【熱門】四季作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的四季作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園生活一年一個四季景色環境優美，處處都是充滿著勃勃生機和歡聲笑語。
春天，墻上的校一面覆蓋著茉莉花瓣細小，真可以稱得上是小，非常漂亮！有了綠葉的襯托下，金黃色的迎春花更美麗！有點像一個可愛的，可愛的小女孩！遠遠望去，在樹枝上的迎春花，仿佛細棍，覆蓋著剛剛炸，金爆米花！冉實在想吃幾個“爆米花”！
夏天，學校的另一面就是墻上爬滿了爬山虎，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子已經長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大或者引人社會注意，引人相關注意的是長大了的葉子。那些通過葉子綠得那么對于新鮮，看著一個非常簡單舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么可以均勻，沒有重迭起來的，也不留任何一點兒時間空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很！
秋天，水杉旁邊的校舍真美！！美麗的不是樹，而是落葉，一打水杉一起在同一條走廊上落葉，仿佛下了“水杉暴雨”真是迷人的風景！
冬天，潔白的雪花像一個個生動活潑的孩子，和我們可以一起進行嬉戲，有的還落在樹伯伯他們身上睡大覺呢！整個中國學校教育都被裝點得雪白雪白的，仿佛是一個學習童話作為世界，漂亮極了!同學們玩著、跑著，大家自己沉浸在一種歡樂中……
時間流逝，四季變化，我們的成長，校園里始終保持著美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛你，校園！
四季作文 篇2我的家鄉一年四季都是那么美，景色是那么迷人。
春姑娘悄然無息的來到了我們身旁，他那輕飄的衣袖拂去了冬天的嚴寒，讓我們的'家園煥然一新。我家鄉的春天，小草不知不覺地從土里鉆出了頭，驚奇的看著世界，河邊的草地上散發著誘人的清香。桃樹也開花了，那精致的花瓣，看起來小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。瞧！那柳樹枝上嬌嫩的芽兒正竭盡全力的生長，想用自己來渲染整片土地。
天氣漸漸炎熱了起來，甚至我想下河洗澡，這讓我知道，夏天已經在烈日當空中到來了。周圍的一切都是生機勃勃，一派繁榮的景象。家鄉的南江河里已經有數不勝數的人在河里洗澡，我們的“歌唱家”知了在不停的為我們編織它最新的音樂，聽，它又給我們帶來一首老歌：夏天來了。也許是因為聲音的難聽，人們都煩躁的捂起耳朵，對什么都失去了興趣。而小草也長高了一點，含苞怒放的花朵依然拿著四季的接力棒，在傳遞著美好與祝福。樹木蔥蔥籠籠，眾星拱月般的圍繞著家鄉。
秋姑娘帶著夏天的美好到來了， 頓時，家鄉秋高氣爽，一陣瑟瑟的秋風吹來，樹伯伯的頭發七零八亂的飄落在風中，它，衰老了，隨著四季的變化老去了。但當我們看到田野里一片欣欣向榮的景象時，我們頗感欣慰，為農名伯伯感到自豪。
冬爺爺也摻和著來看熱鬧，它的寒冷驅趕了其他姐妹(——也就是春夏秋三個季節),家鄉也因此換上了一件新棉襖，冬爺爺還用自己從奇異的地方采摘出來的珍珠為大家下了一場鵝毛大雪，白雪皚皚的山峰像一個個威武的戰士，保衛著家鄉。
這就是我家鄉的四季，怎么樣？是不是很美麗，我以后要用自己的雙手來為家鄉創造美好的明天。
四季作文 篇3我們班的“四季”老師，那可是出了名的老師。
像春天般的耿老師
在我們班啊，有一個和風細雨的耿老師，她是我們的班主任。她講的課很奇特，總是要以一個小故事開頭，就算是那些上課調皮搗蛋的都會認真聽講。有的時候她的聲音像歌聲般動聽，她很溫柔，有時同學犯了錯誤，她不會批評，只會給你講道理。耿老師會告訴我們許多做人的道理：遵守法則的好公民，在課堂上，做一個刻苦學習的好學生。
像夏天般的陳老師
陳老師她和其它班的老師都不一樣，她風趣幽默。有時在課堂上她會給我們講一些笑話聽，讓我們放松放松，而其它的老師并不老師這樣的。有一次，她看到試卷上有一題她不寫，她就會說：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”突然，陳老師就一下子想到了怎么寫的了，我們班的同學哈哈大笑起來。陳老師給我們說了這樣的一個道理：世上無難事，只怕有心人。
像秋天般的孟老師
孟老師是我們的語文老師，他不僅成熟，而且還非常沉穩，這令我們班的老師都很敬佩他。有一次，有幾個搗蛋鬼在課堂上搗蛋，老師并沒有生氣，而是在有耐心的教導他們，說：“你們在上課的時候不能搗蛋，如果你們在上課的時候，別的同學搗蛋你們會聽下去課嗎？”老師的話告訴我們的道理是：做人要有耐心。
像冬天般的高老師
我們班的高老師是個美術老師，他整天弄個苦瓜臉，讓人覺得很惡心。有一次，有個同學畫的很丑，老師就批評他說：“給我畫好點，再不畫好，我就把你給趕出學校。”老師可真像冬天里嚴冬一樣，讓我們個個都懼怕他。
老師像一棵大樹，我們就像一只小鳥，在他的呵護下茁壯成長。老師像一個太陽，我們像一棵小草，在太陽的沐浴下，快樂的成長著。
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