以“籃球比賽”為話題的作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以“籃球比賽”為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這兩天，我校舉行了藝術節的第一個項目——籃球賽。我們班的女生因為沒有練過，所以全部零分慘敗，看來只有看男生的了。我們班因抽簽的原因而直接進入總決賽。當天下午，比賽精彩連連，大家都專心地看比賽，打籃球。
比賽前，大家都在活動筋骨，練習運球、投籃。大家都摩拳擦掌，眼中放出強烈的火花。
隨著老師的一聲令下，比賽用的那顆籃球劃過一道弧線。籃球還沒有落地，只見空中閃過一個我們對手——一班的同學，搶先奪下了這顆球。他一個箭步跑過去，雙手有節奏地運著球。他一下子到了我方籃筐下，我班同學也立刻把他團團圍住，還不停地舉手不停地搖晃，試圖讓他不敢投籃。他四處張望，突然，路出了一個破綻，他縱身一躍把球傳給別人。這時我班的注意力全在剛才那個人身上，接球的那個人身邊毫無防守，我們就這樣失掉了兩分。
上半場不知不覺的過去了，我們班和一班有了明顯差距，我們都希望下半場能把比分奪回來。
下半場開始了，我們都吸取了上半場的教訓，更認真，激烈地爭奪起來。彭洋潔是我們班的一員大將，他在下半場的表現更出色。下半場也過了些時間，我們班與一班的差距更大了。總是他們高興得多，我們高興得少。
正在這時，一班又即將投入一球，一班同學都得意洋洋，而我們這里卻是心急如焚，大家嗓子都快喊破了。終于，一個挽回局面的場面出現了，大將----彭洋潔一把把球截了下來，一下子從人群中穿出來。一班的同學也立刻追上來，來到籃筐前，彭洋潔縱身躍起，看準位置，輕輕拋出，“進了!”“中心球!”我們班同學坐著的一方立刻像爆開課鍋，一陣歡呼聲立刻響徹云霄。不管是坐著的、蹲著的、站著的……全部都彈了起來，舉起手高呼，無一例外。
最后，雖然我們班以15：37的`分數慘敗，但是我們從中都獲得了歡樂。這真是一場精彩、歡樂、難忘的籃球賽。
以“籃球比賽”為話題的作文2“好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢?哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢?
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平!
只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷!好一個“空心球”!
下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧!他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊!”同學們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。
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