瞬間的美麗作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的瞬間的美麗作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一個平凡的下午，我走在大街上，然而卻看到了不平凡的事—一位小偷正在偷一位老人的東西！
老人背著一個黑色雙肩包，穿著黑色夾克，眼睛小小的，鼻子高高的。正在與他的朋友們談笑風生，眼睛瞇成了一條縫，似乎并沒有察覺“危機”已經降臨在他的頭上。再反觀那個小偷，戴著白色遮陽帽，穿著一家藍色防曬服，神情凝重，額頭略微有些汗水。時不時左望望右盼盼，生怕別人發現。如果他沒有偷東西的話，別人一定以為他是一位游客。
過了半分鐘，一位大概三四十歲的叔叔，一邊大喊抓小偷，一邊向小偷跑去。小偷聽到了，驚慌失措，連忙扔下錢包，向小巷子里跑去。那叔叔穿了一身運動裝，跑起布來腳下生風，而小偷就沒有那么快了。立刻就被好幾個叔叔追上，人們也將他圍起來，就在要抓住他時，他卻亮出了小刀，我們只好退后。這時，一位警察叔叔來了，他示意我們不要出聲。就當小偷轉過去的那一剎那。警察叔叔一個箭步沖到了人群外，又三下五除二跑到了小偷后面，抬起腳一踢，將小刀踢入了河中。小偷轉過身來想反擊，可叔叔伸出手，一只手壓著他的背，一只手放在他的脖子下向下壓。大家見狀紛紛前來幫忙，很快小偷便被治服，老人也找回了錢包。
這個世界正是因為有這些人才會更美好，這美麗的一瞬間，值得人們學習！
瞬間的美麗作文 篇2枯燥無味的暑假已過去大半，我也是惶惶忽忽的過了整整40多天。我把自己扔在沙發上，懶散的躺在那里，像一只溫順的小貓一樣，回味著40多天來的事情。貌似，自己什么也沒做iba？作業沒寫，活動沒做……煩！我連忙爬起來，穿上鞋子走下樓去。
今天的天氣，還是陰天，本來煩躁的心情加上傷感的天氣，讓我一下子沒了精神。垂頭喪氣地踱步來到池塘邊，也許是因為前一天晚上下雨的原因，池塘里的水漲高了很多。魚兒在池塘里歡快的游著，三五成群，羨煞旁人。
忽然，一塊粉紅色的東西落入了我的眼中，定睛一看，原來是一朵蓮花。我悠悠地走到離他最近的岸邊，仔細的打量起他來。花瓣初展，點點新紅。它粉粉的，淡淡的，文文的。突然我想到，既然綠葉不是最美，紅花也不是最美，那么蓮花到底在什么時候才是最美的呢？我想，應該就是現在了吧。昨夜的雨一直殘留在蓮葉上，不管怎樣都不舍離去，或許，他跟我一樣，貪戀著美好的顏色。
我起身，腳有些發麻，才發現我已經看了他如此長的時間，甚至于我都沒有發現天已經放晴。我同樣慢悠悠地走著，情不自禁地回頭看了一眼那美麗的蓮花。露珠在陽光的照耀下，顯得有點刺眼，可他卻依然和蓮花在一起，依然是那么美麗。
這個美麗，定格在我的眼里。
我松了一口氣，步子輕快的向家里跑去，那一瞬間的美麗，已印在我的腦海。那一刻我感覺到，天晴了，似乎一切都那么的美好，就如同他們一樣。
瞬間的美麗作文 篇3有人說，當煙花在高空中綻放的那一刻是最美麗的瞬間，因為那一刻的煙花是最漂亮，最絢麗的。
有人說，當自己感受到了幸福的味道的時候便是最美麗的瞬間，因為那時的他們無疑是快樂的，幸福的。
有人說，當秋天來臨，一片片枯黃的樹葉紛飛著落入土地中的一刻是最美麗的瞬間，因為落葉正為了大樹來年更加枝繁葉茂而奉獻著自己。
小孩子認為當有一堆小伙伴們和他一起在草地上玩耍的時候便是最美麗的瞬間，那是他們一段最純真，最快樂的一段記憶，是什么都無法替代的。
女生都希冀自己有一天能穿上漂亮的婚紗，都說那一天的女生是最美的時候，那是因為她們自內心而散發出的甜蜜吧。
戀人在和自己愛的人相擁的時候是最美麗的瞬間，那些海枯石爛的誓言都是虛無的，只有在那時，他們才感到自己的幸福就握在自己手中。
父母看到自己的孩子在自己面前展開孩子天真的笑臉，他們感到無比的幸福與滿足，那是他們最美麗的瞬間。
老人喜歡獨自看落霞，那個瞬間是最美的，因為在那時，孤寂蒼老的心會感受到親人的溫馨，他們回顧著自己的一生。
舞者在他們放開一切的束縛，在舞臺中央自由舞蹈的時候，便是他們最美麗的瞬間，那是她們美麗的根本。
而我認為的最美麗的瞬間是一家人在一起吃一頓平常的飯菜，不用奢華只需家常，只是一家人那種溫暖，和諧的氣氛便是最美麗的瞬間。
一天有二十四個小時，一年有三百六十五個晨昏，一段人生有無數個美麗的瞬間，而未來還有更多美麗的瞬間等待我們去發現。
瞬間的美麗作文 篇4生活中處處充滿著美，但只在一瞬間失去，在一瞬間出現。
清晨，風在花叢中穿過，將清香送給世界每一個角落，發出颯颯颯的聲響，美景如媽媽的笑聲。
兒時，我要換新書包。
“你看這書包臟的，里面破了一個洞。”我氣鼓鼓地說。“可是書包還是半新的啊。”媽媽很無奈。我一臉嫌棄地瞄了一眼書包，可是過了會，我改變了主意，因為我發現媽媽正拿著一把破梳子。當我說不用換書包的時候，媽媽的臉上充滿了笑容。
那一瞬間，我感悟了節儉之美。
孩時，李達是我最好的朋友，他的腿長，一雙小眼睛很圓，一張瓜子臉，就像一個女生。
學校組織了活動，我看見‘女孩’把一支鋼筆放入箱子時，我目瞪口呆，那可是李達最珍貴的筆。他卻滿不在乎地說：“我要出我的心會有人更需要它。”我的眼睛濕潤了……
那一瞬間，我領略了奉獻之美。
少年時，一陣“沙沙沙……”聲傳來。
是一位清潔工爺爺，在大路上辛勤工作。一位叔叔對他噓寒問暖。我沉寂了——他從包里拿出了一瓶礦泉水遞過去，老人的眼眶趕緊道：“謝謝你，年輕人。”那一刻，天空凈藍，世界花香滿衣。
那一瞬間，我理解了善良之美。
不論你多么富有，多么權勢，當生命結束，所有一切都只能留在世上，唯有靈魂跟你走下一段旅程。人生是一次靈魂修煉，使它在謝幕之時比開幕之初更高尚。
美只在一瞬間，一個細微動作，就如細細春雨。世界充滿美，演奏一首圣潔的詩。
瞬間的美麗作文 篇5天，不知什么時候被濃云所覆蓋了。空氣中彌漫的都是悲傷、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。
陰暗中，救援隊帶著探測器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘垣。連那堅強的行道樹，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動，這讓人們的心情更加陰沉。
突然，探測器起了反應，這讓所有的人欣喜若狂。因為他們找到了一個生命，寄托著他們希望的生命。跟著探測器的結果大家來到了一個狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開。風突然刮了起來，地上的'細沙被吹了起來，讓人覺得難受，但誰也沒出聲，只有默默的在做事。
“砰！”最后一塊石頭被推開了。在黑暗中，有個遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰也不敢動，因為害怕那孩子醒不來，害怕希望的破滅。
瞬間的美麗作文 篇6“老師”，是一個神圣的稱呼，那么動聽，那么美麗。是老師，像一只小船，載著我們在知識的海洋前進；是老師，像一輛登山車，載著我們順利到達山頂。現在，我要來講一講我的幼兒園老師——王老師。
王老師長得胖胖的，穿得很樸素，有一雙明亮的大眼睛，臉上總是掛著微笑，讓人感到很親切，忍不住想要去接近她。我們都很喜歡她。哦，快點找找她美麗的瞬間吧！
王老師很有耐心。記得有一次，有一個字很難寫，我也記不清那是個什么字了，反正我們大家都不會寫，王老師教了五遍還是不會寫。于是，王老師很著急，我們也很著急，因為我們不想看到王老師著急。后來，王老師不灰心，又耐心的手把手，把每位同學一個個的教了好幾遍，最后大家終于學會了，王老師也高興的笑了。
每天，放學時，王老師都耐心地等到最后一個小朋友走后才走。因為有些家長會遲一點兒來接，所以，最后一個小朋友走后，經常已經是很晚很晚了。王老師真辛苦啊！
王老師很關心我們。每當我們在吃午飯和吃點心時，她都會不時的對我們說：“吃得慢一點兒，小心別噎著，吃完了跟我說，那兒還有很多呢！”每當我們睡午覺時，睡前她都會給我們講一個故事，睡著后，王老師還會時不時的“巡邏”一下，被子沒蓋好的，她會幫你輕輕蓋上；腳和手沒有蓋好的，她會幫你輕輕放進被子中去……
王老師下課后，會陪我們一塊兒玩，老鷹捉小雞、騎木馬、丟手帕……樣樣都是她教我們的。那時的她，我們已不當她老師了，而是一個很會玩的大姐姐，我們誰都愿意跟她一塊玩，因為我們都喜歡她。
我的幼兒園老師，她像一艘載著我們開航駛進知識海洋的小船；她像剛剛播下種子的辛勤園丁……
瞬間的美麗作文 篇7每一朵成功的花，當初它的芽兒都浸透了奮斗的淚水，經歷過暴風雨的旋律；每一只飛翔的雄鷹，當初它的羽毛都留下了勇敢的傷疤，印刻著成長的風霜；每一個辛勞的父母，鬢角都被歲月劃下了無情的皺紋，刻下了深深地愛的烙印。那些美麗的瞬間留在了每個家庭的心里。
周六上午的親子家長會，給我留下了無限的感慨與感動。
NO·1擁抱瞬間
家長會開始后，第一個環節就是頒獎，由學生的父母為自己的孩子頒發獎狀與獎品。頒獎中，父母與自己孩子擁抱，為孩子送上表揚鼓勵的話。大部分的家長都放不開，有點拘束，趙雨琦的媽媽在上臺給孩子頒獎時，做出了很多父母都做不到的一幕：拍照時抱住女兒，在女兒臉上親了一口。當時，我感到特別溫馨。愛，不僅是含蓄，更可以是大大方方的表白。
NO·2交流瞬間
家長會有一個環節，上一節成長課，主題是：爸爸媽媽，我想對您說……“爸爸媽媽，我愛你們”“爸爸媽媽，對不起”“爸爸媽媽，謝謝你們”……孩子們勇敢的表達出了自己的心聲，訴說著對父母的愛與感謝。給大家留下深刻印象的是支雪兒同學。這是一個靦腆的女孩，開始發言時，有些語無倫次，下邊一些學生開始發出竊竊私語聲，我趕忙為她解圍：“不要緊張，先下去平靜一下心情，慢慢說。”過了一會兒，主持人又將她請上臺。開始時，她還有些結巴，但他的媽媽在臺下為她鼓勵，時不時向她做出手勢——豎起大拇指。在她媽媽的鼓勵下，她開始自信起來，舒緩自己繃緊的神經。她慢慢地讀順溜了，雖然中間還間或發出“額”的聲音，但所有的家長和學生都專心致志的聽她念。她念完最后一句時，她笑了笑，然后走下臺。她的媽媽又為她豎起了大拇指，而且抱了抱她。我看見她眼角的晶瑩。所有的的人都熱烈地鼓起掌來，掌聲中有包容，有理解，更有感動。
NO·3借經瞬間
這次發言的的家長代表是董林芳的媽媽，她是一名小學老師，在教育孩子方面很有心得。講話開始，不少父母都拿著筆和本認真的記錄著，不時贊同的點點頭。父母對孩子的關心和望子成龍、望女成鳳的心理讓我深深感動，而為了孩子不斷學習，努力提升自己的家長更是令我欽佩。
一瞬間透露出的真善美，觸動每個人的心弦，溫暖著你，感動著你。
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