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教師節集體活動方案范文(通用5篇)
日期:2023-02-14 20:33:23    编辑:网络投稿    来源:网络资源
教師節集體活動方案 時間:2021-07-18 09:18:56 活動方案 我要投稿
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    教師節集體活動方案范文(通用5篇)

      為了確保活動能成功舉辦,就常常需要事先準備活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編整理的教師節集體活動方案范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教師節集體活動方案范文(通用5篇)

      教師節集體活動方案1

      為了組織做好今年教師節慶祝工作,集中展現我縣廣大教師堅守講臺、無私奉獻的新形象新風貌和教育脫貧攻堅的新成效,對于進一步激發全縣廣大教師干事創業的積極性、主動性,打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據上級部署,現將全縣教師節慶祝工作有關事項通知如下:

      一、注重感召,廣泛生動開展入心見行的尊師活動。

      圍繞教師節主題,強化組織領導,精心部署安排,爭取各方大力支持,開展形式多樣、特色生動、內涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶祝活動。今年,縣政府將對全縣十佳師德標兵、十佳校長,優秀教師和教育工作者,尊師重教先建單位和個人進行表彰,為教育功臣記功,對各級各類先進學校進行獎勵。各鄉校也要對教學成績突出、品質優良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵,不斷激發教師的職業榮譽感和教書育人的積極性、創造性。要大力弘揚尊師重教傳統,將傳承優秀尊師文化貫穿活動的始終,引領師生、家長和社會各界將尊師敬師內化于心、外化于行。

      二、突出師德,別開生面宣傳以德育德的教師典型。

      各鄉校在節慶活動中突出師德第一標準,大力宣傳和表彰優秀師德典型,弘揚崇高師德。要著力學習和弘揚好本地、本單位的優秀教師典型,用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長xx學習他們愛崗敬業、以校為家的樂業精神,學習他們不計報酬、甘為人梯的奉獻精神,在全縣掀起學標兵、趕標兵、超標兵的良好氛圍。組織學生和教師觀看《李保國》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉村女教師》等教師題材優秀影片,唱響師德好聲音。

      三、強力保障,依法落實教師地位待遇的惠師舉措。

      各鄉要不折不扣落實好國家關于教師地位待遇的各項惠師舉措,在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧教師。要重點關注鄉村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬,開展走訪慰問活動,在節慶前夕送去黨和政府的關懷和溫暖。

      四、發揚作風,務實節儉打造教師喜愛的節慶活動。

      各鄉校要勤儉節約,隆重、簡樸開展教師節各項活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費,發動師生積極參與,讓活動贏得教師普遍喜愛、贏得群眾關注支持。要主動將活動安排向地方黨委和政府匯報,加強與有關部門溝通協調,精心組織開展好慶祝活動。要積極將教師節的重大意義、有關活動安排及時在本地本校廣泛宣傳,讓廣大教師切身感受到新變化新成效,確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。

      教師節集體活動方案2

      今年的9月10日是我國第xx個教師節,為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節,特制定本活動方案:

      一、指導思想:

      為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

      二、活動時間:

      9月6日——9月10日。

      三、活動安排:

      (一)表感謝

      1、聲音表恩情:

      9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

      教師節這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節日快樂!”,“老師,我們感謝您!”。

      2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。

      心意卡的設計時間為9月3日至9月8日,請三、四年級每班擇優選取2張,于9月8日放學前上交于德育處,進行評比。

      (二)訴心聲

      1、筆尖訴心聲:

      讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

      9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中。

      開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數:各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月17日之前上交德育處,參加評比。

      2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。

      教師節集體活動方案3

      指導思想:

      為慶祝第26個教師節,在校園內掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創作、自立能力,大隊部特擬訂如下方案,小學第26個教師節活動方案。

      具體方案:

      一、主體活動:一張小卡片,一份真感謝!

      8月29日的開學工作會中,將此活動傳達給各班主任,提出要求;

      9月1日,由各班主任向學生做好解釋工作,學生開始創作;

      9月4日——9月6日,由各年級美術老師利用課堂指導學生制作;

      9月7日上午,以各中隊為單位,選取2—3份參加學校的評選;

      9月7日下午,由大隊部組織評委,最終評出一、二、三等獎;

      9月8日,將獲獎作品張貼學校宣傳欄;

      9月11日,在升旗儀式上給獲獎同學授獎,并給組織得力的中隊加分、表彰,規劃方案《小學第26個教師節活動方案》。

      二、輔助活動:

      1、在9月4日國旗下的講話中,由學生向老師表達感恩之情;

      2、9月4日,將本期第一次主題班會定為“老師,您辛苦了!”,讓慶祝活動在最廣泛的學生中落實;

      3、9從9月4日——9月15日,利用紅領巾廣播站向全校學生宣傳“尊師”思想,鼓勵學生踴躍投稿,寫出對老師的真心話。

      三、指導老師:

      各年級美術老師及各中隊輔導員

      附:卡片制作要求:

      卡片應為16開(一本書大小),內容以向老師表示感恩之情為主,圖文并貌,制作材料不限。

      教師節集體活動方案4

      一、活動思想:

      今年9月10日是我國第xx個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

      二、活動時間:

      三、活動內容:

      金秋9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第xx個教師節。老師,是最值得我們尊重和感恩的'人。他們時刻情系祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

      1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

      2、一至三年級統一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

      3、以教師節為主題,更換班級黑板報。

      4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

      5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

      6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

      7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

      8、以班級為單位,進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”。

      四、活動要求:

      1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3—5份優秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統一評獎,優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

      2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽:——“看,這是我的老師”。

      捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優秀作品將在學校進行展覽。

      各班要認真發動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。

      教師節集體活動方案5

      一、活動目標

      1。讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

      2。幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

      3。發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

      二、活動準備

      1。各班主任制定本班活動內容與形式。

      2。為幼兒提供相應的材料。

      3。幼兒學會兒歌《老師本領大》。

      4。大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

      三、活動時間

      20XX年9月10日上午

      四、活動過程

      1。各班在晨間談話環節中,以"教師節"為主題,展開談話活動。

      2。第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

      以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

      老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

      我們大家都愛她。

      3。說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

      4。講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

      我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日。

      5。第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

      A。祝福送老師:

      (1)愛要大聲說出來

      (2)大班幼兒代表講話

      B。愛心手工送祝福

      (1)大班幼兒獻畫活動。

      (2)中班幼兒獻愛心活動。

      (3)小班幼兒獻花活動。

      C。深情擁抱愛升華。

      (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

      五、作品展示

      活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

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