有關友愛的作文

　　作文一：友愛

　　那是幾年前的事了，那時我讀一年級。我們班來了個插班生他名叫牛牛，是我班數學“尖子”。有一天，我班進行數學測驗，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著，前面的題目都解出來了。可是最后一道題卻難住了我，我試用了好幾種方法解題，草稿紙寫了一張又一張，都無濟于事。我垂頭喪氣坐在那兒發呆。這時，我瞥了一眼牛牛，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎不請牛牛幫幫忙呢？于是我忙寫了張紙條塞給牛牛。誰知牛牛看了看紙條，又看了看我，把紙條放進口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗暗想：“好吧！等著，你等著！”此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷、悶悶不樂地走出了教室。

　　隨著，牛牛也交了卷。他三步并作兩步追上了我，拉住我的手說：“將洪，老師不是講過，作弊是一種不良的行動嗎？”我心里一愣，可不，老師經常對我們說，考試不能作弊。接著牛牛對我說：“現在我教你做吧！”說著，他掏出了筆和紙，拉我在草地坐了下來。他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯了，還對他生什么氣呢？何況他又這么耐人地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住牛牛說：“牛牛，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”

　　作文二：友愛

　　世界上有許多愛：父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛，這種友愛讓我感到特別快樂和溫暖，每當我在家呆得無聊時，我就會想：如果同學能到我家來玩該多好呀！不僅如此，友愛還能使我盡快戰勝病魔呢！

　　那是三年級的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請假在家。我百無聊賴地躺在床上，渾身無力，床邊有個大紙箱子，箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團，我一邊咳嗽，一邊發愁，想：馬上要考試了，這幾天都是復習內容，我不上課該怎么辦呀？希望我能快快恢復，到學校和同學們一起復習，一起迎接考試。到了下午，一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛，我拿起電話，聽到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎?”“好一些了。”我的心頭熱了起來，一下子覺得有了點力氣，不再寂寞了，心想：大家都這么關心我，我得趕緊好起來，回到同學們中去，“你找我有什么事嗎？”“我是來告訴你復習內容和作業的。”“謝謝，你說吧”“……就是這些了，祝你早日康復，來考試，再見。”我掛上電話，按復習要求認真復習了一番，睡了。二天早上，我感覺神清氣爽，不怎么咳嗽了，病好了！我可以上學了。

　　我真感謝同學們，他們的友愛讓我恢復了健康，能及時參加考試，考試也得了高分。友愛是最純真的，讓我感到無比的幸福。

　　作文三：友愛一股繩

　　中午學校向師生們通知：下午全校師生2:15必須到校，部分同學疑惑不解，經過老師和家長的解釋后，同學們才明白，從今天到21號是全國哀悼日，大家的表情立刻嚴肅起來了，下午很早就來到學校了。

　　在后操場整齊有序的自覺站好了隊，哀悼儀式開始了，首先由6年級1班的同學代表在國旗下獻詞：眾志成城 抗震救災，觸動了我們愛國、善良的心……

　　隨后由副校長帶領我們在國旗下為四川人民默哀3分鐘，同時降半旗，在默哀期間，有些同學都抽泣了起來，

　　甚至為四川人民留下了同情的淚水，看出了同學們對本次活動的.重視……默哀結束后，副校長帶領全體師生宣誓：我們一心愛國、團結友愛、擰成一股繩，大家的心中更加堅定：我是中國人、我永遠愛國! 哀悼儀式進入了高潮，但已經結束了，同學們懷著熱烈的心，回到教室里，并向班主任張老師提議：還想盡自己的微薄之力，向災區人民捐款。經過張老師的考慮后決定在班上設立一個“愛心捐款箱”大家可以再次捐款，最后把錢打到紅十字會去，不過這次有了幾個條件：

　　1、捐的錢必須是親自掙的

　　2、可以拾破爛賺錢等，不能用不正當手段

　　同學們興奮極了，似乎他們已做好了準備，相信大家會努力賺錢捐給災區人們，這份長久的愛心會在心中永存！

　　作文四：友愛如春風

　　有人說:"友愛如梅,還有人說:"友愛如云.我卻要說友愛如春風.

　　記得有一天上午,我身上都是一些紅紅的疙瘩,媽媽說是因為花粉過敏造成的.我強忍著疼痛來到學校.我慢吞吞地走到了座位上,拿起數學書背了起來.這時,一些癢癢卻調皮地回到了我的身上.我用手上撓撓,下撓撓,左撓撓,右撓撓.這些調皮的"小孩'把我弄得狼狽不堪.上課了,老師讓我背定義,為了不讓同學們看見我手上的小疙瘩,我把衣服故意向下拉了拉,正好被白露看見了.白露關心地對我說:"你怎么了?'我小聲地說:"我花粉過敏了!現在渾身癢癢.'下課了,白露走到了我身邊,輕輕地對我說:"你上課時,不要老是想著你身上的疙瘩,這樣你可能就會不癢了!'我試著白露的方法去做,果真不癢了.我想:這也許是因為偶然吧,也許是因為著個辦法好吧,也許是因為友情的力量吧!

　　真誠的有愛就像一古春風,拂去了我身上的疼痛.我從心里感謝我的好伙伴白露,我想對白露說:"謝謝你!'

　　作文五：友愛

　　7路公共汽車穩穩地開在馬路上車廂里，傳來了售票員親切的話語：“乘客們，歡迎你們乘坐我們7路公共汽車。如今，我們開展‘友愛在車廂’的活動，希望大家積極地投入這項活動中，為乘務員評優，愿我們能給您提供最優質的服務……”一席話溫暖了每位乘客的新房，人們都向她投去贊許的微笑。

　　第一戰到了，乘客們有秩序地上下車。上車的乘客不斷地涌上來，整個車廂擁擠不堪。這時，一個挑著大蘿小筐的中年農民擠上公共汽車，車廂里顯得一片混亂，麻煩事也就接踵而來：一個小青年被那些大蘿小筐碰了一下，身體立即失去重心，差點撞入一個老婆婆懷里。中年農民慌忙放下手中的扁擔相扶，那扁擔卻張上了眼睛似的往一個小女孩身上磕，車廂里立即響起小女孩的哭聲。中年農民又慌亂地轉過身子道歉，誰知衣襟帶倒了一個小筐，里面的橘子立即在車廂里“漫游”，車廂里更混亂了。那小青年赤紅著臉，豎起眉毛，瞪視著中年農民，一副“斗雞”的架勢；那小女孩的媽媽一面安慰小女孩，一面瞪著中年農民，嘴里嘀嘀咕咕的；其他乘客看著地上的橘子皺緊眉頭，更有的乘機起哄。

　　在這千鈞一發之際，那乘務員親切的話語又響起來了：“乘客們，請不要著急，請原諒這位同志的無意的過失。我代他向你們道歉。現在，請大家幫這位同志把地上的橘子撿起來吧。”短短幾句話，使大家的眉頭舒展開了，大家七手八腳地揀起地上的橘子，有的直接放在籮里，有的交給中年農民。他一面接過橘子，一面忙不迭地說道：“謝謝，謝謝大家，對不起，謝謝……”人們看著他手足無措的滑稽樣兒，聽著他文不對題的話語，都忍俊不禁地大小起來。中年農民又把橘子塞在乘客們手里：“我請大家吃橘子，請，請。”乘客們都撒著手，就是不接。

　　這時，那熟悉的聲音又出現了：“乘客們，團結友愛，互相幫助是一種美德，我們剛才所做的都是應該的，是嗎？”乘客們贊許地點點頭點點頭。車廂里的“火藥味”頓時煙消云散，人們都友好地交談著，那小青年和中年農民也像一對老朋友似的談天說地，人們都沉浸在友愛的歡樂中。

　　我看著這友愛動人的一幕，在笑聲中陷入遐想：愿友愛永存吧！

　　作文六：友愛

　　和諧社會包含的內容非常廣泛，包括民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與大自然和諧相處等等。其中，讓我感觸最深的是友愛，因為它就發生在我們身邊。

　　上個學期，我們班的朱鏡哲同學不小心在課堂里摔了一跤，不幸把腳給摔傷了，行動很不方便，每天上學都是他爸爸或外公背著進教室。老師為了更好地照顧他，讓他坐在第一排。而同學們只要看見朱鏡哲在行動上有困難，都會主動關心他，熱情地幫助他。有的同學每天早早到校，等在樓梯口幫他背書包。有的同學搶著扶他上廁所，有的同學爭著幫他去打飯，有的同學主動幫他交作業，有的同學課余時間陪在他身邊。甚至平時較貪玩的同學都積極主動幫助他。就這樣，一直堅持到學期結束。整個教室到處都洋溢著友愛的氣氛，真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累，而且都感到很快樂，這是一種愛，這是一種無私的奉獻。這也就是一種同學之間的友愛。

　　和諧就是這樣，和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助，大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌，讓世界充滿愛，讓社會永遠和諧，讓和諧之神永駐人間。

　　作文七：誠心友愛

　　中華民族是一個古老的民族，有著誠信友愛的傳統美德。她使人們在彼此信任和相互關愛中，感受做人的價值和尊嚴，體驗生活的美好和人生的幸福。

　　記得幾年前地區高中有個大哥哥生了一場重病，急需一大筆錢動手術救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當也只有一千多元呀！面對巨額的手術費，面對奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個活潑可愛的生命在慢慢的消失！病床中的大哥哥還在一個勁地問：“醫生，我什么時候可以出院？我落下的功課已經太多了！我要回學校上課。”面對那雙對未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生欲望呢？有誰又忍心眼睜睜的看著一個活生生的生命在慢慢消失呢？于是學校的全體師生和醫院的全體員工紛紛解囊相助，同時媒體也向社會報道并倡議社會各界人士：為了還孩子一個健康的身體，請伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動了手術，手術后身體恢復很快。不久就回到學校繼續上課，后來以優異的成績考入重點大學。在我們祖國這個溫暖的大家庭里，不僅歷來就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛幼的社會公德。

　　我希望在這個大家庭里，誠信友愛時時有，處處有，她成為了人類和諧的橋梁 。

　　作文八：友愛

　　人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。

　　記得我上二年級的時候和小雨是同班同學，她長得乖巧可愛，大家都很喜歡她，可是她卻生活在福利院，我們想讓她感受到友愛的快樂。

　　一個星期天，我和班上的幾個同學商量好要去看她。我在想：送給她什么禮物呢？有了，就送給她一本書吧。送給她什么書好呢？我經過百般思考，決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多么喜歡這本書呀！真舍不得把它送給別人，可是我又一想小雨是那么可憐，我就把《安徒生童話》送給她把，我心里這么想但還有點舍不得，我猶豫了很久，最終把它裝進了袋子里。到了福利院我們下了車。“啊！福利院好大呀！”一個同學說。我們顧不得欣賞風景了，就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們，她是多么興奮，臉都笑成了一朵花。我們一個一個地把禮物送給了她，當她看到我送的《安徒生童話》時，她把它緊緊地貼在胸前，激動得一蹦三尺高。她連忙請我們坐下，我們一起聊天、做游戲玩得可高興了。時間過得真快呀！轉眼間我們就要跟小雨說再見了，我們戀戀不舍地離開了。

　　在回家的路上我心里想：原來友愛是這么快樂呀！我永遠也忘不了這一天。

【有關友愛的作文】相關文章：

1.與校園訪友有關的作文

2.有關校園訪友的作文

3.有關幸福與愛的作文

4.有關真愛的作文

5.有關師愛的作文

6.有關愛的作文

7.有關我的“摯友”的作文550字

8.有關于奶奶的愛的作文

• 上一篇：寫給同學的建議書作文 寫給同學的建議書怎么寫
• 下一篇：返回列表