這節有趣的科學實驗課作文
今天早上,我高興地來到了學校準備上課。
上課鈴響了,老師神秘地把袋子里的東西拿出了,我想:“這是什么呀?”我心中充滿著疑惑。老師說:“這節我們做實驗!”提到實驗,我的興趣一下子提高了很多,之后老師先后把袋子里的東西發給我們。后來我才知道是做竹簽陀螺,老師告訴我們了陀螺的原理是:重心越低越穩定。之后老師讓我們跟著她自己動手來做,我心想:“不就是做陀螺嗎?有什么難的。”但是做了一半的時候,似乎不是那么簡單,把皮筋捆起來似乎不容易。一次又一次。經過了很長時間,還是沒有成功,再看看其他的同學,他們都紛紛舉起綁好的`實驗品,有些還在炫耀著,我急得滿頭大汗,最后還是老師幫我捆好了。從這我感覺以后要多鍛煉動手能力。
經過了很長時間的調整,基本上都做好了。我的陀螺能夠在手指上運轉自如了,我十分欣喜。老師又讓我們給竹簽陀螺起個名字,并且還要介紹自己陀螺的特點。老師說完,我就舉手了,我給陀螺起名為“旋風”,因為它在我的手指上可以像旋風一樣旋轉起來,所以叫選旋風。大家都為我鼓掌,我也為自己能夠把實驗做成功而高興。雖然不能把它帶回去,但是它還是給我留下了很深刻的印象。
這節課不僅讓我學到了知識,而且它讓我很快樂。
【這節有趣的科學實驗課作文】相關文章:
1.有趣的科學實驗課作文
2.這節課真有趣作文
3.有趣的科學實驗課小學作文600字
4.一節有趣的科學實驗課小學作文
5.一節有趣的科學實驗課作文
6.上一堂有趣的科學實驗課作文
7.生動有趣的科學實驗課作文
8.記一次有趣的科學實驗課作文
这里有更多你想看的
|
- 上一篇:絕句二首(其一) 杜甫 絕句古詩二首其一杜甫
- 下一篇:返回列表