實用的觀察植物的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的觀察植物的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
觀察植物的作文 篇1在我家的小區里有高大的樟樹、梧桐樹,亭亭玉立的楊樹,但我還是最喜歡那枝繁葉茂的桂花樹。
桂花樹不像梧桐樹那么高大,也不像黃木楊那么矮小,它挺拔直立,常年蔥綠。遠遠望過去像一把綠色乘涼傘,給小區里增添了無窮的生機。
你一定很想跟桂花樹交朋友吧,看,桂花樹正在向你招手呢!三月,桂花樹發芽了,芽猶如米粒般大小,是嫩綠的,點綴在桂花樹的枝頭。過了幾天后,嫩芽長大了,在墨綠色的老葉中間。在陽光的照射下,像一個火把,有幾片葉子已經舒展開了。又過了幾天,芽已經長成新葉了,有一根枝干上長了三四五片豎立的葉子,像一朵展開兩三片花瓣的花。臨近月底,氣溫升高,四五片葉子發紅了,也長出了“炒米小花苞”。四月,花苞張開了嘴,好像要告訴我什么有趣的事情。清明時節,一陣雨一陣風,好像在給桂花樹洗澡,花苞被打落了下來……
秋天,桂花給桂花樹帶上了金黃色的頭飾,桂花香隨著空氣飄來飄去,路過的人聞到了花香,總會深吸一口氣,并贊嘆道:“真香啊!”
桂花樹,雖然你的花謝了,但是我久久不能忘記那清香。我最喜歡你了,桂花樹。
觀察植物的作文 篇2我的家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的的生日禮物,我的可喜歡它啦!
仙人掌剛買回來時,我的非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我的說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時,我的才認真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我的不禁聯想到挺拔的松樹。
據說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的.真實性,我的決定做一次實驗:給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后,我的原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢?我的心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我的終于從網絡上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲水系統,它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。
看來,植物王國的奧秘之處可真不少,我的以后一定要多研究研究!
觀察植物的作文 篇320xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業,正當我環顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦。”老師終于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了,我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭說:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說:“因為它們長不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。
觀察植物的作文 篇4我家有一盆仙人掌,我就開始觀察仙人掌。
過啦幾天,我發現仙人掌,綠綠的,共有三大片,深深地插在泥土里,很像三個直立著的大巴掌。每片都有幾厘米高。都是上面大,下面小。扁平的身子上長著一些尖銳的小刺。我很少給仙人掌澆水,因為仙人掌原先它是生活在沙漠地帶,所以一個月只澆一次水。如果我們半年澆一次水也沒關系,因為仙人掌的生命力很頑強,據說它可以活幾十年甚至是上百年。比我們人類的壽命都要長。
我知道,仙人掌一般一年開一次花,開花季節大多在夏季,花朵謝啦,會長出花果,花果內包的是種子。一兩個星期內,花朵就謝啦。綻開的時候是那樣多姿,凋謝后也不改本面。還有10月份是仙人掌生長最旺盛的季節,尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長。而且在秋天是最會下大雨的季節,但是仙人掌會安然無恙,經過風雨的洗禮,會變得更加的蒼翠欲滴。
觀察植物的作文 篇5今天,我和爸爸去花鳥市場買啦兩株植物,名叫風信子,一株是養在土里的,一株是養在水里的,我每天給它們澆水。
剛買來時,那里面是綠色的,我以為是果實,便沒怎么理它。一天,我給它們澆水,發現“果實”變成啦紫色,慢慢綻放,開出啦花來,像一個個小燈籠。起先,還沒開出花來時,那一個個“果實”非常緊密,開出花后,變的分開啦,花下面鼓鼓的,上面往外張開,很可愛,你聞一聞,還能聞到淡淡的清香,我非常喜歡。不久,長在土里那一株,又長出啦“果實”,而長在水里的那株,雖然沒有長出花來,但那“果實”也已經變紫,相信幾天后,也會長出像燈籠一樣的花來的。
觀察植物的作文 篇6一朵朵淡紫色玲瓏可愛的小花,一片片娉娉裊裊翠綠欲滴的葉子,一陣陣風吹過,我又幻化成一只只搖曳的蝴蝶,醉心于自己的舞蹈......
小主人一直叫我四葉草,其實我是三夾梅,又叫夜閉合。我有三片葉瓣兒,每片葉瓣都是一顆小愛心,不仔細看還以為我有六個葉瓣呢。
“嘩”一聲,厚重的窗簾拉上了,我的眼前一片漆黑,小主人放暑假了,每年都要回老家看望奶奶,他總是把我留在漆黑的屋里,我的心非常的害怕,沒有了陽光,沒有了水分,我不確定能等到他的歸來!
無邊的黑暗,每一分,每一秒都是煎熬,我聽著鐘表咔咔的走動,自來水管滴答滴答的聲音。我多想穿上淡紫色稚氣的小裙子,多想搖曳一下翠綠的嫩葉子……
時間一天天過去,我感覺紫粉色的花裙子枯萎了,嫩綠的小葉子也腐敗了,花盆的泥土像石頭一樣堅硬,我口渴難耐,意識漸漸模糊,我感覺我快要睡去了......
但是我不敢睡去,怕自己再也醒不來,我還要等著小主人喊我“四葉草”,還要穿上漂亮的花裙子......窗外,夏日的陽光是那樣的燦爛和美好,我怎敢睡去!
“嘩”一聲,厚重的窗簾再次打開。爸,你看我的四葉草都死了,我不由的驚叫起來,爸爸說給它澆點水。花盆上面一層薄薄的枯草,我倒了一杯,又一杯的清水......
一個星期后,奇跡真的發生了,花盆里一點、兩點的綠芽偷偷地探出了頭。我知道這是生命的顏色,如此弱小的身體里,竟然蘊含著如此強大的生命意志,和對陽光無限的渴望!
四葉草呀,四葉草,其實我知道你叫三夾梅,但是我還是喜歡叫你四葉草,因為這是我們倆最美好的秘密!
觀察植物的作文 篇7這個星期一,語文老師要我們寫關于植物或植物的作文。回到家里,我問:“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又問:“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答:“豆子長大之后長出來的就是豆芽了。”我高興地說:“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,接著,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點變成綠葉子。
觀察植物的作文 篇8我們家鄉有很多美麗的花,桃花、梨花、梅花這些都很美。
但是真正讓我喜歡的花還是風信子呢!
這么快就到了風信子開花的季節了。聽到這個激動人心的消息,讓我無比興奮。我連蹦帶跳的來到種植風信子的地方。哇,風信子已經開了不少了,顏色不一:有粉色的,有紅色的,還有紫色的……這么多的風信子一朵又一朵的姿勢,有的才展開一兩片花瓣,嬌羞的望著人們,有的全展開了爭著向人們展示自己美麗的笑臉呢!
一束上你挨我擠地長著幾十朵小花朵呢,可真美麗呀!如果把眼前的這一整片風信子比喻成一幅活的畫,那畫家的本領可真是了不得。
我忽然覺得自己也是一株風信子,穿著彩色的衣裳站在陽光中搖曳著自己美麗的身姿!忽然一陣微風吹來,我就隨風舞動,彩色的衣裳也動了起來,不光是我一朵,所有的風信子也都在舞蹈,風停了,我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒,和煦的陽光溫柔的撫摸著我,誘人花香環繞著我,令我久久沉醉……
過了一會兒我才記起我不是風信子呢,我是在看著迷人的風信子呢!
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