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精選有趣的實驗作文怎么寫 精選有趣的實驗作文400字
日期:2023-03-05 21:25:10    编辑:网络投稿    来源:网络资源
精選有趣的實驗作文  篇一:一次有趣的實驗  今天在科學課上,我們做了一次有趣的實驗。  總聽別人說,鹽是從海水中曬出來的。不知是真是假,我也想試試。今天,一進科學教室,我
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      篇一:一次有趣的實驗

    精選有趣的實驗作文

      今天在科學課上,我們做了一次有趣的實驗。

      總聽別人說,鹽是從海水中曬出來的。不知是真是假,我也想試試。今天,一進科學教室,我發現每個小組的桌子上都擺著一碗濃鹽水、酒精燈、蒸發皿、石棉網和三腳架。莫老師告訴我們:“今天我會帶領著大家一起“曬鹽”,濃鹽水就是海水,酒精燈就是太陽,蒸發皿、石棉網和三腳架則是鹽田。這個實驗要用到火請大家注意安全!”

      我們學著莫老師的樣子,先把各種各樣的器具按順序擺放好,然后小心翼翼地點燃酒精燈。大約六分鐘過去了,水面冒出了許多小泡泡,仿佛是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。我們興奮極了,急忙把莫老師請了過來。莫老師微笑著說:“現在水已經沸了,再過十幾分鐘,你們就可以看到潔白的鹽了!”十分鐘過去了,蒸發皿中的濃鹽水越來越少,水面上出現了一層薄薄的鹽膜,空氣中彌漫著淡淡的鹽味,讓我似乎已經看到了成功。又過了四分鐘左右,蒸發皿中裝的已經不是濃濃的鹽水了,而是——潔白的鹽!它們想一個個可愛的小寶寶一樣安靜地躺在蒸發皿中。莫老師看見了,高興地夸我們:“你們真棒!”聽了莫老師的夸獎,我心里比吃了蜜糖還甜。

      做完實驗,莫老師還告訴我們:“只要是能溶解在水中的物體,都能用‘曬’的方法提煉出來,提煉出來的物體叫做‘結晶體’,我們平常吃的鹽就是結晶體。”

      原來鹽就是這樣來的啊,這節課真是讓我大開眼見!

      篇二:有趣的實驗

      今天我做了個實驗,這個實驗叫做“有趣的實驗”。

      這個實驗需要:一袋鹽,一袋糖,一袋沙子,一些鐵釘和四大杯水。大家想一想還缺少什么東西?對了,還缺少一樣必不可少的也是我們的老朋友“雞蛋”。

      第一個我是用鹽來做實驗。首先,我把雞蛋從籃子里拿出來,小心翼翼地放入水中,我用左手拿筷子不停地在水中攪拌,我右手拿勺子不停地放鹽,就這樣攪拌了一分鐘,我發現水已經白花花的了,可是雞蛋才離開燒杯將將兩厘米。我不滿足,于是我又放鹽,我看雞蛋沒有反應,就想雞蛋為什么剛才就浮起了,可是現在卻又沒有動靜了?“啊!忘攪拌水了!”然后我就拿起筷子攪拌。我又看了一下,雞蛋浮在了水面上。我大叫一聲:“我成功了!耶!”

      然后我用糖來做實驗,這次我有經驗了,我我一次放了十五勺糖,原來靜靜躺著的雞蛋,慢慢地起來了。不久后,雞蛋就找了一個舒服的地方“扎根”了!就像一個士兵似的,一動不動。

      最后我用沙子和鐵釘分別做了實驗,這次雞蛋真是太不給面子了!居然紋絲不動,太氣人了!

      大家知道為什么放了那么多材料只有雞蛋放在鹽水里才會浮起來?答案是鹽水的比重大于雞蛋的比重,所以雞蛋才會浮起來。

      今天這個實驗又讓我獲得了許多知識!

      篇三:有趣的實驗作文500字

      我們像平時那樣看著科學書,等待老師來給我們上科學課。一會兒,老師進來了,她清了清嗓子對我們說: “同學們,今天我們來做個實驗。”頓時,同學們都歡呼起來,因為這是我們第一次做實驗。 我們安靜地跟隨老師來到了科學實驗室,只見那里很寬廣,足有兩個教室那么大。只見實驗器材已經在桌子上等待這我們。老師她先示范給我們看,她熟練地拿做了起來。只見同學們都聚精會神地看著,那雙眼盯著老師所做的每一個動作。老師做完后說: “在開酒精燈的時候,一定注意,要不然會發生爆炸。”同學們聽了,都人心惶惶。 “下面請以小組單位,各個同學做一次。”老師說。 我們組每個人都很害怕,害怕酒精燈會把自己炸死,都不敢領先做。這時,我們只好猜拳決定。 “石頭剪刀布。”哈哈,黃宇恒同學輸了。他說: “你們剛剛都沒有說輸的先做。”他那么賴皮的?平時看見他那么強壯,以為他很大膽呢!想不到,那么膽小。 那么,我們只好重新再來了“石頭剪刀布” “啊—————”我情不自禁地叫了,我輸了。我要開始做。我心想:我不能賴皮,我是班長,我不能這樣,我一定要成功。

      在我眼前的實驗材料有: 鐵架臺,酒精燈,試管夾,玻璃杯,玻璃片,火柴。我把鐵架臺拿到了我面前。用玻璃杯倒了500毫升左右的水,在鐵架臺上放了一個網片,把玻璃杯放在網片的上面。再用試管夾把玻璃片夾住。這時,開始要點燃酒精燈了。怎么辦呢?怎么辦呢?我的心像十五個水桶大水————七上八下。可我又不能退縮呀!我的心是這樣想的。我最終決定堅持,我小心翼翼,一絲不茍地劃過了火柴,這時,只見我們小組的人都離我遠遠的,我知道他們害怕會爆炸。 “拜托你們不要那么膽小好不好”我對他們叫道。雖然我是這樣說,其實我也是很害怕的。我慢慢地從下往上地把酒精燈點燃了。我小心地把它放在鐵網的下面。在把玻璃片放著玻璃杯的上面。這時,我們就等待雨的形成了。

      過了3分鐘,只見其他剛剛比我們慢的人,都有雨滴了。可我們組怎么還沒有。為了安全起見,我們請教了老師。老師說: “你們放那么多水,當然不行拉。”就這樣,我們被老師罵了一頓。

      然后,我們吸取了上次失敗的教訓,這次,我們只是放了200毫升的水。 “成功了,成功了`````”我們小組的人歡呼著,為我的成功而感到高興,此時此刻,我的心也甜滋滋的。

      這次實驗讓我懂得了:科學是神奇的,只要我們敢于大膽的實驗,大膽的思考,那么,我們才會取得成功的。

      篇四:有趣的實驗

      啊——終于要上課了,這是第一次上作文班的課,我是多么緊張。你想知道我在那兒學了什么嗎?我就不賣關子了,接下來就告訴你們一個神奇的實驗吧!

      一上課,譚老師滿臉笑容地說:“我們先來做一個實驗,這個實驗是——”老師故意停了停,同學們屏息凝視,都在期待著答案。老師露出蒙娜麗莎般的神秘微笑:“神奇的塑料瓶。”說著,她拿起盆子里的舊塑料瓶,讓我們檢查檢查,看看有沒有“暗藏玄機”。我們看來看去,除了發現那些瓶子的瓶底都有幾個細小的洞以外,沒有什么特別的。

      老師問:“你們誰能讓這些有小洞的瓶子變得不漏水呢?我這里有一些棉條、膠水、繩子等工具。”

      只見同學們開始七嘴八舌地議論起來。有的在懷疑這么簡單的工具不能完成任務;有的在埋頭想辦法;有的在拼命述說著自己的想法;有的已經迫不及待地動起手來了。教室里頓時變得吵吵鬧鬧,跟菜市場似的。我也想不出好辦法,只好跟著大家一起瞎鬧。

      到了規定的時間,我們都失敗了。看到我們舉白旗投降,老師并沒有責怪我們,而是告訴了我們萬萬沒有想到的方法:只要把瓶蓋擰緊!答案如此簡單,同學們先是睜大眼睛,接著是幾個人湊在一起竊竊私語,然后大家都變得目瞪口呆。但很多同學都迷惑不解。老師似乎看穿了我們的心思,開始一步一步地解釋給我們聽。

      原來,空氣是有壓力的,它是從上往下流動的.,水就是被空氣里的壓力給擠下去的。但如果把蓋子蓋緊,瓶子里空氣不流動,瓶子里的水就不會被壓力擠下去了。

      這堂課真有趣,不僅可以學習到怎樣寫作,而且能明白許多科學道理,大棒了。

      篇五:有趣的實驗

      一天,爸爸突然問了我一個奇怪的問題:“把一個紙杯放滿水,然后用火燒紙杯的底部,紙杯里的水會開嗎?”

      我非常肯定的回答:“當然不會!”

      “那可不一定哦。”爸爸說。

      爸爸拿來了一個放滿水的紙杯,然后又回到屋子里一趟,又拿了一盞酒精燈和一個打火機。

      有趣的實驗開始了。

      爸爸用打火機打著了酒精燈,然后把放滿水的紙杯放在火的上方。

      我開始手忙腳亂起來,一會兒看看紙杯燒破了沒有,一邊看看爸爸那仔細的面容——我非常急躁。

      一會兒,水泡從紙杯的底部升起來了,慢慢地紙杯里的水開始蒸發起來,我急忙倒了“熱”水,看

      看杯底,只發現了一點黑。

      “不一定吧!”爸爸得意洋洋的說。

      “咦,怎么回事?這水怎么開?”

      “沒有水的紙杯,放在火上燒,熱量被紙杯吸收了,當然紙杯會燒了;如果在紙杯里加上水,熱量都被水吸收了,,所以紙杯沒燒破,而水卻開了,這下懂了吧!”

      “奧!”我恍然大悟。

      以后我要更加努力,長大后我要當科學家,研究更多的高科技產品,貢獻自己的一份力量,讓中國在世界上更加出名,讓中國的技術更加高超。

      以后我要更學學科學(化學)。

      許許多多的實驗在等著我呢!許許多多的超級謎團也在等著我解開呢!!!

      篇六:有趣的實驗

      請問大家有沒有聽說過“水中點燈”?告訴你吧:就是把一根蠟燭放在水中燃燒。大家聽到這兒,就覺得奇怪了:蠟燭怎么可以在水中燃燒呢?別著急,請聽我慢慢道來:

      星期六,老師布置了個作業叫“水中點燈”,讓我們回家和家長一起做。一回到家,我就迫不及待地找來一個大盆子,一截蠟燭和一瓢水,便開始做實驗。我叫來爸爸媽媽和我一起做。先往盆中滴幾滴蠟燭油,把蠟燭固定在盆中間,再把水慢慢地倒入盆中,使蠟燭頂端露出水面約一厘米。最后,點燃蠟燭。這時候我心想:到底會不會熄滅呢?我屏住呼吸,目不轉睛地盯著蠟燭。蠟燭在慢慢地燃燒著。過了好一會兒,火焰接近水平面了,蠟燭還沒有熄滅。我輕聲地問道:“蠟燭會不會燒到水下呢”?“嗯,再看看。”爸爸小聲地說。過了幾分鐘左右,蠟燭已經燒到水下了,火焰依然沒有熄滅。這是為什么呢?我百思不得其解。

      我查閱了許多科普書籍,終于找到了答案。原來,蠟燭在燃燒過程中,融化了的蠟,遇到水會迅速變成固體,并凍結在火焰四周,形成蠟筒。當火焰低于水平面后,水會把逼向蠟筒的熱量帶走。所以,蠟筒就能保護火苗一直燃燒。

      通過這個親子活動,我明白了只要留心觀察,就能揭開大自然中的許多奧秘!

      朋友們,你也來試試吧!

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