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與生活相關的作文500字 與生活相關的作文600字
日期:2023-03-01 09:03:13    编辑:网络投稿    来源:网络资源
與生活相關的作文  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的與生活相關
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      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的與生活相關的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    與生活相關的作文

    與生活相關的作文1

      新的校園,新的生活,新的教室……這里的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。

      在學校,簡單地做了自我介紹,簡單地梳理了幾天。便開始正式上課了,而我并不知道中學是多么辛苦。

      我并沒有覺得很累,一切還很順利,可到了第三天,第四天,我便漸漸地感覺到了學習的忙碌與壓力,再加上數學不好,甚至有些時候兒都壓制地喘不過氣來。在緊跟上的“痛苦”便是住校。

      以前沒住校時,很想離開媽媽,覺得媽媽太嘮叨,太過于操心我,巴不得快點住校,現在想起來,真是為我以前的愚蠢思想感到可笑。離開媽媽的日子里,每當語文課上學到有關母親的文章時,我會突然覺得鼻子酸酸的。當放學后同學們都牽著爸爸媽媽的手,一起幸福地回家時,我會突然感覺到一點孤獨,當晚自習無意中想起媽媽時,不知何時,淚水已經盛滿眼眶……每天都掐著豬頭算著星期五,一到星期五,便是我上“天堂”的日子了,回到家,覺得真是幸福極了,恨不得馬上撲到媽媽懷里,嚎啕大哭。可幸福是短暫的,一眨眼,又得回到“痛苦”的“地獄”。但是,每個人終會成長,每個人都要獨立……所以我決定,必須地適應住校

      接著便是學習的“痛苦”了,上了中學,作業變多,難度加深,每當做不出題時,那種難過,那種心慌,不停的折磨我。我唯一能做的,就是不斷的鼓勵自己,認真聽課,我也相信,通過我的努力,一定會跟上進度的。

      但是,快樂又是哪呢?

      快樂就是青春。沒有童年的幼稚,沒有大人的成熟,懵懂的青春,我很享受,也很珍惜。學習,本是青春的一部分,我們不如去享受它,去接納它,人的一生只有一次學生時代,正處于學生時代的我們,何嘗不應該快樂呢?學習也是一種快樂,一種苦澀的快樂。

      開學這幾天來,我收獲了友情,快樂,苦澀……我相信,通過我的努力,一定會使中學生活變得多姿多彩!

    與生活相關的'作文2

      當你們看到這篇文章時,相信許多人會斥責我,因為你們覺得自己的生活也是碎片化的,因為這個,我偶然能與你們聊我的心里話。

      許多人都明白這種場景:在候車時、地鐵上、公共汽車上,甚至更多地方,大家都在看手機。微信與QQ已經成為他們的必修課了。這段文字已經成為了閱讀的心靈慰藉。

      其次,除了手機,家人的團聚時光,竟然也變成了碎片化。像我一樣,有時候要過一段時間,甚至一兩年,才能見一次。家人坐在一桌上,吃著飯,一起圍坐著玩,說說笑笑,已經成了我最大的理想。自從出現了QQ,微信等一類的平臺,連飯都不能好好吃,整天都在玩,原來的模樣,卻變成冷清的樣子。想想這碎片化的生活,真應該變回從前那樣,不是很好嗎?

      相比之下,我覺得我的生活中碎片化還是少了一點原有的氣氛。

      正在看書的時候,媽媽讓我上網課,學習網課,也是媽媽送給我的一塊“碎片”。可就是因為網課,這塊“碎片”。可把我給害慘了,為了提高我的口語、功課,幾乎天天拿起設備與老師交談、做題,原來做題的思緒,也被網課打斷了。特別是難題,步子很多,所以常常害我做錯了難題。因此,我十分討厭碎片化,多希望,做什么事就什么事,互不干擾。只不過有點閑暇,都能成為這樣。

      要去上課了,覺得時間晚了,就急忙跑過去。到了那兒,交了作業之后,看了一下鐘表,發現離上課還有許多時間。就把碎片化時間,預習課文,理解一下意思,在上課時積極地舉手,勇敢地發言,如果答案是對的,心里會覺得甜滋滋的,有了自信。在剩余的休息時間,利用一下,也會變成多姿多彩的,坐在一個小角落上,看著有趣的書增長知識,說不定還會成為安安靜靜的美男子呢!不是很精彩嗎?將一切無所事事的時間利用起來,也會讓一天變得充實。

      碎片化是好是壞?對于這個問題,我有一點點猶豫,因為在網絡科技發達的情況下,我們要合理利用時間,讓每一天回味無窮。

    與生活相關的作文3

      今年暑假,我和爸爸去吉林玩,令我印象最深的是在原始森林的河流中漂流。

      那是個陽光燦爛的午后,我們來到露水河國家森林公園參加漂流活動。這是我第一次漂流,非常興奮,迫不及待地想要體驗漂流之旅。

      我和爸爸坐在皮筏子之上順流而下。開始時,我們的筏子比較靠后,我對爸爸說:“快點劃!快點劃!我要當第一!”爸爸奮力地劃槳,劃得很快,沒一會兒,我們就沖到了前面。旁邊皮筏子上有人拽我們皮筏子上的繩子,這樣他們可以漂的更快一些。爸爸用漿撩起一層薄薄的水花,灑向他們。我也用手交替著向他們潑水。他們笑著躲避,就松開了手。歡樂的笑聲洋溢在河道之中。

      途中,我遠遠地望見了有工作人員在岸邊拿著盆,等著向我們潑水。爸爸說:“別潑,別潑!”我們幸運地躲過去了。我回頭看,發現工作人員有經驗了,再說“別潑”已經不管用了,后面的人被“傾盆之雨”淋透了。

      水流漸漸地變急了,我們的筏子越漂越快,一直向前沖,后面見不到人影了。周圍寂靜得只能聽見水流聲和我跟爸爸的聊天聲,連蟲鳴鳥叫的聲音也沒有。我覺得安靜的可怕,心里忐忑起來,感覺就像在野外走錯路了一樣。左邊岸上聳立著高大的喬木,枝繁葉茂,像一把把撐開的巨傘,把太陽都遮住了,地上鋪滿了枯黃的落葉,腐朽的木棧道上掉落的木板被橫七豎八地“扔”在地上,感覺像傳說中神秘的迷霧森林;右邊岸上的風景就截然不同,平緩的山坡上長滿了低矮的灌木叢,陽光充足,讓我感受到了“返景入深林,復照青苔上”的意境。

      有時我們的皮筏子會被水流沖到岸邊,有很長很長的野草垂向水中,我們就要很敏捷地躲開樹枝和野草;有時,筏子會擱淺,我和爸爸就齊心協力地晃動筏子,讓筏子移動位置,再由水流把我們繼續沖下去;有時,遇到落差比較大的地方就很容易濺起水花,有一次水花居然“飛”了半米多高,又落到了爸爸的脖子上,爸爸幾乎全身都濕透了,我的褲子全濕了,上衣濕了一點點。沖下一個不到30度的小坡之后,水像凝固了似的,沒有一點兒水流。我望見前面人工砌的小島上,有人下皮筏子,原來不知不覺中,我們到了終點。

      這次漂流很開心,我覺得意猶未盡。我盼望著還能漂流。

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