作文守護心靈的空間話題作文作文
我們的作文話題，有守護心靈的空間，也有其它類型的。以下是百分網小編給大家帶來守護心靈的空間話題作文，以供參閱。
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守護心靈的空間作文篇1
當代作家賈平凹曾說：“人的一生，苦也罷，累也罷;歡樂也罷，悲傷也罷;平凡也罷，偉大也罷，最主要的是保存心中的一方凈土，守護心靈的空間。”的確如此。人生不易，擁有一顆清淡超然的心，在平凡中創造偉大，以偉大映射平凡，實為人生之樂事。清淡與超然是一種離塵出世的精神，視塵世間的悲歡離合、榮辱賤貴為過眼云煙，平平淡淡，從從容容，真真切切，不拘于功名利祿，不在乎人言是非，而志氣清明，品性高潔，有“往事如煙俱忘卻”的情懷，亦有“心底平靜天地寬”的豁達胸襟。此之謂清淡超然也，在心中的一方凈土上，享受著純真的美好。清淡與超然是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的恬淡抒懷，是“結廬在人境，而無車馬喧”的離塵心境，是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的高潔品性，是“蘆花香里風清，幾度漁歌，楊柳影中月冷，數聲短笛”的鄉間閑情異趣;清淡與超然是老莊的逍遙游，是嵇康的廣陵散，是林和靖的梅妻鶴子……，此之謂清淡超然也，面對世俗而雅然處之，讓生命之杯里的瓊漿玉液散發出陣陣迷香。清淡與超然的生活，讓人喜歡親近自然，聆聽天籟之音，感受天地情懷，喜歡與空谷幽蘭為伴，與蒼梧瑤琴為友，與小橋流水同行……，清淡與超然的生活，讓陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”，讓王維聽山澗清泉，看花間舞蝶……，此之謂清淡超然也，它讓我們舍卻霹靂搖滾，遠案牘昏擾，而居衡門之下，聽絲竹清音，枕無亮摩潔。真正的清淡與超然不是冷淡，不是消極，不是做作，不是刻意的雕飾。它恬淡而不作態，樸素而不見俗跡，它是靈魂深處的表白，是情感的積淀，是身心與自然的交融相通，是返璞歸真的真情流露，是“靜觀庭前花開花落，寵辱不驚，閑看天上云卷云舒，去留無意”時的心如止水……“一月普現一切水，一切水月一月攝。”每個人胸中都有心月一輪，照徹你生活中的每一個角落，月明則天地生輝，月暗則星光黯淡。一個人是活得灑灑脫脫，還是悲悲戚戚，不都在你的一念之間嗎?清淡與超然，是穿越歷史的選擇，愿我們每個人都能有這樣的選擇，守護心靈的空間，灑脫地生活!
守護心靈的空間作文篇2他，走過盛唐的多彩之路，忠君愛國是他一生的追逐;他，體味了人間的疾苦，奮筆錄實是他一生的勞祿;他，劃破了文壇的夜空，將藝術與現實融合，是他一生的顛峰……
他不卑不亢，不離不棄，撰寫盛唐輝煌的樂章，他的詩是史，他的心似泉，他更是“詩中之圣”。
他是名將杜預之后，詩人之子。出身名門，使他從小就奠定了忠君愛國的思想，“讀破萬卷書，下筆如有神”的他雖屢試不第，卻從沒有放棄過他有理想，他的心靈永是清澈明亮，既使是十年長安生活，常叩“富兒門”追“肥馬塵”，“殘酒”“泠炙”也無法動搖他的理想。他與屈原同屬名門之后，雖無屈原仕途顯赫，卻有著同樣憂國之情，他沒有屈原的傲氣，卻讓他更為平易，更多地了解生靈。同是在動亂之時，他的人生也曾幾度失意，但他卻心如明鏡，用筆折射盛唐的畫卷，而不是如屈原選擇長眠于汨羅江。他的心靈清澈使他明白自我的追逐。
他用手中的筆書寫盛唐，用腳下的足走過大江。他用“會當凌絕頂，一覽眾山小”的視野更多地了解世事，而沒有“云深不知處”的迷茫。生逢亂世，他沒有用陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的方法來守護心中的寧靜，相反地他的處處顛沛流離，一路見聞更讓他的心靈空間得到了充實。他用司馬遷的實錄精神來描繪歷史。“三吏”、“三別”的征兵場景真實而令人感傷，難忘。《三絕句》更對史書的缺陷予以補充。他承前啟后，將現實與藝術融合，為后人留下的不僅是大量史證，更是藝術的瑰寶。這都源于他的執著。他用手中的筆守護著心靈，守護著心中那輪明月，一生追逐，但求心中清泉長流。
“落日揮大旗，馬鳴風嘯嘯。”比起“大漠孤煙直，長河落日圓。”的靜謐，他的心靈也隨戰事而涌動過，但他卻沒有和李白一樣抒發對戰事的感受，不解，相反地他清晰地看到“朱門酒肉臭，路有凍傷死骨”的蒼涼。他也曾為勝利而“漫卷詩書喜若狂”，但不像陸游“鐵馬冷河入夢來”地期望上陣殺敵，但求“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的思想，實實在在。是的，他保有精神明月清泉——為國效力，卻實實在在地守護，而不求建功立業，成為英雄……
走過盛唐，杜甫用他手中的筆守護著心靈的空間，它沒有被亂世出英雄的思想沖破，他默默地鎮守著精神的營地，他的執著追逐，譜寫了盛唐沉郁的樂曲，他的心始終清澈見底。
守護心靈，保其清明，杜甫用他的一生向我們展示了他清明澄澈的心……
在斑斕的夜空中，那顆清明的心，時刻守望著，他依舊執著地鑒證歷史……
守護心靈的空間作文篇3我不知道自己究竟是怎樣生活的，生活對于我來說，竟是那般茫茫。而在我的心靈深處，生活是個連自己都無法解開的迷。
所有的一切都在自己的計劃中雜亂的上映者，而我卻無能為力，直到失去了自我。并伴有一種“舟泛大海，浪擊薄帆”的感慨。
曾經的自己，一直相信有耐人的魄力和軍臨的震懾力，可當自己坐下來靜心的想一想，看到夕陽的余暉劃破輕淡的午后時，那種感慨和感觸卻只剩下一些不攻自破的殘殼。
也許是我過度的疲憊和過度的費心所以總喜歡獨自一人坐在清閑的午后，忘掉一些痛苦和憂傷。然后眺望著夕陽，呼吸著清淡和著花香的泥土氣息，隨著自己的心跳，漸漸的潛入心底。最后又像個永遠也長不大的孩子，做出各種各樣幼稚的行為，憧憬自己金色的童年。每當自己從陶醉中清醒時，總會為這種與自己格格不入的行為和想法感到羞愧。
當自己踏在綠色的草地上時，嗅著綠草的氣息，告訴自己不要太幼稚，要顯得成熟一些，因為那些金色的童年已經成為歲月的年輪，我不應該有那些與現實不符的行為和言語。本以為這樣回讓自己改變，成為一個“現實”的人，至少更加接近于現實生活。
也許是事與愿違吧!所以我還是禁不住在每個繁忙的星期天之后去找一個可以讓我心靜的天地，去感受那童年的氣息和童心的感觸。因為我承受不了那種現實的敗落，而且只有這種心曠神怡的地方，才能讓我擁有一顆真善美的心。
此刻，我終于明白了北大為什么把“上善若水，后德載物”作為校訓。也許只有這樣，人生才會有意義，心靈才會有停息的水中島嶼，而肉體是心靈的載體，只有肉體在現實生活中得以維護，心靈才更有可能得到永恒……
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守護心靈的空間作文篇4
每個人的心中都有一份天地，這份天地是多樣的。
心靈是有空間的，空間里面裝著許多東西，是想細胞壁一樣做的空架子，還是像細胞膜一樣選擇物質的進出，我想這是每個人都需要考慮的，因為心靈的空間是需要守護的;它可以雜草叢生，也可以碩果累累，它可以渾濁不堪，也可以清澈見底……
人的肉體受到了創傷，會慢慢愈合，但當心靈受到創傷時，卻無能為力，我們的心靈是需要守護的。在每個人心中最深最柔軟的地方有一片凈土，那是治療我們自己的，那是守護我們心靈的空間。
守護心靈的空間，為自己掃一片凈土，留一份純真，立一種信念，定一種執著。
守護心靈的空間，是太白仰天大笑出門去，不愿摧眉折腰，留一份傲骨在盛唐;守護心靈的空間，是文天祥心似磁石，不指南方不罷休，留一份氣節在南朝;守護心靈的空間，是勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，留一份執著在越土;守護心靈的空間，持一顆平常心，不受污穢不堪的外物影響，給自己留一個自由的天地，質本潔來還潔去。
守護心靈的空間，就是笑對挫折，珍藏真情，淡泊名利。
守護你的那方凈土，就能活出只屬于你的人生。
守護心靈的空間作文篇5我們都說我們的民族是禮儀之邦;僅僅關于孝道，就有許多內容值得我們去深思，去感悟。
我們都知道羊羔是跪乳的，烏鴉是反哺的……關于孝道，在自然界中就有許許多多的例子，作為我們人類真的需要反思。
涉世未深的我們，還不很明白孝道的真正含義。孝道，紙上得來終覺淺，我們每天被許許多多的事物困擾著，每天我們除了學習、睡覺還有吃飯和玩以外似乎再也沒有其它的可以做的事了，也許我們偶爾會為某個好朋友準備一件特殊的生日禮物而弄得自己好幾天心緒不寧。可是，對于自己的父母，我們可曾如此關注過?對于自己的父母，我們除了無休止的索取之外，可曾記得幫他們做點兒力所能及的事?懵懵懂懂的我們準確無誤地說出某個明星的一大堆信息，我們還可以清晰地記著某個自己喜歡的異性朋友的生日，可是我們之中又有多少人可以一口說出自己父母的生日?我想不知道自己父母生日的人應該占絕大多數。血氣方剛的我們，可以因為自己朋友而與別人大打出手，可是，我們中又有誰注意到父母為自己擦拭傷口時眼角偷偷流下的淚水?情竇初開的我們在自己喜歡的人面前可以大獻殷勤，可是又有多少人愿意主動為媽媽洗碗，為爸爸捶背?
“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼。”
是啊，當我們知道父母年齡之后，首先感到的是慶幸，慶幸我們的父母如今還健在，可接下來感到的便是那隱隱的傷感了作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧。我們感傷父母又蒼老了許多，感傷怕有一天父母會離開我們。有時想到自己正處于困境而感到自己不夠孝順時，便不覺潸然淚下……
有這樣一個故事，讓我一時間引發了許多思考：從前，有一棵果樹，一個小男孩幾乎每天都來果樹底下玩，每當果子成熟后，小男孩就摘下果子拿到城里賣了，他便買了文具。所以，有很長時間小男孩不來果樹這里，因為他上學了。有一天，長大了的小男孩來到果樹這里，原來他正為沒有木材而發愁，果樹便讓小男孩砍了它的樹枝去蓋房子……又過去了許多年，以邁入中年的小男孩又來到只剩下樹干的果樹這里。他正在因為沒有船出海而苦惱，果樹便讓小男孩砍了它的樹干去坐船出海……就這樣，小男孩好長時間沒來只剩下樹根的果樹這里。有一天，拄著拐杖的小男孩來到這里，他坐在樹根上休息。果樹很內疚，因為他沒有什么可以給予小男孩了。可小男孩卻說：“不，我已經老了，有果子也吃不動了，有樹枝也爬不上去了，我只想坐下來休息，因為我累了。”
這就是我們的父母，我們只知道索取，而我們的父母卻毫無怨言的給予…….
我們往往因為日常瑣事而使自己忙碌，所以我們往往忽略了父母，可是，我們心靈的空間真的無立錐之地了嗎?
有一位老師拿著一個裝了一塊大石頭的瓶子問學生：“滿了嗎?”同學們齊聲回答：“沒有，還可以裝沙子。”等到在瓶子中裝入沙子之后老師又問：“滿了嗎?”大家齊聲回答：“滿了!”可是，令同學們意外的是，老師又向看似已滿了的瓶子中加入水，這才真正填滿了瓶子。
日常瑣事就像裝入瓶子中的石頭和沙子，它們看似占據了我們全部的生活，以至于讓我們覺得“孝敬”這兩個字很難裝入看似無立錐之地的生活這個大瓶子之中。可是我們可曾想過，只要我們對父母心存孝敬，其實那時“孝敬”早已融入點滴生活了……
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的.意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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