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我心目中的好老師400字作文 我心目中的好老師600字作文
日期:2023-03-05 02:35:37    编辑:网络投稿    来源:互联网
我心目中的好老師500字作文  關于我心目中的好老師作文有哪些呢?老師是甘甜的泉水,滋潤著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽光,照亮了我未來的大道;老師是辛勤的熟蠶,鋪墊著我輝煌
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      關于我心目中的好老師作文有哪些呢?老師是甘甜的泉水,滋潤著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽光,照亮了我未來的大道;老師是辛勤的熟蠶,鋪墊著我輝煌的人生。下面是小編精心整理的我心目中的好老師500字作文,希望能夠幫到大家!

    我心目中的好老師500字作文

      我心目中的好老師作文篇一

      蘇老師是一位非常優秀的教師。他的教學水平很高。他講課時風趣幽默,引人入勝。我和我們班的很多同學都很喜歡聽他講課。

      蘇老師為了提高教學質量,在講課時愛講一些和課文有關的故事和趣事。比如在講《晏子使楚》這篇課文時,就講了晏子的許多故事。這些故事讓我們聽得津津有味,并在聽故事的同時,加深了對課文的理解。我總覺得上蘇老師的課時間過得特別快,學到的知識特別多,聽完他的.課心里特別愉快。

      蘇老師為了提高我們的寫作能力他想了很多辦法,規定我們每天寫一篇日記。這個辦法很管用。因為我們每天都在練筆,所以每天都有一點點進步,積少成多,時間長了就有了很大的進步。但是在我們寫作水平提高的同時,蘇老師也付出了很多心血。因為我們每人每天一篇日記,全班就是四十多篇,蘇老師就要把這四十多篇日記批閱一遍,而且天天如此,這是多么大的工作量啊!

      蘇老師對工作非常認真,我寫的作文,他都非常認真的批閱,我的作文中所有錯別字他都給予更正,比對每篇作文認真的寫上評語。

      蘇老師對我們的缺點也能及時的心平氣和地提出并批評,讓我們心服口服,及時改正。

      蘇老師是一個辛勤的“園丁”。他為我們付出的太多太多,我們將永遠感謝他。

      我心目中的好老師作文篇二

      李老師,您是我心中的好老師。

      說您好,并不是因為您是我們的班主任,而是我從心里覺得您人好,您的一言一行都值得我們學習。

      在我心里,好老師要有才華,要有愛心。李老師,您就是這樣的人。您從不佩戴華麗的首飾,也不愛濃妝淡抹,但是素凈的臉上總是洋溢著笑容,讓人覺得和藹可親。同學們都覺得您不像我們的老師,而是我們的“知心姐姐”。

      課下我們總是圍著您,和您說悄悄話,記得有一次思想品德課上,您讓我們暢談理想,同學們情不自禁地舉起手,談自己,談未來。我大膽地向您請教:“我覺得自己的數學比較好,上大學我就報理科。”老實說:“你知道自己數學好,現在就爭取語、數、英三門追平,上初中不偏科,全面發展。”班里頓時炸開了鍋,同學們都想跟老師談心事。教室里已經沒有了老師和學生之分,只有“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。

      用“教導有方”這個詞來形容您,一點也不夸張。班里的后進生,您總能變著法子讓他們去學會學好,您還常常把自己休息的時間花在他們身上,常常對他們說:“要在困難前面說‘我能行’”。這學期又有兩名后進生趕上來了。

      李老師,我為有您這樣的好老師而感到驕傲。

      我心目中的好老師作文篇三

      在你的記憶中,一定有讓你感動的老師。孫老師就是我們最崇敬的好老師。她個子不高,有一雙會說話的眼睛。

      記得有一天,天氣陰沉沉的,好似要發生什么大事。中午幾個同學在教室里打鬧著玩,忽然一聲“啊”的慘叫聲傳到我們的耳朵里,許多同學循聲望去,一個同學摔倒了,額頭撞到了桌角,頓時鮮血直流。一位同學反應敏捷,飛奔著去找老師。孫老師正在吃飯,聽了那個同學的報告,急忙放下碗筷,一路跑到教室,看到同學的受傷情況,趕忙掏出紙巾捂住傷口,抱起那個受傷的同學奔向醫院……

      孫老師平時對同學和藹可親的,但是上課時很嚴厲。哪個同學要是開小差、做小動作了。孫老師便會嚴厲地看著你,直到你乖乖地又聚精會神聽起課來。下課了,孫老師的眼光又是那么柔和,同學們都喜歡和她說話、聊天。

      有一次,孫老師來教室發訂正的本子。“羅心意,訂正。”天哪,怎么有錯。我不好意思地去拿本子。哎呀,這道題,我上課沒認真聽,怎么做啊?對,問同學,可是,讓同學們知道了,多沒面子呀,好歹我也是班里有頭有臉的人物。不行不行……去問老師,又有些不敢。抬起頭,看到孫老師鼓勵的目光,我猶豫了一下,走上了講臺。“孫老師,給我講講這道題吧!”孫老師接過本子,馬上耐心地講了起來……在孫老師的指導下,我開竅了,很快把題做對了。

      兩年和你相伴的日子,點點滴滴都是您慈母般濃濃的師愛,一直彌散在我心間;一言一語都是您春風化雨般的尊尊教誨,一直激勵著我不斷進取。

      孫老師,我真想再當一回您的學生。


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