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有關班長競選演講稿匯總五篇怎么寫 有關班長競選演講稿匯總五篇作文
日期:2023-03-11 02:32:33    编辑:网络投稿    来源:互联网
有關班長競選演講稿匯總五篇  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在社會,需要使用演講稿的事情愈發增多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整
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      演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在社會,需要使用演講稿的事情愈發增多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的班長競選演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關班長競選演講稿匯總五篇

    班長競選演講稿 篇1

    各位老師同學們:

      大家上午好,我叫王婧,我要競選的是班長這個職位。

      鋒利的劍得經過磨練,好學生也得經過競爭。都說不想當將軍的士兵就不是好士兵,所以不當班長的同學就不是好同學,今天,我站在講臺上,只有一個目的,想把成績不好的同學的成績給提上來,成為老師的好助手。

      我從一年級到現在依然擔任副班長這個位子,所以我積累了足夠的經驗來當好老師的助手,相信能在老師和同學之間架起一座橋梁。

      如果我當上了班長,我保證做到以下幾點:

      1。做好老師的助手,經常告訴老師同學們心里的想法。

      2。把學習較差的同學的成績給提上來,學習一般的同學成績更好。

      3。老師不在時候一定能幫老師管好同學,讓老師放心。

      4。我上課時一定積極發言,做好同學們的榜樣。

      既然我是波浪,我就要尋找我的方向;既然我是陽光,我就要普照大地;既然我是班長,我就要在老師和同學之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。

      謝謝大家。

    班長競選演講稿 篇2

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!我叫**。今天,我要競選班長的職位。

      其實原來,我的初中字典里只有一個目標,那就是紀中,但當我在教室里聽完唐老師的慷慨言辭之后,我變了主意,僅僅只是錄取通知書嗎!不,我不僅要修學,還要儲能。我個人認為,管理能力是十分重要的。這個機會既能鍛煉自己,又能服務于集體。何樂而不為呢?所以,我抓住了這次機會。

      我曾擔任過班長的職位,在我的思想中,班長首先要以身作則,要有責任心,還要樂于奉獻。

      以身作則,就是自己,首先要做一個典范,如果身為班干,自己都不能起一個很好的帶頭作用,又談何帶領一個班級呢?

      責任心這一方面,我認為是每一個班干部都要有的,對于自己的工作,應當主動,積極并認真地對待。不能因為任何事情而延誤集體的事情,要以大局為重。

      至于樂于奉獻,應是心甘情愿的。不是說,看到老師來了,就裝裝樣子,這不叫奉獻,只能叫虛偽。奉獻,就是主動地為班級出一份力,甚至舍棄自己的利益。這就是奉獻在我腦海中的定義。

      而以上這三點,就是我當班干部的原則。

      開學那一天,那份帶班計劃就給了我心靈上的震撼,我看到了一個班級的靈魂,看到了一個班級的精神。

      而我們的師哥師姐們,就是沿著這種精神,一步一步地走下去,直到那個最高領獎臺。他們用自己的努力擦亮了自己的品牌。而我們,作為鳳凰二代,又怎么好遜色于他們呢?而我有信心,帶領著大家,在未來的初中生活中再創輝煌!

    班長競選演講稿 篇3

    親愛的同學們:

      大家好!

      相信有些同學已經認識我了,也對我有了一定的了解,所以我想自我介紹應該不必了吧。今天我競選班長之職,心里確實存在著相當大的壓力,也面臨著前所未有的挑戰。

      有人說大學是一個展現自我的舞臺,在這里每個人都能找到自我,都能找到一方屬于自己的天空。那么敢問我的路在何方呢?問蒼茫大地,誰主沉浮?還是暫且給大家說說我這段時間當臨時負責人的感受吧!它給我的感覺用一個字來形容就是累,用兩個字來形容就是很累,用三個字來形容就是相當累。

      然而是不是除了累以外什么也沒有了呢?不是,它給了我一個更好的鍛煉自我的機會,也還了一個自信的我,那都是用金錢買不到的。忙碌,充實的生活讓我走出了高考的低谷,消淡了心中久積的陰霾,讓我的心靈重新注入了陽光,讓我重新拾起了久違的微笑。

      原來萬事萬物都在于自己怎樣看待,你要是箱陽光,照到哪里就亮那里,你要是像烏云,映到哪里就黑那里。自信,樂觀,陽光的感覺真好!假如我有幸當上班長,我會再接再厲,首先我會認真審視自己,重新擺正學習與生活的心態。

      然而以后畢非一路浪漫,而是一路風雨一路歌。人生路上不管遇到什么挫折,困難,每個人都應學會堅強。飽嘗辛酸后的超脫,是經歷苦難后對幸福最好的詮釋,也是對自我價值的肯定。五百有句歌詞唱得好,“傷心也是帶著微笑的眼淚!”。

      可想而知,那眼淚是多么的擲地有聲啊,那晶瑩的淚水中透射的難道不就是堅強嗎?不管今天的競選的結果怎樣,我們每個人都應堅信電子班會成為全理工院,甚至是全校最好的一個班級。因為立志,求學,成材是我們每個人不變的夢,也將會成為我們青春無悔的誓言。

      天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚物載德。從現在開始讓我們重新為理想揚帆吧,讓我們重新開始追逐新一輪的青春神話吧!

      希望大家能投我一票,謝謝!

    班長競選演講稿 篇4

      偶也是班長,偶也是競選來的.

      演講稿不要太華麗,要樸實點啦,要聽起來像拉家常那樣,要不然同學會覺得你這人光會耍嘴皮子.首先要弄幾句出場詞,重點是當上班長后你應該要怎么做,也要給自己留條后路,還要寫自己萬一當不上班長會繼續努力之類的.最后要拉選票,希望怎樣怎樣的....

      偶就是這么寫的才弄了班長...不過最重要的是自己在班里的威望和人緣!平時表現差的話,演講詞再好也沒用,演講稿也就是幫你多拉幾票,其實影響并不是太大啦.

      范文:我叫XXX今天競選班長,每個人都有第一步,我認為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負責,我認為我自己足夠有能力對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認為我有能力去創造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發光的時候,我希望這一次發光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務,盡到一個班級分子的責任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認可,一無是處的我想成為今天的亮點,請大家投上你寶貴的一票。

      大家好,我是XX,我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。

      我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學時從二年級開始擔任班干部,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。

      雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

      我一定會利用這次機會好好表現自己的才能,把自己最優秀的`一面展現給大家.

      如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。

      我的演講到此結束,希望同學們投我一票.

      謝謝.

      班長競選詞:

      同學們:

      你們好!

      今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。

      首先,我已經擔任了4年班長了,有了足夠的經驗。雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。

      第二:我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

      第三:班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。 我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

    班長競選演講稿 篇5

    同學們:

      你們好!

      今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

      我從沒有擔任過班干部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”。少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

      班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

      我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃。然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:

      1、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率。

      2、聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題。

      3、建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題。

      4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解。

      5、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動。

      6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組。

      7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子。

      8、建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等。

      9、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

      我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

      同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

      謝謝大家!

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