批評也是一種愛作文（精選36篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的批評也是一種愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就像生活的多姿多彩，繽紛復雜；就像人生的酸甜苦辣，有滋有味；就像天氣的陰晴不定，變幻莫測；就像通往廣場的路不止一條，愛的表達方式各有不同，多種多樣。
都說父母的愛是雨季里的一把傘，為我撐出一片天；父母的愛是一陣溫暖的風，把潮濕的心吹暖；父母的愛是一張潔白的手帕，拭去你傷心的淚痕。而有時，父母的愛也是嚴厲的，冰冷的。
當你犯錯后，考試失敗后，以為回到家中可以得到父母的關懷，沒想到等待你的卻是一陣嚴厲的批評。那時會覺得自己是一條被遺棄的小狗，沒有疼愛，沒有安慰。直到后來才發現，他們批評你，罵你，他們的心里也不好受，他們是愛你的，而且愛得是那么深沉。
如果什么都依著你的話，那么總有一天你會抱怨，因為溺愛并不是真正的愛。不要以為批評是一種恥辱，或許那是愛的另一種表達方式。其實這個世界到處都充滿愛，只不過是不同的人有不同的理解罷了。
愛的方式各有不同，只要揚起生命之帆，用沸騰著熱血的心緊緊地擁抱著愛，你會發現，愛，就是這么簡單。
在這個充滿愛的世界，批評，其實也是一種愛。
批評也是一種愛作文 篇2父親是世上最愛我們的男人，父親是世界上一個很偉大的人，父愛更是無限的。可是我的父親給我的愛，卻好似隱身了，讓我難以感受到。
六歲時，我是一個精力旺盛而又很調皮的孩子，那天，我和父母一起回到外婆家。吃完了午飯，我就立刻去找小伙伴玩兒了，玩著玩著，我發現我的口袋里沉甸甸的，一看才知道我不小心把爸爸的手機給帶了出來。過了一會兒，爸爸來找我要回他的手機，這個時候我正和朋友們玩得高興，可沒有時間跑過去將手機還給他。可是爸爸還在那不停地催促著我快一點把手機還給他，我不耐煩了，沖他大喊：“你把手機接住啰！”說完就把手機扔給了他。可是他還沒有反應過來，手機就“砰”的一聲，摔在了地上摔壞了，爸爸看見了這情景，氣得火冒三丈，轉身就走了。我一回到家，他就狠狠地批評了我一頓，我委屈極了，便大哭起來，可爸爸卻頭也不回地走了，轉身的一剎那，我發現，爸爸的眼角掛著幾顆晶瑩的淚珠。
轉眼間五年過去了，現在的我漸漸地懂事了，也不再和小時候一樣頑皮搗蛋，爸爸的脾氣和以前相比也好多了，雖然我犯了錯，他還是會批評我，可是我知道，批評也是一種愛的表現。
批評也是一種愛作文 篇3今天，語文老師把我寫的那篇“誠實的一面”當做范文讀給全班同學聽。我的心里甜滋滋的，像樂開了的花。我忽然想起在還沒有寫這篇文章之前發生的那件事。
幾天前，我早有寫這篇文章的打算，正好老師布置了日記作業。我在急急忙忙的情況下快速寫完，當時我滿腦子都是寫完作業之后怎樣好好地玩。本來文章里應該加的好句和詞語都被我一帶而過，寫的感受不深。但我又想不快點寫完就會耽誤我很長玩的時間。作業又多，時間真是不公平！文章中本來深刻的話語變得簡單起來，寫完后，還不到一張紙。我把寫好的日記扔向媽媽，媽媽接過來用一種不滿意的眼神瞟了我一眼，表情變得復雜起來，接著皺緊眉頭，不時地用腳踩著地，只見她二話不說，攥緊拳頭，向我的折爛的本子撕去，真是“孫二娘”中的絕版，乃武林高手也！只聽“嚓........”我的本子被她殘忍的手給撕爛了。當時我生氣的一跺腳，也許是被媽媽聽到了，我見她忙上要發怒，嚇得我有點哆嗦。媽媽用那干脆而直白的話語說道：“這就是你寫的？我看這樣下去，你必定是要退步的。”淚水一下子沖出了我的眼睛.......
我關上屋門，獨自一人在那想，太不公平了！作業那么多，都沒有玩的時間了，好歹做完啦，還被撕了訓一頓，我一時想不明白。我敲著腦門，怎么會這樣呢？媽媽平時那溫暖的身影哪去了？我越想越不明白，媽媽不會不再關心我了吧！事后，結果可想而知，我向媽媽主動道了歉，從新寫下了這篇文章。
這時，突然一塊橡皮掉到了地上，讓我從回憶中醒過來。現在我終于明白媽媽的苦心。下課放學后，媽媽來接我，我連忙背起書包向那匆忙的腳步奔去。
批評也是一種愛作文 篇4鈴、鈴、鈴！周會課的鈴聲響起。只是，未見其人，先聞其聲，我們都知道我們即將面臨一場狂風暴雨，只見大家屏住呼吸，大氣都不敢出一個，伴隨著噠噠噠的腳步聲，只見一個來勢洶洶的女性拿著一個文件夾走進教室，那就是我們的班主任，一個被成功激怒的溫老師。啪！一聲，文件夾被狠狠拍在講臺上，你們知道你們這次的政治考得有多不理想嗎？雖然其他科考的好，但這一科，你們就不能考的好看一點，你們難道上課聽不懂，自己不會背書嘛？絕對不是吧？那只能是態度問題，你們自己好好想想，學習到底是為了誰，為了什么才在這里學習。話音一落，全場鴉雀無聲，都陷入沉默
溫老師的狂風暴雨我們早已經習以為常，但每次她都能讓我們心服口服的陷入沉思，反思自己，也正是因為她的批評她的盡責，我們很多同學都慢慢明白了學習的重要性，都學會了自己反思、自己批評，都開始努力奮斗著。
毛澤東曾說人不能沒有批評和自己批評，那樣一個人就不能進步。也有人曾說自己批評也就是最嚴格的批評，而且也是最有益的。所以，我們都感謝班主任對我們的苦口婆心和耐心陪伴，她的批評不是最動聽的，但一定是最誠摯的為我們著想的。
批評也是一種愛作文 篇5有的愛，愛在表面，愛在心里，能看得見，感受的到。其實批評也是一種愛，一種變相的愛，一種埋在心里不表現在臉上的愛，只有愛你的人，才會批評你，因為他們心里有你，批評你，是為了讓你更好的進步。
批評也是一種愛。我們在社會這個大集體中生活，就不可能醫生坦坦蕩蕩，“人非圣賢，孰能無過。”批評是我們每個人的人生道路上必須要遇見的，你也許批評過別人，也許別人批評過你，但是每一個批評的背后，都是一份愛的體現。這份愛可以是同學給的、父母給的、朋友給的，甚至陌生人給的。
老師的教誨是充滿關愛的。當你做題做錯的時候，老師也許會批評你，但是，老師也是為了讓你能夠會做題，為了能夠讓你得高分，所以他才會，不厭其煩的給你重復講解一道題，直到你完全會了之后。
父母的教育是充滿溫情的。當你做錯事的時候，父母會批評教育你，也許你會很不開心，也許你會氣氛，甚至為此落淚，但是，父母這樣，是為了你好，讓你直到怎么做人，變相的教你做人的道理。
朋友的爭執是真誠的。也許朋友因為你的錯誤當面批評你，可能你會覺得面子上過不去，但是，能夠直言不諱的指出你的缺點的，肯定是你最好的朋友。
所以，珍惜那些敢于批評你的人吧。
批評也是一種愛作文 篇6我的媽媽有著圓圓的臉蛋，月牙似的眉毛下，長著一雙大眼睛。
媽媽經常笑瞇瞇的，可是她對我的教育卻非常嚴格。記得有一件事情讓我印象深刻。有一年的春節，我和媽媽準備出門逛街。我站在樓道口等她一起出發。閑著無事，我從口袋里抓了一把瓜子，津津有味地嗑了起來。媽媽鎖好了門，轉身一看，發現地上滿是瓜子殼，頓時皺起眉頭。她表情嚴肅地對我說：“樓道是公共場所，你也太不講文明了，還不趕快把瓜子殼撿起來。”我心想：這又不是什么大事，?何必斤斤計較呢？于是我也沒開始行動。可是，媽媽陰沉的臉，顯得那么兇，我辯解的話，只好咽了下去。一聲不吭地彎腰收拾起滿地的瓜子殼。丟得容易，撿起來卻很費勁，而媽媽卻一點兒都不心疼我。她站在那兒一動不動，也不伸出援助之手。我心里真是覺得郁悶。
路上，我想著媽媽兇狠的樣子，覺得她一點都不愛我，越想越生氣，都不愿意搭理她。媽媽摸著我的頭說：“你意識到自己錯了嗎？良好的行為習慣，非常重要。做錯了事，不指責你，那是對你的溺愛。”
我終于明白，嚴厲的批評，平淡的話語，卻包含著媽媽對我的愛護。天底下沒有不疼愛自己的父母，批評也是一種愛。我們學校的感恩節快到了，總務處發給了每班帶有水缸的5條小金魚，希望把它們照顧好，體會作父母的不容易。
批評也是一種愛作文 篇7生活中處處有真情，真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心。批評也是一種愛，他在關心你只是你不知道，他在擔心你，只是你不明白，他在批評你，只是你不理睬……
在那一次，上數學課，老師進門臉上沒有表情，來到講臺上，生氣地說：“作業本又有誰沒交，站起來……”我被嚇了一大跳，不久，果然有幾個，雖然不是很多，但這也已經讓數學老師夠氣的了，老師走到每一個人的面前，拿著長尺重重地打下去，“啪！啪！啪！”這聲音真大。
接著，數學老師又說：“我說你們，連一點作業都完成不了，我布置的作業很多嗎？一張試卷，你好懶呢！謝志康，下次你們要是不寫好，馬馬虎虎的，我撕了，我也不給你們做啊！”
我在心里暗暗地想：其實數學老師批評得再多，他們也聽不進去的，左邊耳朵聽，右邊耳朵出，有什么用呢！再說了，老師批評是為了我們大家好，老師批評也是一種愛，只有認真，才能感受的到，無論是語文，是英語，還是數學，批評是一種真情，是老師教你，是老師引導你，父母的批評，老師的批評，都是無私，偉大的。
批評，就能感受到愛，理解老師的批評，批評是一種愛、甜蜜的愛。
批評也是一種愛作文 篇8許多人說老師很煩，但我覺得，老師的煩恰恰就是老師對我們的愛。老師不愿把愛顯在明處，于是，一種叫“批評”的愛占滿了他們的心。楊老師心中也有一種愛，這種愛的名字叫“講理”。楊老師經常通過講道理，讓我們認識到自己的錯誤，并且改正。
作為班干部的我，也有這樣的經歷。接近冬天，一直都喜歡蹦蹦跳跳的我更喜歡跳了——因為這樣還可以溫和點。對于這一個小小的細節，我也沒當會事，可楊老師都看在眼里。在專用教室上完課，我領著隊伍回到教室，楊老師看見我后朝我招招手，我小跑到楊老師身邊，問：“楊老師，您找我有事嗎？”“小毛，我知道你在帶隊是有些冷，但是……”楊老師頓了頓，語重心長地說：“在你帶隊時，不要這樣跳跳跳的，你需要一種管理者的威嚴，這樣才會有更多的人聽你指揮。”我點點頭，按照楊老師說的去做了。果真有更多人聽我安排了，我心里美滋滋的，像吃了一顆蜜糖一樣。
還記得在三年級時，有一件事讓我有了巨大的改變。臨近期末，楊老師經常給我們做一些練習。我認認真真地答完題，正準備要交時，才發現名字沒寫，就胡亂寫了一個，楊老師看了一眼，就立刻讓我去重寫名字，我不高興了，嘀咕了一句：“名字寫不好也要重寫。”楊老師好像有順風耳，這句話竟被她聽見了，給我舉了一個小小的例子，我馬上認識到了自己的錯誤，從今往后認真對待每一個細節，一點也不馬虎。
有一種愛叫“批評”。這種愛永遠銘記在我們心中，讓我們更棒、更優秀。
批評也是一種愛作文 篇9父母常常因為我們做錯了什么事而批評我們，自己卻感到很傷心，在我的學習生活中也經歷過這樣的事，可是慢慢地，我才理解，父母對我的批評其實也是一種愛。
有一次，我做數學，有一道題不會做，就去問爸爸，爸爸讀了一遍題，認真地給我講起來，我也仔細地看著，講完了，爸爸問我：“明白了嗎？”我說：“我還是不明白。”爸爸鄒了一下眉，又給我講了一遍，我終于聽懂題的意思了。但卻不知道該怎么用算式計算，爸爸只好又耐心地給我講了一遍，可是我還是不會，哎！爸爸頓時火冒三丈，大聲喊道：“你數學怎么學的啊？我都講了三遍了，你怎么還不會做，好好動動你的腦子，罰你做兩張試卷，不做完，不許吃飯！”我被爸爸批得眼淚刷刷地往下掉，只好按爸爸說地去做試卷了，等我做完題，把試卷交給爸爸，我的肚子早已餓得咕咕直叫了。
后來，我每次做題，遇見不會的題目，都要先自己動動腦子，這件事讓我知道了：“看見不會的題，要先自己動腦子，不能依賴大人。”
這是琦的考試作文，我感覺題目起的不錯----“批評也是一種愛”，語言雖不夠精彩，但的確給我和琦爸提了個醒，教育需要耐心，需要平心靜氣。孩子的內心是豐富的，孩子的述說是真實的，家長的一舉一動，都記在孩子心里。希望我們的改進，能獲得孩子的認可。琦寶，爸媽努力，你也加油！
批評也是一種愛作文 篇10觥籌交錯，美味佳肴，余香裊裊，家里到處洋溢著歡聲笑語，看著眼前的`佳肴，我自顧自地吃起來，沉浸在美食的世界中。突然媽媽喚起我的名字，讓我到她的房間幫個忙，我戀戀不舍的離開餐桌，離開我的美食，走向媽媽的房間。
有句話說得很好明天和意外你永遠不知道哪個先來。當我關上房門準備問媽媽要幫什么忙的時候，媽媽的責備就這么毫無征兆的向我砸來你讀了多少年的書啊！怎么越學越回去了！一點禮貌都不懂的嗎？吃飯的時候明知道客人很多坐不下，你還要坐在那里占一個位置，不懂得讓給客人先坐嗎？你這樣的行為，你讓別人怎么看待你呢？難道要別人說你這個小孩一點禮貌都不懂嘛！
聽到這些話，眼淚委屈地流了出來，心里雖然想反駁，但也知道不應該，媽媽說得沒錯，像我這樣的待客之道是不行的，這是對客人的怠慢和不尊重，所以我只能低下頭安靜地反思自己。
以前媽媽跟我們說過很多做人的禮節問題，就是希望我們能做個有素養的人，媽媽說一個人的素養關系到一個人的未來走向。有人曾問楊瀾女孩子上那么久的學、讀那么多的書，最終還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作婦人，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？當時楊瀾說我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻又不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養。一個人的素養何其重要，所以從小養成良好的素養不是為了誰，而是為了自己，雖然媽媽很嚴厲地批評我，但我應該感謝媽媽對我的別樣教育、別樣關愛。
批評也是一種愛作文 篇11愛如水，使紛繁經過過渡變得純凈；愛如火，使平淡通過燃燒日趨鮮明； 愛是詩，使人生通過磨煉光彩奪目； 愛像歌，使生活通過付出得以永恒。
——題記
正如生活的多姿多彩、繽紛復雜；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天氣的陰晴不定、變化莫測；正如通往成功的道路“三十六行，行行出狀元”。愛的表達方式也是多種多樣、各不相同。
都說父母的愛是雨季里的小傘，為我撐起一片晴天；父母的愛是一陣溫馨的風，把潮濕的心吹暖；父母的愛是寒夜里的一盞燈，燃著熱情的火焰；父母的愛是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊傷心的淚痕。而有時，父母的愛也是嚴厲的、冰冷的。
當你向朋友撒謊后；當你犯錯誤后；當你考試失敗后。以為回到溫暖的家中回得到父母無微不至的關懷時，沒想到等待你的卻是一頓嚴厲的批評。就因為你不誠實、犯錯誤、學習差。那時候以為自己是一只被遺棄的小狗，沒人疼愛。知道后來才發現他們批評我、罵我時心理比誰都難受。他們愛我，而且愛得那么深沉。
曾因為沒做作業被老師批評，曾因為和同學打架被老師批評。便以為老師不愛我，找我麻煩。你可曾想過那是老師的一片苦心？批評的背后還隱藏著老師深沉的愛呢？
曾因為趕時間闖了紅燈比警察叔叔嚴厲批評教育后還罰了款；曾因為亂扔垃圾被環保員批評；曾因為插隊遭到別人的譴責。那時以為他們總和我過不去，后來才知道那是來自社會不同人員的愛。
批評也是一種愛作文 篇12我們每次考試或什么干的不好，爸媽會批評我們。但是，他們并不是不愛你。而是，他們希望你不要在起跑線上輸給別人。所以，批評后面是爸媽的良苦用心，還有爸媽的愛。
我記得有一次期中考試，成績出來之后，那些美好的愿望全部破碎了，我的眼前只有一片黑暗，因為我只考了27名，這對我來說無疑是晴天霹靂，黑色之后是父母和老師的責備。
事實已經出現在我的面前，而且已經無法挽回。眼淚在我的眼眶里打轉，那紅色的叉和分數就是懸崖，他們的責備是一陣大風，讓我徹徹底底的摔下去了，
“你看看，基礎錯那么多！語文在全班才排名27位，那全年級排名不是都100多位了，就算是……”老師的話重重印在我的心里！在不服輸的同時，我卻又不得不仔細揣摩這些“難聽”的話。為什么這次沒考好？為什么老師會批評我？似乎答案都在這些批評里。“該好好反省了吧！”我抬起頭，像是找到了良方，老師的話語在我看來是那樣的意味深長，不僅是語文，也對其他科目敲響了警鐘。
其實，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長，在失敗中成功，當然不可避免地還伴隨著老師的嚴厲批評！關鍵是怎么看待批評，只有這“難以接受”的批評聲中反省，在指責中審閱自己的不足，才能認識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課，感謝老師的批評！
批評也是一種愛作文 篇13這世上有著很多愛，可它們的產生也不同。有的是一種放手的愛，有的是一種鼓勵的愛，還有的是一種從善意的謊言中產生的愛。而我的，卻是一種批評的愛。
在小時候，我非常不懂事，父母就經常批評我。這使我自己認為父母對我的管教實在是太嚴厲了。可是，慢慢地，我發現自己好像變得更明白人情世故了，批評也讓我認為它很神奇。
一次，我在盛飯時手一滑，碗掉到了地上碎了。這個舉動立馬讓父母看見了，父親便批評我，非常生氣地說：“沒事別拿碗摔它，一傷著自己的話，那該怎么辦！”這句話讓我突然發現，父母的心中也是有著我的，他們不無時無刻擔心著我。就算碗被摔破了又如何？得到再多批評又如何？我依然是他們的女兒，他們心中牽掛著的那一位。在批評的背后，也隱藏著一種愛。這一種愛一直出現在我身邊，而我卻沒有察覺到。
這使我了解了它，也明白了一個道理：在每一件事的背后，都會有著一種愛。它可能是嚴厲的愛、關心的愛或是別的愛。但不管是什么愛，它的里面一定有著關愛。批評的多么嚴厲，其實也就是多么的愛你！
批評也是一種愛作文 篇14有一天放學后我和姐姐沒事先給媽媽打電話告知媽媽、就在樓下玩、玩的挺久的、突然媽媽給我打電話了、問我們在哪里、到現在還不回家、我們趕緊告訴她我和姐姐一起呢、在樓下玩、媽媽說怎么沒看到你們、我告訴她、我們在樹后的長椅上、她為了能看到我們、讓我們走到她看得到的跟她揮個手、我們照做了、媽媽看到我、立馬發火了、“李子含、今天溫度16～23度、你給我穿短褲短裙、給我上來罰！”
我驚心膽戰地上了樓、不出我所料、我被媽媽“毒打”了一頓后、突然打了一個打噴嚏、“啊啾”！媽媽覺得我會生病、半夜過來給我測了一下體溫、一看溫度計、嚇了一大跳38.9！媽媽急了、趕快給我想辦法降溫、她讓我多喝水、把毛巾打濕了敷在我額頭上、甚至要我跟她一起睡、被爸爸攔住了、因為媽媽也在生病、還好我平時有加強鍛煉、很快我的燒就退了、媽媽終于安心去睡覺了。
第二天媽媽跟我說、要看天氣穿衣服、電話手表里都有天氣預報、不懂可以問阿姨、冷了就加衣服、熱了就減衣服、這是常識、要學習！ 其實批評也是一種愛、媽媽嘮叨的時候也是為了我們好、小朋友要聽家長話哦！
批評也是一種愛作文 篇15對于愛，我似懂非懂。
也許，你的愛是包容，是放縱，是信任，是理解，是……而我的愛則是批評。
我討厭批評，可我得來的愛卻是批評。在學校要被老師批評，在家要被家長批評，一天24 小時，起碼有15小時要被批評。
從小到大，我得到的批評不少。有犯過錯的批評，有偷過懶的批評，有學習方面的批評，有……
曾經，我有一連串的問題：為什么我的愛是批評，別人則不是？為什么我不是別人？為什么別人可以過得愉快，而我不可以？為什么別人可以逍遙自在，而我只能小心翼翼？為什么……
現在回想起都覺得可笑，也許是我的羨慕心和嫉妒心過于太強了吧！才會有這么多一連串的問題。
包容的愛，放縱的愛，信任的愛，理解的愛都比不上我那批評的愛，而我那批評的愛才是最好的。是它讓我學會了很多很多東西，知道了很多很多的道理。
當我偷懶時，您就會板著臉，說：“你現在偷懶，最后害的是自己，后悔的也是自己。你在偷懶時，別家的孩子都把作業寫完了，課文都背完了，你再看看你自己，一樣作業都沒寫。還不快給我滾去寫作業！”“作業，作業，天天就知道寫作業，您當然沒有體會過我的感受，您就想望子成龍！有您這樣的媽嗎？”我氣呼呼地落下這句話就跑進自己的房間里。
晚上，您敲著我的房門，說：“吃飯了。”“吃飯？呵呵，有些人都說過，當我偷懶時，別家的孩子都完成了任務，吃飯它不算偷懶么？還有心情吃飯，要吃自己吃去，我不餓！”
您雖然那天只批評了我那么幾句，卻流露出了對我的愛，而那愛我卻永遠不會體會到，也不會看到。
批評的愛對于我來說是命中注定的，是不可代替的。我不要包容的愛，不要放縱的愛，不要信任的愛，也不要理解的愛，我只要批評的愛。
批評的愛它不好么？其實它很好。你沒有被批評過，自然也體會不到批評的愛。
批評也是一種愛作文 篇16簡簡單單就是愛。
它就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒意；它是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱。
古人云：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”孩子的教養由父母來教導，由父母來培育。
在家里，媽媽老批評我：吃飯時，給爸爸端碗要用雙手，大人給你東西時也要用手接······我以為這些都沒有啥大的區別。直到有一天，我給老師送作業本是，用雙手呈上去后，我才意識到這是何得重要，它反映的是一個人的素質和修養呀！
收不給我帶來好運也同樣帶不來好運。
這不，為了它，我媽又吵我了“吃不上就別吃了，還笑，就說你呢？”這是咋么回事呢？我每次回家，嘴巴老是閑不住，老想吃。可吃的多了胃又漲，不消化。因此午飯后，我往往吃的肚子鼓鼓的，可我還先吃！這是爸爸呵呵一笑對我說別吃了。媽媽呵斥道；“一會再吃，這會別吃了。”
可我還想吃，便調皮得打了一下媽媽。然后，我兩就互相“打起來”，最后，她生氣了，批評了我一頓，我眼睛一紅，就跑了。后來，媽媽看見我在廚房里喝水，就笑著對我說；“自己嚷嚷地說飽了還不停吃，不拍胃痛呀！我要不是你嗎，我才賴的管你呢？”
我聽后，假裝沒理媽媽，但我被他逗笑了自己“哼”了一聲，媽媽也沒在意，轉身上班去了。之后，我也想了好多，每當我損壞加重的物品，他都說沒事，而當我不禮貌對人或吃多了時，他就會批評我。這難道不是為了我嗎？
批評我是為了讓我做一個有禮貌的人，是為了讓我身體好，這才是我的媽媽。一個批評我的好媽媽，她向我詮釋了什么叫做母愛。
批評也是一種愛作文 篇17大家一定都不喜歡批評，就更別說愛批評了。但我卻說我愛批評，這是為什么呢？如果你們想要滿足自己的好奇心的話，就繼續往下看吧！答案就在下面。
在上四年級時，因為從開學開始，我的考試成績便次次穩居第一，而且還不斷上升趨勢，最高時竟有98.5分。
當我得了語文三次第一，數學一次第一后，我心里美滋滋的，慢慢地還有些飄飄然了。而正是因為我的驕傲，使我上課都沒有好好聽講，因為我覺得自己夠優秀了，即使幾節課不聽，我也照樣得第一。
我就這么驕傲自滿地在學校中上了一星期的課。一星期后，又要語文考試了，當試卷發下來時，我前幾題做得很輕松，心中還在默默地想：“看看！這題目對于我來說簡直就是小兒科，這次我一定照樣還是第一！可是，當我做到反面的時候，心中就底氣不足了，由于我上課時太過驕傲自滿，沒有認真聽講，所以課內閱讀時便卡住了。
不過，經過我的仔細思考，后面的題目還是被我一一分析出了答案，做完試卷，我只顧著得意，沒有仔細檢查，到時間，便交上去了。
過了一天，我們樂滋滋地等著老師報出我的優秀成績，但沒想到，等來的不是第一名的喜訊，而是一個噩耗與批評。
“張雯裕，在老師心中你一直是一個謙虛好學的好學生！但是你太令我失望了，你怎么能得了三次第一就開始驕傲自滿呢？這次考試只考了87分！你真是太令我失望了！自己好好去反省一下！”老師將我好好批評了一頓。老師并沒有因為我平時是好學生，便偏袒我，不批評我，反之，我看著試卷，上面的錯誤凈是些愚蠢的錯誤。
老師的批評將我說醒了，我有史以來第一次受批評，但也是老師的批評令我豁然醒悟，不再驕傲自滿。老師的批評如同一只有力的大手一般，將在黑暗中行走的我拽回陽光普照的大地。所以，我愛批評。
批評也是一種愛作文 篇18有很多人都不喜歡被家長，被老師批評，認為這種責罵是嘮叨，而我卻不以為然，我認為這咱嘮叨會讓人們銘記在心，這樣，我們就不會再犯同樣的錯誤了。
有一次，我玩的時候不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了。我心里提心吊膽的，生怕媽媽會把我罵得狗血淋頭，可慘了。從此我做事認真謹慎，再也沒有打碎花瓶的毛躁事發生了。這就是因為媽媽的批評沒有再讓我犯同樣的錯誤。
還有一次，我太著急了，一不小心把數學作業落在家里了，而數學老師很嚴，遲交一次作業就把第二天的作業抄著做雙倍。所以，一上數學課我就膽戰心驚的，生怕老師會當著全班同學的面罵我。沒想到老師上課沒有批評我，而是下課批評了我。老師對我說念我是初犯，就饒了我，不會讓我做雙倍的作業了。我可高興了，一蹦一跳地回到了座位上。以后，我再也沒有不帶作業的壞習慣了，這一切都是因為老師的批評，我愛批評。
就是因為批評讓我少犯了許多的錯誤，而有的父母過于溺愛，孩子犯了錯不批評，這樣就會導致孩子無論長多大，同樣的錯誤會一犯再犯，感謝父母和老師，因為他們的批評讓我懂得了許多。
老師點評：初看文題，讓人不可思議，還有孩子愛批評？可細看習作，小作者將理由描述得一清二楚，觀點就論證得有理有據了。了不起，老師贊一個！
批評也是一種愛作文 篇19批評，雖然這是一種反面的詞語，但我是非常喜愛批評，因為批評可以讓我自己認識錯誤，從而改正。
有一次，我考試只考了80幾分，我害怕自己會被批評，于是我在回家的睡上走得很慢，在這長長的回家路上我卻好像只走了幾分鐘，回到家里，我好好反省了一下，我把這件事告訴了媽媽，我被媽媽狠狠地批評了一頓。經過這次考試，我發奮圖強，成績終于名列前茅。我不禁感嘆道：是因為有了批評這東西，我的成績才會像火箭一般飛速上升呀！
有一段時候，我的上課表現不怎么好，而我的同桌，成績卻在不斷的地上升，我的同桌比我更上一屋樓了。老師也無數次地表揚我的同桌，不斷地批評我。直到許多天后，我才認識到了自己的錯誤。因為有了那次，我的課堂表現也越來越好，正因為有了老師的批評，我才會認識到自己的錯誤。
批評就像那讓人暖洋洋的一絲暖流，也像冬天里的太陽光，讓人的前途無比光明。批評就像“臭豆腐”，表面上有個“臭”字，可卻無比香，批評就像火鍋里的“辣”，讓人回味無窮。我愛批評！
批評也是一種愛作文 篇20在日常生活中，誰都喜歡被父母表揚，夸贊，認為這里面包含了父母對我們濃濃的愛，可是你知不知道，批評其實也是愛。
老師發了前幾天考的卷子，我扯過來一看95分！不僅沾沾自喜起來；嘻嘻考了95分，媽媽會怎樣表揚我呢？恩是豎著大拇指夸我，還是獎勵我呢......一進家門媽媽就立刻迎了上來說；‘女兒，數學試卷發了嗎？’我聽了立刻把試卷逃了出來，媽媽接過試卷看了起來，我在旁邊喜滋滋的等著夸獎，媽媽的臉上晴轉多云起來，我立刻感到大事不妙，媽媽拿著試卷怒氣沖沖的說；‘你怎么這么馬虎，計算題都做錯......你看看你啊......’我的眼淚奪眶而出，沒等媽媽說完，我便一把奪過試卷鎖上門趴在自己的床上哭了起來，心想；為什么，為什么我考了95的好成績還要說我，為什么......自從媽媽說過我之后，我就再也不和媽媽說話了，媽媽也不理我，一天晚上，我聽見客廳有說話的聲音，便一躍而起悄悄地趴在門邊偷聽了起來，爸爸說‘你干嗎說孩子呀，不能和顏悅色的說嗎’‘哎，委屈了她了，但萌萌太馬虎了，雖然考的不錯，但能考得更好，我是希望他能更上一層樓......’一句話點醒夢中人，我晃然大悟，滿臉愧疚的走出房門對媽媽說‘媽媽對不起，我不該對你發脾氣。’媽媽說‘知道就好，不能馬虎......’“恩”我點了點頭。
批評和表揚就像船的兩只漿一樣，少了誰船都會傾覆，只有批評和表揚共存小船才能前行。所以，表揚是愛批評也是愛。
批評也是一種愛作文 篇21母愛，如同一塊未經雕琢過得璞玉，一旦雕琢，將成為令人驚嘆的無價之寶，我在母愛中，深切的感到：母愛無痕。
世界上的愛有很多種。爸爸嚴厲的父愛、媽媽慈祥的母愛、老師溫馨的愛、朋友純真的友愛……
但我媽媽對我的愛，卻藏在批評里。
前不久，我們進行了一場英語期中測驗。考完后，我一直期盼著分發試卷的那一天，因為我覺得自己應該考得不錯。但試卷發下來了，鮮紅的92分沖撞著我的眼球！我驚呆了，頓時說不出話來。這離媽媽對我的要求差得很遠很遠，究竟該怎么樣面對媽媽？
我邁著沉重的步伐上了媽媽的車，媽媽果然用她慣有的語氣問道：“英語考了多少分呀？”我支支吾吾地回答：“我……我考了……92分。”“不是94分嗎？老師都跟我說了，怎么又成了92分了，啊？”“老師算錯了，少扣了2分。”“以前都考98分，100分的，現在呢，越來越差，越來越差，連我的最低標準95分都達不到了！這說明你考前根本沒好好復習，學習態度明顯不端正！連平均分都不到了，和優等生壓根扯不上關系啦……”哎，河東獅吼又開始了。有時候我真的很討厭媽媽，認為她心里只有成績，只有分數，搞得我常常躺在被窩里淚水長流。
雖然在車上媽媽把我狠狠地訓斥了一通，但是在晚飯后，媽媽端坐在我旁邊，把錯題一一幫我進行分析，為什么正確答案會是這個，那里又為什么會失分。看著媽媽一絲不茍，認真負責的樣子，我突然覺得我的媽媽是天底下最盡責、最關心自己孩子的媽媽了，我感受到媽媽的無形的愛。
還有一次，學校體檢，在進行最后一項視力檢查時，我驚訝地發現自己的視力只有4.5了，因而忐忑不安了許久。放學后，我第一時間將這不幸的消息告訴了媽媽。“媽媽，我的視力又下降了，本來5.0的，現在才4.5了！好怕戴眼鏡啊，怎么辦呢？”媽媽冷笑了幾聲，說：“哼！現在開始著急了，低著頭看書，寫字，提醒你的時候，聽進去了嗎？寫字的時候，主動開臺燈了嗎？我能有什么辦法？沒辦法嘍，你就等著戴眼鏡吧……”
接下來的日子里，每當寫作業時，總感覺有雙眼睛在偷瞄我，還時不時有個聲音傳來：“頭又要湊到本子上去啦！”“又不開臺燈！”“眼睛瞎掉算了……”哎，我的“女版唐僧”什么時候能消停會兒啊！但是看著班級里半數以上的“四眼”同學，我真慶幸媽媽的那些嘮叨，慶幸每天睡前媽媽給我準備的那些護眼神器。
古人云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我深刻地知道，盡管有些藥很苦，但對自己的病是有好處的；有些話雖然不好聽，但是對自己是有幫助的。正是媽媽的批評，使我無論在生活還是學習上都取得了很大的進步，我愛你，媽媽！
批評也是一種愛作文 篇22“表揚”是多么美好的字眼，可以給我們無限的信心，但也同時換來了驕傲。“批評”是多么討厭的字眼，雖然人人都不愛聽，但它總能給我們力量。
那是前天下午，爸爸正全身貫注的給我檢查數學作業。我也坐在一旁訂正，時不時瞅瞅爸爸的神情，要是他高興，那么待會兒的訂正我就可以超輕松，可如果他不高興，后果很嚴重吧？我時不時望望作業檢查到第幾頁，反正心中總有莫名的不安。
過了一會兒，爸爸終于開口了：“你說你，這么簡單的計算都錯了，看這兒，負三分之一，搬下去又成了正三分之一，眼睛在怎么看？那兒最小的數是“0”嗎，明明是負數。學數學，怎么又學回去了。我真是對你無語了。還有這兒，連括號都不打一個，這還算不了嗎？爸爸如同發火后的唐僧，不停的念著“緊箍咒”。我也大吃一驚，這么簡單的題目，我竟然還錯了！
“我，我忘了。”我只好吞吞吐吐地回答著，心里似乎打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有。如果地上有條裂縫兒，我真想連帶著作業一起鉆進去啊！
爸爸嚴肅地給我講錯的原因，我也耐心的聽著。他說一句，我答一句，好不容易才讓爸爸的心平緩一些。
可是沒過多久，爸爸又惱火了，“啪”的一下，將作業摔到了地上。兩條眉毛直豎著，臉上的青筋爆出來，眼神充滿了煞氣，好像隨時隨地都要把我吃了。兇巴巴的說道：“六個題目錯了四個。好意思嗎？暑假用那么多時間預習，現在老師又講一遍。還是錯！考試干脆給你幾個大洋叉和零分得了。”我慚愧的低下頭，臉紅彤彤的，淚水也不禁落了下來，心中不斷的問自己：怎么搞的，這么簡單的題都錯了，學的知識都到哪里去了。真是懊悔萬分！我走過去，輕聲輕氣的撿起本子，生怕一個不小心，爸爸又該生氣了。
“以后這些簡單的題錯了，就給我抄五遍，回去好好把錯的題看看，為什么錯，要弄清楚！”
我靦腆的點了點頭，爸爸還好沒有大發雷霆，小命總算保住了。這件事情也提醒了我，不要沉浸小學時候那種無所謂了，現在是初中生了，應該努力學，好好學，為將來的美好生活做奠基。
“玉不琢，不成器”，一塊玉石，若不去好好的打磨，怎么能成為價值連城的玉佩？學習也是一樣，爸爸嚴厲的教誨，正在指引著我大步向前，不是嗎？是一種嚴厲的愛！
批評也是一種愛作文 篇23記得一次母親節的時候，老師讓我背唐朝詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣”……這首詩中孟郊媽媽把對孩子的愛，藏在臨行的衣服中。今天我要說的愛是，我媽媽藏在批評中的愛。
有一次考試，我考了我的語文世界最低分——只考了62分。我一看到試卷中的62分皺起了眉頭，撅起了嘴，長長地嘆了口氣。心想：今天回家后我一定會“享受”媽媽獨家的“竹筍炒肉”。放學后，我慢慢地回到家，輕輕地敲著門，媽媽打開門后，我悄悄的走進去，媽媽見我進來，高興地問我：“這次考的好不好啊!”我緩了一會兒，才給她回應：“這次大家都沒考好，連我們班學霸也才考了七十分。”話音剛落，媽媽就暴跳如雷說：“快讓我看看你的試卷。”
我把試卷遞給了媽媽，媽媽剛看試卷，火就燃到了頭上，呼吸聲都不由地加重了。我知道這只是暴風雨走的第一步，馬上暴風雨就會來臨，正如我想的一樣，過了一會兒，媽媽真的開始批評我了：“你在干什么嗎?上課時那一根筋有跑到外面玩去了!”媽媽說著，看我心不在焉，伸手拽住我的耳朵把我揪到了門外頭，讓我罰站，我的耳朵頓時像著了火一樣大了3圈，就像大耳朵圖圖的一樣。我心里很受打擊，也很委屈。“題本來就難，這次不能怪我”我小聲嘟囔著，而媽媽早把門關住，自己拿著我的試卷生悶氣。
我站了足足三個小時，直到晚上月亮都關上它的窗簾時，我才進了門，也許媽媽考慮到時間不早的問題。沒有繼續說我，我就像一只受驚的小白鼠獨自回到臥室睡覺去了，后來我才知道，媽媽不是嫌我分數低而是因為我粗心丟了三十八分，才批評我的。于是我決定好好改改自己的毛病，爭取下次考個好成績。
這次考試我考了班上第一，拿著98.5分的試卷，再想想之前。我忽然明白了這次第一有媽媽批評的功勞，如果沒有媽媽那一次狠心的懲罰和批評，估計我粗心的毛病也不會改正。這一刻我就明白原來媽媽的愛除了給我買喜歡的東西還在批評里。
批評也是一種愛作文 篇24“爸！這作文怎么寫啊？快來教教我！”坐在書桌前冥思苦想了半個小時的我放聲大喊道。
“不會寫就不會寫唄。”爸爸瞟了我一眼，冷冷地說。
爸爸的話猶如一盆涼水，冷得我灰心喪氣。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間悄悄溜走了。我咬著筆頭，覺得頭暈乎乎的，一點兒頭緒也沒有。
我悻悻然走出房間，用哭喪的口氣向爸爸求助。
沉默，沉默。爸爸依然冷冷地看著我，不理睬我。
我跑到爸爸身后，殷勤地為他捶背，并小心翼翼地問他怎么寫作文。我一邊為爸爸捶背，一邊沾沾自喜：“嘻嘻，老爸，這下你該被我的誠心打動了吧？快教我寫作文吧！”
但，事與愿違。
爸爸猛地轉過身，放下手中的書，對著我厲聲呵斥道：“別指望我會教你。平時為什么不努力學習？快回房做作業！”我如一只受驚的小鳥，噙著淚水，怏怏地回到房間。
我趴在床上，立刻大哭起來：爸爸為什么對我這么兇？我學習上有困難也不幫我，平時還說有多愛我，這就是愛我嗎？哼！
那天后，我對爸爸愛理不理。直到，看了這篇文章：“一只狼媽媽生了一只健壯的小狼。一次小狼被另一只比自己大三個月的小狼欺負，忙向媽媽求助。沒想到，卻遭到媽媽的批評與撕咬。從此以后，它不得不自己與別人做斗爭，再也沒有依靠媽媽。最終，它成了一匹英勇的狼。”
看完文章，我的心尖一顫，想到了爸爸之前對我的批評，我恍然大悟：爸爸不是不愛我！爸爸的愛就藏在了那嚴厲的批評中。
因為鷹媽媽把雛鷹推下懸崖，雛鷹才學會飛行；因為狼媽媽的撕咬，小狼才學會勇敢……世上的愛有很多種，有一種愛叫批評。
批評也是一種愛作文 篇25有一只兔子吃完青草，在庭院里散步。它東走走西走走，不時以權威者的姿態發表議論。
小母雞剛剛下了一個白白的、圓溜溜的蛋蛋，歡喜得“咯咯”直叫。兔子卻去批評道：“你和鴨、鵝吃的是一樣多的糧食，可你下的蛋卻比它們的不知道小了多少，還有臉‘咯咯’叫，應該害羞才對。”
批評完小母雞，它又來到田邊，看見牛大叔在耕地。牛耕得很深也很直，兔子左看看右看看也挑不出毛病。就在這時從遠處傳來“隆隆”的響聲，原來是一臺拖拉機也在耕地。兔子看了看便有了教訓牛大叔的話題，對著牛嚷道：“你吃了那么多草料，還耕得這么慢，真不像話！那臺拖拉機都比你快。”
教訓了牛大叔，小兔子回來吃飽喝足，又出去了。
它來到山坡上，看見一只老虎和一頭獅子正在為一塊肉搏斗。兔子愛批評別人的習慣讓它忘記了自己只是一只弱小的兔子，它忍不住大聲斥責：“不就是一塊肉嗎？把它分成兩半不就行了嗎？真是笨得要死！”
獅子和老虎聽見有人批評它們，不再搏斗了，一起撲向還在喋喋不休的兔子，把它吃掉了。
批評也是一種愛作文 篇26記得2014年9月，我剛轉入梅山路小學。當時我只有八歲，也是我第一次離開父母，和小姨一起生活。
在家時我養成了一些不好的習慣，有時作業不能按時完成，偶爾還偷工減料。新班主任許老師沒多久就發現了我的毛病，她把我領到辦公室，批評教育了我，讓我把沒有做完的作業補上，還罰我重新做了一遍。事后許老師慈祥地說：“懲罰不是目的，目的是要你從小養成良好的學習習慣，我相信你從今以后能按時按量地完成作業，看你今后的表現吧……”
從那以后我每次都能按時、認真地完成作業，后來還在語文測驗中取得了優異的成績。當許老師把試卷發到我手里，并當著全班同學的面鼓勵和表揚我時，我高興極了，這是我第一次被老師當眾表揚！直到現在我還清楚地記得那場景。謝謝您，許老師！
許老師對我們班的每個同學都要求嚴格。她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。記得2009年清明節，許老師組織我們班全體同學到烈士陵園掃墓，那天我們穿著整齊，手捧鮮花，在烈士陵墓前向先烈們表達了我們的敬意和哀思，許老師教育我們要學習先烈們不怕苦，不怕累的精神，好好學習，珍惜現在來之不易的幸福生活，長大后報效祖國。
祭掃活動結束后，老師安排我們回家，這時有同學提議到公園的小河里劃船，我立即隨聲應道：“這個主意太好了！”大家你一言我一語，很快我們四個同學就上了船，個個神采奕奕，有劃船的，有唱歌的，開心極了！真有船在河中漾，人在畫中游的感覺。
我們正高興呢，被許老師抓個正著，命令我們立即上岸并回家。第二天回到學校我們每人寫了份檢查，并在班上承認了錯誤。“沒有家長陪護，老師也不知道，要是出了意外怎么辦？父母給予我們的生命只有一次，大家一定要珍惜生命啊……”老師那焦急的呼喊聲和殷切期盼的眼神讓我愧疚不已。
許老師知識淵博，關愛學生，關心班里的每一件小事。比如同學之間發生爭執，同學的東西丟了，或者遇到解決不了的困難，許老師都會幫助我們認真地處理好。有一次，許老師在語文課堂上組織我們做猜字游戲，當我們猜不出來，抓耳撓腮時，她用期待的眼神笑瞇瞇地看著我們，當我們猜對時，她快樂得像個孩子，那爽朗的笑聲印在我們的心坎上。
許老師，您是辛勤的園丁，我們是園丁里的小花，您用勤勞的汗水澆灌著我們的心田，讓我們茁壯成長。在我們的成長過程中，永遠不會忘記您！
批評也是一種愛作文 篇27我是一個天賦挺好的人，做什么事情都費不了多大工夫，所以干什么事情都有些拖拖拉拉滿不在乎[注： 絲毫不在意。]。久而久之[注： 經過了相當長的時間。]，演了不少壞毛病。
這不剛上六年級，就和批評結下了不解之緣[注： 緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯系或關系。]。批評幾乎成了我的家常便飯[注： 指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]。特別是語文老師每一次批評我都十分嚴厲。我開始認為語文老師在和我作對，所以特別討厭她，而且他上課我都不好好聽，甚至有些怕見她。
隨著時間的流逝和自己認識的提高，我感覺到了老師的良苦用心，雖然批評讓自己特丟面子，但自己確實在老師的批評聲中慢慢成長了，我學會了謙讓，誠實，謙虛，和善。
批評的越嚴厲，就記得越深，讓自己做每一件事前都有一個清醒的頭腦，老師的批評真是一劑劑良藥呀！
從一個做什么事情都不在乎到一個積極上進的人，我感覺自己變了好多，好快樂呀！我特別想向老實說一句謝謝，是她，是她的批評讓我懂得了許多。
批評也是一種愛作文 篇28父親是世上最愛我們的男人，父親是世界上一個很偉大的人，父愛更是無限的。可是我的父親給我的愛，卻好似隱身了，讓我難以感受到。
六歲時，我是一個精力旺盛而又很調皮的孩子，那天，我和父母一起回到外婆家。吃完了午飯，我就立刻去找小伙伴玩兒了，玩著玩著，我發現我的口袋里沉甸甸的，一看才知道我不小心把爸爸的手機給帶了出來。過了一會兒，爸爸來找我要回他的手機，這個時候我正和朋友們玩得高興，可沒有時間跑過去將手機還給他。可是爸爸還在那不停地催促著我快一點把手機還給他，我不耐煩了，沖他大喊：“你把手機接住啰！”說完就把手機扔給了他。可是他還沒有反應過來，手機就“砰”的一聲，摔在了地上摔壞了，爸爸看見了這情景，氣得火冒三丈，轉身就走了。我一回到家，他就狠狠地批評了我一頓，我委屈極了，便大哭起來，可爸爸卻頭也不回地走了，轉身的一剎那，我發現，爸爸的眼角掛著幾顆晶瑩的淚珠。
轉眼間五年過去了，現在的我漸漸地懂事了，也不再和小時候一樣頑皮搗蛋，爸爸的脾氣和以前相比也好多了，雖然我犯了錯，他還是會批評我，可是我知道，批評也是一種愛的表現。
批評也是一種愛作文 篇29每當我仰望星空時，腦海里總不時浮現一個人的身影，那個人就是我六年級時的班主任------齊老師。他如同避風港一樣，為我們遮風避雨；他如同房子一般，為我們遮擋炎熱的太陽、冰涼的冷風和飛舞的雪花；他如同園丁一樣，細心呵護、哺育著我們；他如同蠟燭一般，犧牲自己把光亮無私奉獻給我們，讓我們走向光明的道路。齊老師他才華橫溢、學富五車，有著不一般的人生經歷，他是我們最敬佩的老師。齊老師他不僅使我明白了人活著的意義，還使我懂得了原來批評也是一種愛的教育。那時，齊老師他剛來學校沒多久……
上課了，齊老師來到我的同桌旁邊，認真、仔細的批改著我的同桌他的作業。這時，坐在我前面的同學問我一道數學題該怎么做？我耐心且認真的指點著，說著說著，老師突然朝我怒斥了一番。我聽后覺得委屈。因為我談論的是學習上的問題，又沒有談論一些與學習無關緊要的事情。不過我現在懂了。在上課期間談論學習上的事情是沒有錯的，但不能引起同學們的注意力，影響了其他同學學習，那也是違反紀律。
是齊老師讓我懂得了紀律的重要性。如果他當時不阻止我，我也許現在也不會懂得紀律的重要性。從那時開始，我就暗暗下決心，我一定要做個遵守紀律的好學生，做一個提醒他人遵守紀律的好同學。
批評也是一種愛作文 篇30愛，是這世間最美好的東西。它讓我們感到幸福，懂得感謝。然而，愛有不同的表達方式，有時甚至是一句批評。
初一剛開學，孫老師就給全班同學留下了深刻的印象。她是教我們英語的，個子不算太高，一頭干凈利落的短發，一架黑框眼鏡襯著銳利的眼神，讓不少學生為之敬畏。給我們留下深刻印象的，是孫老師雷厲風行的作風，作業在課上就判完了，下課就發；而且從來不拖堂，不占課。沒讀書的學生總逃不過她的法眼。
有這樣雷厲風行的老師是好，但挨的批評也不少，即使是我這個課代表，也沒少挨批評。
記得有一次，孫老師帶著我們做題，下課前老師告訴大家，課間時可以做一道相對較難的閱讀題，做完后到辦公室找她判，記得有一次，下節課是體育，我就把做題的事拋到九霄云外。
第二天英語課前，有兩個同學到孫老師辦公室去判那道閱讀題了，而我才想起有這一回事。如果其他同學都做了，而我這個英語課代表卻沒做，那結果可想而知，我肯定要挨批評的。于是我臨時抱佛腳，沒認真讀題就胡亂把答案填上，然后就匆匆小跑到了辦公室。
但孫老師何許人也，一眼就看出我是倉促間趕出來的，之后自然少不了一頓批評。孫老師用銳利的眼光盯著我，讓我不由自主地把頭低下。“你是咱們班基礎最好的，可你卻不努力，不是白費了這么好的基礎了嗎？回去重寫！”在孫老師的的呵斥下，我灰溜溜地離開了辦公室。我心里不由得有些埋怨孫老師，不就是一道閱讀題嗎，至于這么批評我嗎？
但不久之后的月考，讓我明白了孫老師的話是對的。原來我的英語考試分數都是115分以上。這次因為閱讀題不認真，我的分數直接降到了109分。
我漸漸明白了孫老師的良苦用心。她的每一句批評都是在指出你的缺點和錯誤，讓你改正它，不會在考試中因此丟分。那些批評看似不留情面，實則是飽含了老師對學生的殷殷期望啊！
所以，謝謝您，孫老師！謝謝您不留情面的批評。我知道，這些批評也是一種愛，一種不怕被誤會和怨恨的無私的愛！
批評也是一種愛作文 篇31有一天放學后我和姐姐沒事先給媽媽打電話告知媽媽、就在樓下玩、玩的挺久的、突然媽媽給我打電話了、問我們在哪里、到現在還不回家、我們趕緊告訴她我和姐姐一起呢、在樓下玩、媽媽說怎么沒看到你們、我告訴她、我們在樹后的長椅上、她為了能看到我們、讓我們走到她看得到的跟她揮個手、我們照做了、媽媽看到我、立馬發火了、“李子含、今天溫度16～23度、你給我穿短褲短裙、給我上來罰！”
我驚心膽戰地上了樓、不出我所料、我被媽媽“毒打”了一頓后、突然打了一個打噴嚏、“啊啾”！媽媽覺得我會生病、半夜過來給我測了一下體溫、一看溫度計、嚇了一大跳38.9！媽媽急了、趕快給我想辦法降溫、她讓我多喝水、把毛巾打濕了敷在我額頭上、甚至要我跟她一起睡、被爸爸攔住了、因為媽媽也在生病、還好我平時有加強鍛煉、很快我的燒就退了、媽媽終于安心去睡覺了。
第二天媽媽跟我說、要看天氣穿衣服、電話手表里都有天氣預報、不懂可以問阿姨、冷了就加衣服、熱了就減衣服、這是常識、要學習！ 其實批評也是一種愛、媽媽嘮叨的時候也是為了我們好、小朋友要聽家長話哦！
批評也是一種愛作文 篇32唉我不停地嘆氣，看著手中的兩份文件。鮮紅的89和93深深刺痛了我的心。我的腿好像塞滿了鉛條，幾千斤重，舉不起來。午后的陽光下，我似乎和周圍的人格格不入。我像一個孤獨的旅行者，在荒蕪的沙漠中旅行，迷路了
雖然有一百個人不想去，但我還是去了我家門口，因為我沒有別的地方可去。我媽見我回來了，趕緊出來接我。我媽給我帶了個書包，問我:思瑤，考試怎么樣？嗯我虛弱地說，用可以和蚊子比的聲音回答:數學93！我媽放下手里的書包，瞪著我，好像不認識我。我心里震驚，心里默默說:讓暴風雨來得更猛烈些吧！用冰雹打我！然而，奇怪的事情發生了！我媽看著我，沒說話。這是期末考試！這是我第一次考這么差！
媽媽非常安靜地坐下來，把我叫到她面前。這是一個很深的盡頭！算了，逃不掉的！拼一下！我咬緊牙關，邁著沉重的步伐向媽媽走去。我媽努力讓自己冷靜下來，平靜的對我說:金穗，你知道你錯在哪里嗎？我不怪你這次和下次失敗。重要的是，當你知道自己的錯誤時，你應該改正它們。下次不能再犯同樣的錯誤
雖然我媽的批評是那么溫柔，但我已經無形中被我媽狠狠批評了一頓！
在這個寒假里，我會努力爭取下次取得好成績！
批評也是一種愛作文 篇33今天的心情很糟糕，因為我被老師嚴厲批評了。
上午大課間，我和我最好的同學去班主任辦公室，看老師是否批改完了昨天的語文聽寫作業。但是班主任不在辦公室，我就去老師桌子上看看桌子上有沒有作業。這時，我看到老師桌上有一盒哈密瓜味的口香糖，心想一定非常非常好吃，就湊近聞了聞。突然想到“媽媽說，沒有別人的允許和同意，你不能使用和索取別人的東西”。但我又想，“班主任對我很好，經常給我一些零食獎勵我。”好久沒吃口香糖了。想著好吃的口香糖，口水就要流出來了。我沒忍住嚼口香糖的誘惑，偷偷從老師那里拿了兩塊口香糖。我做的每一件事都被同學在背后看得清清楚楚。我的老師一回到辦公室，我的同學就把這件事告訴了老師。聽了同學的抱怨，我又氣又后悔。生氣的是我最好的同學，在我面前暴露了我的行為，我還想著把我偷的口香糖分一半給她。
中午放學后，老師把我叫到辦公室，心很強地對我說:“今天這兩個口香糖沒毛病，但是你沒經過別人同意就拿了別人的東西，對吧？”聽了老師的話，我想起了一句話“用字一定要問清楚，不問就是偷”，這句話來源于《門徒規則》里的名言和我最喜歡的電視法制專欄里的盜竊犯罪案件。我知道我錯了，我遺憾的低下頭，向老師道歉，并承諾以后不會再犯類似的錯誤。
通過這個錯誤，我意識到了錯誤的嚴重性。非常感謝老師及時的批評教育。我覺得這種批判也是一種快樂，就是“痛苦與快樂”！
批評也是一種愛作文 篇34本周讓我最難過的一件事是語文考試被扣了20分。
星期二下午，我們班舉行了第三單元測試。當時間過了大半，我作文還沒寫完，前排同學扭過頭問我:“試卷寫完了嗎？” 當時,我還沒寫完，就沒有答理。等我寫完后，我就對前排同學說：“寫完了。”前排同學又問我:“高澤睿寫完沒？”我看了高澤睿一眼，答:“高澤睿還沒寫完。”就在這時，被彭老師發現了，她在我試卷角扣了10分。我心里很不服氣，就想:前排同學先跟我講話的，為什么老師不扣她的分，卻扣我的分呢？想完，就使勁地一擦，卷子被擦破了一點，可還是看得到扣的分，我就索性把卷子故意撕破了。發卷子那天，前排同學發現了這個秘密，就跟值日生說，我把扣的10分給撕破了。然后，值日生就告訴了李老師。李老師知道后，又給我扣了10分，我傷心極了，很不服氣，若不是前排同學問我，我也不會說話。為什么她不扣分，而我被扣分呢？
回到家里，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽并沒有發脾氣，而是幫我分析。媽媽告訴我，任何考試，學生必須遵守考試秩序和規則，就算是前排同學先和我說話，我是可以不理的。但我沒有這樣做，反而回答她，所以老師扣分是正確的。前排同學沒有被發現，只是走運。若她不改正，總有一天也會被抓住的。另外，我懷著僥幸的心理想把這扣的十分蒙混過去，被老師發現了，這是老師對我的懲罰，我應該誠實地面對自己的錯誤。
夜晚，我翻來覆去地在床上想媽媽講的話，其實我應該感謝李老師。她讓我深刻地明白了考試的嚴肅性，將來我會面對大大小小的考試，不會再犯這樣的錯誤了。另外，面對錯誤，要誠實的面對，及時改正，而不是逃避。通過這件事情，我明白了老師對我嚴格的愛，也收獲了成長。
批評也是一種愛作文 篇35曾記得印度詩哲泰戈爾說過："只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。“人生的旅途中，批評總是如影隨形，變化莫測，她如無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。
我在平凡的學習生活中也遇到過這么一次批評，它就像大海中的一朵小浪花，但卻讓我明白了批評的真諦。
那是一個艷陽高照的中午，我們進行了升入初中第一場數學測試，也正是那次，我懷揣著不安的心情迎來了批評的考驗——"大紅燈籠高高掛“考試失利，當老師甩給我的那份用紅筆勾畫過的78分的時候，我心如刀絞，一支支利劍好像從四面八方刺穿了我稚嫩的心，老師對我說了什么話，自己怎樣離開教室都不知道了，我的世界是一片漆黑，在回家的路上，我隱隱約約的想起老師和同學們都在說："某某某你怎么回事，這次怎么只考78分，你真是太讓我們失望了……“再想到這里時，心里五味翻滾。我心想："為什么每次考試的結果都是"遍體鱗傷”，這是為什么呢？”之后，我把自己封閉起來，好好的進行自己反省。我想："數學呀數學，其他科目每次考試都為我的榮譽之墻增添瓦磚，唯獨你，唉！總是讓我很受傷。“于是便痛下決心，決定利用所有可利用的時間來進行"數學魔鬼訓練”，扎扎實實的將數學的定理公式、計算等來個惡補，然后就開始了新的"生活“：每天早晨6點鐘就起床，讀背定理公式；課間和中午做計算題，有什么不懂的地方就死皮賴臉、死纏爛打的問同學、問老師；晚上在家里整合一天所學的內容，一直學到深半夜，困了的時候，常常是"頭離枕，手掐股“。其中我的表現，我的甘苦，不用我說，大家也都懂。這里我就從略，總的來說，我從昔日的嬌小姐，變成了今日的"苦行僧”，您還別說，真是"皇天不負有心人“，后來幾次考試中，我的數學成績終于趕上來了，坐上了我們班的第三把交椅，得到了老師同學對我的另眼相待，頗得意了一番，但其中的奧秘只有自己心里明明白白，
我還真應該感謝老師同學對我的批評，因為是它讓我勇敢的面對自己的不足與缺陷，通過努力走向成功，溪流因阻礙才有了歌聲，沙漠因飛沙的狂舞，才有了壯觀，人生的樂章因為有了各種苦難、挫折才變得壯美，沒有風平浪靜的大海，也沒有平平穩穩的長路，更沒有一帆風順的人生。常會象棋詩人尼采的詩句："那些未能將置于死地的東西，會讓我變得更加強大。”每當這時，我都會微笑著面對迎面而來的批評。
批評也是一種愛作文 篇36人生路上，總有形形色色的東西，眼前的康莊大道總能讓人留戀，讓人忘了在大道盡頭，有荊棘，有陷阱，甚至讓人徘徊不前。而此時，小小的批評便如一臺明鏡，使人看清自己，又照明前方，讓自我醒悟。因此說：人生，批評不可缺席。
現代的生活是燈紅酒綠的，人們忘懷了‘會當凌絕頂’的壯志，卻又誤解了‘采菊東籬下’的閑適，一味追求生活的‘閑適’而沉迷于糜爛的生活，只會享受，只知金錢。而批評卻如萬能的解藥，其強大的力量，能喚醒那沉醉的靈魂。當看到了社會的安定和國家的日益地強大，唐太宗及其大臣都開始放松。而就在此時，有這么一個人，給了唐太宗一個個耳光，那與其說是諫言，不如說是批評的語句，一次次地把唐太宗從深淵邊拉回。是魏征的批評，鑄造了一世明君。那千年后讀起，依舊使人振聾發聵的《諫太宗十思疏》，在批評與進諫中，又對多少君王產生潛移默化的影響。
于是，唐太宗提倡以人為鏡，于是，虛心接受別人的意見成了一種傳統的美德，可現實的社會又如何呢？
生活條件不斷地提高，獨生子群體更是日益壯大，可接受批評這一美好的傳統卻在這一群體的壯大中消沉著。獨生子女在嬌生慣養的環境里，會養成自以為是，目中無人的性格。面對導師的批評，更是置之不理，有甚者更是大打出手。看著如此的景象在身邊，一件件地在身邊上演著。我呼吁：批評不可缺稀，虛心接受批評才是人生成功的開始！不知他們可曾知到，正確的批評是人生的導向，是人生的船成功到達彼岸所需的羅盤，是通向春暖花開的捷徑。批評不在抵毀你，而在于引導你，它指著正確的方向讓你好好的走下去。這是前人對你莫大的關心與關懷。
正確對待好批評，批評是包著刺的菠籮，你需要輕輕地撥開那尖尖的刺，盡管會刺破指頭。別怕，因為終會苦盡甘來，只要悟出點什么，那便是人生最甜美的一部分，那便是人生中無限的力量。
墨子轉過身來，又問我說：“是騎牛還是騎馬呢？”
我回答說：“我會騎馬，因為在這路上，它能啟發我，人生需要鞭策，人生需要批評，人生路上，批評決不可缺席。”
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