實用的關心作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關心作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
算是滿滿的感動，又是滿滿的愧疚吧！
很感謝這么一次座位的調換，讓自己發現，原來，家里的那么多人，都那么地在乎我的成績，在乎我的學習，一直以來，我以為只有那些以我為對手的人會為我的每次退步而受到很大的觸動！
這次換座位，很多男生在第二天就跑過來問我究竟有沒有被影響到，有沒有被同桌那個攪屎棍擾的不能學習，就連班主任也開始關心了起來！我只想說，同桌一直都很乖！（苦笑）、
語文老師的兒子下課的時候，拉起前桌的桌子轉過身趴我桌子上，很嚴肅地問了一句：“你會不會被打擾到。”我先是驚愕，再者是感到很正常，畢竟在班干部會的時候，語文老師那兒子就跟班主任說，怕同桌會影響到我。也跟班主任提起了同桌上課時怎樣怎樣打擾到我的。我靜靜地，什么也沒說。心中默默地想，朋友，你坐我前面，竟然把我同桌的一舉一動觀察的那么仔細。
又是體育委員，竟然屁顛地跑去跟班主任說把位置換了吧，我肯定會被打擾到的。結果，幾乎把全班同學都驚動了，怎么搞得我那么沒有抵抗誘惑的能力呢！
算是滿滿的感動吧，謝謝你們都那么關心我的成績，我不會讓你們失望的，班長不會讓你們失望的！
關心作文400字 篇2有一天下午，放學的鈴聲響過，天空中下起了雨，同學小紅的媽媽正好出差了，小紅今天早上走得太急也忘了帶傘。看著同學都被家長走了，小紅的淚在眼眶里打轉，這時王老師走過來問：“小紅，你怎么還不回家啊！你媽媽沒來接你嗎？”小紅回答：“王老師，我媽媽出差啦，我姥姥的腳不好，也不能來接我。”王老師說：“我送你回家吧！”說著王老師把唯一一件雨衣披在了小紅身上。小紅說：“老師，這可是你唯一的雨衣，你把它給了我，你怎么辦？”王老師回答：“沒事，我是大人，淋一點雨沒事，你淋了雨也許就會感冒。”這時背后的小王同學說：“老師，我給你打著傘吧！”王老師說：“我要先送小紅回家，你順路嗎？”小王連忙回答：“順路、正好順路！”。
王老師和小王一起把小紅送回了家。“小王，你快回家吧。”小王說：“老師，你就有這么個小雨衣，而我有把這么大的雨傘，還是我送你回去吧！”小王和王老師一起到王老師家的門口，這時王老師手機響啦，原來是小王的爸爸打來的呀！原來小紅和小王不順路，小王只是怕王老師淋著雨，才送王老師回家的。王老師知道后感動地說：“小王，你可真是個懂的關心別人的好孩子！”。最后小王爸爸來接小王啦，王老師把小王送上了車。
是啊！關心往往出自一個舉動，一句話或者是一次批評……關心是發自內心的，是無私的！
關心作文400字 篇3那年，天氣一直都很冷。那天，風雪交加。
我獨自走在放學的路上，手、臉都凍得通紅，像是有無數的刀子在劃。我頂著風寒向前走去，可天氣像和我作對一般。雪，下得更大了，風刮得更兇了。而我的全身已沒有了知覺。
“等一下，純慈，等一下。”我聞聲轉過身去，看見一個模糊的身影在向我跑來。那個身影越來越近，越來越清楚。哦，母親，是母親，不會錯的，就是她。那個關心我比關心自己還多，寧愿自己受苦也不愿苦了我的人。“來，純慈，把這個大衣穿上，天氣冷，別凍住了！”說完，她把大衣往我身上一披，“我先回家了，記得好好學習。”她轉身離去，就在她轉身的'那一刻，我看見她腳上穿的拖鞋，腳后跟在外露著，已經凍紅了。我的臉上劃過一滴無聲的淚水。漸漸的，他的身影消失在白茫茫的風雪中。我依舊往學校走去，不知是因為穿上了大衣，還是感動的，我的身體漸漸溫暖起來，手，臉都不冷了，我想：這就是母愛的力量吧！從小，她為了我，受了多少苦，操了多少心，而我卻不知道這就是愛。小時候，她總希望我能長大，而我現在長大了，她又能開心的起來么？升學，學習等一個個問題壓的她喘不過來氣。可她從來沒有喊過苦，叫過累。
我明白，這就是愛。
關心作文400字 篇4今天早上，我和爸爸一起去散步。走在一條寬闊的小路上，突然一股臭味鉆進了我的鼻孔。
我趕緊捂上了鼻子，問爸爸:“爸爸，什么味啊?”“哎，”爸爸嘆了口氣，“一定是又有人亂扔垃圾啊。”
“這么好看的一條小路，怎么會變成這個樣子，再這樣污染環境，整個城市都要臭烘烘的了。”
“對啊!”爸爸回答。
我走近垃圾箱旁，啊!垃圾都堆成一座小山了。
“這是怎么回事啊?”我問垃圾桶。
“哎”垃圾桶傷心地說，“人們都把垃圾扔在我外面，后來越來越臭，都沒人愿意接近我了。我這樣還有什么用啊?”
這時，一個叔叔走了過來，隨手一袋垃圾就丟在了垃圾桶外面，我跟上去說:“叔叔，你為什么把垃圾扔在外面，你不知道這是在破壞環境嗎?”
“這么臭，誰敢扔啊?”
“那你可以稍微走近點啊!”
“要被臭氣熏死了。”
“生活就在于這么一小步啊!”
叔叔拿我沒辦法，只好把塑料袋扔進垃圾桶。
保護環境在于你、我、他。
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