好書伴我成長主題班會活動方案
一、活動目標:
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例,使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非,有選擇性地閱讀書籍,并且教給學生正確的讀書方法,讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。
二、活動過程:
(一) 引入活動。
甲:高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯乙:書,是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。
甲:書,更像我們的朋友,可以把以前發生過的感人故事講給你聽。
乙:書給了我們精神的養料。在我們的成長過程中,書,澆灌了我們的夢想。
(二)活動具體安排程序:
甲:古今中外有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻。
乙:他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
(隊員講關于讀書的名言。)
甲:同學們,你們喜歡讀書嗎?(生答)
乙:喜歡讀書的人很多,但并不是每個人都會讀書,我們來聽聽這兩位同學是怎樣讀書的?(相聲《王文學和潘名著》)
甲:其實,閱讀首先是要有選擇的讀,選擇適合我們年齡的`、健康的書籍去讀。
乙:究竟我們該讀什么樣的書呢?下面請我們中隊的讀書之星推薦好書。
(好書推薦并說書的好處。中間穿插古詩誦讀、讀后感、演講、成語接龍等))
甲:適合我們讀的書可真多呀,真是書山有路,學海無涯。
乙:下面我向同學們介紹適合我們三年級學生的必讀書目和選讀書目。
(必讀書目和選讀書目推薦)
甲:這么多的好書啊,我一定要好好把他們讀過來!
乙:你這話就不對了,讀書可急不來,決不能囫圇吞棗,要細“嚼”慢“咽”,只有運用正確的方法才能得到收獲,要不然會弄出笑話來的。(介紹讀書方法)
甲:謝謝同學們的介紹,看來名人的讀書方法真值得我們好好借鑒!
乙:自從書香校園活動開展以來,我們看到了我們班的小讀書迷在課后、在午休時間認真讀書的樣子,看到了一本本好書在同學之間相互傳遞,這是多么美好的事情啊!下面就來考考大家。(文學知識大比拼)
甲:書啊,當我們捧起你的時候,我們就像捧起了整個世界。
乙:書,帶領我們暢游絢麗多彩的知識世界。
甲:好書能幫我們明辨是非,分清美丑。
乙:書,領著我們探索古今中外的奇聞趣事。
甲:好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。
乙:但是,我們不會忘記,老師是我們的導航者,陪伴我們在書海里遨游。
甲:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
乙:讓我們在這充滿書香的校園里快樂讀書吧!讓我們的生活因讀書而快樂!
甲乙合::讓我們都來和好書交朋友,讓書澆灌我們的夢想,陪伴我們成長道路上的每一天。
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