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最新幼兒園活動策劃方案模板 最新幼兒園活動策劃方案范文
日期:2023-02-28 08:29:08    编辑:网络投稿    来源:网络资源
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    最新幼兒園活動策劃方案

    最新幼兒園活動策劃方案1

      一、活動目的

      念兒歌是幼兒園教學中非常重要的教學形式,既可以培養幼兒對文學作品的興趣,又能培養幼兒口頭語言、記憶、理解等能力,還能體驗作品所表達的情感,孩子們也非常喜愛。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響,能給孩子們提供一個展現自己的舞臺,開展兒歌比賽,使孩子們能相互學習、共同進步,在他們成長的道路上留下充實、美麗的足跡。

      二、活動時間

      20xx年xx月xx日下午xx點-xx點。

      三、活動形式

      全園幼兒參加,根據得分選出1個優勝班級。

      四、活動地點

      幼兒園活動室。

      五、具體事項及人員安排

      現場總負責、制定方案、整理資料。

      六、活動程序

      1、主持人開場白。

      2、宣布比賽規則及評分標準。普通話標準3分;語言流暢3分;表情自然2分;體態大方1分。評委根據以上評分標準打分。

      3、幼兒按抽簽的先后順序進行比賽。

      4、園長宣布獲獎班級。

      5、活動結束。

      七、活動要求和原則

      1、活動前抽簽。

      2、主持人要用形象、夸張的肢體語言帶動幼兒,并使全場有競爭氛圍。

      3、活動前各班老師要對幼兒提出活動要求,并激發幼兒能大膽參加比賽。

      4、各班教師組織好班級幼兒,保證幼兒安全。

    最新幼兒園活動策劃方案2

      一、活動目標:

      1、通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。

      2、通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

      3、通過活動向家長匯報本學期教學工作。

      4、通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。

      二、活動形式:

      家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

      三、活動場地:

      幼兒園室內、戶外、敬老院。

      四、活動時間:

      元旦前后

      五、活動準備:

      1、物質準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需

      2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色

      3、知識準備:

      六、日常導入內容:

      語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

      認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗

      音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

      美工:、涂色、粘貼

      七、活動流程:

      1、戶外集體表演:

      學前班:操《小哪吒》《我不上你的當》

      大班:舞蹈《三字經》

      蒙氏大班:《椅子操》

      中班:節奏樂《地球歡迎你》

      蒙氏中班:器械操

      小班、蒙氏小班:律動《我的身體最神氣》

      舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

      2、班級展示:

      本學期的各項工作

      幼兒集體表演《紅纓之歌》

      猜燈謎

      活動

      寫心愿卡

      活動結束:掛心愿卡

      延伸活動:帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

      八、活動:

      1、活動當天,請為你的孩子穿上紅纓園服,并準時送幼兒入園。

      2、請遵守活動秩序,服從老師安排,在指定區域就坐觀看節目,不隨意走動,不大聲喧嘩,在表演節目時不干擾孩子。

      3、戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級活動。

      4、班級活動未結束時,不可中途離場。如有特殊情況,需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園,下午休息。

    最新幼兒園活動策劃方案3

      指導思想:

      創設積極、寬松的環境,幫助幼兒愉快地投入各項活動中,體驗在集體中的快樂。

      目標:

      1、通過參加各類活動,讓幼兒擁有一份愉快的心情。

      2、引導幼兒在老師的指導下嘗試、探索一些事情,并能用語言表達自己的發現。

      3、激發幼兒參加各種活動的樂趣。

      半日計劃:

      一、來園:晨間活動、生活活動、早操

      (一)晨間活動:

      1、內容:哈哈樂園及自制運動器械。

      2、環境創設:將運動器械放置在玩水池邊,便于幼兒選擇、取放。

      3、觀察:幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調整內容。

      4、交流:根據幼兒活動情況、師生商量新玩法,開展簡單的游戲及競賽活動。

      (二)生活:

      1、環境創設:創設便于幼兒自理生活的環境,物品便于幼兒取放。

      2、觀察:幼兒喝豆漿、點心的情況,鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。

      3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。

      (三)早操

      1、環境:提醒幼兒注意上下臺階時的安全。

      2、觀察幼兒的早操情況,及時表揚認真做操的孩子。

      二、科學活動《有趣的紙船》

      執教者:錢麟

      (一)活動目標:

      1、喜歡操作,體驗操作的快樂。

      2、初步了解不同的紙產生的吸水速度不同。

      3、樂意用語言表達自己的發現。

      (二)活動準備

      1、經驗準備:

      (1)已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。

      (2)已學會折雙體船。

      2、材料準備:

      (1)各種質地的紙已折好的紙船。

      (2)盆、抹布。

      (三)活動過程:

      1、引出課題,激發興趣。

      (1)出示兩只紙船,引導幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

      (2)預測兩只紙船同時放在水面上,會怎么樣?

      2、幼兒第一次實驗,并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。

      3、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?

      通過兩張紙寶寶示意圖,了解紙的間隙大,吸水就快,反之,則慢。

      4、幼兒再次操作,發現報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產生的吸水速度不同。

      三、健康活動《小刺猬背果子》執教者:朱黎黎

      (一)活動目標:

      1、樂意參與活動,體驗活動的'樂趣。

      2、練習手膝著地向前爬、側身滾等動作,增強身體的協調性。

      (二)活動準備:

      1、經驗準備:了解小刺猬的生活習性。

      2、材料準備:

      (1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數上、“山洞”、“山坡”。

      (2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數。

      (三)活動過程:

      1、開始部分

      “刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,做準備運動。

      2、基本部分

      (1)練習手膝著地向前爬

      要求:雙手雙膝都著地向前爬行。

      (2)練習側身滾

      要求:雙腳并攏,全身直直地向側翻滾。

      (3)游戲《小刺猬背果子》

      經過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

      3、結束部分

      表演:我們真快樂。在游戲中結束活動。

      四、科學游戲:

      (一)內容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。

      (二)目標:

      1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學習材料,使幼兒對各種現象感到好奇。

      2、激發幼兒對科學游戲活動的興趣。

      (三)準備:游戲所需的各種操作材料。

      (四)過程:

      1、導入活動:出示各種操作材料,引起幼兒對科學游戲活動的興趣。

      2、幼兒按意愿選擇活動內容。

      3、幼兒操作、探索,教師指導。引導幼兒嘗試用不同的方法來操作,并把活動情況用簡單的語言講述。

      4、評價整理結束。

      (1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發現,表揚認真探索的孩子。

      (2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料,放置在相應的位置上。

      五、餐前活動:

      1、環境:提醒幼兒在解小便時注意安全,不擠推、洗手后擰緊水龍頭。

      2、安靜游戲:請你照我這樣做

      六、進餐:

      1、飯前談話:介紹今日菜單,提高幼兒食欲,請幼兒安靜進餐,用完自己的一份飯菜。

      2、餐前管理:幫助個別幼兒,提醒全班孩子細嚼慢咽,不挑食。

    最新幼兒園活動策劃方案4

      一、設計意圖:

      通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

      二、活動主題:

      參世紀聯華超市。

      三、活動目標:

      1、參觀世紀聯華超市、了解超市里的物品是分類擺放的。

      2、知道商品的價格標簽,認識價格。

      3、學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。

      四、活動時間:

      4月14日。

      五、參加人員

      大班全體幼兒及2名老師5名家長自愿者(分班進行)。

      六、活動安排:

      1、兩名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,一名教師走在隊伍的后面,每人負責5到6名幼兒。

      2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳路上的注意事項及活動時

      遵守的規則,提高幼兒安全和自我保護意識。

      3、活動路線:先參觀超市,時長約10分鐘。

      4、認識標簽上的價碼,學會自己購物。

      5、活動結束后,組織開展幼兒經驗分享,幼兒分享自己的戰利品

      幼兒園大班段“逛超市”活動紀要

      為增強幼兒的社會實踐能力,讓幼兒體驗生活,在生活中快樂成長。4月24日上午,大班段的孩子們們懷揣著5—10元錢,高興地走進了社會大課堂——世紀聯華超市,開展“逛超市”的社會實踐活動。

      一路上,小朋友手拉手,排著整齊的隊伍,井然有序地進入超市。先進行的是集體活動:參觀超市。前面的一位老師邊走邊給孩子講解,帶領孩子認識一個又一個商品區,帶給孩子不斷的新奇。后面一位老師負責看好本班的孩子,不讓一個孩子掉隊。集體活動之后,我們還安排了孩子自己選擇商品區,自主購買商品。

      如果說集體活動讓孩子增長了見識,拓寬了生活經驗,那么分散購物活動則使孩子的自主性,社會性交往能力得到極大的鍛煉。

      進入超市,老師先引導幼兒參觀超市,了解超市物品的種類、擺放規律、商品的價格等常識。接著,老師還告訴小朋友購物的過程中不能大聲喧嘩、不買的東西放回原處、付款時要有序排隊等注意事項,然后讓孩子們自行購物。在購物過程中,孩子們認真地查看商品的價格和保質期,計算著自己購買物品的總金額。最后,在老師和導購員的幫助下,孩子們順利地買到了自己喜愛的物品。孩子們的收獲是頗多的!看!一個個都喜上眉梢,那一張張興奮的小臉,互相交流著各自所買的物品,有學習用品、生活用品、糖果、飲料、零食等。孩子們一個一個有序地結完帳,跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。

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