫩黃的花芯兒被包裹在一瓣瓣淺粉色的柔弱的花瓣中，看起來可美了。花兒還不時發出一種清涼的芳香，雖然沒有桂花那么的香飄十里的濃郁，但只要你靠的近一點，便可聞到那淡淡的像蜜一般稠稠的香氣。燥熱的天氣里，人們便在這樹下尋找一絲清涼，小孩子們在樹下捉迷藏，跑跑抓。不只是我們小孩子，就連大人也喜歡在這樹下追逐嬉戲呢。
每當秋天來臨，樹葉發黃，果實成熟時，我們為這棵樹又喜又憂。那個時候，我們總是喜歡和一大群小伙伴們商量好摘果實的計劃，然后才出發。我們先是請幾位“爬樹高手”爬到樹上，把已經成熟的果實摘了，扔下來，由我們剩余的人提著籃子在下面接著。等到已經沒有石榴是，我們才會帶著我們的“戰利品”回家平分。
冬天，我和一些小伙伴總愛為這棵樹干傻事。我早上醒來，總感到有些冷冰冰的感覺，這時，果果她們跑過來對我說：“欣，我們早上起來穿了好多好多的衣服都會覺得冷。大樹什么衣服都不穿，它肯定也很冷吧，我們去為它做衣服穿吧！”我向窗外望了望，大樹的確沒有穿“衣服”，光禿禿的佇立在寒冬中，便答應了。我們先找來破布，剪成衣服的模樣，再把“衣服”用繩子捆緊來。“嗯，不錯不錯！”我們這樣說著，滿意地離開。可是，我們總是不知道為什么，我和我媽說了這件事后，媽媽總是邊笑邊說我傻。
我離開故鄉也有幾年了，也許，我會忘了故鄉的某些東西，但我知道，這棵石榴樹的樣子是永遠也不會離開我的腦海中的。因為，在這棵樹中，我的回憶真的是太多太多。
描寫的樹作文7海風捋下片片花瓣，沾著露珠，悄然逝去。對于母校----思北小學，我心里懷著深深的懷念……在那里故事很美麗、優雅、有趣，許多美的故事錯綜起來像一天云錦，又像萬顆奔星似的飛動著，突然又展開去，直至無窮。
當我回想起小學的往事時，我會想起在三月。那時木棉花開了，在瀟瀟的春雨中，木棉樹舒伸著它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹干上，是三兩片嫩葉，再往上，是紅色碩大的花朵，一朵一朵，風吹過，花朵在空氣中鈍重地落下，幽暗的清香，繞之不去。在教學樓遠眺，仿佛是天邊一抹紅霞，空氣里都有一種歡喜的聲音；我回想起在雨中，同學們撐起小傘，享受著雨中的花香，沉醉在紅色的浪漫之中；操場上，有同學拿起掉落的木棉花當做“炮仗”，互相玩耍的歡樂情景……我似乎聽到了木棉樹在召喚我們這些莘莘學子，聲音是那樣急切，讓我們快快茁壯成長。然而，木棉花的開放意味著我們即將離去，我相信那棵陪伴我們六年的木棉樹將永存于心。
春天還未來得及劃上句號，夏天就用滾滾的雷聲另起了一行，就像飄忽的木棉花絮一樣，一切都來得那么突然而短暫。在東風吹起的時候，棉絮便在校園里飄蕩。日輪，榮光煥發地行走在北回歸線上。滿樹的蟬鳴，使我童年的腳印里貯滿了流連。我們散步在木棉樹下，印下最后的時光。木棉樹枝葉濃濃碧碧，枝干堅實，金燦燦的陽光透過葉縫灑下來，在地面上出現無數斑駁的光點，如同一只只好奇的眼睛窺視著我們。
時光荏苒，深秋時節，我們離開了母校，木棉花已凋落，樹葉漸黃，但木棉樹依然挺拔，風漸漸大了，卷起了滿地的落葉，仿佛是揚揚落落的音符。我張開雙臂迎接落葉，從風那里搶過來握在手里，輕輕地撫摸它，追悼它已逝去的時光，以及曾經被同學們贊美過，追逐過，愛慕過的童年時光，我永遠不會忘記在這個落葉飄逝的秋天里，那棵木棉樹給熱愛它的人們帶來的美好回憶，在思北小學的校園里，木棉樹年復一年彈奏著生命的樂章，陪伴著一撥撥幼稚的新生，長成懂事的孩子，留給了我們最純真的快樂！
心中總會有一棵樹不會忘記，挺拔健碩，有大朵大朵紅色的花……
描寫的樹作文8xxx年歲末，曾到寧鄉溈山密印寺一游。密印寺為千年古寺，建于唐憲宗元和八年（813年），相傳相當的靈驗。雖不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺內供奉的佛、菩薩，祈禱家人平安。大約佛堂真是教化人的地方，人走入佛堂中，心頭一振，原本的浮躁不安疲憊不堪突然變得平靜如水，真怕自己會生出些出家的念頭，逃也似的離開了大殿。
在寺內轉了一圈，穿過密密壓壓的佛堂凈舍從大殿旁走出，眼前開闊了許多，這是一塊由黃墻圍著的巨大的坪地，在城市當中難以覓跡的空坪，除了大殿前的一個香爐和七八個游客外幾乎是空無一物。就在我們即將走出寺門的時候，偶一轉頭，寺東邊圍墻邊的一顆大樹跳進了我的視線，夕陽西下，蒼茫的暮色中，這樹就這樣孤單地立在空蕩蕩的坪中，掉光了樹葉的枝干就這樣刺拉拉地伸展著，像一把把質樸卻又尖硬地利劍堅定地毫無顧忌地刺向天空。遠處依稀可見的是青山農家稻田菜地，雖是深冬，那山依舊是呈現著綠色，幾家農戶的屋頂也升起了裊裊炊煙，墻外的一切呈現著生機安寧祥和。然而，一道黃墻隔開了山外的一切，那樹竟是孤零零的，葉子掉光了只剩下樹干，蒼涼地，站在黃墻內。那一刻，我被感動了，莫明的，被一種說不清道不明的情緒包圍著。快步走到大樹跟前，說明牌告訴我這是一顆千年古銀杏，是唐代建寺時裴休丞相親手所植。近前細看，發現這樹竟然中部已空，內可納七八人，抬頭望著樹的枝干，雖是樹葉全無，但沒有絲毫的枯敗之像，可以想象得出待到開春新葉滿枝時，此樹該是怎樣的枝繁葉茂。此樹樹身如此之高大，樹干卻如此之空空，千百年來的風霜雨雪雖然無情的肆虐過他的身體，在他身上摧殘過太多的痕跡，但在他強大的生命力面前終究無能為力。圍著他走了兩圈，心中很是感慨，仰望大樹，風吹過來，眼睛有些刺刺的痛。天色漸晚，同行們催促著，戀戀不舍地走出寺門，回頭望去，那樹依然挺立著，孤單的，默默的，毫無顧忌的挺立著。
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花。現在我要用實際行動告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。只有我一個人保護樹木是不夠的，要倡導大家一起保護樹木，這樣才能讓世界變得更美好!有些人為了自己的利益來砍伐樹木，他們這樣做是不對的。我希望他們和我一起保護樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。保護樹木，人人有責。
描寫的樹作文9秋天的樹林總是最美的。
清晨，濃霧中摻雜著雀鳥的清歌，是靜謐而活潑的。走進籠著霧的林子，你隱約能看見樹枝上站著的小鳥，它們慵懶地依在粗大的枝干與樹葉之間的空隙中，小小的眼睛盯著你。你的腳踏在厚重的枯葉上，發出很脆響的聲音，枝上的鳥便“啾”的一聲不約而同地從枝干上飛起，交錯穿梭在樹林里，鳴聲由遠到近，由近到遠，清脆的聲音撕開最后一點黎明前的暗色。
整個樹林都從它們的叫聲中清醒了。太陽從地平線上升起，金黃色的光束照射進樹林，霧漸漸淡了下來，但你全身都沾滿了霧氣，衣服微微有些潮濕，樹干上深厚的青苔里還藏著一股濕氣。狐貍在山丘上叫著，輕快地跑過籠著薄霧的樹林…….太陽升高一些了，陽光透過層層的樹葉，把葉尖點上細細的金亮，細密地撒在地面的枯葉上，折射出五彩的光。這時，你感到陽光毛茸茸的，暖暖的很溫和。道路兩旁長滿了灌木，各色野花愉快地開在路旁，像畫卷一樣伸展開，纏繞交織成一片，像霞光一樣燃燒，散發出甜蜜的香味，把整個樹林染成一片馨香。深深地品吸著花香，你繼續向樹林深處走去。
一處泉眼從地上冒出來，銀色的大水泡悠然地順著泉水漂著落葉也加入了這個隊伍，在水里打著旋兒。你在秋色里陶醉著，行進著，時間也仿佛溜得飛快，這時候，你眼前出現一片野生果園——野葡萄顆顆光澤飽滿，在藤上掛著，蕩悠悠的，似乎隨時會從藤上跳下來似的。而蘋果和野桔呢?它們又大又紅，或是黃里透著點青色，都在繁茂的葉子后而藏著不讓你發現，卻又故意散發出水果特有的香味誘惑你，這時，你覺得自己真餓了。
你坐下來，鋪開整潔的餐布，把面包，新采摘的野果擺放好，倚樹午餐。不多進，便有大膽的鳥兒循味而來，在你寬大的餐布旁蹦跳著，小小的腦袋歪著看看你，然后試探著用尖嘴啄你的面包，可別惱。它們放開喉嚨唱起來，只別驚動了它們，你大可欣賞一番，或者你抬頭看看天邊的云彩，它們個個擁著雪白的被子，在湛藍的天空上打滾，或卷或舒，發出鼾聲，一派天真的樣子，不知不覺，你也閉了眼……，幾片枯黃的葉子順風落在你身上，鳥雀也一蹦一蹦地接近你，在你身邊跳著，啄食著你身旁的果子。
描寫的樹作文10在各種花草樹木中最受人稱贊的莫過于松、柏、梅、竹了。在古往今來的文藝作品的長河中，盛贊松、柏、梅、竹的可謂比比皆是，連篇累牘。人們稱贊它們的高風亮節，稱贊它們的品格豐厚，稱贊它們的高雅清逸，稱贊它們的颯爽英姿。這一切的一切像是使它們成了真、善、美的化身!之所以如此，無非因為這些花木能傲霜凌雪，不畏嚴寒，正如孔老夫子所言：“歲寒然后知松柏之后調也!”我在感悟松、柏、梅、竹高格美德之余，卻想到了另一種花木，這就是冬青!
平平凡凡毫不起眼的冬青，其高調之高，比之松、柏、梅、竹簡直是有過之而無不及。當萬木凋零的嚴冬，冬青與松、柏、梅、竹一樣，傲雪挺立，不折不屈，青綠依舊，在寂冷荒漠中顯得格外挺拔，格外秀發 ，給人們的生活點綴上片片春意，給人們的心靈帶來無限溫馨。
松、柏、梅、竹在文人學士筆下，雖然極盡了稱頌，但多是稱贊其“孤高”“清奇”，好像是“曲高和寡，”只能與隱士高人為伴，超然于塵世之外。冬青則不然，它生活在平原曠野，廣大城鄉，與億萬百姓為伴，融入了平凡生活之中。在農家小院，種上一排冬青，不僅平添了幾分春意，而且作為綠色的籬笆可以代替磚墻土垣，在城市，排排冬青，整齊地并在一起，筑起碧綠草地的屏障，使稚嫩的小草免受踐踏;在機關學校，成排的冬青佇立在行道兩旁，像哨兵一樣，天天向人們致敬，有的冬青被人們剪修成圓球，碩大的綠球組成美麗的圖案，供人玩賞。好啊，冬青!甘處平凡而從不招搖，可以說它有松柏之實而從不爭其名，它有梅竹之風而從不夸其節，它體現的是平凡美，和諧美，大眾美。
令我百思不得其解的是，冬青的如此節操，真善美集于一身，但是在歷史文人學士的筆下，為什么從不提及?清代著名文人李漁在其書中偶然談及此事，也感到忿忿不平，而且倡言要把冬青改名為：“不為人知樹”。我忽然悟道，這“不為人知”不是更高層次的品格嗎?孔夫子說：“人不知而不慍，不亦君子乎?”誠然松、柏、梅、竹是文人，是隱士，而冬青才是值得稱道的君子。
我贊美冬青!
描寫的樹作文11冬青樹，是一種常見的常青樹木，它裝點著這個小城的四季，也裝點了我的成長道路。
小時候，奶奶家住在步行街附近，每天可以目睹街上的人來來往往，喧鬧嘈雜，幾乎忘記了什么是安靜的感覺，那時年紀很小的我每天都企盼擁有夢境一般的安靜。直到有一天，我獨自一人穿街過巷，無意中走到了一條僻靜的小路上，只因為尋得了難覓的寧靜，便感到欣喜萬分。從此以后，我便常常到那條小路上玩耍，路不寬，空曠得幾乎見不到人，路的每旁都有一排冬青樹，那時那些樹對我來說很高，仰起頭勉強看得見頂，但格外茂密。樹的后面是一堵墻，這是我后來才知道的，因為小時候幾乎看不到，其實一個人玩很無聊，便常常從樹上找幾片葉子下來撕碎，從路的這頭到那頭，邊撕邊走，不一會兒路上便落滿了葉子的碎片。那時的冬青樹，對我而言，是一種安靜和簡單的快樂。
到了上小學的年齡，便離開了奶奶家，可似乎我與冬青樹有一種不解之緣，我們學校與張高中的隔墻內也種了一排冬青，也許是因為經過了專門的修剪，它們顯得格外整齊，也比兒時的冬青矮了一截，我也不再從樹上摘葉片下來撕碎，然后扔得滿地都是。冬青樹，似乎伴隨著學習壓力的增長多了一絲絲憂郁，有時停下筆，透過窗戶靜靜凝望著它，便想起兒時的歡樂時光，再低下頭時，便又有了動力。冬青樹，又成了動力的來源與歡樂的回憶。
現在，阿姨家住在曾經我玩耍的那條路上，冬青的樣子沒變，只是路邊又多了兩排高大的不知名樹木，讓冬青突然變得渺小，那么微不足道。那些樹在風吹過時便嘩啦啦落下滿地的樹葉，很多小孩便撿起來玩。恍惚間，我以為那是兒時的冬青樹葉碎片，便傻傻地看著笑，緩過神來，便覺得一陣莫名的失落。學習的壓力已經大到我不再有時間抬頭觀望，校園內那排冬青已經被我漸漸淡忘，而去阿姨家時，僅僅是在離別時摘下一片葉子，在手心焐熱后慢慢撕碎，便匆匆扔在地上。
今晚，又經過阿姨家，月光透過樹葉的縫隙在地上形成一個個圓形的光斑，我不記得兒時冬青樹是否也能形成這樣神奇的圖像，因為他們靠著墻，也因為它們太茂密，這時的冬青樹安靜地站在一旁，記錄著你我最純真的回憶。
我不清楚是否每個人都像我一樣懷念童年，但是在日漸匆忙的生活中，停下來回的腳步去回憶從前，會覺得格外快樂，因為我們再也回不到過去。我不希望自己成為兒時街上步履匆忙的人群中的一個，和小時候一樣，我依舊認為安靜與快樂并存。
描寫的樹作文12你就這樣安靜地、端正地立在那高處的山尖上;我也這樣安靜地、端正地立在遠處的山腳下的小鎮中。我抬頭望著你，像望著慈祥的父親;你低頭注視著我，微笑著不同我說什么。
不知何時，在天邊泛起魚肚白，第一縷陽光將村莊中人們從睡夢中喚醒的地方，在那山頂的泥土中，埋下了生命的種子。太陽和月亮日日夜夜催促著你;雨水和空氣一年四季呼喚著你。你終于按捺不住這黑暗、寂寞，根須深深地扎入地底，向著地面、向著太陽和月亮、向著雨水和空氣，你倔強地筆直向上，沖破泥土的阻礙。
不知何時，在向那高高的山頂望去時，你正舒展著嫩綠的枝條——層層葉片包裹著的枝條，在風中得意地向山下的人們展示你俊俏的面龐、健碩的身姿，英氣凌人，堅守著自己的位置，絲毫不放松。
日月交替，滄海桑田，曾經的小村莊在你的見證下發展成了城鎮。聰明的人們就地取材，在山那邊開始砍伐森林中的樹木，鉆礦井開采煤炭。人們的生活越來越好，鳥兒在藍寶石般的天空中歌唱。你看著這一切，為鎮上的人們而高興。
我常常爬上一個小時的路，為的是到山頂來見你。你早早知道便準備了新鮮的果子，我躺在你的懷中，拿一個果子吃著。我一抬頭，望見的是你茂密的、翠綠的濃蔭。微風習習，你發出“沙沙”的笑聲，我也笑了，是因為果子的甜，是因為濃陰的綠。正午的陽光將樹葉籠罩著，也籠罩著一旁盛開的野花，花瓣上還未蒸發的露珠上映著我的笑臉，也映著你的笑臉。
一座小小的工廠在山那邊建起了，我和你在上頂上望著，源源不斷的材料送進去，出來時就成為了一車一車的家具。你欣慰地笑了，為人們美好的生活而笑。后來，一家家工廠如雨后春筍般建造起來，山下的森林被廠房替代，迅速蔓延開來;一棵棵樹木倒在斧子和電鋸下，被送往工廠中，又被制成家具進入人們家中。不久，廢棄彌漫在工廠上空，污水流進附近的小溪，你看著這一切，心中隱隱有些擔憂，我在小鎮中仰望著你，臉上同你一樣泛起愁容。
烏黑的云朵越過山頂，飄入小鎮;污水順著山勢，流入小鎮。我在山腳下抬頭看著你，我問你怎么了，你卻一言不發，低著頭，默默地落下淚來，滴在我的臉上，隨即一場暴雨來臨，連著下了一夜，第二天，人們發現山那邊一座廠房被泥石流掩蓋。不過不久，附近又興修起幾間小廠房，這事也就被淡忘了。
描寫的樹作文13夜很靜我靠窗而坐，望著窗外傾盆夜雨。此刻窗外漆黑一片，只能聽到沙沙的雨聲。偶爾掠過夜空如銀蛇般的閃電，似乎拼命地想把這漆黑的雨夜撕開個口子。無奈黑暗太強大，它也只能地一閃而過。借著閃電微弱的光；望著小龍眼樹生長的地方，已找不到昔日小龍眼樹的身影，那里只有一窩被夜雨打得歡快跳動的水。此刻平靜的情緒猶如泛濫的洪水般開始涌動。我親愛的龍眼樹；你是我的寶貝；我的夢想；此刻我是多么的想念你！
童年的某一天姑姑來我家，給我們帶來了一大袋熟透了的龍眼。我和弟妹幾個可高興了，望著發著清香的大龍眼；我恨不得把龍眼全裝進肚子。吃著又大又甜的龍眼，我突然冒出奇想，如果我也能種出這樣又大又甜的龍眼那有多好啊！實現夢想需要行動，吃完龍眼后我挑了個最大的龍眼核，跑到屋前的空地把龍眼核埋下。我埋下的不僅僅是一棵龍眼核，同時也在我心里埋下了夢想；埋下了希望；希望我種的龍眼核能生根；發芽；長大；開花；最終長出又大又甜的龍眼。
秋天過去了；又過個一個冬天。忙碌的學習漸漸地我竟把這事給忘了。春天里的一個中午我正在家里做功課，妹妹興沖沖地跑進來對我說：“哥，你種的龍眼核發芽了”！
“不會吧”？我喜出望外，馬上放下手中的筆跑了出去。
來到種龍眼核的地方，只見一條細細的小徑撐著幾片發黃的幾乎卷在一起的細葉。看上去像位久病的老人無精打采地呆在那里！看到這情形我既心酸又心疼。這么弱的小東西能活嗎？我自己問自己。不管怎樣只要有一絲希望；就得用百倍努力，不竟它已來到這世上。有尊嚴地來；有尊嚴地去是每個生命的權利。我轉身跑回屋里拿來鋤頭；把龍眼樹周圍的草鏟去，然后施肥；澆水。時間匆匆一轉眼又到了夏天，小龍眼樹在我的精心料理下茁壯成長。看著自己的夢想漸漸變成現實，我心里就一個字“甜”。
世事往往就是巧合。在我小學畢業考試的前一天晚上，也是風雨交加，電閃雷鳴。面對人生的第一次挑戰。我心情跌蕩起伏。毫無睡意的我依窗而坐，看著在風雨中不停搖擺的小龍眼樹。它仿佛在告訴我，不管風雨多大，只要全力以赴，哪怕就跌倒也能從來，因為我們還年輕。是啊！明天不管風雨有多大；都要全力以赴；全力以赴——
傍晚我拖著疲倦的身體回到家，顧不上從戰場下來的疲勞便跑去看小龍眼樹。只見昨天還生機勃勃的龍眼樹；今天已奄奄一息地躺在地上。這場戰斗中我小龍眼樹敗了。我忍著傷痛把小龍眼樹重新種上；期待奇跡會出現；然而最終——（魯舍）
描寫的樹作文14在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們在無數個春、夏、秋、冬里，默默無聞地發芽、抽枝、落葉……
春天，梧桐樹抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨形的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環境。我們在樹下嬉鬧、游玩，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。 秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗 得透亮。一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個個“小傘兵”。人們踩在上面，發出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風掃落葉，忙壞了環衛的叔叔和阿姨。
到了冬天，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。
多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來了夏天的涼爽。
在我家門口，有一棵高大的梧桐樹。
看，那是一棵高大、茂盛的梧桐樹，枝葉重重疊疊。
春天，梧桐樹在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，長出了嫩綠的小芽，就好象探出來的小腦袋，好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了，梧桐樹在烈日的照射下，長得枝繁葉茂，像一把撐開的綠絨大傘。秋天時，一陣陣涼爽的秋風吹來，變黃了的梧桐樹葉如同接到命令一般，打著旋兒，不停地飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，梧桐樹落光了葉子，樹枝上堆滿了柔軟的白雪，好像穿上了一件潔白的大衣。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉裝玉砌，充滿了詩情畫意。一年四季，梧桐樹都是那么美麗，那么有活力。
梧桐樹，它時時刻刻接受著陽光雨露的沐浴，又有著我們人類的照顧，茁壯成長。它又用自身的綠色為我們增添了一道亮麗的風景線。它還吸進二氧化碳，放出氧氣使空氣清新，讓大地少了灰塵。這是多么可敬的啊！
我愛梧桐樹。
描寫的樹作文15樹，是我們很常見的，也是很普通的。但是，你們知道樹在大自然中起了多大的作用嗎？今天就讓我們一起來了解大樹！
樹的作用有很多：1。樹木能調節氣候，保持生態平衡。樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。 2。樹能防風固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。 3。樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。 4。樹木的分泌物能殺死細菌。空地每立方米空氣中有3，4萬個細菌，森林里只有3，4百個。 植樹造林是我們每個公民的義務，國家還專門規定了在三月十二日這天為植樹節。植樹造林對我們的學習、工作、生活等方面都有很大的好處。
植樹造林可以凈化空氣、美化環境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求。 5。植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對人類的生活、學習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經等出現異常。甚至，還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就m能使噪音減小四、五倍。 植樹造林不僅對于人類的生存具有十分重要的環境效益，而且對于人類的生產和生活具有巨大的經濟效益。 總結∶人類對自然資源的不合理開發利用，是造成生態失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會破壞森林和草場，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現。不合理的開發、占用土地，使耕地面積日益減少。 植樹造林在維護生態平衡中起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養水源、保持水土、調節氣候、防風固沙、消除噪音等功能。現在，我們了解了植樹造林這么多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務，為創造我們美好的家園奠定基礎。
我們一定要愛護大樹！
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