教師表彰大會領導發言稿

各位鄉黨委政府、村委會領導、尊敬的老師們：大家好!

金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第29個教師節。鄉黨委、政府隆重集會，慶祝教師節，借此機會，我謹代表全鄉三所中小學校，向一如既往關心和支持學校發展的鄉黨委政府領導、社會各界人士、各村委會領導表示最衷心的感謝!向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節日快樂! 。

一、上學年工作回顧

過去的一年，是千斤教育蓬勃發展的一年!是捷報頻傳的一年!是振奮人心的一年!全鄉教育全面協調持續發展，取得了顯著成績，走在了全縣的前列。

(一)過去的一年里，在黨委政府和上級教育主管部門的領導和關懷下，廣大教育工作者兢兢業業，辛勤耕耘，今年中考再創歷史新高，再鑄新的輝煌!，千斤初中參加中考(120 )人,高中上線 (21 )人,比上年增加(7 )人，增長率為(50 )%。其中3人過信高分數線，4人被新縣高中實驗班錄取，彭曉楓同學以615分的成績位居全縣第14名，中招七個學科中有5個學科進入前10名，其中數學取得了全縣第三名的好成績（含一、二、三中），三年來為千斤高中輸送了350多名合格學生，保證了千斤高中的長興發展，學校被教育局評為教育教學先進單位。沙石初中25人參考，考入縣高中4人，三年來，為千斤高中輸送了45名合格學生。

(二)項目學校建設成效顯著。三年來，千斤學校爭取項目19個，完成項目16個，即將動工項目3個，項目資金總計達1178萬元。這些項目有的是國家投資，有的是地方政府投資，特別有的項目是由千斤的成功人士捐資，例如，王生瑜，楊傳甫，楊俠，楊安東，岳磊，楊東，吳新，王鵬，岳新紅，十方公司李總等人為千斤的教育做出了巨大貢獻。

二、新學年工作的思考

百年大計，教育為本。站在新的歷史起點上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導，有什么樣的思想就有什么樣的行動。在**教育科學發展的問題上，方向比努力更重要。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個問題，一起交流、共同探討。

第一個問題：高舉旗幟、科學發展，辦好人民滿意的教育。

辦人民滿意的教育，一是要堅持內涵發展，在教育質量上讓人民滿意;二是要堅持和諧發展，在學校安全上讓人民滿意。

(一)堅持內涵發展，在教育質量上讓人民滿意。

一個學校好不好，家長說了算。我們堅持內涵發展，關鍵是全面發展，重點是提高質量。而教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據各年級、各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使"向課堂要質量"的口號真正落實到實處，充分發揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發展，能夠德、智、體全面發展。我們每個老師在教育教學工作中，要豐富活動載體，創新活動形式，為更多的學生提供展示自我的平臺。

(二)堅持安全發展，在學校安全上讓人民滿意。

生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，我們要一定要牢固樹立“安全第一”的意識。 安全要天天講，安全要人人抓。不會抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學校，我們的第一責任就是確保學生的安全。安全要落實在我們的思想上、學校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學校的每節課和每次活動中。加強安全教育，提高學生的安全意識;加強安全考核，嚴格追究安全工作中的違紀違規人員。完善安全制度，重視細節管理，加強日常監管，實現“兩個確保”：確保無人員傷亡事故發生，確保無群體傷害事故發生，實現安全發展。讓家長放心，讓家長滿意，是對我們教育人最基本的要求。

第二個問題：堅定信念，牢記使命，做一個好校長，當人民滿意的教師。

校長是學校的靈魂，身為教育者、引領者和管理者，要靠思想引領學校，靠思路發展學校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂范，注重學習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學識修養和實踐智慧影響教師與學生；以人為本，充分發揚民主，切實關心教師的身心健康，把教師的需求作為學校的第一要務；注重研究教師及學生的成長規律，千方百計為教師的專業化成長和學生的全面發展創造良好環境。

人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命。一句話，就是要繼續做到忠誠、敬業、負責。

忠誠就是對教育事業充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師。

領導們、老師們，教育是一門科學，教育是一門藝術，教育是一種創造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務將會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發展的更大的考驗。在鄉黨委政府各位領導和各行政村各位領導的大力關愛和支持下，我希望全鄉教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動一方教育教學質量的提高。使我們千斤教育教學再上一個新的臺階。最后祝全體教師節日快樂!在座的各位領導身體健康!闔家歡樂 !謝謝大家.

教師表彰大會領導發言稿 [篇2]

同志們：

今天，我們歡聚一堂，同慶第27個教師節，在此，我謹代表學校向默默耕耘、辛勤工作、甘于奉獻的廣大教師和全體教職員工，表示親切的慰問！向即將受表彰的單位和個人，表示熱烈的祝賀！

從去年開始，學校每年在教師節都要召開慶祝教師節暨表彰大會，對那些勤奮工作、默默奉獻、做出突出成績的`先進集體和個人予以表彰，這既體現了我校事業的蓬勃發展，也表明，我們的每一點進步，都揮灑著全校廣大教職員工的汗水；我們的每一項成績，都凝聚著廣大教師的心血；我們的每一步發展，都飽含著廣大教師作用的發揮。面向未來，振興南郵的使命要求我們必須牢固確立教師在辦學中的主體地位，進一步充分發揮教師在辦學中的主體作用。

充分發揮教師的主體作用，是加強內涵建設的內在要求。當前，我校正處于向內涵建設轉型的關鍵時期，前幾天剛剛召開的全校干部大會，對學校下半年的重點工作進行了部署，明確提出要掀起加強內涵建設的新熱潮，實現從過去的以規模擴張為主，逐步轉移到重創新、重質量、重改革的發展模式上來，走內涵驅動、創新驅動的發展道路。無論是 — 1 —

教學科研、學科建設、人才培養、服務地方、傳承文化，都離不開廣大教師作用的發揮。加強內涵建設，我們就要牢固樹立“教師是第一資源”的觀念，樹立“教師第一”的發展觀。

充分發揮教師的主體作用，是解決好“發展第一瓶頸”的迫切需要。學校黨委多次強調，“人是發展的第一瓶頸”。高校建設，隊伍為重；隊伍建設，教師為重；教師建設，骨干為重；骨干建設，中青年為重。一個大學的榮譽，不僅在于校舍和人數，更重要的在于一代又一代教師的數量與質量；我們要在激烈的競爭中站得住腳，關鍵在于擁有一支數量足、質量高、結構好的師資隊伍作支撐。有了強大的教師陣容，才能發展學科，吸引生源，爭取課題，多出成果，引來投資；才能提高學校的學術聲譽、學術地位和學校的辦學效益，進而確定學校的社會地位。正因為如此，確立教師在辦學中的主體地位有著特殊的意義。

發揮好教師的主體作用，要求我們必須大力營造尊師重教的氛圍。目的是確立教師在教職工中的中心地位、在教育教學中的主導地位、在收入分配中的優先地位。當前，首要的工作就是要深入開展“尊重知識，尊重人才”“教師為本，人才第一”的宣傳教育，促使全校上上下下、方方面面毫不猶豫地確立“教師是辦學主體，教師是學校立校之本”的觀念。要為教學科研人員創業提供更大的發展空間和機會，營 — 2 —

造有利于優秀人才脫穎而出的良好氛圍，努力把學校建設成創業者的樂園。要在政策制定時體現教師在分配中的優先地位，使教學科研人員的報酬真正由其價值來決定。要營造一種積極向上、和諧融洽的校園氛圍，使大家能夠心情舒暢地工作。

發揮好教師的主體作用，就要切實改進機關工作作風，目的是要為教師提供最好的服務、最大的方便和最好的資源。我們的領導、干部、各職能處室、部門都要樹立全心全意為教師服務的思想，在轉變觀念、改進作風、增強服務意識、提高服務質量上下功夫，堅決克服工作推諉扯皮、怕承擔責任、辦事拖沓、效率不高等現象，想教師之所想、急教師之所急，努力解決好教師的實際困難，為教師創造良好的工作和生活條件，使他們能夠安心地生活、盡心地工作、順利地發展，

發揮好教師的主體作用，就必須拿出更大的魄力和勇氣推進管理體制與機制的深度改革，目的是要讓一切有利于發展的力量活躍起來，讓一切有利于發展的潛力釋放出來，讓一切有利于發展的積極性發揮出來。一是不斷推進校院兩級管理改革，進一步增強學院辦學權利、責任和活力；二是大力推進教授治學，強化學術委員會、職稱評審委員會等學術組織建設，增加教授在全校各級學術組織中的比例，努力實現行政權力和學術權力既相互分離又相互促進、相互支撐；

三是切實加強民主管理。加強教代會、教授委員會等制度建設，特別是加強學院教代會在學院辦學和管理中的監督作用，進一步提高民主治校、依法治校的水平；四是重點考核各學院學科專業、師資隊伍建設、人才培養質量等目標任務完成情況，努力提高各學院的辦學水平。

同志們，教師是學校發展的根本，是學校發展的動力、是學校的未來，南郵教師的作用，特別是教授、學術骨干的作用得到充分發揮、潛力得到充分挖掘、活力得到充分展示之時，就是南郵的騰飛振興之日。只要堅定不移地實施“人才強校”戰略，牢固樹立教師在辦學中的主體地位，我們的發展動力就不會枯竭，振興南郵的事業就會長盛不衰！

謝謝大家！

教師表彰大會領導發言稿 [篇3]

同學們，老師們：

大家下午好！

今天，在這春暖花開的時節，我們在這里召開2015年秋季學期師生表彰大會，隆重表彰上學期期末考試和各類參賽等活動中取得優異成績的先進教師和優秀學生，我為取得成績的師生感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學校向所有獲獎的個人表示熱烈的祝賀！同時，向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

過去的一學期，我校在各方面都取得了突出的成績，受到上級主管部門的大力贊揚，特別是上學期各年級期末考試成績均躍居了全縣上游，其中小學部共16個科目有9個科目進入前六名，中學部共有22科目有17個科目進入前三。學校先后獲得2015年全縣中小學校工作大檢查“二等獎”、全縣教育儀器裝備使用評比“優秀獎”、中國夢、我的夢征文“優秀組織”獎、縣運會小學組“精神文明獎”等。學校參加各類比賽都有學生獲獎。這些是學校的榮譽也是同學們的榮譽！

俗語說“一份耕耘，一份收獲”，一學期以來，全體師生積極進取，勤奮努力，攜手共進，全面貫徹黨的教育方針，推行課程改革，推進素質教育，各項工作有條不紊的進行，整個校園呈現出一片生機勃勃的和諧景象，同時涌現出一大批成績顯著的先進個人。本次大會 1

表彰的先進教師5名，成績小學進入前六、中學進入前三的教師29人次，三好學生15名，優秀班干部30名，文明學生30名、優秀宿舍長14名、優秀住宿生12名，優秀學生干部24名，學習標兵52名以及一年來各種競賽獲獎的同學。這些榮譽的獲得，是你們和培育你們的老師共同努力的結果。面對取得的成績，同學們要繼續發揚努力拼搏、積極進取、團結奮進的精神和良好素質，發揮先進模范和先鋒帶頭作用，當好表率，做好榜樣，在學習方面和思想品德方面如此，同樣你們在日常行為規范，在學校的學風、班風、校風建設等活動中理應當好先進。獲得表彰的同學，雖然在學習或實踐活動中取得一些成績，但距離成功成材還有很長的路，應該把今天的榮譽當作明天去爭取和追求更高目標的墊腳石，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的態度，要樹立遠大的理想，用社會主義榮辱觀時刻警醒自己，通過在學校學習，通過老師對大家進行正確的世界觀、價值觀、人生觀的教育，要把自己培養成為具有良好的個性品質和高尚的思想道德的合格中小學生，要有為祖國奮發學習、積極進取的熱情，始終做一名品學兼優的同學。希望和成功永遠孕育在刻苦和努力之中，積極、主動、勤奮、努力的人生態度，是實現明天更高目標和追求的保證。

我們常說：“一花獨放不是春，萬花齊放春滿園”。今天獲得表彰的先進個人，一定要心系我們的集體和我們的同學，要有團結互助，合作共進的精神，積極開展互幫互學活動，幫助、鼓勵和關心基礎較差、學習有困難的學生，不讓一名同學掉隊，從根本上關心愛護周圍的同學，這才是真正的先進，完美的先進。

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這次沒有獲獎和學習后進的同學，也要樹立不放棄、不拋棄的信念，學習先進，相信自己，激勵自己，講究學習方法，提高學習效率。在座的每一位同學都處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，可塑性很強，堅定的信念和崇高的理想是我們每一位青少年學生健康成長的保證。

青少年學生是國家和民族未來的希望，是黨和人民事業的繼承者和建設者。21世紀，人類社會進入知識經濟時代，知識和智力起著決定性作用。作為新一代的青少年學生，我們應該努力學習科學文化知識，樹立遠大理想，確立正確的人生觀和世界觀，培養創新意識和創新能力，準備迎接時代的挑戰。我們要養成良好的行為習慣，學會學習，學會做人，學會生活，熱愛科學，崇尚科學，熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛集體。謝謝大家！

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