學校六一活動主持人串詞
我們眼下的社會,我們很多時候都不得不用到串詞,串詞不論怎么寫,有一個原則,就是語言必須通俗易懂。怎樣寫串詞才能更好地發揮其做用呢?下面是小編為大家收集的學校六一活動主持人串詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
甲:尊敬的各位領導各位來賓乙:敬愛的老師們親愛的同學們合:大家好
丙:送去五月的芬芳,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
丁:六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;六月,是我們大家共同的節日
合:六一,是我們最快樂的一天!
甲:今天,在這個特別的日子里,我們小返學校全體師生和各位來賓、家長相聚在一起,共同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來!
乙:我們掩飾不住心中的.喜悅,登臺演出,展示自己的才華,慶祝自己的節日,我宣布小返學校魅力校園香四溢慶六一文藝演出現在開始。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
合:童年的心象一只小鳥,在空中在自由的飛翔,飛來飛去,飛在四季的懷抱里。
甲:請欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》。
甲:各位來賓,家長,小返學校自集中辦學以來,就一直重視孩子們的各方面的教育,開設了書法、繪畫、葫蘆絲等各種興趣小組,并取得了可喜的成績。
乙:下面我們用熱烈的掌聲有請我校葫蘆絲隊的隊員們為我們演奏《月光下的鳳尾竹》
甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
甲:有了小返學校這個搖籃,我們幸福、快樂地成長著
乙:小返學校集中辦學五年來,取得了有目共睹的成績
甲:就用朗誦來表達我們的心聲吧!
乙:請欣賞詩朗誦《魅力校園香四溢》
甲:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!
甲:請欣賞來自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌舞聲,到處都是歡笑聲,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。
乙:陽光體育,快樂相隨。在全國性的陽光體育活動中,小返學校開展了一系列的活動,團體操就是其中之一。
甲:伴隨著激情旋律的跳動,小返學校的孩子們正在進行著一場《幸福接力賽》。
甲:我們用智慧與熱情播撒希望的種子,我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙:童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊。
甲:請欣賞幼兒園孩子們的團體操《數鴨子》
甲:青山縈繞,鳥語花香,孕育著美麗的小返學校
乙:迎著朝陽,載著渴望,沐浴著甘露茁壯成長
甲:我們努力,我們成功,花朵在這里綻放
乙:聽,音樂已響起,讓我們唱起心中的歌
《美麗的校園》 《四好少年》
結束:
甲:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴
乙:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍
丙:微笑中我們迎來了自己的節日丁:歌聲中我們畫上完美音符
甲:敬愛的老師,感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動
乙:尊敬的各位領導,各位家長,感謝您,與我們共同慶祝節日
合:小返學校魅力校園香四溢慶祝六一文藝演出到此結束,我們期待明年再見
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