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實習計劃安排合集十篇
日期:2023-02-27 10:00:41    编辑:网络投稿    来源:网络资源
實習計劃安排 時間:2021-10-21 09:56:25 實習計劃 我要投稿
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    實習計劃安排合集十篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的實習計劃安排10篇,歡迎閱讀與收藏。

    實習計劃安排合集十篇

    實習計劃安排 篇1

      經濟管理學院專科專業畢業生在校期間先后系統地學習了公共課、專業基礎課、專業課。

      按教學計劃將于 年月日至 年月日進行畢業實習。

      所有畢業生必須在規定的時間內完成教學計劃規定的實踐性教學內容,且成績合格才能正常畢業。

      現將畢業實習有關要求明確如下:

      一、實習目的和要求

      (一)目的

      通過學生參與企業對口單位工作的實習活動,鞏固加深學生在校所學的專業理論知識,并運用于實際,增強學生獨立從事本專業實際工作的能力,培養學生嚴謹求實的工作作風和良好的職業道德,為學生自主擇業和用人單位人才錄用創造條件。

      (二)要求

      畢業實習是在本院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動,為保證畢業實習的有序進行,實現預期的目的,具體要求如下: 1、實習生必須遵從實習單位紀律要求,尤其不準酗酒,不準打架斗毆。

      2、實習單位落實后,請速把詳細通訊地址(單位、部門)告訴校內實習指導教師和教務科,畢業結束上交畢業實習鑒定表

      3、實習生在實習中應該做到:

      (1)將所學的專業理論知識同實習單位實際和企業改革實踐相結合。

      (2)將思想品德的修養同良好職業道德的培養相結合。

      (3)將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。

      4、保持南昌理工學院學生的形象,遵守各項文明規范,尊重實習單位的領導、導師和其他工作人員,不得向實習單位提出不恰當的待遇要求。

      5、實習結束時,實習生必須完成并上交以下資料:

      (1)實習日記。

      日記內容是填寫《實習報告》的唯一依據,務必根據實習工作的實際

      情況進行撰寫,畢業實習結束后,交指導教師批閱。

      隨實習報告一起上交系部。

      實習日記情況和實習報告共同記入畢業實習成績。

      (2)實習報告。

      認真填寫《南昌理工學院實習報告》,交指導教師審核評定,作為實習成績考核的重要依據。

      (3)《南昌理工學院畢業實習鑒定表》。

      本表要求實習單位簽定意見,并加蓋實習單位的

      公章。

      沒有加蓋公章者視作無效表格。

      二、實習方式 集中實習和分散實習相結合

      1、分散實習由學生根據實際情況由學院開具介紹信,自行聯系實習單位,學生應根據所學專業和畢業論文的選題方向,選擇相應的公司、企業和合適的崗位。

      具體實習單位原則上由學生根據本人實際情況、并結合日后工作意向自行確定。

      2、集中實習由專業校外實訓實習基地根據需要接納實習的學生。

      二、實習內容及進度安排

      本次實習按時間順序分為三個階段,每階段實習內容如下:

      第一階段:實習動員及進入實習單位階段。

      宣布實習方案,做好離校實習前的各項準備工作。

      第二階段:全面實習階段

      本階段主要是實習生深入實習單位進行全面實習,進行實踐鍛煉,參與實習單位的相關經濟管理活動,并根據畢業論文要求調查收集數據資料。

      第三階段:實習總結評定階段

      本階段主要由實習學生返校后進行實習總結,進行實習經驗交流。

      學生返校后將《實習日志》、《實習鑒定表》、《實習報告》交系部評定實習成績。

      第四階段:實習結束時,實習生必須完成并上交以下資料:

      (1)實習日記。

      畢業生必須撰寫實習日記,必須詳細記錄實習時間、實習工作內容及實習心得體會等等。

      日記內容是填寫《實習報告》的唯一依據,務必根據實習工作的實際情況進行撰寫,不可弄虛作假。

      (2)實習報告。

      認真填寫《經濟管理系學生實習報告》,交指導教師審核評定,作為實習成績考核的重要依據。

      (3)《南昌理工學院畢業實習鑒定表》。

      本表要求實習單位的指導教師簽定意見,并加蓋實習單位的公章。

      沒有加蓋公章者視作無效表格。

      請每一位畢業生和各位指導老師務必注意實習日記、實習報告、實習鑒定表上所填寫的實習內容必須一致,實習單位名稱必須與公章保持

      一致。

      若不認真對待,隨意亂填亂畫,實習成績一律做不及格處理,必須重新安排實習。

      三、考核及成績評定

      畢業實習成績采用優秀、良好、中等、及格、不及格,由系部根據以下評分標準打出初步成績,最后由實習領導小組確定。

    實習計劃安排 篇2

      軌道交通信號與控制(鐵道信號)專業“卓越工程師培養計劃”是北京交通大學探索和培養工程創新專業人才的一個重要改革項目。根據北京交通大學鐵道信號專業卓越工程師培養方案的要求,建立“卓越工程師”校企聯合培養模式和運行機制,進行學生實踐能力的培養。在培養方案中,企業學習是一個重要的環節,分為七個層次,分別為專業認識實習、專業課程實踐學習、鐵道信號綜合實驗、軌道交通企業實習、專業生產實習、軌道交通綜合實踐和畢業設計,總學習時間為40周。

      專業認識實習是企業學習第一個階段。

      一、實習目標

      專業認識實習的教學目標是建立現代軌道交通的整體概念,了解軌道交通的構成子系統、各子系統之間的聯系與相互作用、各子系統的作用和特點。重點了解鐵路運營、車站聯鎖控制系統、區間閉塞控制系統、行車調度指揮控制系統、列車運行控制系統、編組站控制系統、城市軌道交通列車運行控制以及其他軌道交通信號與控制設備和相關系統的技術要點、新技術發展趨勢等。

      專業認識實習主要依托北京交通大學有關實驗室、北京市地鐵運營公司、北京全路通信信號研究設計院、北京鐵路信號有限公司、北京交大微聯科技有限公司、北京交大思諾科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周邊相關鐵路企業進行,涵蓋了從軌道交通運行、信號設備制造、車站聯鎖控制系統設計、區間閉塞控制系統設計、列車運行控制系統等,使學生對鐵道信號專業相關的運行、系統、設備等有一個總體的、初步的認識。

      專業認識實習安排在第2學年小學期(S2),時間為2周(10天)。

      二、實習內容

      本課程是軌道交通信號與控制、自動化專業的一門實踐性很強的課程,通過認識實習,能進一步加強學生對專業發展方向的認識,使學生能夠了解本專業現狀和發展,掌握鐵路信號系統的組成,開闊專業視野,增強實踐能力,了解社會的需求和發展,提高學生的專業背景知識和解決實踐問題的能力。

      具體的內容包括:6502電氣集中室內設備、計算機聯鎖室內設備、室外設備、調度中心(TDCS/CTC系統)、RBC中心、車載、機車信號、微機監測、列控中心、編組站等。詳細內容見表1所示。

      表1專業認識實習內容

      三、實習要求

      1.畢業實習是本科學生在學習和能力培養中不可缺少的一個重要環節,要求每位學生必須參加,無特殊情況不得缺席。

      2.所有請假的學生必須有書面申請并得到指導教師或學院主管領導同意,并對最終實習成績產生影響。請假次數達3次及以上,需明年重修,否則實習成績為不合格。

      3.實習期間學生應遵守實習單位的規章制度,注意安全保密,服從實習單位統一安排。一旦出現違紀、泄密等情況,實習成績一律為不合格。

      4.實習前必須對實習內容進行前期準備,做到帶著問題去實習,教師可進行必要檢查。

      5.實習前要學習相關的安全手冊,并采取相應的安全保護措施。教師可開通微信等方式發布通知。

      四、實習報告

      實習報告是專業認識實習的重要內容,也是考核的重要指標。專業認識實習安排在春季小學期進行,實習報告應在實習結束后一周之內交到指導教師處,發送電子版論文。如有特殊情況,由指導教師和學院確定提交時間。

      實習報告以電子版(WORD或PDF)提交,格式參考畢業論文的要求,報告內容至少包含:實習要求和目的,實習內容總結,所了解系統或設備基本功能、原理,重點是實習的思考和體會,可附典型的照片,并對實習內容提出改進建議(填表)。實習報告的字數應不少于3000字。

      五、實習成績考核及評定

      學生的畢業實習成績由幾個部分綜合組成:實習態度、實習期間的出勤率、實習報告的質量,實習成績由指導教師根據這三個部分給出。

      各部分比例為:實習態度:20%;實習出勤率:30%;實習報告的質量:50%。 綜合評定分為2個等級:通過、不通過(兩級)

    實習計劃安排 篇3

      一、 實習目的要求

      1、通過畢業實習,進一步加深學生對所學廣告學專業知識的理解;同時將所學廣告學專業知識、技能與實際廣告業務運作緊密結合起來,并根據需要開展各種形式的廣告與營銷活動,進一步培養、提高學生的專業操作技能與業務運作水平;

      2、通過畢業實習,加深學生對中國廣告業發展現狀與發展趨勢的了解與認識,進一步熟悉、掌握現代廣告業務運作流程與具體操作技巧、方法;

      3、通過畢業實習,全面提高個人人文素質修養,尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創新應變能力,學會做人做事。

      4、通過畢業實習,為高質量的完成畢業設計、畢業論文奠定基礎;

      5. 通過畢業實習,方便學生更好地聯系、落實就業單位,簽訂就業協議;

      6、通過畢業實習,一方面擴大徐州師范大學廣告學專業辦學的社會影響,提高學校辦學的知名度和美譽度;另一方面,檢驗、評估專業辦學質量,總結經驗,找出差距,進一步改進辦學模式,使廣告專業辦學能更加適應、貼近社會的需要,辦學質量得以不斷提高。

      二、 實習時間安排

      實習時間: 11月20日——次年4月30日。

      要求:

      ① 每個學生在離校實習之前必須向畢業設計指導老師匯報畢業設計進展情況,請老師給予詳細指導;如果指導老師認為你畢業設計進展和質量符合要求,同意你可以離校畢業實習,請指導老師簽署同意意見,并上交班長統一交給系主任,否則,不得離校。考研學生在考研結束后盡快去畢業實習;離校前必須和指導老師見面,對畢業設計或畢業論文進行開題,老師同意后方可離校。

      ② 實習期間(春節放假期間除外),必須積極參與畢業實習,不得回家、旅游休閑等;

      ③在各實習單位實習時間累計不得低于120天(考研學生不得低于90天);實習期間必須在其中一個實習單位實習時間超過2個月,否則,實習成績不得評為優、良。

      三、 實習要求

      (一)實習單位選擇

      采取學生自己聯系、落實實習單位與廣告系介紹、推薦相結合。對個別聯系實習單位有困難的學生,學生提出要求后,學院直接聯系安排實習單位。

      原則上,所選擇實習單位必須是專業廣告公司或設計制作公司,企業廣告或營銷部門,媒體廣告公司或廣告部,必須從事和廣告或營銷相關的實習工作;原則上不得去行政機關、學校等單位實習。確因就業工作需要的,必須報經廣告系主任和專業負責人批準后才可以去行政機關或學校實習,返校時必須帶和實習單位簽訂的就業協議書。

      選擇聯系實習單位時,建議優先考慮經濟較為發達的城市,優先考慮綜合性的、國內一流的廣告公司或設計制作公司或咨詢策劃公司,或者世界500強、國內100強企業。

      每個學生一旦聯系、落實好實習單位,必須請實習單位安排指導老師。

      (二)實習內容及相關要求

      1、全面熟悉、了解所在實習單位的基本情況,學習、研究所在實習單位的經營定位、組織架構、業務種類范圍、主營業務、各業務運作流程與管理細則、業務運作方法及技巧,經營與發展狀況、特色、經驗等。返校時撰寫一份有關實習單位簡介與經營分析綜述,字數1000-XX字。

      2、廣告策劃創意方向及科文廣告學生主要實習內容:盡可能全面參與實習單位安排的某些營銷與廣告業務整體運作,包括市場調研、營銷策劃、廣告策劃、活動策劃、文案撰寫、廣告創意設計及實際執行運作。即便只參與其中某一、二項流程或環節,也要盡可能向上游、下游業務拓展,積極參與、觀察、學習,盡可能熟悉業務運作全過程。要積極向實習單位領導溝通說明實習要求,請他們多安排一些部門或崗位實習,使自己對所有業務流程都有所接觸。實習期間,要積極填寫實習日志(實習時間、主要工作內容、實習主要收獲),積極撰寫實習工作心得體會。實習結束后,要結合實習工作內容撰寫實習工作總結報告,包括收獲、不足或存在問題,字數不少于2500字,還要附上自己參與或獨立做的實習作品(包括市場調查分析報告、策劃書、廣告文案、設計制作的平面或電子類廣告作品),不少于5件。

      3、廣告設計與制作班學生主要實習內容:去廣告公司、或專業設計制作公司或企業從事廣告策劃創意、廣告設計制作、廣告文案撰寫或客戶服務等和專業相關的工作,實習期間盡可能參與廣告業務運作的全過程,其中必須參與廣告策劃創意和各類廣告設計制作。實習期間,每周必須填寫實習工作日志,撰寫實習工作體會。實習結束后,要結合實習工作內容撰寫實習工作總結報告,包括收獲、不足或存在問題,字數不少于2500字,還要附上自己參與或獨立做的實習作品,其中廣告設計作品不少于5件。

      4、在實習時,盡可能多接觸市場一線,多接觸參與各類型廣告與營銷業務,虛心向單位領導、老師請教;遵守實習單位各項規章制度與國家相關法律、法規及社會道德規范。

      5、實習時,多收集一些廣告與營銷方面的典型案例、市場資訊、研究文章、優秀廣告作品,返校時,每人必須交2-5份所在實習單位或其他單位的全程營銷與廣告運作方面的作品(包括調查報告、策劃書、廣告作品與活動執行計劃等)及業務培訓方面的資料,最好是電子檔。

      6、離開實習單位前,必須及時整理實習作業資料,一定要單位指導老師與負責人撰寫評語,評定實習成績(優、良、中、及格、不及格);實習單位簽署意見,并加蓋公章。畢業實習鑒定表在傳媒與影視學院網站表格下載(網址http://media.jsnu.edu.cn/s/26/t/14/05/77/info132471.htm)

      7、積極與自己比較滿意的實習單位洽談、簽訂就業協議或工作合同,及時到學校辦理相關手續。實習期間凡是不能簽訂就業協議的,原則上成績不能評定為優、良。

      原則上,只要是在4a公司實習、國內行業排名前50強廣告公司實習達2個月以上,或畢業返校時能帶來正式就業協議的,且符合實習基本要求的,實習成績優先考慮評定為優秀。

      四、實習總結與成績評定

      所有學生必須在五一節結束后的第二天返校,應提前與實習或工作單位領導做好溝通工作,說明學校畢業實習規定與接下來還要進行畢業設計答辯等工作,應提前買好返校車票,任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內上交實習鑒定表、實習作品與實習總結報告;在5月中旬然后進行畢業實習總結匯報、實習成績評定;同時舉辦實習作品展覽。

      五、關于畢業設計

      幾點注意事項:

      (1)實習期間要積極利用一切可以利用的時間(包括晚上與周末休息時間)做畢業設計,確保在實習期間高質量完成畢業設計。返校后要畢業設計完稿,同時按照指導老師意見進行修改完善。如果返校后沒有上交畢業設計完稿,情況嚴重者推遲一年畢業。

      (2)XX年1月10—20日,3月10-20日,4月10-20日,要積極主動把每一階段畢業設計完成部分文檔發給指導老師,聽取指導老師意見后再進一步修改、完善。

    實習計劃安排 篇4

      一、實習目的

      1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

      2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

      3.本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

      二、實習時間

      20xx年8月23日~20xx年11月23日

      三、實習地點

      順德大良東區東樂路與桂峰路交匯處新領域運動公園內(明日華府后面)

      四、實習單位

      實習部門工作 健身游泳館(銷售部)

      五、實習主要內容

      一、工作內容

      1、安排來賓參觀會所的各項設施及介紹課程,完成入會手續。

      (來訪時需配合客服在前臺做好登記,根據會員的特征及需要引導會員選擇適合的鍛煉及卡種)

      2、我在工作期間必須熟悉會所的設施,包括內部環境及器械的數量品牌,和所開的操種,教練的專業特長,卡的價格,會所的經營和發展。

      3、在工作中我要學會推崇教練及同事養成良好的心態及習慣,有會員聘請私人教練時,幫助該會員聯系推薦私人教練。

      4、保持有健身及入會愿望者的聯系,不斷根據記載的來賓資料進行跟蹤服務及電話 回訪,以進一步熱忱,全面的介紹,提高來訪者入會的熱情,了解該訪客真正的需要健身的目的。

      5、認真統計會員資料,定期不間斷的對已入會的會員進行電話回訪,詢問訓練感受,運動效果,意見和要求,通過周到熱忱的服務,最終達到使該會員續卡轉介紹會員的目的,同時最大限度的提高會員的滿意度并做好詳細記錄以便檢討總結。

      6、擴大市場,做好計劃,外場的突擊宣傳促進企事業單位辦卡入會參與健身。

    實習計劃安排 篇5

      20xx屆畢業生在校期間先后系統的學習了通識類、職業技術基礎類、職業技術類、職業技能培訓類教育課程。按教學計劃將于20xx年2月至20xx年6月進行畢業實習,現將畢業實習方案制定如下:

      一、實習目的與要求

      (一)目的

      通過學生參與對口單位工作的實習實踐活動,鞏固加深學生在校所學的專業理論知識,并運用于實際,增強學生獨立從事專業實際工作的能力,培養學生從嚴求實的工作作風和良好的職業道德,為學生自主擇業和用人單位量才錄用創造條件。

      (二)實習形式

      實習由輔導員負責,學生采取分散實習的方式,主要面向各類公司、工廠等單位,由實習單位負責日常工作、學習管理,指導教師跟蹤指導。

      (三)要求

      畢業實習是在本學院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動,為保證畢業實習的有序進行,達到預期的目的,具體要求如下:

      1、實習學生必須遵從實習單位的勞動紀律要求,遵守實習單位的各項規章制度。

      2、實習學生在實習期間必須按時詳實地寫好實習周記,周記不少于6篇,格式到校園往機電工程系網頁教學園地下載,手工填寫;學生每月與指導教師至少見面一次,每周電話、網絡等方式聯系不得少于一次。

      3、實習單位落實后,請速把詳細通訊地址(單位、部門)告知輔導員,輔導員匯總報給系學生秘書。

      4、根據需要了解實習單位各個部門的工作流程,有目的有針對性地進行實習。

      5、認真完成職責范圍內的工作,寫好工作總結。4月20日提交畢業實習中期檢查表,經帶教老師簽字后交輔導員。

      6、在規定的時間內參加畢業實習成績考核。

      二、實習內容

      本次實習按時間順序分為三個階段,每階段實習內容如下:

      第一階段:實習動員及進入實習單位階段(20xx年12月—20xx年2月)

      召開畢業實習動員大會,宣布實習方案,做好離校實習前的各項準備工作;有組織地對實習單位進行實地考察。實習學生通過查閱資料以及與相關人員交流,著重了解實習單位的工作環境、現狀、實習單位紀律規定及對實習學生的實習要求。

      第二階段:全面實習階段(20xx年2月—20xx年5月)

      本階段主要是實習學生進入實習單位具體工作部門,了解、熟悉實習工作部門實際工作,熟悉實習單位的各個部門,完成單位的任務。并根據實習崗位內容,完成畢業實習報告。

      第三階段:實習總結評定階段(20xx年6月)

      實習學生按要求提交單位實習鑒定和實習報告文本,并按時參加系組織的畢業答辯。指導教師對實習學生進行成績考核和驗收工作,并將學生畢業實習成績上傳到教務處成績管理系統。具體要求見附件1。

      三、畢業答辯

      1、答辯時間

      答辯時間初步定在5月底,畢業生應及時和指導教師聯系,定期瀏覽機電工程系網頁的相關通知。

      2、答辯形式

      每名學生答辯時間控制在15分鐘左右,首先利用5分鐘介紹實習情況和實習內容,然后接受答辯教師的提問。

      四、實習教學的考核與成績評定

      (一)實習總評成績的構成要素

      1、過程成績占總成績60%;

      2、答辯成績占總成績40%;

      (二)實習成績評定標準

      1、過程成績

      主要依據是實習單位指導老師對實習學生的評價成績,結合校內指導教師指導實習情況綜合評定。

      2、答辯成績

      如實闡述實習內容;收集、查閱有關資料及綜合運用能力;技術上有一定的見解;文理通順、結構合理;報告格式規范;體會深刻、有一定的思想和收獲;實習報告格式規范,結構合理自如陳述實習報告,條理清楚,語言流暢;非常熟悉實習內容與實習過程;基礎理論知識與專業知識在實習過程中的應用;準確回答提問,且有一定深度的思考、有獨特見解或創造性。

      (三)實習成績評定方法

      1、實習成績按百分制確定

      2、畢業實習表現和實習報告成績中,有任何一單項成績不及格者,本次實習成績一律按不及格評定;

      凡出現下列情況之一者單項成績按不及格評定:

      (1)不參與單位實習或學校組織的實習;

      (2)不上交書面實習報告;

      (3)實習報告不符合要求;

      (4)實習總結的內容嚴重失真或抄襲他人實習報告。

      4、實習成績不及格者,不準畢業,只有經補做實習并經考核及格后,方準畢業。

    實習計劃安排 篇6

      一、實習的目的和要求

      教育實習的目的在于使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際,鍛煉學生獨立工作的能力,培養學生從事教育事業的責任感和使命感。

      我對自己的要求是 :通過教育實習,在實踐中接受職業道德的教育和訓練,體驗和感受教師職業的光榮感、責任感,自覺加強師德修養,培養和鞏固獻身教育事業的專業思想; 深入教育教學實際,調查研究教育教學規律,學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗,努力提高自身素質,縮短與合格中學教師之間的差距;加深理解所學的科學文化知識,綜合運用教育專業知識和技能,提高對基礎教育的認識,樹立正確的教育思想,初步掌握科學的教育、教學方法; 培養初步獨立工作的能力,在指導教師的幫助下,基本上能按照教育教學的理論,上好計算機科學相關課程,并能指導活動課,學會做班主任工作;了解中學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求,參與中學實施素質教育的實踐。

      二、實習內容

      (一)教學工作

      依據相關的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。注意探索素質教育的規律,積累經驗,提高從事教學工作的能力。

      (二)班主任工作見習(如果有的話)

      根據學生身心發展的特點,組織和管理號班集體,做好學生的思想教育和常規管理工作,開展有益于學生健康成長的各種活動。

      (三)調查研究

      在努力做好教書育人工作的同時,根據教務處擬定的參考題目或自己擬定題目(經指導教師審批同意),結合教育實習的實際,有目的的開展專題調查活動,了解所從事的教育工作現狀,研究與工作相關的理論和實踐問題,寫出有一定水平的調查研究報告。

      三、要求

      認真。

      四、最后,祝我實習成功。

    實習計劃安排 篇7

      XX年9月2號我和另外兩個同學一起踏進了向明中學,我們首先是見了實習指導老師勵穎老師,然后勵老師帶我們去見教導主任,登記完信息后,我們就一起去了勵老師的辦公室,在那里勵老師向我們介紹了該校今年學生等級考試的情況,該校拿了上海市第一名的好成績。聽到該消息后我們是非常的高興,雖然我們才剛剛踏進這所學校,但是這意味著我們去了一所很不錯的學校,我們的實習指導老師是非常的出色,她具有自己的一套教學風格。然后勵老師問了下我們學校對我們提出的實習要求,然后她根據我們學校的實習要求和自己的教學計劃,對我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去,去了聽課、備課、寫教案、還有就是協助她完成moodle里面的題庫設計和編號,勵老師讓我們思考當今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。

      勵老師對于我們的教學要求就是兩本教材和moodle平臺的使用,兩本教材分別是:《高中信息科技》(統一模塊)和《算法與程序設計》(選學模塊)。勵老師的教學計劃是一個星期兩個教案,正式開學后的第一次課是對學生的初態測試,即是學生的摸底考試,來了解下學生的信息技術水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協助她完成moodle平臺里的題庫設計和編號,10月份開始走上講臺上課。平時沒有課的時候讓我們在辦公室備課、寫教案、學習moodle。勵老師給我們安排了一件非常好的辦公室,給我們每個人都配備了一個新的一體機,供我們三個辦公和查找資料使用,我們三個都非常高興。勵老師還帶我們參觀了該校的機房和實驗室,那里有iphone一體機實驗室,還有機器人實驗室,即將有ipad2實驗室,看的我們三個那是一個羨慕,該校現有的設施遠遠超過了我的本科院校。在這里,要特別感謝勵老師對我們的關心和照顧!

      我的實習計劃如下:

      首先,協助勵老師完成本學期的教學計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個教案、10次聽課記錄。但是我們三個都想聽聽其他課程老師的授課,所以我們當時問了勵老師,勵老師也同意我們的`想法,她會給我們安排時間、事先和其他課程老師溝通好,讓我們去聽課的。

      其次,因為個人具有當老師的意愿,所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺,站在講臺上課不膽怯、不緊張。這個是我最想鍛煉的,也是最想從老師和同學那邊學到的。

      再次,因為自己的論文主題和該門課程相關,所以想在實習期間在該學校完成自己論文中的一些任務,收集一些論文中需要的數據。還有一點是導師希望我的論文中能運用一些moodle的東西,剛好勵老師的教學特色就是運用moodle平臺來進行授課和學生學習,希望在實習的這段時間,能夠跟著勵老師學習更多的關于moodle平臺的使用,爭取把這個平臺學的精通一些。

      最后,當然是希望實習期間和老師、同學、同事相處的比較愉快,和同學們的關系能夠融洽,爭取做一名合格的實習老師!

    實習計劃安排 篇8

      一、實習時間安排

      10月22日—11月17日,為05模具(二)班實習期間,為期四周;

      二、課程的基本內容

      塑料模制造工藝過程;

      冷沖模制造工藝過程;

      線切割機加工原理;

      電火花機加工原理;

      加工中心機加工原理。

      三、實習基地

      陽江市億利模具有限公司。

      四、實習要求

      塑料成形基本知識

      了解塑料模結構及加工工藝;

      了解標準模架及其裝配工藝;

      了解塑料模裝配;

      了解注射機試模調整;

      了解塑料模具技術狀態檢測與維修。

      冷沖模成形基本知識

      了解沖壓材料成形性能、加工的基本工序和結構;

      了解工作零件結構及典型加工工藝;

      了解沖壓模模架及其裝配工藝;

      了解冷沖模裝配技術要求;

      了解冷沖模使用及試模調整;

      了解沖壓模技術狀態鑒定與維修。

      五、實習教學方法

      在實習期間,企業指定一個師傅帶2—3個學生現場講授和示范,專業指導老師協助教學的方法。盡可能使每一個學生能獨立操作完成各工種內容實習的任務,為下一次專業實習打下良好的基礎,培養學生的動手能力和鉆研精神。

    實習計劃安排 篇9

      為了鞏固專業理論和強化實踐技能,使學生實地接觸本專業一線工作,培養學生責任感和事業心,提高學生綜合運用所學知識、技能,實地分析解決問題能力,為增強學生就業競爭力,同時檢驗教育教學質量,發揮校外實訓基地教學作用,按照學院《淄博職業學院實踐教學工作規范》等要求,制定P09會計1-12班;D09會計1-3;W07會計1-2班;D10會計3(預科生學插大二)。頂崗實習計劃如下:

      一、實習目的

      通過頂崗實習,進一步提高學生的專業實踐技能,增強社會適應能力,就業能力,了解社會,熟悉企業生產經營活動業務全過程,增強對職業崗位認識,為頂崗從事專業工作奠定堅實的基礎。

      二、實習內容

      1、根據各實習單位實際,熟悉本單位業務范圍以及生產經營的全過程。

      2、企業財會部門崗位設置、各個崗位的職責。

      3、會計處理程序與方法。包括企業內部原始憑證的傳遞程序及填制要求,記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管,各種賬簿的開設登記方法,會計報表的編制與分析。

      4、會計電算化處理程序與方法,各種財務軟件的使用與操作。

      5、資金籌集、運用、管理、分配等環節的管理方法。

      6、商品營銷的基本程序、方法及營銷有關的知識能力和技能。

      7、職業道德、服務觀念、勞動意識、健康心智的塑造與培養。

      8、按照實習單位要求,完成本單位安排的其它各項任務。

      三、實習時間和方式

      1、實習時間:20xx.12.05—20xx.06.30

      2、實習班級:P09會計1-12班;D09會計1-3;W07會計1-2班;D10會計3(預科生學插大二)

      3、實習方式:采取學生自主聯系實習單位和會計學院統一安排相結合,學生自己聯系實習單位,須有實習單位蓋章的實習協議證明,由會計學院進行安排的實習必需服從會計學院的安排,服從統一要求,學生在實習單位有關負責人員和指導教師共同指導下,完成頂崗實習。

      四、實習組織管理

      會計學院實習領導小組負責總的協調和管理,教研室和實習指導教師具體負責學生頂崗實習的指導與管理。實習指導教師由會計學院老師和單位實習指導教師組成。自主

      聯系實習的學生,企業實習指導教師按照有專業知識,有實踐經驗的企業管理人員要求自主確定,校內指導老師按照“三位一體”指導體系,會計學院統一安排,由負責帶隊教師和實習單位委派專業人員共同指導管理。會計學院領導小組和專業教研室對實習工作進行不定期日常或重點檢查。

      頂崗實習前,以相應形式組織召開頂崗實習動員會,明確實習目的、計劃、任務和要求,加強紀律、安全意識教育,職業道德和團隊精神教育,同時,公布實習報告及畢業論文撰寫等相關要求。

      五、對實習學生具體要求

      1、服從安排。實習學生必須服從實習單位的各項制度和領導、實習指導教師的管理,接受校內指導教師的指導與管理,認真做好各項工作,完成實習任務。

      2、切實履行自己的崗位職責,自覺遵守勞動紀律,嚴格遵守請假制度,不得擅自脫離實習崗位。

      3、安全第一。實習學生要注意工作安全和交通安全,遵守實習單位的各項規章制度,嚴以律己,若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者,由學生本人負責。

      4、保守秘密。聽從實習單位財務人員的安排,遵守財務會計的各項制度,不外傳實習單位財務會計等信息。

      5、虛心請教,團結協作。虛心向實習單位指導老師請教,尊敬指導老師,講究文明禮貌,愛護實習單位財物,積極主動參加一些力所能及的勞動,與實習單位搞好團結。

      6、勤于思考,不斷總結。實習結束,學生本人應寫出不少于20xx字的實習總結,與實習鑒定意見表一起交校內指導老師。

      六、畢業頂崗實習需上交材料

      1、《淄博職業學院會計學院學生頂崗實習安全協議書》(見附件)實習單位蓋章、學生及學生家長簽字。

      2、《淄博職業學院學生頂崗實習聯系函回執》(見附件)由接收單位蓋章、家長簽字。

      3、《畢業生靈活方式就業證明》由接收單位蓋章、學生簽字。

      材料1、2、3于實習開始后二周之內(即3月10號前),學生面交或郵寄輔導員。

      4、《學生頂崗實習周記》(見附件)——每周1次,要求手寫,校外指導教師簽字。

      5、《淄博職業學院學生頂崗實習考核表》(見附件)由接收單位蓋章,校外實習指導教師簽字。

      6、《淄博職業學院學生頂崗實習學院指導教師考核表》(見附件)由接收單位蓋章。

      7、頂崗實習報告(手寫,20xx字左右),寫作要求見附件。

      材料4、5、7、7于畢業設計答辯時交校內指導教師。

      七、實習成績評定

      由企業指導教師、校內指導教師對學生共同進行,根據學生對待實習的態度,完成實習大綱要求的程度,實習中反映出的能力和水平,實習報告質量等幾個方面的情況,對學生進行綜合考核,按優秀(90—100),良好(75—89),及格(60—74),不及格(59分以下)評定。

      1、優秀

      實習態度端正,無缺勤和違紀行為,工作刻苦勤奮,積極主動,全面完成大綱要求;實際操作能力強,理論聯系實際好,能獨立承擔任務,實習單位評價高;實習報告全面反映實習業務,內容充實,語言簡練,條理清楚,能總結處理某些問題或有一定創新。

      2、良好

      實習態度端正,無違紀現象,工作積極主動,較好地完成大綱要求,有一定的實際操作能力,能理論聯系實際,實習報告全面系統,較好反映實習內容,條理清晰,實習單位評價良好。

      3、及格

      實習態度基本端正,能達到實習大綱的基本要求,能完成實習報告,內容基本正確,對實習業務基本了解。

      4、不及格

      未達到實習大綱中的基本要求,不交實習報告,或實習報告有原則性錯誤,實習中出現連續曠工,嚴重違反實習單位的規章制度,或實習單位評價差。

      凡實習成績不合格者,按實習單位和學院有關規定進行處理。

    實習計劃安排 篇10  一、實習目的和要求

      交通工程學是研究道路交通的發生、構成和運動規律的理論及其應用的學科,主要探討有關減少交通阻塞、交通規劃、保障交通安全和交通管理等問題,交通工程專業認識實習計劃與安排。交通工程認識實習是本專業實施教學計劃的重要環節,通過實習,使學生對本專業有一定的感性認識,了解交通工程學科的基本理論、基本知識,具有初步的科學研究和實際工作能力,為今后理論學習打下堅實的基礎。

      二、實習計劃與安排

      采取集體組織,分組進行的方式,到工程現場系統地了解實際工程。

      1、調查整個武漢市道路網規劃設計情況,了解武漢市交通的發展動態。

      2、道路機動車流量調查。在一些主要的、交通量大的路段分車型、分時段進行高峰時段交通量調查,并對調查資料進行整理與分析。

      3、交叉口機動車流量。考察交叉口類型、位置、信號燈配置、交通組織,調查主要交叉口高峰小時各流向交通量,并對調查資料進行整理與分析。

      4、停車調查。交通樞紐位置(如大型公交車站、火車站、飛機場、港口、多條路線交匯點等)停車場設置情況,停車規模、收費標準、周邊路網情況、停車場出入口設置等。

      5、參觀武漢市規劃展覽廳,了解相關專業知識。

      三、實習時間

      每位學生應參加為期2周的認識實習,時間:20xx年6月12~26日

      四、實習要求

      1、認識實習是一個重要的教學環節,學生需要有足夠的重視,應以積極的態度完成它。必須準時達到集合地點,班干、組長主要負責組織好同學。

      2、學生必須服從實習單位和現場施工負責人員的安排和指導,遵守實習單位的一切規章制度和勞動紀律,保證良好的實習秩序,不得無故缺勤、遲到或早退,工作總結《交通工程專業認識實習計劃與安排》。

      3、學生實習期間,一切活動必須聽從實習指導老師的統一安排,嚴肅組織紀律,學生不得自行外出活動。實習期間一般不準事假,請病假需持有醫生證明,并經實習指導老師批準方可。

      4、在實習期間,同學之間應互相關心、互相幫助、友好團結。

      5、實習期間遵守安全規定,確保人身安全。

      6.實習期間,學生應根據實習內容認真仔細作好實習日記,每天不少于300字,實習結束時交實習指導老師評閱簽字。

      7、實習結束前,學生應對實習全過程進行分析總結,寫出實習報告,并交實習指導老師評閱簽字。

      8、學生實習期間,如不服從指導老師的安排或嚴重違反實習紀律的,教師可隨時停止其實習,并判實習成績不及格;實習結束,學生不交實習日記和實習報告者,同樣以實習成績不及格處理。

      五、考核成績和考核方式

      1、考核成績

      考核總成績,按考核項目評定的總分數分為五等,即:

      評定總分≥90分 優

      80-89分 良

      70-79分 中

      60-69分 及

      <60分 不及格

      2、考核方法

      由實習指導教師考核,對學生在實習中的表現,包括工作的主動性、認真負責態度、出勤率和遵守紀律情況等給予相應成績。實習考核成績不及格的學生,應重修,費用自理。

      具有以下情況之一者,記為不及格。

      (1)實習日記不完整,缺少三分之一以上者;

      (2)實習報告內容不完整,草率低劣;

      (3)違反組織紀律者。

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