小班教案好聽的聲音
如何在具體的生活經驗中幫助幼兒構建自己的科學認知,讓幼兒聽辨生活中不同的聲音,從而引發對聲音的興趣,下面是由百分網小編為大家準備的小班教案好聽的聲音,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!
活動目標:
1、嘗試辨別生活中不同的聲音,在玩瓶子過程中,發現聲音的大小。
2、體驗探索聲音的樂趣,樂于表達自己的經驗和感受。
活動準備:
1、PPT
2、每人一只塑料小瓶置于小椅子下面。小盆4個,黃豆若干。
活動過程:
(一)、嘗試猜測生活中的不同聲音
1、談話導入:寶寶們,今天有這么多客人老師來聽咱們上課,你知道是為什么嗎?(客人老師是來找耳朵最靈的寶寶的',那我們來比一比好不好?你聽!(播放寶寶笑聲)
師:這是什么聲音啊?誰的笑聲啊,大人的還是寶寶的笑聲?
師:你們猜對了,真棒!這是小寶寶夜里睡覺做夢發出來的笑聲。可是天亮了,媽媽要請一個小動物來叫醒這個小寶寶,你聽聽是哪個小動物來叫醒寶寶的?(播放公雞叫聲音,幼兒:大公雞!)
師:大公雞怎么叫的?(喔喔喔喔)
師:那除了公雞會叫寶寶起床,還有什么小動物也會叫呢?
師:會叫的動物有很多很多,所以媽媽可以請許多小動物來叫小寶寶,寶寶被叫醒了,(播放洗手聲音)咦!寶寶現在在干什么?
師:洗手的時候會有什么聲音啊?(嘩啦啦)
師:洗完臉刷好牙吃完早飯,寶寶該上幼兒園了,寶寶坐著爸爸的汽車(出示汽車圖)上學了,汽車在馬路上會發出什么聲音啊?(嘀嘀嘀、嘟嘟嘟嘟)
(二)、讓空瓶子發出聲音
1、師:把瓶子拿出來玩玩,瓶子有聲音嗎?
師:怎樣讓它發出聲音呢?啟發幼兒瓶子是因為裝了東西而發出的聲音(教師倒出黃豆證實)。
小結:瓶子碰碰某個地方就能發出聲音。
2、用瓶子裝豆讓它發出聲音
師:寶寶也想讓你們的瓶子也發出好聽的聲音,請幼兒操作,教師指導。
3、幼兒集體操作裝黃豆。
提問,我們的瓶子發出來的聲音一樣嗎?(不一樣:一個響聲大一個響聲小)
師:怎么回事?幼兒討論發表自己的見解。
小結:用力大小不同,發出的聲音輕響不同
4、搖瓶子游戲《大貓和小貓》
師:知道了瓶子寶寶的這個秘密,我們一起來表演大大的聲音和小小的聲音好嗎?(伴奏:我是一只大貓,我的聲音很大,喵喵喵喵喵↓我是一只小貓,我的聲音很小,喵喵喵喵喵↑可進行兩次)
5、延伸活動
教師故意邊唱歌邊用一個裝滿黃豆(或兩顆)的瓶子(透明),用力搖,瓶子沒聲音(是小小的聲音),咦!怎么回事呀?瓶子寶寶還有秘密呢?跟老師再去找一找它的秘密好嗎?
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