【精品】聽雨作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的聽雨作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臥室的落地窗簾把外面的光遮得嚴實，窗外已是天亮，自己竟不知曉。還是秋雨聲，那跌落在窗外鐵皮雨棚上“滴嗒”、“滴嗒”的聲音，把我從夢中喚醒。
今日是周六，妻子早起忙碌，一個人賴在床上不愿起來，難得“浮生半日閑”。也許是公務繁忙、家事煩瑣的緣故，負荷太重，心太累，感到昨晚這一覺睡得好香。好久沒有這樣酣睡過，依在柔軟的枕頭上，閉著眼睛聽雨聲……
雨是天的眼淚，雨聲是天籟之聲。靜心聽雨聲，人與天進行心靈溝通。南方山里的雨特有靈性。春時的雨聲象出閣少女的抽泣，纏纏綿綿，怨怨艾艾，如泣如訴；夏季的雨聲象傷心男子的號哭，肝肺俱裂，如雷貫耳，驚天動地；冬至的雨聲很小，象老人干涸的情感，有淚無聲。最攪人心緒的還是秋時的雨聲，象冤哀的少婦，有點纏綿、凄楚，給人愁意，故有“秋風秋雨愁死人”之說。
十月，已是秋冬交替時節了。聽到的雨聲，不象少婦冤哀，卻象老嫗教誨的聲音，不緩不急、語重心長，卻也有幾分凝重厚實之感覺。聽著雨聲，不覺憶起過去的少年時代的雨景來。七十年代，南方鄉下的油布雨傘也是稀罕物，只有大人出門才會帶著雨傘，小孩的雨具是斗笠。電影中紅軍戰士身上背著的那種。春日的雨晨，挎個書包、戴個斗笠、卷起褲腳上學去。雨太大，斗笠遮不住雨水，到學校時，衣服總是濕漉漉的，只有頭發和書包沒有淋濕。一個上午下來，身上熱氣騰騰，不知不覺的衣服半干，根本感覺不到寒意；夏日的雨是一陣而過，來得激烈，逃得飛快。上學時斗笠都不要帶，抱著書包從街道兩邊的屋檐下穿梭，跑到學校。中午回家吃飯，書包不需要背著，放在課桌的抽屜里，單身冒著大雨小跑回家。那時，縣城的路是沙子夯實，還沒有水泥或柏油地面。一雙小腳丫在水中泡得發白，腳底磨得厚實，沒有沙子割腳的感覺。到家門時，用手將頭發上的雨水一摸一甩，把濕透的衣服脫下擰干后進門。有時也有逃學，和小伙伴一起赤身裸體在江中游泳。忽然，天空烏云翻滾，急忙上岸，將衣服裹好書包，藏入沙坑，覆蓋樹枝后返回江中。下雨了，雨點打在江面，濺起朵朵浪花。在水里歡快喊叫，激動不已…… 記憶中，少年的雨是快樂的雨，是彩色的雨，是青春的雨！
步入中年，對雨有些漠視，很少被雨淋濕身了。每逢雨天，或躲入傘內，或躲入車內，或躲入屋內，竟感覺不到雨的快樂與憂愁。感覺不到雨的靈性，其實就是自己心的老化，沒有青春的激情，成熟得有些冷漠，對世事的一切，變得熟視無睹了。
窗外的雨還在“滴嗒”、“滴嗒”地下著。雨天不愿出門，一天的時光不知如何打發？陡然想了解古人對“雨”的感覺是怎樣？起床、穿衣、打開電腦將“古代雨”搜索一遍，吟雨之詩詞頗多，最喜歡以下幾句：
“好雨知時節，,當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”； “小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”；“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”；“丁香空結雨中愁；寂寞深閨, 柔腸一寸愁千縷，惜春春去；幾點催花雨”；“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”；“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”；“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處.，舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”；“欲黃昏，雨打梨花深閉門；簾外雨潺潺，春意闌珊，衾不耐五更寒”； “秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”。
春夏秋冬雨，喜怒哀樂情。一個“雨”字將幾多古人的遭遇、心境表達得如此淋漓盡致。詩人筆下的景致、宣泄的情緒，穿越千年時空，依然彌漫于字里行間，感染著無數后人！咀嚼著詩句，解讀著古人的情感，竟顯得自己的文字如此蒼白，不如收筆，靜聽雨聲淅瀝……
聽雨作文 篇2輕輕地，你叩響窗欞;柔柔地，你擁抱四季。在這個多情的雨夜，我聆聽著你溫婉的歌唱。
一
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。花瓣飛揚，迷蒙了如絲如斷的雨;淺草沒堤，潤綠了輕歌曼舞的風。翠徑花臺的伊始透過雨絲傳來，一端系著潤物細無聲的雨。一端系著蜂鳴蝶舞的訊息。春就象一張被雨全盤浸染的畫紙，有著茸茸軟軟的跌宕。雨潤出了鶯啼蝶舞的婉轉，潤出了綠草如茵的生機，潤出了隨風潛入夜的詭異，潤出了潤物細無聲的輕盈。曉風伴著詩人的吟唱而揚袂舞蹈。舞出了傘下的孤獨背影，舞出了雨中的詩風才情，舞出了自然的風景逶迤，舞出了韓愈的千古留名。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。在春雨飄飄的詩的殿堂里，他看到了花重錦官城。
二
紅塵滾滾，一騎千涯。酷熱的風吹過華麗的屋舍，也吹過盛世下的浮華。每個追名追利的人都利令智昏，瘋狂地用無邊的黑暗蓋住尚存的光明。在金玉其外浮華暄囂的朝廷，在貴族傲慢奸人弄權的世道里，多少人沉醉在金色的奢華中。他們都是跳動在塵風中的浮塵，為了高官厚祿，處心積慮著偌大的陰謀。在世俗的世界里，他們成了主宰者。于是，他們放肆地獰笑，正如日中天的驕陽，驕橫地炙烤。于是，盼望能有一場清潔的雨沖刷掉一切險惡，換來一個澄明的世界。于是，志潔行廉的君子不與世俗同流合污。在遠離紅塵的地方，引竿垂釣：青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。在高潔豪放的夏雨中，君子與雨共舞，舞出了不羈的傲岸，舞出了靈魂的芬芳。
三
瀟瀟的雨浸濕了桌上的書信，冷冷的淚打濕了一顆思鄉的心。雜亂的衰草似早生的華發，無名的落紅染透這思鄉的雨夜。多想把冰輪抱下來溫著，讓思鄉情懷不再因月色凄冷而愈顯苦楚;多想讓這雨遙系我深切的眷戀，越過千里烽燧急至我月下的故鄉。故鄉啊，你不必擔憂，數一數那紛飛的落葉就會感到我思鄉的情切;故鄉啊，你不必傷感，數一數那飄入窗扉的雨滴就會觸到我眼角的濕潤。秋雨啊，你緩些下，小心打落故鄉的花瓣;秋雨啊，你快些下，不要拒絕讓思鄉的游子遙寄滿腔的秋月。冷月無聲，可你我有情。秋雨啊，別忘記帶上我的思念。秋雨讀懂他的心，遙寄了他的意，月光下，李商隱留下了一夜無眠：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，共話巴山夜雨時。秋風秋雨秋夜秋思，都在詩中融成月華，玉色的月華中，百合般綻放著，月是故鄉明。
聽雨作文 篇3下雨了，你聽見了嗎？
窗外的天，灰蒙蒙的，總覺得要下雨了，白茫茫的霧頑皮似地遮住了不遠處的大樓。烏云仿佛布滿了我的整個心，蠻好的陽光為什么要換成雨呢？有些不暢快。
果然不一會兒，窗外細細的小針從天上掉下來，看得出來又近似透明，先是一小滴兩小滴，接下來就是數不清的雨滴。雨，就這樣開始下了。
漸漸地，漸漸地，察覺到了些什么。停下了筆尖，靜靜坐在椅子上，傾聽雨。雨，脆脆地，酥酥地，打在樹葉樹葉上，如千萬個調皮的小孩拍打著大地，如慈祥溫柔的母親愛撫著幼兒，一切如渴望滋潤，美麗。
悄悄閉上眼睛，耳朵開始了漫長的旅程，也不免有一些小樂趣。腦中回想到夜晚，田野里的青蛙合唱團恰恰遜色于雨。一點一滴，猶如優雅美妙的音樂，每一個音符圍繞在身邊，在空氣中非常歡快。又好像邀請了霧，一起演奏出美輪美奐的音樂交響曲，隨著舞步，華爾茲，月光曲余音繞梁，三日不絕，我仿佛陶醉在其中
可惜的是，窗外依舊陽光普照。
聽雨作文 篇4聽，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，是否引起了忙碌的你的注意？她們是如此晶瑩、明澈，也許他們就本該是這樣的情調。
小時候，稚嫩的我看見下雨總覺有趣，搬張小板凳，置坐在屋檐下，伸手想握住沿屋檐滴落的天使，可是，冰冷的雨珠盛在手心，還沒來得及握住，就順著掌紋滑落，僅給我一絲淡淡的惆悵。我親吻這惆悵，幽幽的甜，卻讓我的心歡喜、雀躍。于是，結下了不解之緣。
偶爾，走在布滿青石的老巷中，下雨了，雨水被一點點地吸收，我不止一次的想舔一舔這青石，或許也該是甜的吧。但更多的是，我遙望著雨巷的盡頭，期待著戴望舒詩中那丁香般的姑娘，美麗而彷徨的臉龐，輕盈的走過我的身旁，帶著那淡淡的丁香。
偶爾，漫步在詩意的鄉村，雨絲纏綿，襯著一片柔嫩的綠色，淅淅瀝瀝，動人心弦。雨無聲地下著，似煙非煙。每個人都陶醉在仙境中，唯有杜鵑樂此不彼的來回穿梭，鳴叫，“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”。
偶爾，她也會調皮一下，“東邊日出西邊雨，,道是無晴卻有晴。”當她從陽光中穿梭，閃爍著最后的絢爛時，心醉，再次。
聽啊，淅淅瀝瀝，又下雨了……
聽雨作文 篇5讀書是一件風雅的事，它可以陶冶人的性情，也可以和古人對話，欣然忘我。
雨悄悄地下了，下得很輕，猶如一個小心的孩子，盡量放輕了腳步，卻還是讓人發現，微微一笑。不一會兒，淅瀝的雨下滿地面，就連窗戶旁也蹭了幾滴。看著這珍珠似的小雨滴，讓人不約而同地想到了大詩人杜甫的一句詩：隨風潛入夜，潤物細無聲”。詩人的想象，囊括了多少微妙的感受，此刻古人和今人融為一體。
在雨天，我卻會在那充滿憧憬的書架拿下本未讀完的書，這時，我眼前的世界消失了，書的世界打開了，仔仔細細地品味著書中人物的喜怒哀樂。我想到了我的老師，經常一手執杯，一手持蓋，極其優雅地用嘴湊上了杯沿，執杯的那手慢慢向前傾，品味這茶所帶來怡香，喝他一口邊搖邊感嘆：“香啊香，好茶！”讀書如品茗，此刻聽雨讀書，也讓我有了老師般的感慨。生活要有韻致，配上毫無節奏的輕雨聲，讓人越讀越入味，更入魂，一入魂書的意境就來了，而你此刻看到的不是書，而是在品茶一樣，能越品嘗越有味，就像魯迅看《初學記》一樣，有了意境，那么你握的不再是書，而是通往書中描繪的美好世界中。
雨終于不再那么低調，“乒乒乓乓”地敲打著雨棚，似乎在喚醒我的注意。放下書看著窗外，忽然感悟到生活如此美好，有忙碌，也有閑暇；可安睡，也可閑淡；可讀讀閑書，也可以聽雨輕吟……如果我是一個詩人，此刻一定會鋪紙提筆，寫下心中最美的詩篇。
顏真卿的《勸學》寫道：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿3歲喪父，家道中落，母親殷氏對他寄予厚望，實行嚴格的家庭教育，親自督學。顏真卿也格外勤奮好學，每日苦讀。這首詩正是顏真卿為了勉勵后人所作。作為有志氣的人，要注意抓緊時間讀書學習修身養性，最好的讀書時間是在三更五更，晨讀不息；而且只有年年月月刻苦堅持，才能真正學到報國興家立業的本領。是啊，作為一個莘莘學子，我不能虛度光陰，而應勤勉學業，完美自己，達則兼濟天下，窮則獨善其身，多好。
聽雨讀書，讀的不僅僅是書，而是生活。感謝生活，它給予我這短暫一刻的悠閑與安然。
聽雨作文 篇6打開窗戶，依偎在窗前，聽雨的聲音。那一滴滴，滴進我的胸膛，流入我的腦海。
雨不斷下著，連成一條條細密的絲線，落在地上，在一層水面之上留下一道漣漪，繼而消失。
“噼噼，啪啪”，我只管聆聽。誰說夏雨惹人煩？我倒認為她是天上的仙姑，雖然來得疾，走得快，但卻為人間留下了一絲清爽，一陣歡快的樂曲。
聽，雨在唱歌，雨在歌頌，雨在頌贊，那是完美無暇的音樂，那是純潔無痕的贊歌，那是滌蕩心靈的天籟之音……
靜心，沉想…想起一年前那個無憂無慮的女孩，想起一年前那個女孩為他許下的承諾…
她是一個再平凡不過的高中生。平日里悠哉悠哉，只是不曾想她最喜歡的數學老師會看好她，還特意在私下里資助、鼓勵她。
那以后，她拼習，她的數學成績在點點滴滴中取得進步。她還記得第一次被他提問的樣子，傻傻的語無倫次。當時，她不知道，她以為他不認得她。她還記得第一次因為作業不認真被他開導、訓責的樣子，癡癡的低頭認罪。當時，她不知道，她以為他不會注意她。她還記得第一次問他題的樣子，呆呆的聽著。
當時，她不知道，有一天，他會走遠。他真的走了，雖然是調去教理科班，但距離的長度終遠不過心靈的遠度。當初，她在文理之間徘徊時，只是因為他選擇留下，她才選擇了文。沒曾想到，因為他的能力超強，而理科成績直線下滑，他被調走。
偌大的教室再沒有了他的聲音，只是她若隱若現地聽到隔壁傳來了他那富有磁性的聲音。她知道，他并沒有遠去，他還在她身旁默默支持她。她曾許諾要好好學習。她并沒有辜負期望，那一次，她數學破天荒考了144分。那一天，她笑了。是他走后，她第一次笑。
但好景不長，老師的調動讓她反感。她開始討厭上數學課，她開始不做作業……終于，她的數學城堡塌了。她失去了學數學的動力，沒有了學數學的`勁頭……
當她看到高二末的成績單時，她嚇住了。一年的努力只因一時的任性白費，她數學成績又回到了起跑線111分。那一刻，她愣住了，他的笑臉，他的聲音不斷地涌現，而她卻早已淚水模糊了雙眼……
此時此刻，這個女孩正坐在窗邊聽雨，聽雨的心聲。她又重新站了起來，她又重新記得他的話，數學是高考的生命線啊！她快樂而又滿足地笑了。
她高興她內心深處有一份別人沒有的淡然，就如雨般，絲絲心動，撥動心弦，暢然適足。
她好像看見一年后的夏天，她實現夢想的樣子，她許諾：她定會將他銘記在心，因為他不僅僅是她的老師，更重要的是她學習上的知己。
簾外雨潺潺，她又看見他那熟悉的面孔……
聽雨作文 篇7"下雨了!"我喊著
窗外雨正"滴答,滴答"地下著,是無數的"小天使"在彈琴,在吹奏,在歌唱,匯成一曲悅耳動聽、悠揚優美的“雨之贊歌”。
雨，盡情地下著，像牛毛，像花針，像細絲，像薄霧，忙忙碌碌地為大地銹織著薄紗，籠罩著大地。它要把所有快樂的事情都從天國帶來，讓人們溶于這個快樂的天地里。
雨滴落在大地上，滋潤著大地，綻開朵朵銀花，閃閃亮亮跳動起粒粒珍珠，晶瑩奪目。
雨，仿佛在不斷地鼓勵我，我在腦子里思索著：雨是如此晶瑩純潔，難道是上帝給我們的恩賜，還是天使無意地拋下一粒粒水晶和寶石？但水晶和寶石怎么比得上雨的清新、雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？
雨仿佛產生一道亮光，照亮大地。這時，大地上到處是一片新綠，充滿生機。
下次，我愿意和你一起坐在窗前，聽一場這么特別的音樂會。
聽雨作文 篇8大自然中的許多物體都會發出聲音，而這些聲音，可以組成一首動聽的交響樂。當中，我最喜歡聽雨聲了。
2、3歲時，我很討厭雨聲，因為下雨了，就不能出去玩，只能待在家中。那時，一聽到雨聲，我的心情就變得煩躁。
直到10歲時，我才改變了對雨聲的看法。那時，我在一次測驗中考到了不理想的成績，我悶悶不樂地回到家。恰是此刻，天下起了雨……
雨不停地下著，時而發出“嘩，嘩”的聲音；時而發出“滴答”的聲音；時而又發出“滴，滴”的聲音。雨聲就好像小寶寶的，一會兒調皮，一會兒安靜。慢慢地，我被雨聲吸引了，我的不快也慢慢地消失了。那時，我第一次感覺雨聲很動聽。
在以后的日子里，我時常去傾聽雨聲，感覺雨聲很動聽，它可以調節人的心情。
生活中，很多東西是美好的，只要你愿意去傾聽。世界，就會讓你感到美妙……
聽雨作文 篇9那熟悉的雨點，奏響起那歡樂的雨歌。我便站在窗前，細細的聽一聽大自然交響樂。
春雨總是慢慢地，輕輕地，悄悄地來到我們的世界。他讓冰雪融化，讓小花開得漂亮，讓小草綠得生輝，讓整個大自然五彩繽紛。但是，要是你用心去聽它們，感受它們，你會聽到那一點柔和的雨點聲，輕輕的，慢慢的，如春姑娘的腳步聲，慢慢地，慢慢地，向我們款款走來……。
夏雨是那么的豪放。讓青蛙們繼續開著演唱會，讓小鳥們繼續歌唱，但雨時不時就下，可怕。荷花姐姐的頭發給弄亂了。荷葉們都在為荷花姐姐討公道。可夏公子，卻對它們不理不睬，好像當它們不存在，還是在下雨。
秋雨是柔情而歡快的。它把果樹們都下熟了，瞧，袖子樹的樹根上都結了一個又大又黃的柚子，沉甸的果實，讓袖子妹妹連頭都抬不起了。蘋果樹上也結了不少果子，看上去就像掛著燈，在迎接遠客似的。
冬雨總是大吼大叫，就像個公子哥一樣難伺候。一發起脾氣來把大山都凍僵了，把冰川里的冰都結成了冰錐。讓世界都銀裝素裹，更處面容，讓人們穿著厚厚的衣服，很不方便。聽啊，聽聽著綿綿的春雨，聽著豪放著夏雨，聽著柔情的秋雨聽著濃濃的冬雨。
如今，只要屋外飄起那熟悉的雨點，奏起那歡樂的歌，我便會想想這些雨的利和弊。
聽雨作文 篇10閉上眼，在這一片燈紅酒綠的都市中，你聽到了什么，是鳴笛聲，是大聲談笑聲，是商場里的搖滾樂，這些喧囂中的東西，只會使我們愈發浮躁。
多久沒有試過，小樓一夜聽風雨，看深巷明朝賣杏花了？
我常常喜歡聽雨，只覺雨中有禪意，聽的是一種寧靜，一種韻律，也是一種文化。
北京的雨是粗獷而莊重的。莊重的故宮，莊嚴的天安門廣場，豆大的雨珠滴在地上，如同珠落玉盤的聲音好似有人在用琵琶彈奏十面埋伏，雨聲密集有力，富有節奏，雄厚粗獷。
成都的雨是有生活味的，游走在天府之國的寬窄巷子里是過往云煙的縮影，一個記憶深處的符號，撐把傘，聽雨。淅淅瀝瀝的，我聽見雨打在龍堂客棧，打在門頭上，打在梧桐樹上，又濺入屋檐下的老茶館的那杯清茶中。我聽見雨打在墻磚上，又濺在地上，激起無數水花，又淺笑著，混入老人擺龍門陣的話語聲中。
蘇州的雨是輕柔的，真是像古籍中所講，綿綿細雨，煙雨彌漫。走在街上全是溫婉的江南女子和溫柔清秀的少年，講著細細軟糯的吳語，輕輕地講，輕輕的的笑，輕輕的走，雨也是，輕輕的，不仔細都不太聽得到。尋一家點心店，煮茗聽雨。雨聲就像遠方傳來，紡織機作業時的沙沙聲。隱隱約約，亦夢亦幻，匯聚在屋檐下的雨，一滴一滴往下落，像斷了線的珠子。在這里聽雨，時間被放慢了，有些墜入仙境的感覺，在這時，所有不順煩惱，拋之腦后，心是平靜的。
再去一座山。不高，不險，里面住了些學佛的人，母親特意與我前去拜訪。山半腰，煙云環繞，涼絲絲的，就像蠶絲，感覺很柔軟。住宅很是古樸清冷。一片竹林，中間有一間磚房，進入磚房，內置古色古香，許多書畫掛于墻，筆墨紙硯，整齊的佛經，一個香爐，一壺剛燒開的茶。搖曳的燭，以及，不小心濺進窗欞的雨。
那人請我們吃茶，窗外有些雨，身上某種靈魂被觸及，使我很快樂。坐于窗欞，望篁竹，閉眼。我聽到了禪意。那是雨濺在窗欞上的聲音，那是雨濺入茶的聲音，那是雨打在篁竹上如佩環的聲音，那是，雨在佛經上暈染開細膩的聲音，好似無聲又有聲。冷冽的雨，在這一刻是有禪意的。世俗喧囂的雨怎懂禪意歸山的雨的自在呢？
抿一口茶，嘴角藏不住的笑意，雨中禪意，滌蕩我心。
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